教室里的一件事作文

時(shí)間：2024-09-23 07:51:57 記敘文我要投稿

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教室里的一件事作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的教室里的一件事作文8篇，歡迎大家分享。

教室里的一件事作文8篇

教室里的一件事作文篇1

　　下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中華隊(duì)王軍剛走到教室門口，就聽(tīng)見(jiàn)身后“哎喲”一聲，原來(lái)是小東踩到了一塊不知是誰(shuí)扔的香蕉皮，跌倒了。

　　王軍連忙把小東扶起來(lái)。王軍往教室里一看，不看不知道，一看嚇一跳，只見(jiàn)教室里的桌椅七扭八歪的'，垃圾扔了滿地。清潔衛(wèi)生的分不扣才怪呢，王軍想。于是，王軍把桌椅擺好，又將垃圾倒進(jìn)垃圾桶，才出去玩。

　　“叮零零”，上課了，同學(xué)們看著整齊的桌椅和干凈的教室，心里十分慚愧，從此以后，他們班的清潔衛(wèi)生分再也沒(méi)扣過(guò)。警告一句：不要想有難題就靠電腦解決問(wèn)題，否則腦子生銹別砸爛電腦。

教室里的一件事作文篇2

　　前幾天，教室里來(lái)了一批來(lái)賓，它們身上散發(fā)出陣陣馨香，那就是一盆盆秀麗淡雅的鮮花。一進(jìn)教室，一陣誘人的芳香撲鼻而來(lái)，笑容可掬的花兒躍入眼簾：有爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑花，有亭亭玉立的法國(guó)洪興，還有色彩豐富的紅掌……其中，我最喜歡紅掌了。

　　紅掌的葉子綠如翡翠，成一個(gè)心性，上面刻著清晰可見(jiàn)的葉脈。葉脈凹陷著，上面像涂了一層蠟似的油光閃亮。細(xì)雨過(guò)后，葉上晶瑩剔透的水珠就會(huì)從上而下地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，神奇吧！那葉脈就像雞爪，整齊地相對(duì)著。紅花在綠葉的襯托下，顯得更加猩紅亮麗，那肉穗花序、鑲金嵌玉的風(fēng)姿，令人神往。金黃的花蕊從心形葉子的交叉口探出一個(gè)個(gè)小腦袋，摸上去有些粗糙。

　　紅掌以其翠葉欲滴，花蕊猩紅亮麗的風(fēng)姿，吸引了同學(xué)們的目光。一下課，同學(xué)們就圍在花兒們旁議論紛紛，有說(shuō)有笑。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。歡聲笑語(yǔ)在教室里久久回蕩�？戳四敲利愓腥说募t掌，我想了解紅掌的習(xí)性，以便以后可以好好地照顧它。于是我一回家第一件事就是打開電腦，查找資料。果然，功夫不負(fù)有心人，我很快查到了關(guān)于紅掌的生活習(xí)性。下面我就給你們介紹一下吧！紅掌性喜溫暖，潮濕，半陰的環(huán)境，忌陽(yáng)光直射，他大多在2月到7月，濕漉漉的`壞境適宜紅掌常年開花。如果你看到紅掌無(wú)精打采的，千萬(wàn)不要著急，你可以帶它去沐浴一下陽(yáng)光，他就會(huì)神奇般得抬起頭來(lái)，振作精神，重新綻開笑臉。

　　��！這婀娜多姿的花兒給教室增添了無(wú)限的風(fēng)光，它們成了教室里一道亮麗的風(fēng)景線。

教室里的一件事作文篇3

　　上午放學(xué)，我游手好閑，無(wú)所事事。正準(zhǔn)備回家寫作業(yè)時(shí)，發(fā)生了一件事。

　　我收拾了書包，突然聽(tīng)見(jiàn)小黃說(shuō)：“小志又欺負(fù)人了！”有幾位同學(xué)實(shí)在是夠哥們呀，他們一個(gè)個(gè)拔刀相助，像一只兇猛的豹子，朝小志說(shuō)：“敢欺負(fù)小陳，你活得不耐煩了！”小志似乎毫不在意，在那里收拾著書包，我看到小陳在抽泣著，脖子上被小志搞了一條美麗的“弧線”我怒火中燒，肺都要?dú)庹�。小志，看�?lái)你還沒(méi)有改邪歸正呀，現(xiàn)在可能已經(jīng)無(wú)藥可救了。

　　我們正準(zhǔn)備告訴老師，可老師剛剛好來(lái)了，我們就不用白費(fèi)功夫了。老師看了看小陳的傷勢(shì)。紅紅的，小志的力氣可真夠大的'，看小陳那可憐樣，老師狠狠的批了一下小志，我雖然沒(méi)看到全景，可我仍心有余悸，太那個(gè)了。

　　下午，老師講了，小志差點(diǎn)把小陳掐死。我們班都默不作聲，靜的出奇。小志，你一定要注意啦！

教室里的一件事作文篇4

　　立夏的前一天，老師讓我們從家里帶兩個(gè)生雞蛋，到學(xué)校來(lái)煮雞蛋，還要玩拼蛋游戲。

　　首先，老師把我們帶來(lái)的雞蛋和鴨蛋都放進(jìn)電飯鍋。過(guò)了一個(gè)上午，教室里散發(fā)出一陣陣茶葉蛋的香味。到了下午第二節(jié)課的'時(shí)候，老師把沒(méi)煮碎的蛋分給了每個(gè)小朋友。

　　開始拼蛋了，我們先和自己的同學(xué)拼蛋，我兩手緊握著雞蛋，心“怦怦”地跳個(gè)不停，暗暗為自己加油。我使勁一碰，只見(jiàn)“呯”地一聲響，我一看，原來(lái)是我的蛋碎了。然后獲勝的同學(xué)再互相拼一次，最后齊丁萱獲得了冠軍。后來(lái)，老師把剩下的雞蛋分給同學(xué)們，同學(xué)們吃得津津有味，我覺(jué)得今天的蛋特別香。

　　一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。

教室里的一件事作文篇5

　　張家莉同學(xué)們都去上體育課了，教室里空無(wú)一人。

　　忽然，從教室里傳來(lái)一陣輕微的說(shuō)話聲，原來(lái)是那些平時(shí)從不開口的小精靈們！她們是穿著藍(lán)色衣服的聰聰和穿著紅色衣服的明明，她們非常愛(ài)學(xué)習(xí)，還會(huì)隱身術(shù)。她們每天都生活在學(xué)校，開開心心的。她們總是在教室里沒(méi)人時(shí)就跑到教室里，悄悄拿出同學(xué)的書來(lái)學(xué)習(xí)。她們很聰明，不需要老師教，自己看書就會(huì)了。她們有一個(gè)習(xí)慣，就在學(xué)習(xí)的'時(shí)候不喜歡被別人打擾。她們不在學(xué)校光明正大的學(xué)習(xí)，是因?yàn)榫`學(xué)校還沒(méi)有建好。終于有一天精靈學(xué)校建好，她們報(bào)名進(jìn)入了學(xué)校。因?yàn)樗齻冊(cè)缭绲卦谌祟惖膶W(xué)校里學(xué)習(xí)過(guò)，基礎(chǔ)很好，所以在精靈學(xué)校她們的成績(jī)很好。

　　最好她們倆因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，分別當(dāng)上了班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。

教室里的一件事作文篇6

　　平時(shí)，李老師總能把我們管理的很安靜，可今天李老師去杭州聽(tīng)課了，我們會(huì)怎樣呢？

　　下午，老師已經(jīng)走了。那時(shí)，教室簡(jiǎn)直成了“菜市場(chǎng)”，有的同學(xué)大叫：“李老師走了，我們就可以盡情玩了�！庇械腵同學(xué)就像從籠子里出來(lái)的鳥兒一樣，原來(lái)有氣無(wú)力，現(xiàn)在變得活靈活現(xiàn)，教室里非常吵鬧。管理員喊破了喉嚨都叫不住大家，氣得眉頭緊皺，大家在教室里走來(lái)去，玩各種游戲的人都有，有些不聽(tīng)話的男孩子干脆跑出去外面玩，終于在吵鬧聲中下課的鈴聲響了。唉，真希望李老師在的日子呀，老師快回來(lái)吧！

　　同學(xué)們，看來(lái)沒(méi)有李老師的嚴(yán)厲管理，我們還是不行呀。

教室里的一件事作文篇7

　　上課鈴打響了，姜老師走進(jìn)教室，她拿著計(jì)時(shí)器讓同學(xué)背四個(gè)字的詞語(yǔ)，大多數(shù)人背十二個(gè)詞只花了六秒多。接著老師對(duì) 我們說(shuō)：“同學(xué)們，剛才我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在短短的六秒中，大多數(shù)人背了十二個(gè)詞，就是短短的六秒鐘��！平日里，你們嬉鬧，玩耍，打架，時(shí)間從你們的手中慢慢走過(guò)，再也不可能回來(lái)，時(shí)間是多么寶貴啊！六秒能背十二個(gè)詞，下課的十分鐘可以做多少事你們計(jì)算過(guò)嗎？從現(xiàn)在起我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間�，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我計(jì)時(shí)一分鐘，你們每一個(gè)人想做什么都行，一會(huì)兒，我問(wèn)你們都做了些什么�！币环� 鐘過(guò)去了，同學(xué)們有的讀英語(yǔ)，有的背文，有的背詞語(yǔ)，老師在這短短的幾分鐘內(nèi)叫我不禁想出一個(gè)道理，叫我想到昨天、今天、明天……是構(gòu)成人的生命的具體“材料”誰(shuí)熱愛(ài)并利用它，誰(shuí)的生命就能燦爛生輝;誰(shuí)浪費(fèi)拋棄它，誰(shuí)的.生命主會(huì)黯然后失色。因此它們是值得我們珍惜的。但這三者中，最值得我們珍惜的是什么呢？

　　昨天已成為過(guò)去。無(wú)論你經(jīng)歷的是歡樂(lè)還是痛苦都一去不返了，你留戀也好，懊惱也好都是徒然。

　　明天呢，還在“今天”的孕育中。明天要靠今天來(lái)創(chuàng)造，有什么樣的今天，便有什么樣的明天，因此我們不能坐等明天的降臨。

　　這樣看來(lái)，最值得珍惜的就是今天了�！敖裉臁彪m然也是短暫的，但只要你能緊緊抓住它，你的生命就能放出奇珍異的光彩。正因?yàn)槿绱�，古往今�?lái)大凡有學(xué)問(wèn)，有造就的人都十分珍惜今天。

　　通過(guò)老師的講解和自己的理會(huì)我想，我會(huì)珍惜時(shí)間，不讓它白白流走。

教室里的一件事作文篇8

　　“誰(shuí)會(huì)下棋？”老師語(yǔ)音剛落，同學(xué)們就異口同聲的回答：“會(huì)�！闭f(shuō)到下棋，教室里就炸開了鍋。有的說(shuō)自己會(huì)下象棋，有的說(shuō)自己跳棋水平高，有的說(shuō)會(huì)下軍棋，有的——。

　　我在前天就和爸爸下過(guò)一盤象棋。我雖然棋術(shù)不是很好，但被爸爸吃掉的棋只有區(qū)區(qū)幾個(gè)小兵，而爸爸的棋子卻被我吃得所剩無(wú)幾。我以為這幾個(gè)小兵“撲騰”不了多久了，就去攻打爸爸的“基地‘，可是，兩個(gè)小兵垂死掙扎，一直攻打到我的最后一道防線——”雙士關(guān)“。爸爸兵分兩路直線攻下。我想：我的”帥“已危在旦夕，如果不去救，恐怕要敗了。于是，我馬上回兵，但爸爸毫不懼色，一直沖過(guò)來(lái)，把我”帥“消滅了。從這一盤棋中，我知道了，在危險(xiǎn)關(guān)頭，不能因?yàn)閿橙颂珡?qiáng)大而放棄，而是要在生命的餓最后一刻也要去拼搏，勇敢地斗爭(zhēng)。

　　今天，我們也要來(lái)下一盤棋，老師拿出一個(gè)圓形的飛行棋、跳棋2合1的`棋盤。我想：莫非今天要下一盤跳棋，要知道，跳棋可是我的強(qiáng)項(xiàng)。棋盤的面是由紅、黃、白、藍(lán)、綠組成的，還畫有8種小動(dòng)物，打開棋盤，展現(xiàn)在我們面前的是一副跳棋，有六個(gè)藍(lán)、紅、白的菱形組成的六角形。

　　不出我所料，今天下跳棋，有棋就有規(guī)則，規(guī)則是：2——6人玩一盤棋，玩家在靠近自己的角上，放一色的十顆棋子，先跳到對(duì)面的角上，就算勝利。

　　老師分好組，我們打開一看，和我們平常所見(jiàn)的棋不同，這個(gè)跳棋的棋子是六十個(gè)不同顏色的小公主。開始下了，葉成態(tài)把棋子一步一步地向前走，我不出三招，就跳進(jìn)一個(gè)。房家樂(lè)沉思著，想著下一步的計(jì)謀。我想：我把前一個(gè)子向前走一步就可以定大局了。于是我就繼續(xù)把棋向前走了一步。最后，我勝利了。

　　跳棋不僅帶給我無(wú)限的歡樂(lè)，而且告訴我要仔細(xì)觀察。

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