實用的幸運的一件事的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的幸運的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸運的一件事的作文 篇1
認識你，是一件幸運的事。
我認識了我們的語文課代表袁柳，雖然她是課代表，但她一點兒也不擺架子，我們倆每天一起學習。認識你，是一件幸運的事。
我認識了班長吳文朝，她是一個學習成績很好的人，每一次月考，她不但是全班第一，更是全年級第一，雖說我和她不是非常熟，但是，我認識了她，是一件幸運的事。
我認識了李瑤，她每天戴著眼鏡，雖說眼睛近視了，但她學習成績也很好，下課時，我可以和她一起討論問題。李瑤，認識你，是一件幸運的事。
李明月，學習成績很好，第一次月考卻有點糟糕，只要她努力，一定會考好，她是我們寢室的人，每天晚上管著寢室的晚寢紀律，對我也很好。李明月，認識你，是一件幸運的事。
王佳宜，每次上英語課時，我都可以和她一起讀、背課文和單詞；和她一起學習；一起討論問題，我的學習成績就會有所提高。認識你，是一件幸運的事。
馬敏，我的同桌，學習成績好，字也寫得很漂亮，我喜歡和她一起坐，這樣我們就可以相互取長補短。馬敏，認識你，是一件幸運的事。
這些都學習成績好的。還有學習處在中下等的。
彭玉潔，是我開學時認識的第一個朋友，她是我們的寢室長，戴著一副眼鏡，有一張可愛的臉蛋，在寢室對我們很好。彭玉潔，認識你，是一件幸運的事。
楊丹，她也漂亮，卻遠不及班長漂亮，我她是好朋友，她上課時朗誦得很好，流利順暢，雖然處在中下等，但我相信，只要她努力，就能取得好成績。楊丹，認識你，是一件幸運的事。
最后，更幸運的是認識了語、數、英的老師。
郭老師，他帶給我們知識，他就像園丁一樣澆灌水讓我們成長，教給我們做人的道理。
彭老師，他教我們加減乘除，我們卻算不完他對我們的`幫助。
楊老師，他教我們英語，讓我們在了解漢語的同時，也學會了外語。
老師們，認識您們，是一件幸運的事。
在人生的道路上，我們會遇到許多人；老師、父母、同學，正是他們，讓我們懂得了許多道理，珍惜他們，時常對他們說一句：
認識你，是一件幸運的事！
幸運的一件事的作文 篇2
人的一生中，總有幾次巧遇令人難以忘懷，也許是跟小學同學上同一所初中或高中，或是和完全不認識的陌生人坐同一班公車，在這里，我便分享我自己的例子。
有一次，我一個人在圖書館中讀書讀得入迷，讀累了想要回家，沒想到左腳一伸出去，外頭馬上就下起雨來，一開始只是綿綿細雨，然后轉成滂沱大雨，雨，傾盆而下，就這么剛好，我沒帶雨具。人的運氣好，擋也擋不住，但真的要倒楣的話，逃也逃不走，我現在的心情就像遇到了長達一百年的大旱災，好不容易終于下起雨來，卻只下了一滴雨，把滿腔的歡喜，瞬間化為烏有，簡單來說，我的情況只要一個字就能形容──“衰”。要衰到這種地步也不容易，為什么剛剛還是萬里無云，下一秒就烏云密布，不用多久就下起傾盆大雨，真的是“天下第一衰”啊!
等了一會兒，我試走了一步，測量一下距離，太好了！大約八千步，只要兩個小時就可以回家！這時，一個聲音叫住了我，這個聲音十分熟悉，我就像一個人在陌生的環境里，突然遇到好久不見的好友一般，回頭一看，沒想到就是媽媽!當時，我是萬分的.驚訝與感動，淚水幾乎就要奪眶而出。回家的路上，我異常的開心，如同高中考上了第一志愿一般。
這一個奇遇記，雖然只有短短不到三十分鐘，卻讓我記憶猶新，因為它使我體驗到人生最大的快樂。
幸運的一件事的作文 篇3
人的一生中，有著許許多多的擦肩而過，遇見過許許多多的人，而相識卻是一種緣分。
“老師”一個多么熟悉的稱呼，好多人說：“老師是每個人的第二個父母。”是的，老師是我們的第二個父母，是他們，教給我們知識，是他們教會我們感恩，是他們讓我們受到了好的啟蒙。老師，我想告訴你，認識你，是我這一生中很幸運的一件事。
記得剛開學的時候，同學們的爸爸媽媽都向你打咱自己孩子的進班分數，我的媽媽沒有來，但是我也想知道自己的分數，可是我沒有那個勇氣，我呆呆地坐在那里看著你和那些來來去去的家長，希望等人少一些的時候再去問我的分數。終于，家長們都去寢室給自己的孩子整理內務了。我怯生生地走到講臺前問：“老師，可以看一下分數嗎？”你就問我叫什么名字，我說：“吳諾晗。”你說我考得不錯，在班上是第二名，還表揚了我。其實當時我心里很復雜，也不知道說什么，就一個勁的點頭。但是，你的表揚讓我對以后的學習充滿了自信，我相信我一定不會讓你失望。因為，在學生的心目中，老師的表揚是一種最高的榮耀。
在你的第一堂課上，你給我們講了要做一個感恩的`人，每個孩子身上都乘載著一個家庭的希望。家長的夢想及我們的夢想都在我們自己身上，命運是靠自己來把握，不管怎么樣，我們都要做一個會感恩的人，感恩父親，感恩學校，感恩社會，感恩國家，他們為我們能受到良好的教育付出了太多太多，我們要感謝他們，而唯一能報答他們的方式只有好好學習，用優異的成績來感謝他們。是的，父母把我們帶到這個世界上，我們要感謝他們，是他們讓我們看到了這個多姿多彩的世界。老師教給我們豐富的知識，我們要感謝他們，是他們讓我們接近社會，跟上時代的腳步。老師，你的第一堂課讓我無法忘記，因為這堂課讓我懂得了很多，遇見你并且認識你，是一件幸運的事。
老師像一支蠟燭，燃燒自己來照亮我們，粉筆灰染白了老師兩鬢的頭發，老師卻一句抱怨也沒有。老師像一位園丁，不管風吹雨打都來照顧我們這些小樹，關心我們，呵護我們，讓我們長成參天大樹。
老師，能認識你，是一件幸運的事！
幸運的一件事的作文 篇4
什么是幸運？我認為，當你面臨不幸時，能有一個雪中送炭的人就是最大的幸運。
媽媽為我報了興趣班，第一次上課我就忘記了時間，被媽媽一問，才如夢初醒，抓上書包就向興趣班地點狂奔而去。好在那里離家比較近，我終于趕在老師到之前進了教室。
我還沒來得及慶幸，就見教室已經坐滿了：每張長桌子坐三個人，不多不少。就在我站在原地不知所措時，坐在第一排的`一個女孩小聲跟她左邊的兩個人商量了一下，齊齊向左移動椅子，留出一個空位。那個女孩對我笑了笑，說：“過來坐吧！”我小聲對她說了聲“謝謝”，就搬了椅子坐下來。
老師開始講課了，我在書包里找筆，突然想起來：出門太過匆忙，忘記帶筆了！真是屋漏偏逢連夜雨，這下我怎么寫啊！我急得坐不住了，這時之前那個給我位置的女孩似乎發現了我的異樣，小聲問我：“怎么啦？”我有點不好意思：“出門沒注意，忘帶筆了。你可不可以借我一支筆？”她笑著說：“早告訴我嘛，我今天還真多帶了幾支筆。”說罷，她從書包里抽出一支筆給我。或許是她拿筆的動靜有些大，老師扭頭對我們兩個說：“注意聽，別講話！”我覺得自己連累了她，拿起她借給我的筆在紙條上寫“對不起，把你拖下水了”，趁老師板書之際，將紙條遞給她。她看了之后，也在上面寫了些什么，悄悄放在我手里。我一看，上面寫著“沒關系啦！”后面還畫了個吐舌頭的表情。
在她的幫助下，我終于順利上完了這第一節課。在困惱接二連三到來時，有這么一個人無私地向我伸出援手，真是我最大的幸運了。
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