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今天的一件事作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的今天的一件事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天的一件事作文 篇1
今天是我有史以來，最最最開心的一天。今天我由于筆記沒有吵完，下課就在那里“發(fā)奮”的抄。他就在那里"礙手礙腳”的'。專拿一個(gè)東西在那煩礙我。我一氣起來不理筆記抄完沒。我就追著他打。不知他前世是什么來得。跑也跑的那么快。原本我打算就這樣就放過他的但今天下午發(fā)生了一件事讓我死了也不放過他。
下午，他一直在唱：" 今天星期四，班長(zhǎng)去考試，考了0。4，回家看電視。我忘了他后面是怎么說的。我一氣我就過去打他。他一直用東西檔著，我打不到他。我突然記起有一個(gè)女生說過他很愛他的書的。我馬上把他桌上的書全丟到地上。這下我有機(jī)可趁了。他被我打的"落花流水后來，上課了，我回到座位上。他見我走了他就說今天星期四。我想他原本想說："今天星期四，班長(zhǎng)去考試。……但見我瞪了他一眼，他馬上說："今天星期四，黃海平去考試，考了0。4……這時(shí)我在座位上笑的合不攏嘴的。 我認(rèn)為今天是最開心的。要不是用因?yàn)槲医裉煲荚囁锌赡芩赖母鷳K。
今天的一件事作文 篇2
今天是3月26日。對(duì)于木城一小來說，這是一個(gè)特殊而又重大的日子。因?yàn)榻裉焓腔犹K比賽。下午，艷陽高照，比賽將在第一節(jié)體育課開始。
上課鈴剛一敲響，全班人馬理科沖向操場(chǎng)。可是，來得早不如來得巧。我們正好遇見一位胖而又兇巴巴的體育老師。他氣勢(shì)洶洶的問我們來這里干什么？我們左看看，右看看，感覺來者不善。最后，是宋浩林告訴他我們來上體育。可沒想到他仍然把我們攆了回去。在我們出去的剎那間，一隊(duì)人馬走了進(jìn)來，看來跳繩比賽就要開始了。不過，我們就沒那個(gè)福分欣賞嘍！
我們?cè)谛〔賵?chǎng)無聊的閑逛，心里想著跳繩比賽的激烈與熱鬧，感到分外惋惜。就在這時(shí)，也不知道是誰說：“不如我們玩‘電棒’吧？”他的提議立刻受到大家的贊同。于是，我們就開始玩了。先是崔浩當(dāng)守門人。我們立即躲了起來，然后，崔浩盲目的向四周看了看。我們出其不意來了一個(gè)完美的突擊，一下子就過關(guān)了。不過，王子軒同志依然英勇就義了。
然后就輪到了王子軒當(dāng)守門人。只見他眼神戒備，迅速的朝周圍掃了一圈。一看就是跑過江湖見過世面的“老油子”，不過，就算他經(jīng)驗(yàn)豐富，也抵不過我們?nèi)硕鄤?shì)眾。我們一起沖上前去，他左抓一個(gè)，右抓一個(gè)。那兩位“犧牲”的同志一臉的'無奈之色。于是，讓然是我們勝利了！我們就繼續(xù)玩下去。
玩著玩著，我就回班看書了。是因?yàn)閷?shí)在是太熱了。之后一會(huì)就下課了，同時(shí)也代表著比賽結(jié)束了。老師回班后告訴我們，跳繩也不是一件普通的運(yùn)動(dòng)。它象征這堅(jiān)持努力。尤其是二人跳，更是需要兩人的團(tuán)結(jié)默契。團(tuán)結(jié)、默契，是人生不可缺少的元素，也就是說，跳繩其實(shí)也是給未來鋪路。現(xiàn)在，就讓我們一起為未來鋪起平坦的路吧！
今天的一件事作文 篇3
今天我們上了一節(jié)有趣的課，丁老師做了一個(gè)踢毽子的動(dòng)作，并讓我們描述。
同學(xué)們有的說：“丁老師用左手扔出粉筆，用右腳踢了出去"；有的說：“丁老師抬起右腳，用左手一扔粉筆，粉筆被踢到了九霄云外"；還有的'說：“丁老師輕輕一拋粉筆，提起右腳一踢，粉筆像一顆子彈‘嗖'地飛出去，大家都驚呼了“哇！”的一聲，子彈‘飛'出了一道弧形才落地”。我是這樣說的：“丁老師左手扔出粉筆，猛地用腳尖把粉筆踢了很遠(yuǎn)才落地"。我的描述太簡(jiǎn)單了一些，沒有其他同學(xué)描述的好，聽了同學(xué)們各自不同的描述，我學(xué)到了很多。
今天這堂生動(dòng)的課讓我學(xué)到了怎樣描述一件事情，真是一節(jié)有趣的課呀！
今天的一件事作文 篇4
看到這篇文章的題目，你一定覺得很特別，一個(gè)字再加一個(gè)感嘆號(hào)，這是周二發(fā)生的一件事。
周二的午自習(xí)下課有點(diǎn)晚，賈翱銘叫上我一起去wc，離開教室時(shí)，離上課只剩下四分鐘時(shí)間了，我們班是在南樓四樓，而wc在北樓的樓下，下了樓之后還要走好長(zhǎng)一段距離才可以到。賈翱銘和我飛快的跑到wc，上過wc后，洗過手之后，我們兩個(gè)準(zhǔn)備回教室。
雖然我們的速度很快，但是時(shí)間不等人啊！就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來，我和賈翱銘慌了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師挺嚴(yán)厲的，所以我們開始跑了起來。“賈云冰（賈翱銘原來的名字）你等等我！”我對(duì)跑在我前面的賈翱銘喊道。
“哎呀，你快點(diǎn)吧，一會(huì)上課鈴就沒了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課呀！”賈翱銘又回過頭來對(duì)我說。
于是，我加快了速度，用自己連體育課跑步都沒有這么快的'速度跑到了賈翱銘身邊，和她一起跑向教室。唉！今天怎么回事，怎么感覺wc離教室遠(yuǎn)了許多！我們剛剛跑到一樓，上課鈴就結(jié)束了。
唉，上課鈴?fù)Ｏ铝耍呀?jīng)上課了，我們還沒有跑到教室。
我們跑啊跑啊，感覺每節(jié)樓梯都上的那么費(fèi)勁，我們繼續(xù)跑著，終于在上課鈴落后的十秒鐘跑回了教室！這時(shí)，數(shù)學(xué)老師還沒有開始講課，我和賈翱銘回到了教室，數(shù)學(xué)老師只是看了看我們，也沒有說什么。
回到座位上，我和賈翱銘上氣接不上下氣，我們從wc一路跑回了教室……
今天的一件事作文 篇5
· 因?yàn)橥返耐嗤瑢W(xué)都請(qǐng)假了，只有我自己去擠公交了去圖書館看書，下午依舊高溫，噪熱似乎沒有一點(diǎn)收容的意思。
在“合利”這一站我上車了，車上的人并不是箐多，可是座位也已經(jīng)沒空的了，車內(nèi)就像蒸籠一樣，很多人抱怨車內(nèi)的環(huán)境……到下一站上車的人較多，路上一輛接一輛的車帶著熱氣呼嘯遠(yuǎn)去。可是我所注意到的并不是這些，我注意的是這一站上來的一個(gè)老太太。她又瘦又小，帶頭巾，穿白衫，小腳穿著一雙黑布鞋。很擠，我看到她拄著拐杖，顫顫地都站不穩(wěn)，或許她視力不好，或許她步伐太緩。正當(dāng)老人小心的往過道中走時(shí)，一個(gè)大男生從她身旁大步往后擠，不偏不倚，正好擠在老人身上。“噗”一下，老人倒下了，肇事的男生環(huán)顧四周，滿面不耐煩的對(duì)老人喊：“起來！起來！”老太太伏在車底，頭垂得很低，好像聽不見四周雜亂的聲音，她手在車底不停的摸索著，我看到她的手脈絡(luò)分明，仿佛枯樹枝似的。
忽然，人群里有人喊：“拐杖，拐杖。”我朝那邊望了一下，又一個(gè)男生擠著往后門走，把拐杖踢出了一些距離，那男生頭也不回的揚(yáng)長(zhǎng)過去……我不顧眾人驚詫的的目光，過去扶老人起來，又把她攙到后面的小臺(tái)階邊。這進(jìn)好多人到站下車了，只留下一陣陣嘲諷的譏笑聲，肇事的人也若無其事的下車了。只有老人還在自語：“拐杖……”我到后面拾起拐杖交給她，她愣了一下后接過拐杖，我感受到她的表情很木然。過了一會(huì)，她輕輕推開了我扶她的'手。幸好，她摔得傷不太重，她慢慢地，艱難的下車了，她確實(shí)老了，老得無力氣了。可是都沒有人幫助她，關(guān)心她。
在這持續(xù)高溫夏天的下午，我的心情很茫然。社會(huì)上現(xiàn)在處處猶存這種現(xiàn)象，為什么人與人之間不能多一點(diǎn)道德，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)愛呢？我?guī)е鴿M腔的同情和滿腹的疑問，在終點(diǎn)站下車了……
今天的一件事作文 篇6
今天老師向全班說了一件事――劉金澤上報(bào)紙了！我聽了以后，呆呆得坐在座位上。我又仔細(xì)地聽了一遍，沒錯(cuò)！劉金澤的的確確上報(bào)紙了。他在我們班是個(gè)有名的調(diào)皮鬼，現(xiàn)在他卻上報(bào)紙了，我實(shí)在無法相信。
我心里想：劉金澤上報(bào)紙，應(yīng)該沒什么好事。當(dāng)我看到《京華時(shí)報(bào)》時(shí)，嚇了我一跳。只見一張圖片，那張圖片是一輛裝有啤酒的卡車在馬路上不小心倒了下來，啤酒灑了一地，啤酒瓶也摔壞了許多。上面有幾位少先隊(duì)員在啤酒堆了撿好啤酒，還給司機(jī)，而許多成年人卻隨手拿幾瓶啤酒就跑。難道劉金澤就是其中的一個(gè)人嗎？我看了一眼題目，叫《小學(xué)生熱心幫忙，成年人趁火打劫》文章寫到：他們不怕自己的危險(xiǎn)，去幫司機(jī)撿啤酒，遇到有獎(jiǎng)的`瓶蓋，還交還給司機(jī)，想讓司機(jī)減少點(diǎn)損失。而那些成年人卻偷拿啤酒，真是太可惡了！
從這件事里我對(duì)劉金澤的看法又改變了，原來每個(gè)同學(xué)身上都有優(yōu)點(diǎn)，只要看能不能留心發(fā)現(xiàn)。
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