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有關(guān)記一件事情作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的記一件事情作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一件事情作文 篇1
說(shuō)起“檢閱汽車(chē)”還真有意思呢。大小顏色不一的卡車(chē)、客 車(chē)、小貨車(chē)、小汽車(chē)、面包車(chē)、警車(chē)等等,像參賽的各種動(dòng)物，自東向西，或自西向東穿梭著，但它們一到車(chē)站十字路口處的紅 燈下,總要停下來(lái)喘一口氣，再鳴著喇叭往前跑。每當(dāng)這時(shí)，我 就會(huì)想：這大概是在告訴我這個(gè)檢閱官：“報(bào)吿，檢閱官。XX 車(chē)前來(lái)報(bào)到。請(qǐng)檢閱!”于是，我就挺著身子得意地自言自語(yǔ)： “歸隊(duì)!通過(guò)!”但是，如果這時(shí)你稍一馬虎，就會(huì)不認(rèn)得剛才過(guò) 去的車(chē)是什么“兵種”了，當(dāng)然對(duì)我這個(gè)”老檢閱官”來(lái)說(shuō)只要 一聽(tīng)、二看,便知道是什么“兵種”了。 一聽(tīng)，就是聽(tīng)汽車(chē)的聲音，像“爸爸、爸爸”那樣“叭叭”地 叫的那是大卡車(chē)，它的聲音最粗;像“弟弟、弟弟”那樣“啼啼” 地叫的那是小汽車(chē)、小貨車(chē)和面包車(chē),它們的聲音最輕;又像 “爸爸”又像“弟弟”,又像刺猬的聲音是客車(chē);警車(chē)是車(chē)輛屮的 “女髙音歌唱家”，它“嗚一喔”，“鳴一喔”地叫，好像在說(shuō)：“讓 路，讓路，我要抓壞人……” 二看，就是孬汽車(chē)的外形。卡車(chē)頭非常大，尖尖的'，像三角 形，它是車(chē)輛中的老大哥;客車(chē)是長(zhǎng)長(zhǎng)的、方方的，像一只箱子，使人感到很安全;小汽車(chē)是矮矮的，中間髙，兩邊低，所以有人說(shuō)它是烏龜車(chē)，它雖然是小“弟弟”跑起來(lái)卻是第一名; 警車(chē)有的像小客車(chē)，有的像烏龜車(chē)，但頭上都戴著一頂紅帽 子。你看“檢閱汽車(chē)”多有趣。它不僅使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還 使我不再討厭它了，反而覺(jué)得“這列車(chē)隊(duì)”奏出的交響曲，是多 么悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人激動(dòng)啊!
記一件事情作文 篇2
人的一生中有快樂(lè)的聲音，也有悲傷的聲音，當(dāng)然悲傷對(duì)我來(lái)說(shuō)我常常是忽略掉的。因此快樂(lè)的`聲音常常在我耳邊和心中徘徊著不肯離開(kāi)，我想這就是我快樂(lè)的地方。當(dāng)回憶起小時(shí)候的時(shí)候總會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)，也有些記憶中的笑聲。
那是在我四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)暑假，爺爺騎著三輪車(chē)帶著我和姐姐去田地里去刨紅薯，我和姐姐扛上鋤頭就跟著爺爺出發(fā)了。爺爺告訴我們說(shuō)要想刨紅薯需要先把葉子都剪掉，然后爺爺拿出來(lái)兩把大剪子，就是那種在大花園里修建小樹(shù)的那樣的大剪刀。我看見(jiàn)這樣的大剪刀立馬拿到了手中開(kāi)始剪紅薯葉的工作了，姐姐則是慢慢的剪，我還笑姐姐動(dòng)作慢，結(jié)果接下來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)，這樣并沒(méi)有快到哪里去，我光顧著玩耍了，剪掉的都只是一些表面的葉子。于是不得不重新開(kāi)始剪葉子了，爺爺就跟在我們的后面，我們剪到哪里，爺爺就在我們身后刨出看著就會(huì)眼饞的紅薯，不一會(huì)我們就刨出很多很大的紅薯，然后爺爺就帶著我和姐姐一起回家了，我們都很高興，因?yàn)槲覀兓丶液笸砩暇涂梢猿缘胶贸缘募t薯宴席了。
記住快樂(lè)就是最好的選擇。
記一件事情作文 篇3
童年就是一個(gè)五彩的調(diào)色板，這一件事可能是調(diào)色板中的一種十分美麗的顏色。
今天，我聽(tīng)別人說(shuō)第三單元的卷子改出來(lái)了。突然，我聽(tīng)見(jiàn)叮鈴鈴的上課鈴響起，我的心里緊張了起來(lái)。回到教室，只見(jiàn)老師氣呼呼地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“七、八十分的一大群，90分以下的同學(xué)都留下來(lái)。”接著，老師把90分以下的名字邊寫(xiě)邊念了出來(lái)。我的心里像揣了一只小兔子一樣，手握成了拳頭，緊張的得手心也出了汗。老師念了一個(gè)又一個(gè)的名字。突然，老師說(shuō)了一個(gè)“馬”字。我心里想：要是我，我的屁股非要被打成蒙古包。然而，老師說(shuō)的.是“馬啟寧”，我的心里松了一口氣。
七十分以下的都報(bào)完了，沒(méi)有我，我的心里有一點(diǎn)平靜了。該念八十分以下的了，老師念了一個(gè)又一個(gè)。啊！我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)吧！竟然有一個(gè)經(jīng)常考一百分的同學(xué)考了八十多分。我的心里更緊張了，心簡(jiǎn)直就要跳出身體了。我都要把筆當(dāng)成香來(lái)“燒”了，嘴里小聲說(shuō)：“上天保佑，上天保佑啊。”老師把一個(gè)個(gè)考八十多分的同學(xué)念完了。啊！又沒(méi)有我。我的心終于落下來(lái)了，我的臉從陰變成了晴天。
老師又說(shuō)：“一百分的同學(xué)有六名，九十九的同學(xué)有五名，九十八的同學(xué)有三名。”然后，老師念了五名一百分的同學(xué)的名字。我心想：我會(huì)不會(huì)是一百分的呢？正想著，突然老師說(shuō)：“馬雍清，一百分，考得不錯(cuò)！”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心里別提有多高興了。心想以后一定要好好學(xué)習(xí)，多考一百分。
啊！這一件緊張又興奮的事讓我終生難忘啊！
記一件事情作文 篇4
我的奶奶每天都會(huì)幫全家人洗衣服，一洗就是好幾個(gè)小時(shí)。每次看到奶奶佝僂著腰，在洗衣池旁忙來(lái)忙去的身影，我就會(huì)走過(guò)去，捂著奶奶比冰還要冷的手，讓她停一停。奶奶總是慈祥地?fù)崦业哪槪f(shuō)：“奶奶不累，你快去讀書(shū)吧！”由于爸爸媽媽在外地，奶奶用她那瘦弱的身體扛著這個(gè)家。我經(jīng)常告訴自己，要幫奶奶分擔(dān)。今天，我決定要向奶奶學(xué)洗衣服。
“奶奶，我今天幫你洗衣服吧？”奶奶瞇縫著眼睛，高興的說(shuō)：“好啊好啊，可是你的作業(yè)好了吧！”“好了！”
奶奶給我一雙襪子說(shuō)：“凡事都要從小事做起，你就先從洗襪子開(kāi)始學(xué)習(xí)吧。”奶奶給我一把刷子和一塊肥皂，讓我照著她的樣子做，我先給襪子打上肥皂，再用刷子用力的來(lái)回刷，然后用清水清洗干清，一雙臟兮兮的襪子瞬間變得如同剛從超市買(mǎi)回來(lái)一樣的了。
我興高采烈的`拎著襪子去給奶奶看，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“還算合格吧，現(xiàn)在來(lái)教你怎樣洗衣服。”我們今天學(xué)習(xí)的是洗毛衣，奶奶給我一個(gè)盆子，讓我在里面加入一定量的溫水，把毛衣放進(jìn)去泡十分鐘，再加入洗衣液，然后用手來(lái)回不停停的揉搓。奶奶說(shuō)，毛衣不能放進(jìn)洗衣機(jī)里面洗，因?yàn)闀?huì)變型，所以只能用手洗，特別是領(lǐng)口和袖口的地方，一定要多搓洗幾次，才能洗得干凈。
記一件事情作文 篇5
又是風(fēng)和日麗的一天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，正盤(pán)算著今天應(yīng)該干些什么，突然一個(gè)好辦法如流星一般閃過(guò)我的腦海，對(duì)！就這么辦，我打定主意。
來(lái)到電腦前，只見(jiàn)我一邊飛快地打開(kāi)百度，一邊還回想著電腦老師教給我們的種種知識(shí)，現(xiàn)在你們應(yīng)該知道了我這個(gè)好辦法是什么了吧？那就是利用電腦做一件有意義的事情。可是當(dāng)我面對(duì)自己要尋找的內(nèi)容時(shí)，我卻又陷入了沉思當(dāng)中，到底應(yīng)該干什么呢？畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)英語(yǔ)故事，還是欣賞音樂(lè)……我又犯起“迷糊”，這些好象都不行，我到底應(yīng)該干什么呢？就在我一籌莫展之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的腦海，是媽媽。這時(shí)，我不禁想起媽媽那還未完成的課件（幻燈片），想起了媽媽那在電腦前忙碌的疲憊身影，要是我能夠幫助媽媽完成課件，那該有多好。
說(shuō)干就干，我移動(dòng)鼠標(biāo)，輕輕地點(diǎn)擊了一下那課件，緊接著，我又連忙把“動(dòng)態(tài)圖片”這幾個(gè)字輸入百度，沒(méi)過(guò)多久，電腦屏幕上便出來(lái)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上面滿是圖片，有可愛(ài)型的，有古典型的，真可謂是眼花繚亂。我定了定神，仔細(xì)地瀏覽了一遍，遇到合適的就把它下載過(guò)來(lái)，這個(gè)找圖片的任務(wù)算是基本完成了。可我又碰到了一個(gè)難題，那就是，應(yīng)該怎樣把這個(gè)課件，也就是幻燈片做得十分吸引人，卻又不乏教學(xué)的風(fēng)格在里面呢？這可難不倒我，我把媽媽以前做的幻燈片打開(kāi)來(lái)看看，等心中大致有個(gè)數(shù)時(shí)，我這才開(kāi)始裝點(diǎn)幻燈片。
由于事先已經(jīng)有了充足準(zhǔn)備，所以此時(shí)的我顯得格外的胸有成竹。只見(jiàn)我氣定神閑地打開(kāi)“收藏”，把剛才下載的圖片一一與媽媽制作的.課件作比較，符合內(nèi)容的便把它復(fù)制過(guò)來(lái)粘貼到幻燈片上，沒(méi)過(guò)多久，幻燈片上的內(nèi)容就充實(shí)了不少。我對(duì)自己的成果頗為滿意，可就在我想要關(guān)閉課件，去干其他事情之時(shí)，內(nèi)心里一個(gè)聲音在提醒我：不要這么快就認(rèn)為自己成功了，其實(shí)這組課件還有許多地方值得仔細(xì)修改呢！是呀！我認(rèn)真想了一下，打消關(guān)閉課件的念頭，開(kāi)始重新裝飾幻燈片，這回我不但為幻燈片增加了動(dòng)畫(huà)效果，而且還增添了音響效果，使它顯得更加完美。
經(jīng)過(guò)一番精心的打扮，幻燈片以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在我的眼前，這下應(yīng)該差不多了吧？不，還有不足之處，我狠狠地?fù)u了搖頭，心想：我一定要把這組課件設(shè)計(jì)得十全十美，讓媽媽看了之后目瞪口呆。在一股強(qiáng)大的力量支持下，我又開(kāi)始了完善課件的辛苦工作。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，我成功了。在反復(fù)瀏覽過(guò)自己的作品之后，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里忍不住想到：沒(méi)想到我居然能夠制作出這么好的幻燈片，雖然前面的題目材料完全是由媽媽前幾天打出來(lái)的，不過(guò)最后華美的收尾也有我的一份功勞啊！
不信！你瞧，簡(jiǎn)潔大方的背景，還綴有各種美麗的圖片，看上去動(dòng)態(tài)十足。這些動(dòng)態(tài)的圖片與靜態(tài)的題材相交映，可謂是動(dòng)靜結(jié)合。立體的藝術(shù)字還為這份看上去已經(jīng)很漂亮的幻燈片又平添了一道亮麗的風(fēng)景線，但不論是那顏色變化的文字，還是那豐富多彩的圖片都使得整幅畫(huà)面是那樣的和諧，而且也更突出了“學(xué)習(xí)”這一主要內(nèi)容。
總算完成了，我不禁暗暗松了一口氣，這真是太好了！望著那自己十分得意的作品，我笑了。心里的一塊大石頭總算落了地，不過(guò)又一塊大石頭升了起來(lái)：真不知道媽媽回來(lái)之后看到這組課件會(huì)說(shuō)什么呢？一定很驚訝吧！真希望媽媽早點(diǎn)回來(lái)。我在心里悄悄地說(shuō)道。
記一件事情作文 篇6
難得一個(gè)星期天，我獨(dú)自一個(gè)坐地鐵，去同學(xué)家玩。車(chē)上摩肩接踵，從前胸貼后背，連我坐著都感到上氣不接下氣。
正當(dāng)我閉目養(yǎng)生時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣“窸窸窣窣”的聲音。我睜開(kāi)眼睛，看了看，只見(jiàn)一位面目清秀，帶著眼睛的人正一手拿著一份報(bào)紙，一手插著口袋，背靠著玻璃，專心致專地看著報(bào)紙。我剛對(duì)他產(chǎn)生了好感，卻看見(jiàn)他的一只手正偷偷摸摸地伸到另一位叔叔的口袋里。而那位叔叔卻渾然不知。心想：這人長(zhǎng)得眉清目秀，一副斯文的樣子，卻是一個(gè)小偷！這里，地鐵到站了，那人立刻收回了手。繼續(xù)看起了報(bào)紙。
我心里氣憤極了，心想：我一定不能讓他偷成功。剛想脫口而出：“抓......”，可又把想說(shuō)了的話，咽了回去。我轉(zhuǎn)念一想：昨天我剛看過(guò)電視，那些盜賊可都是一個(gè)團(tuán)伙的，我應(yīng)該替取另想辦法。想到這，我拿起了一旁的水杯喝了起來(lái)，“哎呀”我假裝不小心把水倒在了那位叔叔身上。“喲，你這小孩，怎么這么不小心啊，真是的！”說(shuō)著那叔叔把自己的包放在自己的面前。我呼了一口氣，終于沒(méi)讓他得逞，我無(wú)意間督了那小偷一眼，他那兩雙眼睛瞪著我，顯得十分兇狠，仿佛在說(shuō)：“小毛陔，壞我好事！我的`心怦怦直跳，像有頭小鹿亂撞。可是心想：我為什么要怕他？邪不勝正。
想到這，我昂首挺胸地，豪不畏懼地看著他。到了下一站，那小偷便灰溜溜地下了車(chē)。我再環(huán)視一圈，乘客們有的看電視，有看報(bào)紙，都把包放好了。我的心里的大石頭終于放了下來(lái)。
回了家，我就把這件事告訴了媽媽。媽媽摸了摸我的腦袋，笑著說(shuō)：“這件事你做得很好，凡事都要三思而后行。想好了再做。你真聰明！
今天可真是個(gè)好日子。你學(xué)會(huì)了智取。我覺(jué)得你長(zhǎng)大了，還幫助了別人一個(gè)大忙。
記一件事情作文 篇7
我發(fā)生很多故事，同學(xué)之間的故事就留在了我的記憶里。老師常說(shuō)同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，要像兄弟姐妹一樣真誠(chéng)，這雖說(shuō)不是名言，但它卻是生命的真諦。
這是一件真實(shí)的小事，它使我難以忘懷。那是三年級(jí)上學(xué)期，自習(xí)課上，我頭痛的厲害，肚子里像翻江倒海似的'要嘔吐。我強(qiáng)忍著，怕吐在教室里，那多不好意思啊但最后還是忍不住了，不小心吐在同位劉家敏的身上。我害怕極了，因?yàn)榍皫滋煳液退l(fā)生到爭(zhēng)執(zhí)，一直沒(méi)有說(shuō)話。這下不知將有什么事情發(fā)生。我連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。”我便拿紙幫她擦。她很平靜的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不舒服，我自己擦吧。”下課了，她還幫我把吐的地方打掃干凈，我心里非常感激她。第二天，我雖然吃了藥，打了針，但還發(fā)著高燒，不能上學(xué)。一個(gè)人躺在床上擔(dān)心拉下功課怎么辦；想著以前對(duì)劉家敏得理不饒人的情景，我開(kāi)始后悔了。
下午放學(xué)，劉家敏來(lái)到我家看望我，她提著一大袋水果。劉家敏說(shuō)：“這是同學(xué)們用攢下來(lái)的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)的，是大家的一片心意。”劉家敏還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，親熱極了。我望著水果，哭了。這哪里是水果呀，分明是一顆顆火熱的心啊！
這一病就是一個(gè)星期，每天下午放學(xué)，劉家敏就到我家給我補(bǔ)習(xí)功課，她講得那樣認(rèn)真、那樣仔細(xì)，總是等我完全理解后才肯回家。每次望著她離去的背影，淚水就忍不住水順著臉頰淌下來(lái)......
期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我忘不了同位劉家敏給我的幫助，忘不了同學(xué)們那份濃濃的情意。
記一件事情作文 篇8
有一句話這樣說(shuō)“笑一笑，十年少”，雖然說(shuō)年輕十歲不可能實(shí)現(xiàn)，但經(jīng)常笑一笑，卻能讓自己的心靈永久年輕。
人人都有自己的開(kāi)心事，主要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)生活的眼睛。接下來(lái)我就向你們分享一下我的開(kāi)心事，而且還頗有教育意義呢！
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨我伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備迎接新的一天。今天的行程是先去學(xué)英語(yǔ)然后再自己坐車(chē)去姥姥家。而我那親愛(ài)的老媽再給我一塊錢(qián)后，就直接捷足先登的回姥姥家啦。真搞不懂為什么不等我兩個(gè)小時(shí)一起回姥姥家。要不，就不會(huì)發(fā)生這么可笑的事情了！
從家一出門(mén)，我的右眼皮就狂跳不止。我深知“右眼跳，壞事要來(lái)到”。我想不會(huì)是考試考砸，或是被老師點(diǎn)名批評(píng)，想到這里，我不禁打了一個(gè)冷顫。趕緊用手捂住我那個(gè)不聽(tīng)話的眼皮，好不容易讓右眼皮停止了跳動(dòng)。一看表，天哪，離上課只有十分鐘。我開(kāi)始狂奔，終于沒(méi)有遲到，在考試前到了英語(yǔ)班里。奇怪的是，我在考評(píng)中沒(méi)有考砸，還考了100分。而老師也沒(méi)有批評(píng)我。咦，既然沒(méi)事，右眼為什么會(huì)跳，難道它也像天氣預(yù)報(bào)一樣報(bào)錯(cuò)了嗎？可是，即使我再有想像力也沒(méi)有想到，我這個(gè)坐公交車(chē)的老手會(huì)在坐車(chē)時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題。
我?guī)е婀值南敕ㄗ叩阶卉?chē)的地方，正好一輛公交車(chē)開(kāi)來(lái)，我一看，正是我要坐的“8”路車(chē)樣子，就招招手上去。一路上，我總是在想著右眼跳的問(wèn)題，沒(méi)有注意外面的風(fēng)景。而我經(jīng)常坐8路車(chē)，知道坐幾站就到姥姥家了，所以只在心里默默數(shù)著有幾站了。當(dāng)數(shù)到站數(shù)時(shí)，我抬眼一看，啊，壞了，怎么不是姥姥家的那個(gè)車(chē)站，一種恐懼的想法涌上心頭，“天啊”，坐錯(cuò)車(chē)了，我不敢相信我的眼睛，我真的`坐錯(cuò)車(chē)了，我坐的是外觀和“8”路車(chē)一模一樣的“7”路車(chē)。而我數(shù)到的站是總部。這時(shí)，車(chē)到站停下來(lái)，我跌跌撞撞的下了車(chē)。我還指望能從我身上找出一塊錢(qián)，好讓我坐車(chē)再回去，可我現(xiàn)在身無(wú)分文，沒(méi)辦法，只能坐“1 1”路車(chē)回去，也就是要靠我的兩條腿走回去。所幸的是，原來(lái)和媽媽一起走回去過(guò)，我開(kāi)始艱難的行程，中間的路上再問(wèn)問(wèn)拉三輪的人，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于回到了姥姥家。大家正焦急萬(wàn)分的等我回來(lái)，還差點(diǎn)報(bào)了警。唉，真是太可笑了。當(dāng)我把我的經(jīng)歷給大家一說(shuō)時(shí)，大家都哭笑不得。
這次的事媽媽只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了聲下次注意，而姐姐卻嘲笑地說(shuō)：“要不你長(zhǎng)的三頭六臂”。我回了她一個(gè)鬼臉。而我的評(píng)價(jià)是下次做什么事情時(shí)，都要專心致致，而且坐車(chē)時(shí)不要再想其它的事了。
記一件事情作文 篇9
”哈哈哈．．．．太好笑了．”我高興地說(shuō)．”你笑什么啊？”媽媽問(wèn)．你們想知道我為什么那么開(kāi)心嗎？那就跟我來(lái)吧．
那一天，我正在睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我就去開(kāi)門(mén)．一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是弟弟，弟弟拉著我的手非要去捉蝌蚪，我沒(méi)辦法，就跟他去了，弟弟早已把東西都準(zhǔn)備好了，所以我就跟他去了．
一到那個(gè)地方，弟弟迫不及待地找了一個(gè)好位置蹲下來(lái)抓蝌蚪，”姐姐姐姐你快過(guò)來(lái)．”弟弟說(shuō)．我走了過(guò)去，一看弟弟手里滿是泥，看見(jiàn)有幾個(gè)東西在動(dòng)，”一定是蝌蚪．”我說(shuō)．我連忙叫弟弟放進(jìn)袋子里．”喲！有十幾個(gè)呢！”我興奮地說(shuō)．接下來(lái)，弟弟接二連三的抓到了許多．可是好景不長(zhǎng)，弟弟抓的時(shí)候一不小心掉進(jìn)了溝里．”弟弟，快把頭抬起來(lái)！”我說(shuō)．弟弟把頭抬起來(lái)了，”哈哈哈哈．．．．你看看你自己．”我哭笑不得地說(shuō)．弟弟臉上，鼻子上．．．．到處都是．弟弟馬上跑回家，到了家里，奶奶差點(diǎn)就認(rèn)不出弟弟了．奶奶問(wèn)：”你這是從哪里來(lái)啊？弄成著樣．”沒(méi)等奶奶說(shuō)完，弟弟早就換好了衣服，準(zhǔn)備出發(fā)了．”姐姐走吧！”弟弟說(shuō)．”到哪里啊？我問(wèn)．去抓蝌蚪啊，”’我才不高興呢！你自己去吧！”我說(shuō)．說(shuō)著我就回家了．
在回家的.路上，我想：弟弟真是一個(gè)讓人哭笑不得的人啊．
記一件事情作文 篇10
來(lái)到廈門(mén)的歲月里，我經(jīng)歷了兩次夏令營(yíng)的磨煉。其中最令我難忘的是五年級(jí)的勞動(dòng)夏令營(yíng)：一個(gè)個(gè)金黃飽滿的玉米、一張張純樸的笑臉，還有那次愉快的插秧。
來(lái)到農(nóng)村的第二天早晨，老師將我們帶到了宿舍附近的一個(gè)水田，安排我們進(jìn)行“插秧”實(shí)踐活動(dòng)。我們一路上大聲歡呼，宣布著自己插秧的“歷史”，而到了水田之后所有人都傻眼了，剛才的豪言壯語(yǔ)早已不知是不是隨著一陣柔和的風(fēng)飄走了。大家都在尖叫，老師在做一些安全指導(dǎo)，此時(shí)我的腦海里被水蟑螂、水蜘蛛、螞蝗等爬行類(lèi)昆蟲(chóng)的詞語(yǔ)所充斥。我越想越不敢向水田望去，它仿佛就像一個(gè)“昆蟲(chóng)窟”！不過(guò)不知什么時(shí)候我的虛榮心在搗亂，與此同時(shí)她將膽怯“看扁”了，我將腳伸入了水田。
水田里除了水就是泥，當(dāng)然還少不了肥料（估計(jì)是當(dāng)?shù)氐呐＜S）。不過(guò)光著腳丫在上面走，的確舒服。不過(guò)我呢，最終目的就是將秧插滿老師安排的秧田。我挽了挽衣袖，卷了卷褲腿開(kāi)始插秧。
我左手拖著插滿秧苗的泥土塊，右手捏秧，食指在上，中指在下，拇指扶住細(xì)細(xì)的秧苗。將二至三跟秧苗分為一撮，將它們一塊插進(jìn)田地里。插秧苗別看是體力活，其實(shí)它也是需要細(xì)心，并且很有講究。拿秧苗時(shí)必須按照我剛才的手法，否則：重則會(huì)掐死它們，輕則插不進(jìn)土壤里去；如果同時(shí)插入的`秧苗過(guò)多將無(wú)法均衡營(yíng)養(yǎng)，過(guò)少秧苗根本扎不穩(wěn)。可見(jiàn)插秧也是一門(mén)學(xué)問(wèn)呀！
突然我聽(tīng)見(jiàn)一聲女生的歡呼，原來(lái)是一些害怕昆蟲(chóng)的女生為自己發(fā)明的插秧法而感到“驕傲”！有的是將兩、三趕秧苗握在手里直接往田里扔，有點(diǎn)像在投擲；有的同學(xué)是將分發(fā)的整大塊秧苗直接放入田中，更有甚者居然用秧苗作“防身與攻擊武器”。
雖然大家的插秧方法不對(duì)，但是我們卻在插秧的過(guò)程中更進(jìn)一步感受中國(guó)農(nóng)業(yè)，享受勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。
歡笑隨著時(shí)間流淌，膽怯化成一縷農(nóng)村瓦房上的裊裊青煙。雖然老師已經(jīng)帶我們離開(kāi)了水田，但是我們的心依舊停留在同學(xué)們插秧時(shí)的歡聲笑語(yǔ)中。
在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中我們體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯們每天需要做的工作的艱辛，感受了勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。同樣在歡樂(lè)中我們依然認(rèn)識(shí)到了中國(guó)南方農(nóng)業(yè)的落后。
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