同學的一件事作文

時間：2024-09-27 01:47:12 記敘文我要投稿

【精品】同學的一件事作文八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同學的一件事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】同學的一件事作文八篇

同學的一件事作文篇1

　　今天早上，我來到學校里，有很多同學來迎接我，一個同學說：張旭來了嗎？另一個同學說：張旭快來呀，我們正缺你那。我還以為叫我干什么那，沒想到的是他們叫我?guī)退麄冓A過他們的小紅片片，于是我借了一張，卻贏了十四張小紅片片，我大吃一驚，我還不知道我有這么厲害，于是我還給了他兩張，同學高興的對我說：謝謝。我聽了這一句話我心里感覺很高興，我現(xiàn)在才知道樂于幫助同學是一件多么快樂的事，于是，我就下定決心這一天必須幫助三個以上的同學。

　　下完了第一節(jié)課有一個同學來向我借小紅片片于是借給他了一個小紅片片，不過我的同學沒有說謝謝，但是我也很高興，因為，我離我今天的目標已經不遠了，然后又上課了，我趕緊拿出課本等老師。

　　上完課間操有一個同學來借我小紅片片，我說：我的小紅片片快沒了。我的同學沒辦法只好走了，然后，我又想起了我今天的目標，于是，我就趕緊跑到同學的面前，說：對不起，剛才我不應向你發(fā)火，然后我把兩張小紅片片借給了他。他什么也沒說，就低著頭走了，我高興得跳了起來說：只要我再幫助一個同學我就完成我今天的目標了。

　　到最好一節(jié)課的時候，我默默的`說：這是最后的一次了，該幫助誰呢？我總是這么問，終于有一名同學來找我?guī)退A回他的小紅片片，于是我就幫他贏回他的小紅片片，正好放學了，我背著書包，興高采烈地回家了。

同學的一件事作文篇2

　　弄斷了鉛筆，同學總是包容你；摔了一跤，同學會扶起你；當你不高興時，同學們總能幫你分擔苦惱，這就是同學。

　　一個星期五的早晨，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我跑出教室上廁所，一不小心，腳下一滑，“撲通”一聲，我摔倒在地，頓時的疼痛使我站不起來。一個同學看到了我摔在地上的場景，立馬跑過來，一邊把我扶起，一邊說：“你沒事吧，我扶你起來吧。”這位同學扶我起來后，他看到我那被磨破的腿，就說：“我陪你去醫(yī)務室吧。”我說：“不用了，謝謝。”他說：“萬一傷口感染了，怎么辦？”于是他就扶著我下樓，慢慢扶我走到了醫(yī)務室，到了醫(yī)務室，醫(yī)務室的.老師先幫我清洗了傷口，然后涂了些紅藥水，并貼好創(chuàng)可貼。弄完這些后，同學又陪我一起回到了教室。

　　同學總是在你有困難的時候幫助你；同學總能在你犯錯誤的時候包容你。這就是同學。

同學的一件事作文篇3

　　在我三年的學校生活中，與同學之間發(fā)生過許許多多的小故事，有的讓我們高興，有的讓我們難過，有的已經被我們遺忘……但在去年上學期，我和同學小紅之間發(fā)生的一件事，至今讓我記憶猶新。

　　上學期快結束了，我們的課程也進入了復習階段，劉老師布置的語文作業(yè)，讓同學們自己打印下來帶到學校。碰巧的.是同學小紅當天生病沒來上課，不知道劉老師讓打印試卷的事情。第二天到校后，小紅看到同學們的手里都拿著一份試卷，而自己卻什么也沒有，焦急的東看看、西問問，后來才弄清事情的因由。于是，她向這個同學借，“我沒有”；她向那個同學借，“我就一份”……我站在一旁看到小紅著急的樣子，連忙走上前說：“小紅，我還有一份，給你用吧！”她像遇到救星一樣，連連點頭，激動的說：“小明，你可幫了我一個大忙啊，讓我怎么感謝你呀！”“小意思，同學之間互相幫助是應該的，不用謝。”

　　看著她那有些濕潤的眼睛，透露出一種說不出的感激，我也陷入了深深的思考：同學之間互相幫助，雖然是一件普普通通的小事，但他體現(xiàn)的是同學感情，增進的是同學友誼。

　　我衷心希望，我們的同學之情在互幫互助互學中能夠更加深厚、更加長遠！

同學的一件事作文篇4

　　我與同學們之間的事數也數不清，有有趣的、痛苦的、傷心的，但許多事都被時間沖刷干凈了。不過有一件事深深地印在了腦海里，想忘都忘不掉。

　　記得在一次數學課上，我的同桌貝突然把腳伸到我的座位上。好擠呀！我輕輕地說：“貝，請把……”還沒等我說完，貝就罵了我一句：“神經病！”我也火了：“你才神經病”“是你！”“你！”這時，許老師說：“郭澤彬，你在干嘛呀？1011加20xx等于幾？”我嚇了一大跳，慢悠悠地站了起來，抓了抓頭皮，腦子飛快地轉著。過了好一會兒，我才硬著頭皮說：“等于3021。”這時，貝踩了我一腳，我瞪了她一眼：“你等著！”

　　中午，我想報復她。但是，我想起爸爸的`話：同學之間要和睦相處。我即生氣又想和她和好，真是自相矛盾啊！我忍著氣，委屈地撕下一張紙條，寫上“和不和好？”，就扔給了貝。貝并沒有看紙條，而在瞪我。但是，從我眼里流露出的，不是憤怒，而是友好的目光。雖然，貝表面上還在瞪我，但我相信貝心里已經基本上和我和好了。

　　下課時，我主動找貝玩，給貝講笑話。這使貝徹底和我和好了。

　　通過這件事，我知道有時退一步就可以海闊天空；忍耐一時，就可以風平浪靜。人與人之間的交往，決不能針鋒對麥芒。

同學的一件事作文篇5

　　我和張曉嵐是最要好的朋友。我們互相幫助，取長補短，共同進步。

　　可是前不久，我跟她吵架了。從那以后，我們再也不理睬，再也不說話，并保持一定的距離。其實我實在受不了這日子了，可我不敢向張曉嵐道歉。她也非常想跟我講和，但也不敢。

　　有一天，我沒帶鋼筆。我向許多同學借，可有些同學說：“不是吧？借鋼筆？我只帶了一支啊！”還有的說：“對不起，我的.鋼筆沒墨水了！所以不能借你！”正當我垂頭喪氣的回到座位上時，有個特別耳熟的聲音把我叫住了。“我借你！”我喜出望外，回頭一看，“張張張曉嵐！”“給，我有一個愿望，不知道你能不能幫我實現(xiàn)。”我接過鋼筆，問：“什么愿望？”“我們能不能再成為好朋友？”“當當然可以！這是我?guī)滋斓脑竿耍裉斓脑竿耍裉煳医K于如愿以償了！”“呵呵，我心中的大石頭也終于放下了！”

　　下午，我們又在一起玩耍，一起說笑。

　　就這樣，我跟張曉嵐的友誼又恢復了。作文

同學的一件事作文篇6

　　別看我外表活潑，就是一個陽光的女孩，但是我的內心卻是孤僻的人。

　　我的性格在內心大多是孤僻的，我喜歡獨自散步……因為我想讓自己與眾不同。我有一個非常好的朋友__章笑菡，可朋友之間難免會有一些誤會，我印象最深的是有一次，那個時候正好是期中考試的一節(jié)下課，我正準備找她聊天，我和他打了兩次招呼，她好像聽不見似的'，我以為她不和我做朋友了，我傷心極了，打算不理睬她，過了一會她來找我玩我不理她，她問我怎么了，我告訴了她，心里想——你難道不知道？她想了一會，恍然大悟，她說：“對不起，讓你誤會了。”見她一臉的真誠，我相信了她，我們又友好如初。

　　經過這件事，我明白了做事、下決心，不要沖動，要了解明白事情再下結論。

同學的一件事作文篇7

　　在學校里我有許多許多和同學之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個星期二發(fā)生的事情。

　　上個星期二的下午，上完信息技術課，我回到教室，和陳赟毅一起玩耍，我開個玩笑輕輕打了一下他的`背后，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的臉刮破了。陳赟毅急忙跑過來說：“對不起，對不起，我不是故意的。”雖然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說：“沒關系，這也不是你的錯。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決。”陳赟毅聽到我這么說，就把他懸著的心放了下來。

　　可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和陳赟毅之間的事情，老師問明情況以后，并沒有批評我們，而是親切的問我：“疼嗎？”

　　我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學之間一定要相互團結，關心友愛，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！