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讀書那些事作文（通用33篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的讀書那些事作文，歡迎大家分享。
讀書那些事作文 1
龍民對張梅有點哪個意思，可他老是裝著一本正經的樣兒。
阿春有天在圖書館發現了一封情書，寫得十分動人。于是他就帶回寢室朗讀。阿春的聲音特難聽，陰陽怪氣的，聽了就使人難受。
龍民覺得這么好的.情書讓阿春這樣朗讀，簡直就是一種犯罪。
于是眾人就極力邀請龍民朗讀，龍民推辭不過，于是就聲情并茂地朗讀了起來。
鼓掌，全寢室同學都為龍民的精彩朗讀鼓掌。
第二天，教室里就在播放龍民朗誦的《情書》，也不知是誰，居然在后面加了一句獻給我親愛的張梅。
鼓掌，全班同學都為龍民的勇氣鼓掌。
張梅則紅著臉跑出了教室。
讀書那些事作文 2
我想不到，今天，我竟然可以在新買的書還沒有讀完的時候，又在書店里買下一本自己喜歡的書，讓書躺在書櫥里靜靜地等待，在我想起的時候再打開閱讀。
像上世紀七十年代出生的許多同齡人一樣，我從五歲就進入學校讀書(那時候家里大人要在農業社里掙工分，主要是可以讓孩子在學校有人帶---------相當于城里孩子上托兒所)，那大部分都是在教師的指導下，每一篇都要先領讀生字，再讀課文。在分段，又分段解讀。最后一般都要總結中心思想、段落大意。有的優美的文章，還會寫一段寫作特色。我至今都反對這樣讀文章，畢竟，被分割的文章就不再具有美感。這樣下來，一篇優美的文章便被認為地劃分成一塊一塊，這就像登臨風景秀麗的黃山，卻要只看山中的一棵樹一塊石頭，說這一棵樹一塊石頭有多么美，又或者是把某位漂亮的.女影星只取了一只鼻子、一只耳朵拿在手中說：你看，這只鼻子、耳朵多美!(想一想都沒有絲毫美感可言)。當年這樣的教學方式，使得愚笨的我根本沒有學到怎么樣寫文章。卻使我的同學費盡心機投機，例如有時候老師要求學生自己總結段落大意，中心思想的時候，就有同學總結的很精練。往往受到老師的表揚!后來才知道，那是他們找到了教學參考書抄寫的。
所以，在上小學的很長一段時間我總認為讀書不是一件什么好事。讓我真正喜歡讀書是接觸到課外書，連環畫，少年文藝，中學生，語文報、新村雜志。記得我上小學的時候，有一次看到在本村信用社工作的鄰居訂的有故事會，就想辦法借到，抽空看完，有趕快給還給，為的是有借有還再借不難。直到現在，我還是喜歡讀故事會，二00四年到縣電視臺當記者之后，我一直保持著從報刊亭買故事會的習慣。到小學四年級的時候，我的同學從家鄉小學轉到縣城讀書，在每次回家的時候，就會帶上一些連環畫與我們幾個小伙伴分享，有一次，他回家來帶了一本新村雜志，里面連載的有武當山傳奇，看完一期，我們就經常盼望下一期，幾乎就是苦苦的等待又等待了。以至于多年以后，在一本《通俗歌曲》上看到王洛賓寫給三毛的一首歌里看到“你在橄欖樹下等待再等待，我卻在遙遠的地方俳徊再徘徊”的時候，產生強烈共鳴，感動不已。
我的第一本書是叫《天外歸來》的科幻小說。我至今還清楚地記得，那是上世紀八十年代初期，才參加工作不久的二哥，在寒假里，騎著自行車載著我到縣城辦什么事情。結束后，他帶我到書店，他自己買了一些學英語的書，然后讓我也挑一本書，我看到這本書之后，被書名深深地吸引，他就為我買下了這本書。
后來上初中，父親給我從家中找出了《西游記》讓我在假期閱讀。慢慢的，養成了喜歡讀書的好習慣。在初三臨畢業的那年，為了讓我專心學習，當教師的哥哥將我保存的一紙箱小人書、小說和雜志倒進了白水江，此后我才收心發奮苦讀，在哥哥的耐心輔導下，我也終于如愿以償，考上了一所師范學校，繼續刻苦學習之余，在學校辦了借書證，經常就會借一些書籍來看。有一次放假回家路過地區書店，看到路遙著作《平凡的世界》，三本要二十多元錢，帶的錢不夠，我向同行的老鄉借了錢，才買下一套三本大部頭作品，當年暑假我就乘著在瓜地里看西瓜的時間，一個假期我就讀完了。(可惜的是，這部作品后來被人借去，沒有歸還而遺失了。這大概是許多愛書、藏書的人都遇到過的事情吧，別人借書，本是好事情，但是不歸還，多少令人痛惜)
在上中專期間，有一件事可以說是創了我讀書的記錄。那時候，在成縣大街上，有專門拉著架子車滿載著書(大部分是流行小說)在縣城轉悠著供人們選擇租賃，一天兩角錢租金。有一天，下早操之后，在從宿舍到教室的路上，碰見成縣籍的同學王小波(不幸的是這位同學已經在前幾天因病去世，令人惋惜，在此悼念!)拿了一本金庸名著《鹿鼎記》，這是我早就想讀的，而且王小波跟我一個老鄉是好朋友，與我也認識。開口借閱，居然同意，但是限定一天，次日要歸還，全天400多頁的書居然就看完了。但也落下了一些課程，好幾天才趕上。
讀書那些事作文 3
讀書使人思維活躍，脫穎智慧，讀書，使人增長知識，談吐不凡；讀書使人心曠神怡，如沐春風。所以我讀書我快樂。
從在媽媽肚子里的時候，媽媽就對我施行胎教，常常讀一些故事給我聽，我想這應該是我愛讀書的原因。不過，媽媽可不準我讀這些“閑書”所以，每當我讀書的時候總要偷偷摸摸的，這滋味可不好受。星期天我向往常一樣去找我的朋友——書。陪伴，剛踏進圖書館一步，濃郁的書香就把我深深的吸引住了，我拿起一本《水滸傳》如癡如醉的看了起來，正當在我陶醉在梁山好漢們的英雄豪氣時，老媽站在我的面前，“哎呀，挺自在的嗎。請問你的作業做好了嗎？”老媽用嚴厲的眼神盯著我，我只是一陣苦笑。回到家好不容易把作業搞定了，就拿起一本《少年百科》來看。我剛翻開第一頁，一種嚴厲的目光又刺向我，“你還有心情看書，都要考試了，快給我去復習去，媽媽嚴厲的呵斥到。哎，這樣的日子什么時候是個頭啊！不過我還有辦法。
” 哎呀，我要上廁所“我一邊說著，一邊從書柜里抽出一本《魯濱遜漂流記》。我坐在馬桶上，悠閑的看書，書中的.驚險場面令我贊嘆不已，腿都坐麻了都不知道，看來我讀書已達到忘我境界了。”讀書的感覺真好。
怎么樣，我的趣事好玩吧！
我愿做一條魚在書海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書頁。我愿做一只小鳥有數不盡的溫暖書頁，構筑起心靈的小巢。讓我的一生都與書結下不解之緣。沒有書的世界是無味的，沒有閱讀的人生是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的。讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的人生因讀書而變得絢麗多彩。感謝讀書給我帶來了一個五彩斑斕的世界。
寫到這里，我想起了一句話：“路漫漫長修遠兮，吾將上下而求索。”
讀書那些事作文 4
我是學校文學社的主席，校長邀請我去看學校舉辦的墨香校園書法展。我對書法是一竅不通，所以并不想去。
但校長一再相邀，我拒絕不了，只好勉為其難地陪校長大人去參觀參觀，以壯聲勢。
在一副巨大的草書作品前面，校長停住了，欣賞良久，回過頭笑著問我：小水啊，你覺得這幅作品，哪幾個字整得最好？
我一看，是我們班張大冰的作品。大冰是我們學校有名的書法家，尤其是他的草書，校長都佩服三分。這副作品是我陪著大冰完成的，當時我就沒看出個所以然。
到底哪幾個字最好呢？我真的'說不上來，對于草書作品，我是茫然無知。
我回頭一看，張大冰他們一伙書法協會的，居然都齊刷刷地站在我和校長的后面，全都一副詭笑他們知道我不懂書法，都等著看我出洋相呢。尤其是張大冰，笑得更鬼了。
我轉頭一看，校長還在等我的答案呢。
于是，我指著那個而字對校長說：校長，我覺得這個而寫得最好。
校長一聽，先一愣，接著大笑道：這個而寫得好，哈哈，這個而寫得好，哈哈......
我又回頭一看，他們書法協會的個個氣得臉色鐵青，像要把我吃了一樣。特別是大冰，一臉憋紅他知道我是在損他，但也沒辦法，有校長在。否則，按慣例，早就沖過來了，把我攆得團團轉了。
讀書那些事作文 5
我讀書中發生過許多有趣的小故事，今天我就給你講一個。
那天我和爸爸去東方書城看書。我拿起一本書，飛快地打開書本，我看的是一本叫《寵物集訓營》的書。我看得津津有味，我想象著寵物的`樣子，想象著它們各種生活，好像已經走進了這個美麗的寵物世界。
“看還沒，走啦！”突然，爸爸一聲呼喊把我的寵物夢一下子打破了。我知道爸爸的話舉足輕重，只好擦了擦口水，好像剛才我吃了一頓知識大餐，然后我吸了口氣把書放回書架。我想買下這本書，可惜口袋里空空如也。
我一直找一個機會再去看那本書，我做夢都夢到那幾只小狗小貓，終于老天給了一次機會，老師讓我們買字帖，我終于又和爸爸去了書店。跨進門，我像一條瘋狗一樣沖進去。不管爸了，反正有電話手表，我飛奔著去找我的書，卻碰到凳子。哎喲！好痛，沒關系！我總算找到了！在一排排花花綠綠的書里，我好不容易找到書。我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹惡狼貪婪地讀著，我終于把這本書讀完了，買完字帖知足地回家了。
我今天講的故事精彩嗎？下次還講給你聽。這緊緊是我讀書經歷的一個小故事，我還有很多讀書故事呢！
讀書那些事作文 6
相信同學們都有自己的讀書故事吧！今天，我就講一下我關于讀書的這些有趣的故事吧。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”而我小時候就不愛讀書，直到那件事發生后，我才開始喜歡上讀書。
那是一個星期六的下午。爸爸下班后，一進門就考我：“讀書有三到，請問是哪三到？”我抓耳撓腮答不上來。媽媽在廚房里偷笑：“答不上來了吧，肚子里的墨水還是少了點！”爸爸見我答不上來，得意地笑道：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”接著又說，“你呀，就是平時不讀書，讀書的作用可大著哩！能讓你的水平提高，知識面廣闊，增加你的`想象力等等”。爸爸說的這些話，開啟了我心靈的一扇窗戶，使我愛上了閱讀。
兒時，我喜歡問各種各樣的“為什么”，高興的是，書總是毫無保留地給我解答。有一天上午，我發現家里的一棵花的葉子長的又大又寬，于是，我就去問媽媽：“媽媽，這棵花的葉子怎么這么大呢？”媽媽讓我自己尋找答案。我翻開了一本《中國少年兒童百科全書》，開始搜索起來。原來，這棵花叫做綠箭，屬于熱帶植物，需要多澆水。哈！書又幫助我解決了一個難題，書的功勞可真不小啊。這說明，讀書確實有很大的收獲啊！
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們要養成多讀書，多積累的習慣。書永遠陪伴在我的左右，激勵我在人生的道路上克服種種困難，勇往直前。
讀書那些事作文 7
讀書能帶給我們什么？讀書能讓我們成長，讀書能豐富我們的閱歷，讀書讓我們可行萬里之路……前路道阻且長，與書相伴，快樂成長……
每日清晨，總有清脆干凈的朗朗書聲將我從睡夢中喚醒，一音一調都像是悅耳動聽的音律。家中的隔音不好，每次我都能聽到這書聲。我不禁好奇，書有什么好讀的？每日清晨都堅持放聲閱讀。每天早晨的讀書聲也漸漸變成了獨屬于我的鬧鐘，每天都能準時響起。
一日，我實在好奇，早早起來，對著隔壁的墻面叩了叩，“朋友，為何你每日早上都讀書呀？”靜了一會，低低的'笑聲卻從隔壁傳來。“你難道不覺得書很有趣嗎？”我隨手打開了邊上的《史記》，卻并未品味出不同。隔日，門鈴響起，眼前俏麗的少女將書本遞給我，我終于坐了下來，細細品味。似乎，其中真的有些趣味。
來到學校，得知省內辦了一場文學比賽，校長交待要播給學生們觀看學習。我卻在參賽選手中看見了她，不知是怎么，我并沒有驚訝。只是坐直，看著屏幕聽她講“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；聽她講她常想象與稼軒一起看佳人于燈火珊處，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營；聽她講《繁星》讀《春水》……我第一次感受到了讀書的魅力所在。成績公布，她毫無疑問打敗了眾多強者，名列前茅，我看見她領獎時，眼中有著光亮，那是努力學習后成功的喜悅吧。
我拿起書，再次細細觀看，原本食之無味的文字好似鮮活了起來，我好像懂了，讀書好似真的是所謂的精神食糧。
遇到挫折，我不會害怕，因為“陽光總在風雨后”。遇到選擇，我不會彷徨，因為“只要你飛，面前你那堵墻就比你矮”。遇到不幸，我不會退縮，因為“退縮是懦夫而選擇”。
次日清晨，讀書聲不再單調，因為不再只她一人，我愛上了讀書，讀書讓我成長，豐富了我的閱歷，能讓我行萬里之路……聽著重合在一起的讀書聲，我不禁笑出聲來，而對面似乎也對這一轉變而表示接受，同我一起笑了出來。
讀書那些事散發著誘人的芳香，在記憶中永開不謝，讀書讓我成長，讀書啟迪思想，讀書充斥生活。手捧書籍，輕嗅書香，這淡淡的墨香伴我一路前行。
讀書那些事作文 8
我喜歡讀書，書就像朋友，陪伴在我身邊。
放書
新開學，發新書，新書封面總是很滑，很新，可惜我沒時間買書套，便總是小心翼翼地翻書，生怕弄壞了新書。
“杯具”總是在這時候發生——
一天放學到家，回家的路上，我順便買回了書套，我正準備把新書拿出來，套上書套，可是，我拿岀書時，發現書角被折了，折的角很大。我一看，愣了好一會兒，之后第一個反應就是——
“嗚嗚嗚嗚”地哭，我在一旁埋怨自己：“為什么我自己不提前買好書套啊？這樣就不會有折角啦啊！”
護書
我在網上訂購的新書到了，第二天便喜滋滋地把書拿到學校去看。
“雪！你看我在網上購的書！”
“哇！是學漫畫的耶！”
“嘻嘻，要不要我把它看完就借給你？”
“不行，我先看嘛！”
“啊？不行的啦！不要著急啊！”我朝朋友揮揮手。
“不要啊！”朋友一聽到這句話，就忍不住了，馬上撲過來，還好躲得快，讓她撲了個空。我趕緊抱緊書，向安全之所——廁所跑去！
“哼！算了，我大人不計小人過，先放過你！”聽到這句話時，我才敢出來。
買書
今天“金錢大放送”，老爸給了我50元去書店買書。我邊看邊選，最后選擇了一本沈石溪的書、兩本陽光姐姐的書，我仔細計算過了，還剩下10元。我糾結了，這個10元，我應該買新岀的漫畫書，還是買本日記本呢？“姵！”我的同學來了，我趕緊跑去問：“嘿！我還剩10元，你說我應該買新岀的漫畫，還是買日記本呢？”
“新岀的.漫畫我有了，看完可以借你啊！”我一聽，心里興奮極了，便拿起日記本，付錢去了。
讀書那些事，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡樂音符的樂章！
讀書那些事作文 9
從小到現在，父母沒有送我去上任何興趣班，我自己也沒我主動提起過。因為我有空閑的時間都會用在了在課外書上。課外書它成功的吸引了我的注意力，總能讓我靜下來。
雖然是看課外書，但我卻一點都不喜歡童話故事書，只是很簡單的覺得它很幼稚。家中母親給我買的童話故事書我沒怎么翻開過，以至于它都積灰了，不僅是童話書，只要是我不喜歡的都會這樣。一直放在架子上或者某個角落里，積灰了。
我家有個書柜，因為姐姐不怎么買書，所以有三分之一的書是我的，但現在已經裝不下書了。于是每次我打開書柜就會抱怨一句：“老爸啊，你為什么做個這么小的書柜，這么小能裝幾本書。”抱怨貌似沒用啊，做都做了。
老姐總說我把書看得比命重。這一點吧，我還是不否認的。不是我吹牛，是真的。如果說誰要跟我借書，特別是我很寶貝的書，問我家誰都沒用，只能問我，而且我會說一句：“別在我的書上寫字。別在我的書上折角，用書簽就行。別把水啊飲料啊墨水等別的.東西弄完哦書上，謝謝。否則我跟你沒完。”倘若有人拿我的書作死，我會立馬冷臉。
因為上學，我周一到周五是不在家的，每周日晚上都會叮囑我媽一句不讓別人動我的書。
記得五年級的時候，有一次啊。在學校里，我一本小說放在桌子上，老師叫我去辦公室。結果回來一看桌上的書，被人撒了墨水，我頓時就火了，一邊哭，一邊一個個去問誰動了我的書。結果問到了，我對著那個同學，一頓吼：“你這人是不是腦子有坑，我書好端端放在那惹你了？你動我書干什么，經過我允許了嗎？希望你下次別這樣，有點良心吧。”
那同學還被嚇了一跳，他以為他這樣做，說是開玩笑我就不會在意，但是吧，我從不會拿書開玩笑。因為我真的很喜歡書。
不知道我以后會不會還喜歡課外書，會不會還這樣愛惜，但我能說，只要我在，誰也動不了我的書，因為我在，我就還會繼續喜歡課外書。
讀書那些事作文 10
也不知道為什么，從小不喜歡讀書，卻又喜歡讀書。當然，這里所指的書，并不是同一個概念的書。
記得小時候，最喜歡看連環畫。盡管沒認識幾個字，但通過上面的畫也足以讓我讀懂了其中的幾分故事情節。大概到了小學三年級以后，認識的字多了，就喜歡上了看小說。
那時候，我們買不起課外讀物，所以我總是在新華書店蹭書看。每天放學回家，總是要在新華書店里看書，直到人家要關門打烊了，才急匆匆的回到家里。當然在那里看的書都是零敲碎打，到底看了些什么書早已是印象全無了。
當時，柴橋鎮的新華書店除了賣書之外，還有舊書可以出租，每天兩分錢。于是，我一有零用錢，就來到書店借書看。為了看書，往往逃學不去學校里上課，在春暖花開的季節，把書包往油菜田里一藏，躺在綠色的田野里看小說;有時候裝肚子痛，鉆進蚊帳里面，躺在床上看書，祖母偷看到我在里面看書，也就放心了，不予追究。
因為那時候，我沒什么零錢用來借書，所以練就了一目十行的看書本領，厚厚的一本《林海雪原》，只要兩天時間肯定看完了，至于不認識字，反正不會影響故事的精彩，就跳過去再說，因為我沒時間查字典，當然也沒有字典可查。在那個時候，我已經領悟了時間就是金錢。
每天放學回家的時候，在柴橋街上總會有一個孩子，捧著厚厚一本書，邊走邊看，既不顧及街邊琳瑯滿目的商品，也不顧及來來往往的行人，這就是我。
放寒暑假的時候，我總是急急忙忙的打發完那些假期作業，留下的時間除了和小伙伴玩耍以外，就是看各種各樣的小說書，書里面的那些動人的故事情節，深深的打動了我的心，常常使自己也沉浸在書里面的喜怒哀樂之中。記得在讀五年級的時候，看了《說岳全傳》以后，心里為岳飛遇害風波亭而憤憤不平，在上課的時候寫了一首打油詩，詩曰：“東窗設計害忠臣，秦檜夫婦降于金。……，害死岳飛英雄人。”呵呵，年代已久，第三句怎么也記不起來了。
那時候，看的大多是古時候的演義小說，如《薛仁貴征東》、《薛丁山征西》、《三俠五義》、《隋唐演義》以及《西游記》、《水滸傳》之類的書籍，到了小學五、六年級的時候，開始看一些現代的小說，我記得看過《迎春花》、《苦菜花》、《林海雪原》和《紅日》，這些書籍，基本上都是用自己省下來的零用錢在新華書店借的。當然，那時候也看過《紅樓夢》，可惜一點也沒有看懂;也看過《三國演義》，是半懂半不懂。
大概是只喜歡看課外讀物而不喜歡好好讀書的'緣故，記得在六年級的時候，學校有一位老師在我上學的路上和我邊走邊談心，他給我講了一個唐·吉訶德的故事。大概的意思是，看課外書可以，但不能過于入迷了，否則，唐·吉訶德就是我的榜樣了。
盡管這位老師并不是我的班主任，他的話我也不知道對還是不對，然而，有一點是可以肯定的，我的讀書成績一定是糟糕透了，否則，他是不會對我說這番話的。
我不知道這位老師姓啥名啥，可是他的一番心意我卻永遠記在心里，至今不敢忘懷。
讀書那些事作文 11
開啟書的扉頁，屢屢墨香如醇醇楊柳風，如蒙蒙杏花雨，在心里縈繞，讓我心花悄然綻放，散發出無數感悟的詩行。透過楊柳杏花，我們可以看見遠方有青山綠水；紅蓮婷婷，楓葉彤彤，梅花傲雪。我與書一同成長，一同經歷，讀書那些事……
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯，最終生的伴侶，最誠摯的朋友。”我以前因小而并非理解其中之意，也不愛讀書，認為書中沒有生機，沒有插圖，認為書是昏暗的長廊，無邊的黑暗籠罩著我的身軀，書是那么無趣，那么無聊。如今我體悟了并與其感同深受。書籍是全世界的營養品，它對我們極為重要，如果生活中沒有書籍，就像生活中沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，無法飛行。剛開始讀書確實枯躁，因為沒有方法，所以如昏暗的.長廊，如果一直堅持下去，走到長廊的盡頭就有一扇門。推開昏暗長廊盡頭的那扇門，讓無盡的陽光奔向我，書似乎在對我呼喚，帶我去尋找書為我帶來的那道曙光。
在那個夏季的晚上，天氣燥熱，后面又下著雨，父母都還沒回來，家中只有我和姐姐。姐姐如往常在自己房間讀書，那時我還小，害怕下雨時風刮過的聲音，就像一個小尾巴一樣跟著姐姐。閑來無事便干脆觀察姐姐，姐姐每次讀書就像一只惡狗撲在面包上；就像磁鐵把她牢牢的吸住；就像周圍的世界不復存在。書中的每一個情節，每一句話，每一個字，都牽動著她的喜怒哀樂。她時而開懷大笑，拍案叫絕；她時而眼神婆娑，暗自神傷；她時而眉頭緊皺，憤怒不已。我百思不得其解，就打算一探究竟。
我心中開始謀劃，最終決定等姐姐上衛生間的空隙來一探究竟。可誰知姐姐那么入迷，上衛生間都把書帶上。這更激發我的好奇心，便在她寫做作業時，把書偷偷拿走了。可我把書翻了個底朝天，還是從什么也沒有。
我如同著了魔，鬼使神差拿了一本《格林童話》，迫不及待的翻開看了起來，書中的內容和豐富的情節刻畫讓我移不開目光。讀書讓我沉靜的比姐姐還要深，我從以前的不愛讀書，到現在已經完全愛上了讀書。
下課時，同學們都出去玩游戲，可任憑他們怎么強拉硬拽我都不去，他們便另找其人。就在課間的時間我讀出了童話中的真善美與假惡丑。讀出了古詩中的古人戍守邊疆的勇敢；讀出了古人的愛國情懷；讀出古人對祖國的熱愛。古詩寥寥數語，卻韻味十足，豐富了我的文學素養，讓我腹有詩書氣自華。
在夜中，我寫完作業都到睡覺時間了，沒有時間讀書，所以就常在被中偷偷看。我看出了《三國演義》中的歷史文化；看出了《水滸傳》中英雄好漢的品質；看出了《西游記》中神話的魅力；看出了《紅夢樓》中林黛玉在他家無依無靠，凄慘的一生……
在書中飛翔，我們會收獲良多。謝道韞因讀書多，一句“未若柳絮因風起”道出士大夫灑脫自如之心胸。宋范寬作《西山行旅圖》巖崖高聳，青石巖巖。豈只畫凡山俗石？士君子對書中理想美好追求，胸襟開闊，吞吐八荒之氣，撲面而求來今猶凜凜，至若子美之詠孤雁，莊周之喻蝴蝶，孟德之觀滄海，皆言此而拓彼，別開生面之作。不都是因愛讀書，故后人貴之學之，各領風騷數百年。勸君莫聽前朝曲，聽我新翻楊柳枝。能如此之作美，只有詩人與讀書之事碰撞而誕生。我讀的那些事也給我帶來不少好處。
書是我的無言導師，默默無聞地為我指引前進的方向，書是我心靈醫師，撫慰傷痛，醫治精神的傷；書是我忠實的朋友，伴我終生，給我力量。讀書的那些事、那些經歷都給了我力量。
讀書那些事作文 12
作為一名學生，讀書似乎只是為了在學校考試，取得很高的分數，比讀書更重要的事作文。人生中有很多比這類讀書更重要的東西，那就是珍惜生命、親情以及友情。
生命誠可貴，如果沒有它，這個世界就會十分空虛。存活是一件快樂的事，不要輕易的去消滅它。在電視上，我們常看到許多新聞，一些大哥哥和大姐姐，常為了一些芝麻小事而輕生。他們就算多么想不開，事情終究是可以解決的，也不必自殺呀！想一想，有許多身陷戰火的小朋友，想存活只是一種奢望。因此，我們一定要好好地珍惜自己的生命才好！
除了寶貴的生命，我們也要珍惜親情。親人會在我們最無助的時候，給予安慰和幫助。就以我自已來說，最親近的是爸媽和弟弟。爸爸雖然有時候會罵我，不過還是很會搞笑。比如有一次我做錯事被罵，他罵到一半忘記自己要罵我什么，讓我當時想哭又想笑。我很喜歡媽媽，她不會罵我，而且常教我寫作文。他教導我把自己童年的點點滴滴寫在紙上。弟弟也是我親愛的人，雖然有時他會打我，鬧我或整我，但他會陪我玩，并且在我無聊的時候，他會講笑話逗我開心。
友情對我來說也是很重要。小時候的我，由于個性內向，不愛講話又孤僻，所以沒有人想親近我。自從升上了五年級，我開始了解友情的`意義。我也因玩飛盤，結交了一些志同道合的人，使得我變得個性開朗起來。
珍惜生命、親情、友情，都是比在學校讀書考取好成績重要很多。不過，這也不等于說，一個人可以完全不必讀書。雖然，古代的人天天都在種田，不讀書或沒知識也不重要，天天仍然可以開心地過日子。但是，一個人只要多讀各種課外書籍，肯定會進一步了解生命、親情和友情的真諦。
讀書那些事作文 13
一天下午，媽媽為了讓我努力讀更多的書，就公布了一個鼓勵機制，要我學會自己掙錢。可怎么掙錢呢？那當然就是讀書嘍！
竟然可以體驗一把自己掙錢的感覺，我聽到后興奮極了。接下來，媽媽開始說起要求和標準來：“讀完一本厚書十元，一本薄書五元，這樣，你很快就能掙很多錢的。”媽媽一臉狡黠地說完，還給我使了個曖昧的眼色。之后的幾天，我每天都非常認真、努力地讀書，爭取每天都能掙到錢。每當拿到自己辛苦努力賺到的錢時，心中都有一種說不出的喜悅。
可過了幾天，我被金錢激發起來的熱情在慢慢消退，讀書的主動性已大不如前了。那天，我隨手又拿起一本書，可是卻屁股下如坐針氈，怎么也看不進去。可為了錢，我也得看呀！于是，我努力強迫自己靜下心來，繼續看書。可時間在悄悄地流逝，三十分鐘過去了，我卻依然沒看進多少，就像有許多蟲子在咬我一樣，渾身難受，心情煩躁。我越來越煩惱，最后我干脆把書“啪”的一聲，放到了桌上。
但是，就在我起身想要出去玩的時候，腦海中似乎又浮現出了媽媽那期望的目光，心里猛地咯噔了一下，難道我就這樣放棄嗎？不，老師那“要想寫好作文，必須要有深厚積累”的'教誨又在我耳邊回響起來，我深呼了一口氣，重新又拿起了那本書。
是啊！讀書是給自己讀的，是為了提高自己的知識和修養，可為什么我要掙媽媽的錢呢？想到這里，我快步跑到媽媽身邊，告訴她我的決定：我以后要自覺讀書，不能再掙您的錢了，因為讀書是自己應該做的事情。
媽媽先是微微怔了一下，而后溫柔又欣慰地看著我笑了：“孩子，你長大了。”我聽了心里是又驚又喜，也咧著嘴傻笑了起來。
讀書那些事作文 14
一天，我的同學問我什么最有前途。本想說讀書的。但是我還沒有說呢。他就先說了。現在讀書不一定有前途，大學生越來越多，但是工作也不見得每個人都有。聽完后，我也覺的這話說得不錯。
又是那一天，放學了，和朋友一起走路回家，路上他說：“我們班級現在有好多人不想讀書了。有的還在空間里面寫心情，說讀書沒有前途，不是唯一的一條路。沒想到我們的語文老師就在那條心情上發表了看法。他說：讀書雖然不是惟一的.道路，但是卻是必經之路。然后后面的一大堆我不記得了。”初一看這句話有點矛盾，但是細細體會卻不然，你不讀書出去打拼，必然會受到挫折，不管是大是小。但是多學一點知識，總能大大小小的少走一些彎路吧。
現在都說讀書苦，讀書累，但是有多苦多累呢。去外面風吹雨打，還是在溫室里多學點知識，等翅膀確定長硬了，再去找暴風雨？
我這嗎說不是反對出外打拼，然后白手起家，創立事業。但是這種事的幾率到底有多大呢？如果心理在脆弱一些，遇到困難后，干脆放棄了。那不是得不償失？ 其實，現在的我還是一名學生，對于讀書這件事情，我看得很簡單。不就是跟老師學知識，然后變成自己的知識，豐富自己的大腦。并沒有什么困難的。至于那些不好讀的科目，比如英語，語文……完全可以用充裕的時間去學好它。如果你說你不回讀書。那我跟你說，除非你是傻子，不然是沒有人不會讀書的，收收心，把學習當成第一位。那么書自然就讀好了。
寫這篇作文只是我的心血來潮。我自己的語文也讀不好，特別是作文，沒幾次上26分的。所以我把這篇作文當成是一篇練習了。但是你要是看完后，覺得我說的有幾分正確的話，那就真的把他看進心里！
讀書那些事作文 15
我是一個名副其實的書迷。我愛書如命，一拿到書就看個沒完，下面給大家看看我的讀書囧事吧。
鏡頭一：為讀書，被校長批評
因為平時下課我比較忙，所以，我只能在家里做作業時偷看一點兒，最近我膽大了點兒，在技能課上偷看書。這節課是品德與社會課，教課的是陳校長。“我偷看書要是被陳校長發現了，不但丟了臉，還會給陳校長一個不好的印象。這節課還是別看書了吧。”但是課上到一半，我擋不住書的誘惑了，從書包里掏出書來，津津有味地看起來。正當我看得入情入境時，發現空氣突然熱了起來，抬頭一看，天啊！陳校長站在我旁邊看著我呢！他看了我兩秒左右，走到班級中間，對大家說，“剛才有同學在看課外書……”大家都看著我，我的.臉紅了，我再也不敢在課堂上看書了。
鏡頭二：為讀書，被家人操心
一天放學，我回到家，立刻捧起新借來的書看起來。一看，就忘了吃飯。六點了，“吃飯啦！”“哦。”我嘴上這么應著，但還是眼不離書。大概過了二十分鐘，“快過來吃飯！”奶奶又叫我吃飯了。“知道啦。”我又是嘴應身不動。又過了十五分鐘左右，奶奶喊了起來，“快點來吃飯呀！飯都涼啦！”“馬上啊！”我正準備去吃飯，再看一眼書，有些不舍，我又坐下來看到快七點的時候，老媽沖進來，一把奪過書，把我拖去吃飯。我火速扒完飯，又回到房間里開始看書。因為用眼過度，家里人不知訓了我多少次，但之后我又恢復了老樣子。現在，老媽對這件事更加重視，還規定我看一章就要休息。唉！看來我又得像工藤新一一樣想辦法了，不然，甭想多看一會兒書了。
……
我的讀書囧事太多了，三天三夜也說不完。
讀書那些事作文 16
看了《毛澤東和他的兒子》片子后，媽媽為了讓我多了解偉人毛澤東，又為我借來一本《偉人的足跡——毛澤東的故事》，拿到書后，我就如饑似渴地讀了起來。幾乎是一口氣把它讀完了。
這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃光足跡。其中《父子之間》這篇故事給我印象最深，毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個普普通通的人，他出身在一個農民家庭，因受封建傳統的影響，就連讀書的自由也沒有，他的少年時代可不像我們這樣幸福。
毛澤東十四歲時被父親停了學，但他并沒有放棄學習，每天下地干活的時候，他總是悄悄地帶著書，一有機會，就躲到一株大樹下津津有味地讀書。一次，他被父親當場逮住，父親狠狠地罵了他一頓，要他在半天內挑十五趟糞。下午，毛澤東又一次失蹤，父親十分容易找到了他，大動肝火，但他知道兒子已經挑完了十五擔糞時，不禁目瞪口呆了。半天挑完十五擔糞確實不是件輕松的事他實在沒有理由再罵兒子了。由于刻苦讀書，毛澤東從書中吸取了豐富的知識，從中也受到了有益的影響。他同情受苦的農民，稱贊敢于同地主斗爭的鐵匠。為了中國的命運，他深深感到應該走出家鄉，去學習更多的知識……
看完書，我在想：毛澤東能成為一代偉人，同他少年時代發奮讀書是分不開的，為了中華民族的.存亡，他如饑似渴地學習，毛澤東為我們樹立了光輝的榜樣。
我們現在讀書是為了將來擔當起建設繁榮富強祖國的重任，我們也應該有毛澤東那樣的精神，為了自己將來能成為祖國的棟梁之才，把讀書當作生活中的第一大事。書能給我們浩瀚無邊的知識，讓我們從書中吸收養料，學習知識，沿著偉人毛澤東開辟的道路繼續走下去吧！
讀書那些事作文 17
在去年暑假，我去我的表姐家的時侯，表姐送我了一本書，就是這本《明朝那些事》。當我回到家，打開第一頁時候，馬上被那搞笑的劇情沉迷住了。這本書里面描寫了嘉靖年代發生的許多事情，許多的人物。同時我還發現這里寫的歷史和一些歷史書上寫的歷史不一樣，一開始我還有一些認為是作者寫錯了，但是經過多次翻看之后，我還是覺得作者寫的是對的。
先說一說嘉靖皇帝吧，史書上寫的是心修道，無心從政 。但是我看《明朝那些事》中，認為嘉靖修道只是手段，目的卻是暗中觀察朝廷中的每一名大臣，雖說嘉靖在比較年邁的時候確實是一心修道。可是他少年時候比較厲害呀！比如他15歲剛剛登基的時候，許多大臣都瞧不起他，登基時甚至讓他走皇太子進京的路線，但是嘉靖露出了自己的獠牙制服了大臣，登基后還在“大禮儀”事件為自己的父母爭得了名分。將奸臣斬首，把大臣玩弄于手掌之間。
再說一說夏言，字公謹，他一開始上奏彈劾內閣首輔張璁，和內閣首輔吵架，（書上是這么寫，后面感覺不合理的'，別問我問，問這本書的作者。）成功之后，他當上了內閣首輔，使得大明王朝蒸蒸日上，夏言有個特點一一廉潔。并且他當上首輔之后還痛罵張延齡，整整的罵了七次，并且他還剛正不啊，和皇上吵架是家常便飯。可是就這一點。卻要了他。奸臣嚴蒿設計陷害了他，每每讀到這里，我都會為夏言的結局而感到傷心。
讀完這本書，我感嘆道，明代的朝廷上那么多人爭的你死我活，只為了一個物品“權利”。但是讀完了這本書，讓我更深入的了解了明朝的歷史。
讀書那些事作文 18
在一個夜晚里，某一個家庭中發生了一個不是壞孩子，又不是好孩子的故事。
在無數的樓層中，唯獨還有一個家庭里的燈還亮著。“快，快點睡覺了。”這是婆婆對我的催促。“嗯，知道了。”我愛理不理地回答著。雖說答應了婆婆早點去睡，可是還是在沙發上一動不動地看著書，不愿離開。可是婆婆一直在催促，還在不停地推搡著我去睡覺，我實在拗不過婆婆，實在是不情愿地邁著步子走進房間里去睡覺。房門一關，我就突然萌發了一個“邪惡”的想法。我自己偷偷地把手機拿出來，打開了“手電筒”然后把書拿到床上，再把被子卷起來蜷縮在里面，拿上手機，躲在被子里安安靜靜地看書。當我讀到《綠山墻的.安妮》她由于太注重自己的形象而惹出大堆麻煩的這個橋段時，我不禁笑起來了，而這一笑引來的卻是，婆婆的責罵。我因為越讀越開心了而沒有注意到婆婆突然之間就來到我的房間了。婆婆二話不說就開了燈，破口大罵說我有多么的不聽話，多么的讓她對我這個懂事的孩子失望。只要她能夠想出來的詞，她都一一給我罵完了，直到她自己都聽得不耐煩了，就警告我趕快睡覺，她自己就會房間睡覺了。
婆婆關上了門去睡覺了，她雖然說了很多，但是她還是沒想到我還是無所謂，在被子里偷著樂地看書，那樣蜷縮在被子里雖然我的脖子對快斷掉了，但是我這點小傷根本就沒打擾了我看書的雅致，還是那樣津津樂道的“啃食”著知識。我就是這樣瞞著婆婆看書一直到凌晨1點多種才睡去。
為了讀書，做出了這樣之瘋狂的事。這樣的讀書“囧”事在我的生活中還有很多，十個手指頭都數不完，當然是我愿意。
讀書那些事作文 19
比讀書更重要的是是什么?有人認為是健康，有人覺得是品格，不過我的答案是友誼。
對于學生而言，讀書是一件很重要的事，但是我認為友誼也是不可或缺的。古人曾說:“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”一個人讀書時容易鉆牛角尖，無法順利地找出答案，如果有朋友愿意和你一起思考，那就有可能提高效率，并集思廣益，尋找出正確的答案。由此可見，只要結交益友，仍然可以增廣見聞，但如果我們只會死讀書，不愿意擴展視野交朋友，就算學問再好，功課多優秀，也不會有人想和你做朋友。沒有了朋友，就沒有人可以和你聊天、抒發情緒、陪伴你玩樂，這樣子的生活顯得十分無趣，自然也得不到朋友的關心!
俗話說:“財富并非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富”，以前的我，總是認為讀書最重要，根本就沒有把朋友放在眼里，甚至覺得未來只要累積知識，并懂得活用，就能夠有出人頭地的一天，朋友在我人生的道路上，幾乎毫無幫助!因此我對待朋友時經常愛理不理，也十分的驕傲，但事隔沒多久，我也發現了許多同學漸漸開始疏遠我，當我傷心難過時，沒有人安慰我，當我開心時，也沒有人與我同歡，我也真正的了解到了那一種沒有人陪伴的孤單與寂寞的感受，所以我也重新做人，并改頭換面，因此在朋友有難時，我愿意拔刀相助，一方面也體會到了“助人為快樂之本”的'那種開心、愉悅，一方面也贏得了友誼，終于領悟到了與朋友共同相處的心情!
友誼是人們不可缺少的，沒有了友情就無法合作，無法合作就很難共同解決問題，這也顯示出了友情的重要，一句同伴間的關懷，便可以突破雙方的心防，建立彼此間的友誼，當然也要謹慎選擇，才能交到最好的朋友!
讀書那些事作文 20
我愿意生活在書的世界里與各個時空的人物交談讀書心得，我愿意在書中海洋里唱完與書中的人物談笑風生，共同進步，我喜歡讀書讀書使我快樂，讀書帶給我希望。
當你感受到身心疲憊時，請翻開詩經里面的詩句，優雅大方就比如巧笑倩兮美目盼兮，當你感到生活困難時，請翻開李白詩集里面的詩歌，浪漫又不失豪邁，比如蜀道之難難于上青天，讓你感到有志未報時，請翻開楚辭里面的詩句昂揚進去，如離騷的報國情懷。
記得那是上初一的時候，一個星期六的早晨，我走出房間來到平臺上，呼吸著新鮮的'空氣，花草上還有一滴滴露珠，清澈透明，一陣冷風吹過，我不禁打了一個頭。我閉上了眼睛想起了老舍的濟南的冬天，對于一個住慣了北平的人竟然有陽光，真是不可思議，我想老舍此時的心情應該與我一樣吧，看著天空中那一抹抹朝陽，迎著清新的香氣，撲面而來的喜悅，我站了一會兒，拿出中國上下五千年。我看見中國從炎帝皇帝到了如今歷史久遠十分豐富，我用心感受著里面寫的每一個故事在祖國被搶奪被燒殺，我皺起眉毛，望著遠處，深思在祖國。春風吹又生時的頑強，我的臉上總會露出發自內心的微笑。我為祖國的強大感到自豪與驕傲，我喜愛那一本本豐富多彩的書籍，他們使我快樂，他們使我的生活更加美滿，更加的充實，我熱愛讀書，就像魚兒熱愛大海，鳥兒依戀天空，花草依賴土壤一樣，我快樂的源泉來自于讀書。
讀書不僅僅只是為了考試，而是為了遇見更好的自己，有人說讀書真的很累，是因為他沒有用心來讀書，其實讀書很快樂的一件事。
讀書那些事作文 21
讀書是件快樂的事，而讀書每一個人都不陌生，書可以武裝大腦，讓人變得聰明，我喜歡閱讀。
談到閱讀便會第一個想到自己最喜歡的書啊，最喜歡的作者之類的，當然我也有自己喜歡的書，其實那本書很普通，語言也比較通俗易懂，它就是魯迅大文豪的唯一一本散文集《朝花夕拾》當然這也是我們必讀的文學經典，早在暑假就已全部讀完！
在過程中我也時不時想到在作者筆下的童年生活應是這樣美好，讓我把這本書認為是我對童年生活唯一的精神寄托，在《貓·狗·鼠》這篇散文里，從側面描寫的角度上表現對弱小者的同情和對暴掠者的憎恨，就如老師所說是比刀、槍、炮還要可怕的武器！我想想覺得也有道理，刀、槍、炮是對敵人肉身上的打擊，而作者的筆是直擊敵人心底的軟處，比刀、槍、炮更具有殺傷力，這讓我更敬佩魯迅先生。從心底的佩服！
而在《父親的病》這篇散文中更讓人大怒，但看見這些奇怪得不能再奇怪得藥引不禁讓人哭笑不得，比如：蘆根和經霜三年的甘蔗這些藥引，呵呵！這真是自欺欺人啊！明白當時舊社會醫生的昏庸無能和對人民的不公。
當然還有上學期的《從百草園到三味書屋》，在這里見證了魯迅先生幼年時的`天真無邪，調皮可愛，而那在魯迅夢里的“美女蛇”更讓人想象力豐富，還有和先生在和同學背詩時更讓人可笑，那是的魯迅還是一個天真無邪小孩，這里打“三味”更讓人受益匪淺。
也許正如老師所說的那樣在讀《朝花夕拾》的你是一個感受而再過幾十年后乃至五十年后的我們再讀也不會是現在的感受，而會感到十分快樂，十分幸福。
現在的我正嘗試著在學習與閱讀中找到快樂，也許我找到了快樂而且是在閱讀中。
讀書那些事作文 22
我覺得讀書是一件非常快樂的事。無論你當時的心情有多么糟糕，但當你沉浸在喜愛的書籍里時，所有的煩惱都會煙消云散。
記得我以前看過一本書，讓我感觸很深。這本書就叫：《窗邊的小豆豆》，它講述了作者黑柳徹子上小學時因淘氣被學校退學后，來到了巴學園。在校長小林宗作的關愛和引導下，她漸漸地成為了一個被許多人接受、認可的孩子。
“好好嚼啊”這一章中，小林宗作先生在孩子們吃午飯之前總要帶著孩子們唱一首《飯前歌》，他認為吃飯時應該心情愉快。只有小林先生對這些孩子有辦法，可見他是多么愛孩子們呀。
最為深深打動我的是最后一章：再見再見！巴學園起火了，凝結著小林先生的夢想和期望的巴學園被烈火毀于一旦，而校長先生卻和平時一樣，穿著平常，對站在身邊的兒子巴淡定地說：“我們下一次辦一所什么樣的`學校呢？”讀到這里，我感到非常驚訝：小林先生對孩子們的愛比吞噬學校的火焰還大，還要炙熱，盡管學校被燒毀，可是先生對孩子們、對教育仍然充滿了信念和期待，他要再辦一所學校，繼續從事教育。小林先生這種精神，難道不令我們震撼、不令我們敬佩嗎？
讀書，真的是一件很快樂的事呀！
讀書那些事作文 23
舍己為人，這種可貴的精神已經流傳百世，這種舍己為人的精神也是值得我們學習的好榜樣。舉個例子：在發洪水的時候，村委書記讓村民安全的離開危險地區，卻不顧自己家庭生命的安危，這種舍小家顧大家的精神，不就是一個很好的例子；英勇的警察為了人民群眾的安全，不惜一切代價，包括自己的生命來誓死保衛自己的國家和人民;就說在醫院里的病人吧，有許多好心人為病人捐獻的東西，他們都悄悄地給了我們。
今天，我正在讀一件意外的事時，讀著讀著就仿佛我自己親身經歷一樣似的，他的內容是：在一個微風拂面的早晨，我正在校園里和朋友們玩游戲，正在我玩的興奮不已的時候，看見了離我只有二三十米遠的草叢里，。有一張嶄新的5元錢，我看了看，它從我的角度能看見，我稍微往左右移了一下，就看不見了，它藏得好隱蔽呀，我心里暗想，本來，我想把它拾起來然后上交給老師，但是，心里又害怕被同學們誤會成我偷別人的`錢，所以，我又跑走了。第二節下課后，我看見了一位大姐姐她拿著錢走了，當時我暗想：這個人怎么這樣啊，還真沒見過這樣的人，真是視錢如命，中國竟然有這樣的人。但是，當我聽到了廣播里說誰丟了5塊錢，請來校長辦公室認領，我才知道，我誤會大姐姐，我既為丟錢者高興，又想和大姐姐說聲對不起。讀后，我對文中的“我”有了反感，我覺得他不應該很早就下結論，還知道了大姐姐有辦事麻利、心胸寬廣、處事恰當的性格和良好品德。
言歸正傳，我應該向大姐姐好好的學習，也希望大家今后也向大姐姐學習，養成良好習慣和品行，為國家的富強和社會的和諧貢獻力量。
讀書那些事作文 24
吾一直以為，不讀書的繪畫，盡管你造型功力再扎實，永為“匠“也！
陳子莊先生，青年讀古書萬幀，雖塑形能力欠，然其作品竟洋溢著高古的韻味！蓋因先生內修識博，鑒賞水平佳也！當然，自古文人相輕，子莊先生簿貶關山月、潘天壽、郭味渠等當代名家言過！不足可贊，然其作品與格調，切實高古洗練！渾厚沉郁，高于常人之作。
有載，被譽為明代四大風流才子之首的.唐伯虎，早年投師于周臣門下學習繪畫，一日其師與友論曰:“他年唐寅后生必勝我也”！友惑而不解，因周臣書畫早已名滿天下，為吳門領袖。臣答曰:“唐生自幼讀書萬卷，才思敏銳，書法亦流露出高古的書卷氣，其書畫定能超越常人”！果然，唐伯虎書畫以及詩文都取得了杰出的成就。
中國畫，根植于中華民族五千年深厚的歷史文化土壤，若不立足于傳統文化，不深入研究歷史、詩詞、書畫，甚至還應參悟儒、道、音樂，何異于“無皮求毛“！雖耗盡生命，終是“丹青不至老將矣“！安得大師之尊胄？
吾以為，家者、師者，非僅重視傳統文化修煉，亦應品德修為高深，在繪事技藝等方面有個人面目，有獨特的藝術風格，創作水平能出神入化，方無愧于家、大師之尊稱！
當下之人，多以名利為趨，出書出冊，甚至不惜于重金委托評論家、書畫名家代言。雖名噪一時，其作品又安能在歷史長河中閃爍奇異的光彩？
曾聞凡高、徐渭、黃賓虹、陳子莊都在生命末彌之瞬自言:“我的作品多年后定會被世人所重”！果然，他們的預言都得到了提前的兌現！我想，這并不是偶然，更不是自鼓自雷！而是他們植根于傳統文化的修理，在繪畫領域里達到了一定的藝術高峰。他們的作品當然能在珍傳中煥發著藝術的光芒！
讀書那些事作文 25
學生的本分應該以讀書為重，但是除了學會書中的知識之外，更應該讀出書中的義理，那就是為人處事的道理，而懂得做個對人尊重、對人守信、對人關懷的人，是比所有的名利、金錢、名聲更珍貴的成就。
待人處事是每個人必修的重要學分，懂得幫助人，別人得到幫助，也得到快樂；自己幫助了別人，自己也得到了快樂。就像是新聞上所報導的，在繁忙的上學時間，十字路口總是十分危險。有一位行動不便的老人正要過馬路，但眼見紅綠燈的秒數就快要過了，而所有的車子、摩托車都開走了，但這時，有一位媽媽下車了，她一手牽著那位老人，一手牽著自己的小孩，慢慢地過馬路，而后方的`車主也因見到此義舉而十分感動，把車停在摩托后方，避免他們被其他車輛追撞。我認為這位媽媽做了最成功的身教示范，她不自私趕著送自己的小孩去上學，而是帶著孩子一起扶著這位老人家過馬路，使他能更安全的通過十字路口，相信他們默默行善的行 為一定為他們帶來更快樂的心，而這種助人情操更是我們該學習的。
社會上有許多很好的典范值得我們學習，但也有許多不好的例子需要我們的反思。就像是新聞上提到的“中指哥”，雖然是大學的高材生，但某天晚上竟擋在救護車前，使病人差點來不及趕到醫院。因此，我認為高學歷不等于高品德。沒有高尚的品德，害病人差點趕不到醫院。沒有設想到別人的立場，只圖自己的便利，是很不好的行為。
讀書只是人生中的一小部分，如果說人生是一片遼闊的湖面，那讀書只是湖面上的一個漣漪；如果說生命是那浩瀚的宇宙，那讀書只是宇宙中的一個塵埃。只要每個人都懂得做人的道理，就能創造一個和諧的社會。
讀書那些事作文 26
讀書是一種享受，我也這么認為。可是，為了讀書，我可是遇到不少尷尬事。
新開的沃爾瑪超市的第一層擺起了露天的“圖書館”，我閑來無事，順便去逛了逛。這地方小，人還挺多，擺圖書攤的看上去像兩姐妹，總是笑盈盈的。我找到一本我喜歡看的.書——《福爾摩斯探案全集》的精裝版津津有味地看了起來，這本書在博庫書城被塑封了起來，一直沒機會看，真是千載難逢。看了老長時間，我感到脖子很酸，腿也要站麻了，唉！這里怎么沒有凳子呢？突然，我看見那兩姐妹其中一位出去了，留下一個空板凳。我走過去，輕聲問：“大姐姐，這兒的凳子有人坐嗎？”嗨！她不理我！我又問：“大姐姐——”沒等我說完，她盯住我手里的書說：“哎！這本書不能這樣看，別給弄臟了!”我一聽，有點兒生氣，心想：我是很愛惜的看呀？怎么會弄臟呢？哼，真想不看了。可是，這本書這么好看，不舍得放下，我只好“忍辱負重”繼續看。沒想到還不到兩分鐘，那個大姐姐走到我身邊，說：“小朋友，這里的書不能看，要看，請你先付錢！”我翻了翻后面的標價，不禁倒吸一口涼氣，39.5元，對我來說，太貴了，沒辦法，我只好“忍痛割愛”，放下書，灰溜溜地走了。
其實，我看書時也不止一次遭遇尷尬事，在書店，有時站累了坐在書架前，被書城的圖書管理員看見了；有時因為把圖書車當成板凳坐上去，結果“撲通”一聲，小輪子一滑，摔了個“人仰馬翻”，好多人都會用異樣的眼光盯著我，真是無地自容啊！……可是，書給我帶來的是更多的知識，更多的快樂，我愛看書。
讀書那些事作文 27
小時候，家里很窮，姐妹又多，連吃口飽飯都很難，更別說讀書了。可年幼的我，偏偏戀上了讀書。
記得六歲那年，每天早上，我都會陪著奶奶在水井旁洗菜、洗衣，這個時候，正是村里的哥哥姐姐背著書包、三五成群、有說有笑地上學的時候，而我，則停止了洗菜、洗衣，可憐巴巴地望著他們的背影……心里對書的渴望止不住地流瀉——什么時候，我也可以背著書包蹦蹦跳跳地上學呢？吃完午飯，我就飛快地跑到鄰居姐姐家，看她做作業，好不容易等到她作業做完了，我便死皮賴臉地央求姐姐借書給我看，拿到書后，卻又看不懂，還得求姐姐給我念，每當這時，姐姐不耐煩的表情和我臉上陶醉的表情，就成了鮮明的'對比。
到了讀書的年齡，家里經濟依然拮據，家人勸我遲點再上學，讓姐姐先讀，我難以接受沒書讀的現實，總是一直哭……一直哭……媽媽看不下去了，便四處向親戚借錢，可親戚們都嫌我們家窮，看不起我們，也擔心我們沒錢還，不肯借。媽媽向人借錢低聲下氣的樣子，至今還清晰地印在我腦海里。后來，我大姑姑知道了此事，出于對我們的愛護，送來了一百塊錢，走時，她撫著我的頭，對我說：“孩子，一定要好好讀書。”終于能上學了，我心里高興，眼睛卻流淚了，心里暗暗發誓：一定要好好讀書，不能讓別人瞧不起！
現在，我們姐妹漸漸長大了，家里的生活條件也越來越好了，每天，爸媽都會給我零花錢，我呢，就把這些零花錢攢起來，然后在第一時間去書店買書。而今，我的書架上擺上了許多小時候很想擁有卻沒辦法擁有的好書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《假如給我三天光明》等等，我非常喜愛并珍惜這些書，它們教會了我樂觀、堅強地面對生活。
“好好讀書，再不讓人瞧不起！”這句話一直銘記在我心里。
讀書那些事作文 28
“為你千千萬萬遍！”
說起讀書這件事，我與它的緣分大概從三年級開始。
我擁有了人生中第一本完全脫離課本的非兒童讀物――《飛·魔幻》。那一本雜志仿佛是鑰匙，而擁有這把鑰匙的我毫不猶豫地推開了新世界的大門。從此以后，我的讀書生涯在教科書與名著中，又增加了小說與雜志的選項。
至此，得益于在小學三年級時就打開了閱讀之門，在那之后的三年中飛速累積起來閱讀量，讓我在答閱讀題和寫作文時擁有了較一般同學略高一籌的優勢。而這個優勢，在我升入初中后，更直白地投射在語文試卷上。
若說三年級是那本《飛·魔幻》令我熱衷閱讀，那么五年級時的讀寫課就是我走上文學之路的引路石。至此，我以筆建造出我的文字王國。我在五年級那個仍還懵懂的年紀遇上了迷霧中的燈塔――王莉老師。是她在我的手中放上一支筆，于是筆下開滿了梅花。我的文章《傲骨紅梅迎霜綻》正式發表于《綻放》刊物上。
那是我第一次知道原來鋼筆字變成鉛字是那么美。她帶領我們閱讀整本書，伴隨粉筆摩擦黑板的“沙沙”聲，是小王子自B6—12小行星走出，手捧玫瑰與我們點頭示意；是青銅牽著葵花靦腆地對我們笑著；是桑桑大喊著“你好”披星戴月與我們見面……
古時有大文豪朱熹道：“讀書有三到，眼到、口到、心到”。她一邊引領我們閱讀，帶著我們徜徉在白紙黑墨之間；一邊又讓我們以筆為歌，高歌會友。
我們在文學社里，以自己的文字去交友。遇到有共同愛好的伙伴，探討學習、推薦好書。當詞匯量不斷積累，隨之而來的'是寫作時的行云流水，粗糙紙面上的妙筆生花。也無怪乎唐代著名詩人杜甫會寫下“讀書破萬卷，下筆如有神”這樣的千古名句。說到底，讀總是與寫分不開。
你可以會讀不會寫，可你只要會寫，那你就一定會讀。無論是名著、小說、雜志、亦或是奇聞異事甚至可以包括相聲劇本。當你真正靜下心來，定會沉醉于銀比鐵鉤之間的詩情畫意，一筆一墨中，酒未至，人卻醉了。
讀書那些事作文 29
夜深了，父母還沒有回來，我有些怕了，也有些生氣。我們一家三口擠在這個兩室一廳的房子里，家居很少，但卻有一臺老掉牙的海爾電視機。雖然不那么富裕，書籍卻堆滿了屋子的墻角。
父母每天那么早的離家而去，又是那么晚的回來，我是多么希望我們一家三口能在周末去公園游玩，在湖邊吹吹風。可連我這么一個小小的要求，上天也沒滿足過我幾次。
樓梯處傳來一陣急促的腳步聲，愈來愈近，到了門口，忽然停了下來。過了好一會兒，傳來一陣金屬碰擊聲，一個東西插入鎖孔，門“吱”一聲開了。“輕點，孩子睡了。”這是母親的聲音。
我閉上眼睛，假裝睡覺，母親踮著腳尖走了進來，將幾本書放在我的床頭。“又蹬了被子。”母親拉過被子，往我身上蓋蓋，然后又踮著腳尖走了出去。
腳步很輕，但卻一步步踩在我心頭，我悄悄打開了床頭打，拿起那幾本書，一看我便驚呆了，這便是我一直想要的那幾本書，懇求母親多次沒有給我買，可這次……外面的燈也沒有開，用心在感受父母踮著腳尖在黑暗的屋子里慢慢移動的身影。我拉過被子，忍住不讓自己顯露，淚一行一行的滑落。
他們這么辛苦的工作，沒日沒夜的加班，為了的，只是我想要的這幾本書。我坐起身來，翻開書的第一頁。還未讀完第一句，我的整個身心便投入在其中，因為這是父母的血汗錢買來的，我讀的更是入迷。
外面的`腳步聲輕輕的點在我的心上，多少個日日夜夜，父母都是這樣踮著腳尖在黑暗的屋子里緩緩移動，為我買下我一直想要的這幾本書，很是讓我感動，我還有什么要感到生氣呢？
幾滴淚打在書上，可我卻讀的那么入迷，這本書不同非凡，不僅包含著知識，還充滿著父母濃濃的愛。捧起書放在心頭，一種知識和愛的力量瞬間充滿全身。這一夜，我徹夜未眠，因為讀書，讓我感到美好。
讀書那些事作文 30
談不上喜歡讀書，只是一個不喜歡太過熱鬧的人。在安靜的時候有書陪伴，日子是陽光的，是靜謐的，是美好的！
適逢市里工會組織讀書和寫讀后感的活動，好友建議我堆砌一篇文字。我應該是那種看起來很愛看書的人，其實呢，很慚愧！抱著接受任務的心態應允下來。自己一個人沉浸下來想想，腦子里一片空白，我沒有讀過多少所謂的“書”。作為一個中專畢業的醫學生，再經歷大專，本科的學習，再經歷各種職稱的考試。我讀的`專業書籍壘起來少說也有幾人之高。可從另外的角度來說，我讀的書又少的可憐。
在童年時，為了幾本小人書和《故事會》欣喜若狂，少年時也囫圇吞棗的啃完了幾大名著和幾本外國經典。青年時為了彌補自己專業知識和學歷的不足，在讀書的路上負重前行，不敢絲毫懈怠。唯有在即將步入中年的時候，經歷了塵世的喧囂，等一切塵埃落定，才真正意義上享受著讀書。擇一陽光明媚的午后，打掃好蝸居，慵懶的臥在沙發里，泡一杯綠茶，擇一曲共鳴的音樂無限循環到底，打開一本喜歡的書籍，倍感親切。遠離了塵世的喧鬧，只有內心的寧靜。在心田里栽花種草，暗自聞香。
之前的讀書多多少少都有一些功利性，為了升學，為了考試，但也實實在在的夯實了一個人的基礎。而現在的讀書是為了養心。每個年齡階段讀書的目的，感受都不一樣。現在讀到一篇美文，會反芻多次，慢慢體會其中的甘甜和意味。希望把這種感受沁入自己的骨髓，讓自己的身體飛騰，縹緲，尋找……
作為一個家庭人，單位人，社會人，有著太多的理由束縛著自己的雙腳，牽絆著那顆躁動不安的心。讀書更多的是為了足不出戶的尋找遠方，找一處埋葬自己的地方。
讀書，人生自有詩意。
在余姚居住有十余年，這座江南小城有著無以比擬的靈動，城中山水相依，文化歷久彌新。坐在丹山赤水間，用四明湖的水泡一杯瀑布仙茗，讀一卷河姆渡的千年神韻，該是一種怎樣的悠然自得。
擇一城，讀一輩子的書，終老！
讀書那些事作文 31
六月為自由閱讀月，適逢從朋友手中借閱《投資中最簡單的事》，而股市今年以來暴漲，股民熱情高漲，人人笑逐顏開，人的貪婪本性表露無遺。所謂股海人生，本人在股海中已沉浮二十余載，見慣他起高樓、見慣他樓崩塌，亂哄哄你方唱罷我登場，都為他人做嫁衣裳。本人在5月22日空倉至今，眼見股海繁花似錦，而本人卻擦肩而過，不免心有不甘，讀此書以冷卻沖動情緒，只待他繁華落盡，大海落潮，且看誰在裸游。
作者邱國鷺，基金經理，有國內國外從業經歷，是價值投資理念的投資者。其投資理念是以實業的眼光做投資，掙錢的關鍵是看你買的股票是不是足夠便宜。基本面、政策面、情緒面對應樹動、風動、心動。股價波動的原因是樹動、風動、心動？短期看，股價波動時心動博弈，難以預測。中期由政策面決定，看吹的是暖風還是寒風。長期股價由基本面決定。病樹早晚枯萎，而根基穩固的大樹最后必然參天聳立。所以選股、選時非常重要。
識別真假風險至關重要，這一點本人非常贊同兩種風險種類描述如下：
1.感受到的`風險和真實的風險。股市暴漲時，感受到的風險下降，真實的風險卻在上升。目前這種危險的時候大家感受到的是歌舞升平。反之亦然。
2.價格波動的風險和本金永久性喪失的風險。大盤在2000點時，股價跌跌不休，股價波動的風險好像很大，但本金永久性喪失的風險卻在急劇減少。反正亦然。目前創業板市盈率奇高，本金永久性喪失的風險巨大。留得青山在不愁沒柴燒。
文中另一個觀點本人也是非常贊同，“忘掉你的成本，是成功投資的第一步”。全場除了你自己，沒有人關心你的買入成本，所以你的成本高低、虧損與否對股票未來走勢沒有絲毫影響。所以忘掉你的成本，不以你的成本做依據決定投資策略。
有人連夜奔科考，有人辭職歸故鄉。通過閱讀此書，進一步堅定了本人繼續空倉的決心，從而規避本金永久性喪失的風險，因為我們贏得起，賠不起。
讀書那些事作文 32
寒假中，我閱讀了王芳老師編寫的一本書——《就這點事》。其中有許多內容值得深思，也有許多文字感人肺腑。一篇題目為《夢想的價格》的文章，使我記憶猶新。
文中講述了里基·亨利追逐他的足球夢的故事：里基·亨利小時候家中貧寒，有一次他的一個朋友給他介紹了一份暑期工，但這也意味著他將放棄暑假中的足球運動，他的教練得知此事后，便過問里基·亨利：一個夢想是否就只值暑期工一小時的工資——3.25美元。最后亨利選擇了足球，在許多年后，他也圓了自己的足球夢，并得到了不止3.25美元的報酬。
也許你會覺得這不過是又一個因夢想而成才的傻小子的故事，那你不妨想想如果是你，你會怎樣做。一面是每小時3.25美元的工作，另一面則是堅持已久的足球夢。而你的家中又十分困難，若去工作，一個暑假下來至少也有1000美元的收入來補貼家用，至于如果去踢足球的話，能否成為足球明星也是個問題。我相信選擇與里基·亨利相同的人并不占多數。也就是說，在我們的'生活中有夢人很多，而敢于圓夢得人卻很少。
暫且不提夢想，這似乎對我們來說還太遠了些，就先說目標、計劃、諾言， 有時候連這些都很難完成、兌現。拿我來說吧，周五早上還“自告奮勇”地對媽媽說：“今天不去任何同學家玩兒，晚上把語文和英語作業做光。”可下午同學一聲:“哎！去我家玩吧，都累了一個星期了……”于是我對媽媽的諾言和作業的計劃立刻拋到了九霄云外。
那么，如果連一個小小的承諾都不能兌現，談夢想還有何意義呢?
我終于發現，機會只會落在那些不僅有美好愿望，還能為了實現夢想而實實在在地付出的人身上。
也許命運就像冬日凋零的果樹，漠然的人只看得到它的孤獨和固執。但是，我相信，那些枝條總有一天會轉綠開花。因為，我們有希望，我們知道它會如此。
讀書那些事作文 33
這本書在介紹里對一句話印象深刻：回憶是奇美的，因為有微笑的撫慰，也有淚水的滋潤。如果讀者在沒有看過這本書之前就看到這樣的介紹，會覺得整本書算是半個個人自傳。但實際上，這書中寫到了許多故事，或許是杜撰、或許是引見，也或許是旁人的故事。
整本書充滿了生命的曲折、停頓、包容、大愛，還有能量和支撐，這就是一本說盡了生命的書，如果不是因為生命的曲折和艱難，我們或許就不會體會到它的可貴和難得；如果不是因為生命的包容和大愛，我們或許會憎恨這個世界上的許多事情；如果不是能量和支撐，我們或許不會一路堅強地走到現在。任何的人事夾雜，都會成為一段段的經歷，成為一個個故事。在經過了時間的篩選之后，幾乎留下的'都是那些曾經讓人動容的淚水和溫暖，而曾經的那些委屈和困難都成為了可以原諒的事情，煙消云散。
作者說：人生選擇什么就必須承受什么，得到什么就會失去什么。現在我們或許還不能夠未能全理解，只是在日復一日的回憶之中慢慢去體會，或許我們很難找到所謂的“自我”，但我們一直都在尋找現在轟轟烈烈但卻適合自己的道路，那路途中有光明與黑暗、有大愛與卑微、有快樂與痛苦、有認清與迷茫，但最終殊途同歸，前往一個平和的終點。
我想，誰的生命中都會有那么一群人，可能把他們歸類在帶著相同特性的群體之內。可他們在不同的時空里，拿他們各自的經歷和感悟來交換你的成長與體會，用著不同和語氣和你探討 關于生命的微小與宏岸、愛的平凡與偉大。
這種道聽途說般的閱讀，卻讓我真真切切地感受到我曾經忽略的，現在也快要忘卻的溫暖。吳念真的文字把歲月的灰塵輕輕拂去，我沒法再冷靜下來看待這場曲折的旅途。那些在路上和我擦肩走過的臉孔都如影像倒轉般，又再次和我相遇，和我握手長談。
這些人，那些事，不是故事不是小說，它就是我們的 生活，都和我們息息相連。因為它關乎人性，關乎愛，是我們血液里溫暖。那些在我們回憶里常駐的人，都還希望在冷漠背后，在失望之后，我們能夠有更多的熱情不熄的力量，希望我們珍視 生活中的每一個人，記住他們笑容，記住他們帶給我們的感動，而不是無情地看待本該厚重與壯闊的生命。
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