讓我氣憤的一件事作文

時(shí)間：2024-08-20 23:44:52 記敘文我要投稿

精選讓我氣憤的一件事作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的讓我氣憤的一件事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

精選讓我氣憤的一件事作文4篇

讓我氣憤的一件事作文篇1

　　人生會(huì)發(fā)生許許多多的事，有的令人高興，有的'令人氣憤。

　　在這里，我要對(duì)大家說一件事。

　　那是一個(gè)春天的下午，我和爸爸媽媽到公園里去玩。公園里花草盛開，空氣清新。而且，每個(gè)角落里都豎著一塊牌子，上面寫著：請(qǐng)勿亂扔垃圾！

　　我在公園里玩累了，便到一個(gè)比較安靜的角落去休息。

　　這時(shí)，一位叔叔把剛抽完的煙頭隨手扔在了地上，一個(gè)扎著小羊角辮小女孩連忙走到這位叔叔面前，說：“叔叔，你不能亂扔垃圾，這樣是會(huì)破壞環(huán)境的！再說，這兒的牌子上不寫著‘請(qǐng)勿亂扔垃圾’這六個(gè)大字嗎？”叔叔氣沖沖地說：“哪來的黃毛丫頭，還敢教訓(xùn)老子，你要是再說一句老子的壞話，看我怎么收拾你！快滾到一邊去！哼！”叔叔那一番毫無道理的話，使小女孩傷心極了。她撿起煙頭，扔進(jìn)了垃圾箱里，邊哭邊走開了。我剛想去為小女孩評(píng)理，卻被爸爸媽媽拉回了家。

　　我時(shí)時(shí)刻刻都忘不了小女孩教訓(xùn)那位叔叔時(shí)的情景。

讓我氣憤的一件事作文篇2

　　在學(xué)校，我們有時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)筆、本、書等東西不翼而飛，過一段時(shí)間又會(huì)回來。這些小東西就像長了腳似的，總和我們玩捉迷藏。怎么會(huì)長腳？不，是背后有一雙“黑黑”的手。

　　今天，齊悅含的籃球又飛”了就是找不到。經(jīng)過老師的明察，“犯罪”嫌疑人找到了。可是這個(gè)人就是死不認(rèn)罪，還掉下一顆委屈的'淚水。

　　如果真是你拿的球，你就應(yīng)該直接說“老師，是我拿的！”這樣人能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，大家會(huì)原諒你的。死扛著可不是好辦法，就是找一片山，扛一座山還能扛多長時(shí)間。俗話說：“躲的了初一，躲不了十五。”總有落網(wǎng)的時(shí)候。那時(shí)你就更難了。

　　同學(xué)的球互相玩玩也行，玩了就一定要把球放到原位，東扔扔，西扔扔，最后什么都找不到。不光球的主人著急，你也捏了一把汗。

　　《弟子規(guī)》中有一句話說：“用人物，須明求；倘不問，即為偷；借人物，及時(shí)還；人借物，有勿慳。”我一定要做到弟子的規(guī)定：借物要問，借物要還。決不把不是自己的東西悄悄拿走、弄丟。

讓我氣憤的一件事作文篇3

　　在我的記憶中，有許許多多的事情讓我難以忘懷，而今天我要講的就是幾年前的一件事。

　　上幼兒園的一天下午，媽媽帶我回家，我無意間看到這樣的情景：一個(gè)衣衫破破爛爛，頭發(fā)亂糟糟的，滿臉灰塵的小孩，正在津津有味地吃著一個(gè)小男孩施舍給他的一包吃剩的方便面。吃完后，他很滿足地看著那個(gè)小男孩傻傻地笑著。那個(gè)小男孩把流浪小孩手中的袋子拿了過來，在一個(gè)我看不見的地方，彎下腰往里面裝了什么東西，然后跑過來遞給流浪小孩，意思是讓他吃。流浪小孩一下子把袋中的.東西倒入口中，而那小男孩卻笑得冒眼淚。肯定有鬼！果然，流浪小孩把嘴里的東西吐了一地，全是沙子。等我回過神來時(shí)，流浪小孩正怒氣沖沖地看著小男孩，可小男孩，卻指著流浪小孩哈哈大笑。我再也看不下去了，拉著媽媽的手走過去，給流浪小孩了一些錢，希望他也能好好生活下去。

　　人本來是善良的，都是因?yàn)檎T惑、尋開心、惡作劇，人才會(huì)變得邪惡，才有了犯罪。我們每個(gè)人都要擁有一顆善良的心，世界才會(huì)美好。

讓我氣憤的一件事作文篇4

　　暑假里的一天，我悠閑地聽著音樂、讀著書，不知多久，感到饑腸轆轆時(shí)我便打開手機(jī)，想要訂外賣。

　　沒想到打開外賣平臺(tái)，卻提示需要接收驗(yàn)證碼才能登陸。恰好原來的手機(jī)停機(jī)，我想要修改綁定的手機(jī)號(hào)，但是不能登陸，該怎么做呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到還有“小程序”這一精彩發(fā)明，于是打開小程序，果真可以登陸，并且能夠聯(lián)系客服。

　　首先我描述了現(xiàn)在的情況：不能登陸外賣軟件，需要修改我的綁定手機(jī)號(hào)才可以，并詢問客服應(yīng)該怎樣做。

　　客服回答，可以在小程序里重新綁定手機(jī)號(hào)。

　　我和客服確認(rèn)了操作平臺(tái)是小程序而不是客戶端，于是又問客服，應(yīng)該怎樣操作。沒想到，客服卻說：“我們會(huì)解綁原來的手機(jī)號(hào)，您只需要重新綁定就可以了。”

　　這不是我想要的回答，我于是又問了一次，應(yīng)該怎么樣重新綁定手機(jī)號(hào)，具體如何操作。結(jié)果，客服像是看不懂我說了什么一樣，又回答了一遍：“重新綁定就可以了。”

　　至此，和客服完全無法溝通，這不是“一問三不知”，而是“三問一不知”，問了三次卻聽不懂我想要詢問的`內(nèi)容。

　　無奈之下，我只好暫時(shí)不管這個(gè)問題，自己做了一頓飯。第二天，我再次就同樣問題詢問客服，這一次客服的編號(hào)與上次不同，大約是換了個(gè)人，我滿心期待能得到滿意回答。沒想到，這次的客服回答：“在小程序是不能修改手機(jī)號(hào)的。”我簡直目瞪口呆，質(zhì)問為什么另一個(gè)客服給出的回答完全相反，這位客服顧左右而言他。

　　我自認(rèn)表達(dá)能力沒有問題，客服的業(yè)務(wù)水平卻低得令人發(fā)指。如此客服，只會(huì)浪費(fèi)用戶的寶貴時(shí)間，水平亟待提高！

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