有關(guān)小學(xué)敘事作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
在我五歲那年，發(fā)生了一件特別可笑的事。
那是一個(gè)烈日炎炎的午后，媽媽從冰箱里取出一個(gè)又大又圓的西瓜，然后把它切成小塊。那一塊塊西瓜露出它那鮮紅的瓜瓤，黑黑的瓜子，薄薄的瓜皮，看得我口水直流。我迫不及待地拿起一塊西瓜，便狼吞虎咽般地吃了起來。那甜津津的.果汁真使人心曠生神怡。我吃著吃著，突然，我"哇”地一下哭了起來。媽媽連忙過來問我為什么哭，我怯生生地說；"我。。。。。。把一粒西瓜籽吃到肚子里去了，它會(huì)不會(huì)在我肚子里生根發(fā)芽，那樣的話，我的肚子就要被長(zhǎng)大的西瓜撐破了。”說完，我又哭了起來。“傻孩子，瓜子在肚子里不會(huì)發(fā)芽的。”媽媽笑咪咪地對(duì)我說，“瓜子只有河泥土接班，還要有適宜的溫度，才能長(zhǎng)出瓜苗！”我似懂非懂地停止了哭聲。從此，我懂得了這個(gè)常識(shí)。
這件事成了我永久的回憶。
小學(xué)敘事作文 篇2
每當(dāng)星期天，我都要去體育場(chǎng)玩，看著那些小朋友們自由自在地騎著自行車，我多么想騎啊！
我把自己的愿望告訴了爸爸，爸爸看見我羨慕的樣子，笑了笑說：“現(xiàn)在我們就去給你買一輛新自行車。”我高興得一蹦三尺高，推著自行車我們直向體育場(chǎng)奔去。來到體育場(chǎng)，我看著別的小朋友在自由自在地騎著，心想：“騎自行車肯定很簡(jiǎn)單。”爸爸給我講了一些騎車要領(lǐng)，并在旁邊扶著我，我卻逞能說自己能行，說著，我便開騎了。我剛上去，車子就不穩(wěn)定了，我就往右邊摔去了，這一跤摔得不輕：手撐地蹭破了，磨掉了一層皮，這跤摔滅了我騎自行車的`熱情，我再也不想練下去了。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小姑娘騎著自行車過來說：“大姐姐，你摔得厲不厲害，你一定要勇敢，你看我肚子磨掉了皮，現(xiàn)在還在疼痛，我都沒灰心，心想：一個(gè)小姑娘都能這樣，我有什么困難不能克服呢？想到這里，我就繼續(xù)向前騎行了。這次，我雙手緊握車把，目視前方，掌握著平衡，小姑娘見我又一次鼓起了勇氣，騎到我身邊對(duì)我說：”大姐姐，你慢點(diǎn)，小心一些。“我說：”我知道了。“就這樣，我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過學(xué)騎自行車這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，你只要有耐心，堅(jiān)持不懈，就能成功。
小學(xué)敘事作文 篇3
學(xué)會(huì)敘事
同學(xué)們，我們生活在豐富多彩的大千世界中。平凡的生活里會(huì)遇到多少不平凡的事啊，父母對(duì)自己疼愛，關(guān)心的事讓自己內(nèi)心感到無比溫暖;老師，集體，同學(xué)的關(guān)懷與友愛的事，讓你感受到師生情，同窗誼，集體的力量;偶爾碰到的好事，讓我們感受到社會(huì)的新風(fēng)尚……這么多的事，都是我們寫作的極好素材，把它們寫下來，不但能提高寫作能力，而且能通過這一件件事例，使我們更加熱愛生活，更加感受到生活的美好。把經(jīng)歷過的，看到的，所從事的事寫出來，就是敘事的文章。如何寫好敘事的文章呢?
(一)首先要有明確的中心
中心是文章的靈魂，也是我們寫作的目的。生活中的許多事，可能使我們受感染，受教育，給我們以啟迪。所受的感染，所受的教育，所給我們的啟迪就是文章的中心，有了中心，我們才有明確的寫作目的，才有選擇材料的標(biāo)尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定為《金黃的大斗笠》的中心;生活中，一家三代人的和諧關(guān)系及中年人對(duì)生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定為《散步》一文的中心，我們?cè)趧?dòng)筆之前，也應(yīng)先想好，我要寫的這篇習(xí)作，想表達(dá)什么感情?想說明什么道理?想寫出我受到什么教育?想告訴讀者我受到什么啟迪。定出文章的中心，明確自己的寫作意圖。
(二)要緊緊圍繞中心選擇材料
雖然，同學(xué)們年齡不大，但經(jīng)過的事可不算少，我們不能把經(jīng)過的事都寫在一篇習(xí)作之中。更不能想起什么事就寫什么事，應(yīng)緊緊圍繞中心去選擇所寫的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表達(dá)所定的文章的中心，不能表達(dá)中心的，再好的材料也不能用，這樣，寫出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者經(jīng)歷過的家庭生活，何止此一件呢?然而作者經(jīng)過反復(fù)比較，覺得唯有一家四口三代人散步的這件事，最能說明一家人和諧的關(guān)系和中年人對(duì)生活的使命感，因此，作者圍繞中心，選出了這個(gè)材料。
(三)要通過反復(fù)比較、篩選出最好的材料
寫作文，最關(guān)鍵的事情是選好作文的材料，沒有好的材料，作文很難寫好。我們同學(xué)動(dòng)筆寫作文之前，往往對(duì)所寫的材料缺少一個(gè)比較和篩選的過程，因此，選出的材料不精。如何比較和篩選呢?首先我們要依據(jù)文章的中心，把能用的材料，盡量多地收集和回憶出來。做到盡量多地占有材料，在此基礎(chǔ)上要從以下幾點(diǎn)下功夫。
1. 選出自己最動(dòng)情的材料。作文要撥動(dòng)讀者的感情，而要做到這點(diǎn)，首先自己要先動(dòng)情，因此，要選擇那些最使自己高興，難過，激動(dòng)，愧疚的事來寫，也就是選擇曾使自己動(dòng)情的材料來寫，自己所選的材料都不動(dòng)情，如何能打動(dòng)讀者呢?
2. 要選出最新穎的材料。作文的靈魂是創(chuàng)新，因此，材料也應(yīng)給讀者以新鮮之感，要通過分析比較，篩選出最新鮮，最有新意的材料，特別是選擇出具有時(shí)代特色的材料，這才能使讀者耳目一新，我們的`課文，在這方面無疑給我們做出了很好的榜樣，我們應(yīng)加以學(xué)習(xí)和借鑒。
3. 要選擇不引人注目的小事來寫。不少同學(xué)寫作文，總認(rèn)為事越大越好，越驚天動(dòng)地越好，當(dāng)然，大事，驚天動(dòng)地的事能吸引讀者，然而生活中遇到這種事的幾率簡(jiǎn)直太少了，大多是平凡的事，然而正是這些小事，卻也能反映社會(huì)的風(fēng)貌，我們應(yīng)鍛煉自己捕捉小事的能力，用小事說出大道理，做到小中見大，例如《金黃的大斗笠》和《散步》兩篇文章，無不是選擇生活中極其平凡的小事，但卻說出了很深刻的道理，這就是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。
(四)要交待清事情的要素。
寫事就要把要素交待明白，讀者才能沒有疑問，所謂的六要素即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。有一樣要素沒交待明白，讀者心中就會(huì)涌起一個(gè)疑團(tuán)。當(dāng)然，交待要素不能像回答問題，應(yīng)做到巧妙靈活，有的地方還可以用暗示的方法，例如“涼風(fēng)一起，蟋蟀叫了。野菊花開始盛開……”雖然，作者沒有明確地點(diǎn)出時(shí)間，但通過“涼風(fēng)”、“蟋蟀”、“野菊花”這幾處暗示。我們很快就明白，這是秋天，看，作者的要素交待得多巧妙啊。
(五)要把事情的經(jīng)過寫詳細(xì)，寫具體。
文章必須有詳有略。這樣，文章才能有起有伏，一篇寫事的習(xí)作，詳寫部分應(yīng)是事情的經(jīng)過。怎樣才能把經(jīng)過寫詳呢?就要寫清事情的發(fā)展變化過程，分步寫清楚;并在事情的過程中努力設(shè)計(jì)波折和矛盾，使過程有曲折，就容易把過程寫具體。
(六)要寫清對(duì)所寫事情的分析，發(fā)表自己的看法。
寫事，不只是記敘生活，還要對(duì)所記敘的生活進(jìn)行中肯的分析，表明自己的觀點(diǎn)和看法，這樣才能把文章推向高潮，才能使讀者讀完之后受啟發(fā)、受教育。
習(xí)作練習(xí)：最令我_____的一件事
本題目是要求記敘一件事，但這不是平常的隨意一件事，是要求最調(diào)動(dòng)自己情感的一件事，因此，所被充的就是表達(dá)感情的詞，如“高興”，“激動(dòng)”，“慚愧”……
希望同學(xué)們能按上面所講的要求，把這次習(xí)作寫好。
小學(xué)敘事作文 篇4
隨著生活水平的提高，家用電器逐漸成為我們重要的幫手，給我們的生活帶來了極大的方便。但其也帶來了消防安全方面的隱患，特別是在節(jié)假日期間，家庭聚餐或家庭出游家中無人時(shí)，電器產(chǎn)品帶來的`火災(zāi)隱患更容易誘發(fā)火災(zāi)并造成重大生命財(cái)產(chǎn)損失。要避免悲劇的發(fā)生，最有效的辦法是排查并消除家庭火災(zāi)隱患。
如果家用電器長(zhǎng)時(shí)間不用，又不切斷電源的話，很可能因電器老化或負(fù)荷過大等原因造成短路引發(fā)火災(zāi)。因此電器一旦不使用，要及時(shí)斷開電源，必要時(shí)可以將電閘關(guān)閉。
除此之外，廚房也是家庭防火應(yīng)重點(diǎn)注意的地方，廚房里用電和燃?xì)庀鄬?duì)集中，因此，在廚房里不光要注意用電安全，還要當(dāng)心因使用燃?xì)獠划?dāng)而引發(fā)火災(zāi)。在使用完燃?xì)夂螅皶r(shí)將閥門關(guān)閉，另外，要對(duì)燃?xì)夤艿赖倪B接口做經(jīng)常性檢查，以防因管道老化或破損造成燃?xì)庑孤丁?/p>
居民在做飯時(shí)，油鍋突然起火是比較常見的現(xiàn)象，但油鍋著火后，滅火方式不當(dāng)，也是十分危險(xiǎn)的。還有一點(diǎn)，廚房里雜物比較多，易燃物也比較多，不要讓孩子玩火和煤氣灶，盡量讓孩子遠(yuǎn)離火源和廚房。
除了用電和用氣需要注意之外，抽煙和使用蠟燭也是家庭火災(zāi)的潛在隱患，抽煙時(shí)要原離沙發(fā)等易燃物且應(yīng)當(dāng)及時(shí)熄滅煙頭，使用蠟燭時(shí)要將蠟燭固定好，原離易燃可燃物品。
如果家里不慎發(fā)生火災(zāi)，一定要及時(shí)撥打119火警電話求助。報(bào)完火警后，居民要及時(shí)撤離火場(chǎng)，選擇安全的逃生方式，保持冷靜，不要盲目的跳出窗口逃生。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天下午，一年一度的淘書樂活動(dòng)拉開帷幕。一張張笑臉伴隨著輕快的音樂來到操場(chǎng)。
我們聽著老師的要求，老師講完后。大家坐在地上，把自己帶的書一一擺在地上。而我，則坐在我的風(fēng)水寶地上，耐心地等著第一位幸運(yùn)顧客。沒過幾分鐘，有一個(gè)小朋友看了看我擺的.書說：“這本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》賣多少元?”我說：“4元行嗎?”“少點(diǎn)吧!”“那行，3元。”那個(gè)小朋友從小錢包里拿出5元錢給了我。我拿出2元錢，給了他。還笑瞇瞇的說：“謝謝惠顧，歡迎下次光臨!”這3元錢是我在這次淘書樂中的第一筆金。我把它拿在手里，怎樣看怎樣喜歡。
不一會(huì)，又有一個(gè)小朋友來買書，他指著這本《昆蟲記》說：“這本書賣多少元?”我回答道：“5元。”“你也太黑了吧!”說完，他扭頭就走了。
到最后快要結(jié)束的時(shí)候，那個(gè)要買《昆蟲記》的小朋友又回來了。他急匆匆地對(duì)我說：“這本幾元?”我一看，商機(jī)來了，立馬提高了價(jià)格。“6元!”“我滴老天呀!好吧!買了!”他立馬拿起書，把6元錢給我就走了。
這次小書蟲淘書樂活動(dòng)賺大了!共賺了28元!
小學(xué)敘事作文 篇6
母愛是一陣清風(fēng)，送我前行；母愛是準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，催我奮進(jìn)；母愛是一把傾斜的雨傘，為我擋住大雨來襲；母愛是一件溫暖的'外衣，為我趕走嚴(yán)寒。
正月初九的晚上，我和母親去親戚家做客。剛下完大雨，路很滑，我不小心摔去了路邊的水溝里，手肘正好撞在石頭上。母親以為我手只是摔的腫起來了，便回家了，可回到家母親叫我吧手舉起來，就掉下去了。母親急忙把我送去大醫(yī)院，辦好手續(xù)便住下了，醫(yī)生說星期三手術(shù)，到了手術(shù)那天我沒有掉一滴眼淚，因?yàn)槲也幌胱屇赣H擔(dān)心。()進(jìn)了手術(shù)室，我心跳就加速了，醫(yī)生幫我打了鎮(zhèn)定劑就開始手術(shù)了，做完手術(shù)出來，我看到母親的眼睛紅紅的，我想一定是剛哭過吧。過了10天，出院了，我看到母親的臉色蒼白了許多，還多了好多白發(fā)，母親日日夜夜為我操勞。就連晚上睡覺也睡不好。我想：長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答母親，母親給了我多少愛，為我操碎了心，可她一句怨言也沒有。
千言萬語，就只有這一句話能表達(dá)我對(duì)母親的愛。我只想對(duì)母親說：“母親，我愛您。”
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