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學校的一件事作文

時間:2024-11-12 21:18:23 記敘文 我要投稿

【精品】學校的一件事作文三篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學校的一件事作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精品】學校的一件事作文三篇

學校的一件事作文 篇1

  今天鋼筆又沒墨了,不禁讓我想以前在學校里的一件事。

  “唉,該死,又沒墨了。”我丟下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶。可拿到墨水瓶,咬著牙也打不開,我只好去找別人幫忙。

  我先后找了桂俊杰,陳語等人尋求幫助,他們臉上露出豐富的表情,似乎想用表情把墨水蓋打開,使我差點笑出聲來。最后我又請了班里的大力士——滕耀,他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身,向兩個不同的方向扭去,盡管使出了吃奶的勁也打不開,只好聳了聳肩還給了我。

  “薛寒,我來試試吧!”我轉頭一看,是劉航。大力士滕耀都沒有辦法了,劉航能打開?雖然我一肚子問號,但還是把瓶子給了他。只見他從書包里拿出水杯,把滾燙的'水倒在墨水瓶上,我皺了皺頭,開玩笑說:“怎么?要用熱脹冷縮嗎?”他笑嘻嘻地點了點頭,我聽了,還是半信半疑。過了一會兒,劉航用紙巾把桌上的水擦干。“見證奇跡的時刻到了!劉航叫道。只見他把手上的水朝衣服上擦了擦,輕輕一擰墨水瓶,呵,居然打開了!我和劉航驚奇的看著對方,都笑了。

  哎呦,墨水瓶又打不開了!劉航,快來幫幫我!

學校的一件事作文 篇2

  下課鈴聲響過,原本安靜的校園立刻變成了歡樂的海洋。我和同學們離開課堂,來到走廊旁的空地上玩耍。“玩什么呢?”我正在左思右想著,突然腦海里“當”了一下——靈感來按門鈴啦!“對,就玩寫”大“字游戲吧!”

  于是,先由一個同學去寫字,他跑到墻壁前,背對著我們站好,手按在墻上,準備寫“大”字,而我和另外的同學在他身后幾米外站成一排,準備隨時往前走。

  游戲開始了!寫字的那個同學特別機靈,每個“大”字都寫得飛快,還時不時地轉過頭來,緊盯著我們每個人的動作,而我們都害怕被他發現,只能小心翼翼、一點一點地往前挪動著腳步,個個顯得十分膽小。寫字的同學一邊寫,一邊笑著說:“哈哈,看你們這種傻樣,我一會兒就會把你們都抓住。”那種得意的樣子把我惹火了,趁他再次轉過頭去前,我像脫了韁繩的野馬,飛快地跑上前去。就快到時,寫“大”字的同學頭又轉了回來,我馬上成立正姿勢,一動不動。而跟在我身后的那些同學們當時也像被施了魔法似的`,全都定住了:有的臉上正在笑,嘴巴張著還沒合攏;有的表情很夸張,一副呆若木雞的樣子;還有一個同學把腳抬得老高,來了個金雞獨立……個個樣子可笑極了!

  正在這時,上課鈴聲響了,我和同學們飛快地進入教室,又投入了的學習當中……

學校的一件事作文 篇3

  他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡,把兩眼瞇了一瞇,又把身子搖了兩搖,終于開口了,用一種異常冷靜,又文縐縐的腔調說:“老師,我抗議一下,王千惠的言論是不對的,從科學的角度講,這種說法是根本不存在的,因為……,所以,這個觀點根本不成立,還有,老師,我覺得……”

  辯論家王千惠立刻站起來,用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論,一邊說著,一邊用手筆畫,搖頭晃腦,后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來跳去。

  他越聽越生氣,眼睛一瞪,鼻孔張大,粗粗的喘著氣,門牙扣緊,左右手握拳,兩腳也緊緊繃著。突然,他左手拳頭一錘桌板,右手中指食指并攏指天,用腳狠狠跺著地面,發出極響的'聲音,渾身都顫抖起來,兩漲得像猴子的紅屁股,齜著牙,毫不客氣的打斷王千惠,扯著嗓子大叫:“喂!!!你這是不科學的!根本沒有依據!”全班哄堂大笑起來,他卻毫不知覺,仍舊大吵大嚷,真是翻臉比翻書還快,剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來維持秩序,打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的,埋頭擺弄起桌下的小玩意兒,再不發言。

  同學們,你們猜到他是誰了嗎?

  他就是我們班最有名的科學大王——屈樂天。

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