記一件事作文

【精選】記一件事作文四篇

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的記一件事作文4篇，歡迎大家分享。

記一件事作文 篇1

　　幼兒園時有許多美好的回憶，也發(fā)生過很多有趣的事情，每當我想起這些事情時，都會暗暗發(fā)笑。

　　記得有一次，媽媽早早地把我從幼兒園里接到單位里。有位大媽媽買了一輛新摩托車，說要帶我去兜風，過了好長時間，我見大媽媽還沒帶我坐車子，我就跑過去說：“大媽媽，我要坐蘿卜車，我要坐蘿卜車！”“蘿卜車？是裝蘿卜的車子嗎？我長這么大，也沒聽說有這種車子呀！你別著急，慢慢說�！贝髬寢対M臉疑惑地對我說。“就是那個蘿卜車！就是那個蘿卜車嘛！”我急的直跺腳，都快哭了，“就是鐵門外的蘿卜車麻！”我順手向鐵門指去。大媽媽東張張西望望，百思不解，說：“兒子，帶我去看看，什么叫蘿卜車。”于是，我牽著大媽媽的手，來到了鐵門前，指著大媽媽新買的摩托車說：“不就是這個蘿卜車嘛。”大媽媽聽了，看看我，再看摩托車，目瞪口呆，然后捂著肚子，哈哈大笑起來，眼淚都流出來了，她說：“知道了，知道了，哎呦，小乖乖！這就是你所說的蘿卜車呀！”“對呀！”我點了點頭。大媽媽用食指點著我的'鼻子，笑著說：“這不叫蘿卜車，這叫摩—托—車！”我不好意思地笑了。

　　每當我和大媽媽斗嘴時，我占了上風，大媽媽就用這件事來嘲笑我，奚落我，“都怪我小時候口齒不清，”我不得不找個借口，偷偷地溜走了，身后還傳來大媽媽勝利的笑聲，真丟臉呀！

　　老師評語：童年的你，因為“口齒不清”錯把摩托車說成“蘿卜車”，讓人忍俊不禁。人物對話幽默風趣，人物性格躍然紙上。

記一件事作文 篇2

　　在我的生活中，有許多快樂的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。每當我翻開手中的相冊時，里面有一張相片最令我難忘。

　　去年，我在作文班里玩得很開心，因為我在作文班里和同班同學(xué)，還有其他班同學(xué)去老人公寓里玩游戲。

　　我們先下樓排隊，我看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)下來的人好多。等人都到齊了就直接去老人公寓里的公園玩兒。我們先玩了一個游戲—兩人三足。游戲規(guī)則：兩人一組，把中間相鄰的兩條腿用一根繩子綁在一起。繩子一定要綁緊，雖然綁緊以后腳會變得一青一腫的，但我想要贏，所以我就豁出去了。比賽開始了，我和我的搭檔十分默契的喊著口令：“左右—左右—左右�！币�！我們贏了！我們成功地晉級了決賽！但是決賽時我們因為一點小失誤就輸了，太遺憾了。

　　接著我們就玩第二個游戲—擊鼓傳花。規(guī)則是：有一個花，音樂播放時就一直往下傳，當音樂停止時，花在誰的手里，誰就要起來表演節(jié)目。每次音樂停止時，花都在別人的`手里。我不禁暗自欣喜：我好幸運呀！

　　數(shù)第三個游戲最激烈了—老鷹捉小雞！我們玩的是你抓抓我，我推推你。玩了1局就已經(jīng)是氣喘吁吁的了……那天，雖然很累，但是我很開心！

　　雖然這件事已經(jīng)過去了，但它還是常常在我的眼前浮現(xiàn)。

記一件事作文 篇3

　　你有很喜歡的事情嗎？

　　我以前覺得我沒有，但是我發(fā)現(xiàn)，我一直有一件放不下的事情，并且我總是對它喋喋不休的談?wù)�。那就是看書�?/p>

　　書籍是人類進步的階梯。有關(guān)于書，我們真的`有太多的話要說。我覺得書很重要，因此我規(guī)定自己每天都看書一小時的書。所以有時候，我也會當任務(wù)一樣看書，而有時候，我看書看迷了，也就超出了時間好久。書，就像是我無法控制的精靈。

　　我不知道這樣的方式是不是足夠好，但是我為自己對于書的模樣，感到快樂。那怕我已經(jīng)很累了，感慨生活的糟糕，甚至是對自己眼前的書莫名其妙抱怨，我都會堅持下去，并且覺得自己很酷。

　　我尤其喜歡看小說，有血有肉的人，讓我感到快樂。和書交談，就像是有了好多好多的朋友。也許你們有些相似，也許你們完全不同。但這是很有趣的一件事情，難道不是嗎？

　　如果你有一件喜歡的事情，你就會為它有喜有悲，這樣我們都會變得有趣，有意思，而且會記住。你有什么喜歡的事物嗎？如果有，那真的是太幸運了？

記一件事作文 篇4

　　童年的夢幻像天上的一朵朵白色云，童年的歲月就像一首首甜蜜的歌。在這美好的童年里，有一件事讓我十分后悔。

　　那是上學(xué)期星期一的下午，放學(xué)以后數(shù)學(xué)老師走進教室對我們說：“今天不留作業(yè)，請同學(xué)們回家復(fù)習，明天考試�！蔽覀円宦牄]有作業(yè)高興得大叫。回到家里做完語文作業(yè)就打開電視，完全忘記了明天要考試。到了第二天，我來到學(xué)校，聽見班上的同學(xué)說今天第一節(jié)課和第二節(jié)課用來考試。這時我才想起今天要考試的事。我急忙拿出數(shù)學(xué)書，可剛大開書包，上課鈴就響了，沒辦法，我只好把書放回去準備考試。

　　這時老師走了進來，手上拿著厚厚的考試卷。老師叫班長把卷子發(fā)下去了。叫了一聲；“開始做！”我只好打開文具盒拿出鋼筆開始做題，這時我覺得手中的.鋼筆比我昨天寫作業(yè)時重了許多。我一邊做，一邊祈禱著不要出現(xiàn)前天不會的那道應(yīng)用題，可就在這時那道應(yīng)用題出現(xiàn)了，我讀了還幾遍題可還是不會做。

　　我正著急的時候，想到了抄別人的，但我正要伸過頭去看別人的時候，我想起了媽媽平時教育我的話：“考試的時候你決不可以去抄別人的，要靠自己�！庇谑俏掖蛳�了這個念頭，可這時我又看到應(yīng)用題的頭的一段話：[一到應(yīng)用題五分]。到底抄還是不抄呢？我想了很久還是決定抄。第二天成績下來了，我得了90分，旁邊的同學(xué)是85分，但我決得他的85分比我的90看上去便舒服，我脖子上的紅領(lǐng)巾也好像變得沒有以前那么紅了。

　　后來我把事告訴了媽媽，但媽媽什么也沒說，臉上卻有一絲笑。

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