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記敘文作文

時(shí)間:2023-03-30 08:28:47 記敘文 我要投稿

【熱門(mén)】記敘文作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占挠洈⑽淖魑3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】記敘文作文三篇

記敘文作文 篇1

  記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬(wàn)物,各異化干戈為玉帛,可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。

  那是四年級(jí)的時(shí)候,我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲?shū)來(lái)到學(xué)校。那時(shí),學(xué)習(xí)比較枯燥,老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學(xué)校,只允許我們帶書(shū)。所以,有了新書(shū)自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書(shū),同學(xué)們自然也要來(lái)“沾”一點(diǎn)“光”,一時(shí)間來(lái)了好多人來(lái)借我的新書(shū),于是,我很慷慨地把書(shū)借了出去。后來(lái),借書(shū)的那個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你的書(shū)我放在你桌上了!蔽译S口應(yīng)了一聲:“好的,書(shū)沒(méi)給我弄臟了吧,那可不是我的.書(shū)!彼(tīng)了這話,愣了愣,神情有些慌張地說(shuō):“沒(méi)事,你放心吧!”我也沒(méi)往心里去,就回到座位上了。

  我回到座位時(shí),發(fā)現(xiàn)我的新書(shū)擺在桌上,但封面上滿是被果汁浸過(guò)的痕跡,當(dāng)時(shí)我怒火中燒,瞪著那位同學(xué),他本來(lái)也在看我,見(jiàn)我看他連忙低頭裝作找東西。我心想:這書(shū)不是我的啊,要是我的也就算了,可這書(shū)是我借的啊,現(xiàn)在書(shū)弄臟了我怎么和哥哥交代啊,但是我也不能說(shuō)他,因?yàn)槲覜](méi)證據(jù)證明他弄臟的,我一說(shuō)他,他不承認(rèn),我也沒(méi)辦法啊。從那以后我開(kāi)始不理他了。

  放學(xué)了,我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)本,我想:你既然把我的書(shū)弄臟了,那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來(lái)呢?于是,我彎腰拾起了地上的練習(xí)本,可這時(shí)他走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我手中的練習(xí)本,就在我找借口之時(shí),他先說(shuō)話了:“對(duì)不起,上次把你的書(shū)弄臟了,我一定會(huì)賠的,現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本。”我聽(tīng)了這番話,羞愧不已地說(shuō):“我也要向你道歉,我本來(lái)……!本瓦@樣,我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了,由此,我也懂得了寬容的重要性。

  懂得了寬容,就是懂得了信任,寬容別人,就是解放自己,還自己心靈一份純凈……

記敘文作文 篇2

  家是搖籃,家是溫暖的懷抱,家是我們的避風(fēng)港。有家就有愛(ài)。

  我有一個(gè)溫暖的家庭,那個(gè)家庭讓我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。然而正因?yàn)槭沁@樣,在這個(gè)龐大的保護(hù)傘下成長(zhǎng)的我,沒(méi)有任何困難。我擁有爸爸、媽媽和姥姥姥爺?shù)?疼愛(ài),甚至那種愛(ài)是一種溺愛(ài)。這種愛(ài)使我不知道怎樣與社會(huì)交流。一遇到點(diǎn)困難就不知所措,急的在原地哇哇大叫。我突然感到這樣的我太幼稚。我應(yīng)該去學(xué)著成長(zhǎng)。記得有一次,我們一家人吃早飯,我在臥室像昨天晚上那到?jīng)]做上的難題,我記得都快哭出來(lái)了。姥姥讓我趕緊吃飯,姥爺聽(tīng)從姥姥的話給我把飯擺好。爸爸在臥室給我研究那道題,媽媽在二樓給我拿衣服準(zhǔn)備上學(xué),我在餐廳半吃邊哭,嘴里說(shuō)著不清楚的話語(yǔ)。一家人都在圍著我轉(zhuǎn)。好不容易把我打發(fā)走了,結(jié)果我剛到學(xué)校門(mén)口,又想起忘了拿一樣?xùn)|西,我又急忙返回去拿上那樣?xùn)|西。到了學(xué)校后已是8點(diǎn)10分,快走到教室門(mén)前時(shí),剛好碰到了我們的英語(yǔ)老師,她問(wèn)我怎么遲到了,這可不是我以往的風(fēng)格。說(shuō)句真心話,我從小到大就遲到過(guò)這么一回,這下可糟了!我沒(méi)有多想就向老師道歉,請(qǐng)求她原諒我。她很快就原諒我了。我想她原諒我的原因可能是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有遲到的現(xiàn)象吧,就遲到了這么一回,她也就原諒我了。哎!“真是大難不是必有后福啊”。

  中午放學(xué)時(shí),姥爺去接的我,回來(lái)的路上。老爺問(wèn)我:“閨女啊!咱以后可要抓緊點(diǎn)時(shí)間,幸虧是早上,你起來(lái)的早,這要是中午的話時(shí)間更緊,我看你到時(shí)候怎么辦嘍!"姥爺笑著對(duì)我說(shuō)。我默不作聲,臉漸漸地紅了;氐郊液,餐桌上擺滿了我愛(ài)吃東西,一家子在一起吃團(tuán)圓飯,真是不錯(cuò)哎!

  在飯桌上,我給長(zhǎng)輩夾菜,長(zhǎng)輩們說(shuō)我長(zhǎng)大了!我從那一刻起覺(jué)得原來(lái)長(zhǎng)大的感覺(jué)這么好。∈堑!我長(zhǎng)大了,永遠(yuǎn)也不是那個(gè)純真懵懂的孩子了!

記敘文作文 篇3

  從不曾甩甩頭發(fā)瀟灑地走進(jìn)雨中,更不能揮揮衣袖淡淡離去。只有在三月的淚水爬滿臉頰,沉重的身體重重的倒在床上的時(shí)候,才一任悔恨、悲哀、失望吞噬心中的圣地!

  我曾讀過(guò)阿里巴巴與四十大盜的故事,幻想一聲"芝麻開(kāi)門(mén)"叫開(kāi)通往繆斯殿堂的大門(mén);我也曾放飛過(guò)無(wú)數(shù)綠色的希望,而每一個(gè)都像美麗的肥皂泡一樣幻滅,只留下滿臉的淚痕,滿把的辛酸,滿身的疲憊……

  在日光城里,我將淚水化作心緒載入方格中,凝固成一個(gè)個(gè)永不褪色、永不凋零的夢(mèng)。我也曾與命運(yùn)抗?fàn)帯⑴c現(xiàn)實(shí)搏擊、與生活對(duì)峙,結(jié)果卻如風(fēng)雨中的'荷葉,枝殘葉落,唯獨(dú)芳香猶在。我從高高的云層重重跌落,我也曾用盡全力奔跑,去追尋昔日的太陽(yáng)!

  我痛苦,我迷茫;我在等待,更在反。∥液蠡谀切┰阪音[玩樂(lè)中被輕易打發(fā)的清晨與黃昏,后悔那些被我信手拋棄的箴言與忠告。我曾盲目相信:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!而理想總在現(xiàn)實(shí)面前撞得頭破血流,鮮血淋淋。

  逐日的挫折、磨難、坎坷不平,給心靈套上枷鎖,永不能掙脫,永不能忘卻!敏感的心萎縮在破殼之下,不至于讓尖銳的話語(yǔ)刺傷他柔弱的肉體。而毫無(wú)人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)的我,總在顛簸中醫(yī)學(xué)專用自己。

  未經(jīng)滄桑已變得老氣橫秋,憂傷頓滯。誰(shuí)曾料到歡樂(lè)背后有心酸、有痛苦、有傷痕乃至是絕望。秋天收獲的不是圓滿、安樂(lè),更不是富足,而是一大堆無(wú)用的秕谷。我曾向往成功者的順利、幸運(yùn)、光彩甚至是榮耀。逆境生活的苦澀總在唇邊時(shí)沉?xí)r浮,是我不得不去玩味、咀嚼,直至獲得一點(diǎn)啟示、一點(diǎn)安慰,或一點(diǎn)力量……

  不曾記得,該失去的和不該失去的都無(wú)可奈何地離我遠(yuǎn)去,所有的寂寞和憂傷只緣于我曾有過(guò)太多的愛(ài)。而所有的痛苦、所有的等待,只因?yàn)樯袩o(wú)法遏制的貪婪欲望。我在輝煌的廢墟中醒來(lái),而歲月頻來(lái)的風(fēng)雨已將其剝蝕得銹影斑斑。多少次缺憾與完美的對(duì)比,終于使我明白:缺憾能襯托出完美,而完美與缺憾的最佳組合,又讓我看清真實(shí)世界中的缺憾和缺憾中的真實(shí)世界。于是我漸漸殘缺的夢(mèng),不甘地而又必然地靠近現(xiàn)實(shí)。

  無(wú)數(shù)次的失敗后,我終于明白了:過(guò)高的希翼是一種逃避,玄虛的期盼是一種奢望,而終日苦悶是怯懦者的行徑。生命的綠茵只有在奮斗中才能成長(zhǎng),茁壯!音符只有在跳躍中才能顯示出生命的活力。而人只有在不懈的努力中才能證明存在的價(jià)值。從泥濘中拔起的腳踝,不會(huì)有抹上護(hù)膚霜的色彩,理想的諾亞方舟只有在碰得傷痕累累時(shí)才會(huì)明白前進(jìn)的航向。

  坦誠(chéng)的自白后仍有隱瞞。

  有人說(shuō):每個(gè)中學(xué)生都有一部羅曼史。

  我,也許有,也許沒(méi)有。真正的愛(ài)絕不是擺在陽(yáng)光下任人挑選的商品,而應(yīng)該是滋養(yǎng)在內(nèi)心圣潔的土壤里默默成長(zhǎng)。圣地里有一泓閃光的金湖,它與我終生相伴,永不衰老!

  從此,十五歲的心沐浴陽(yáng)光,永遠(yuǎn)常綠,高唱青春之歌!

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