初中寫人記敘文

初中寫人記敘文（通用34篇）

　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編整理的初中寫人記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中寫人記敘文 1

　　木制的桌上放著一杯茉莉花茶，隔得老遠也能問得到那淡淡的香……

　　“這次退步怎么那么大，我就不信你會比那考第一的人笨！考成這樣，也不知道認真反省，還在這玩，一點上進心也沒有，看你以后要怎么辦！”印象里，這是父親第一次為了成績而對我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的，可是這次，我真的令他太失望了嗎？抬起頭，只見他轉身離去的背影，順便丟下一句：你自己看著辦，如果下次再讓我看到這樣的成績，你就別妄想會有多余的時間了！

　　很奇怪，愛哭鼻子的.我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴里說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經不知道該哭什么了吧，只是一個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。

　　一個本應愉快度過的周末，便是這樣在無盡枯燥中過了。當我拖著泡在書海中早已疲憊的身子，和稍感眩暈的腦袋坐到床上時，不經意之中瞥見了桌上的茶。我沒時間泡茶，母親不在家，那就是父親的杰作了。不過，在那玻璃杯的晶瑩之下，好像還有別的是什么東西。都說好奇心害死貓，雖然，我不是貓。但我還是走了過去。

　　移開杯子，原來是一張普通的字條，可那上面的內容卻著實不普通�！芭畠海�這次是爸爸不對，忘了你也有你的苦衷，又不分青紅皂白的批評你。不過我知道你的實力并不只這樣，只希望你下次能夠細心，盡自己的全力去拼，不要留下遺憾。加油！爸爸相信你！”

　　眼圈紅了，一滴淚滑落，可是嘴角的那一抹笑，卻在逐漸淡開。父親是個不善于表達自己感情的人，和母親不一樣，絕不會把“愛你”這樣的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不愛你，因為他總在躲角落里默默付出，默默的愛著兒女。那愛，深沉、凝重。

　　我為自己有這樣一個好父親而感慶辛。

　　而我呢，卻只會一味的責怪父母，埋怨他們無法理解做兒女的心緒。卻忽略了他們的出發點，只是希望我們能夠活得更好，終究，是為了我們�，F在想起來，真是愧疚難當。

　　夜，漸深了，天幕上綴滿閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色天宇上，還有，那淡淡的茶香……

　　初中寫人記敘文 2

　　站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過，看花看花落，云起云沉。

　　無意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開。

　　在無數雙陌生的雙眼里，那個膽小鬼又是那樣從容和自信。

　　可又是那樣可憐而孤獨，沒人知曉他心里想著什么，可他一直一個人在那個黑暗而孤獨的角落里一個人享受著自己那個孤獨的世界。

　　他多想有不少的朋友，可是他又不敢相信賴何人。

　　害怕像原來那樣的人欺騙了，還反過去幫那個人數錢，可他又是那樣的膽小和孤獨。

　　在班上，最意料之外的事情發生了，過去在班上被老師強調是一個不喜歡集體，不樂意幫，不想考慮的學生，后來被評為了出色學生。

　　每人也沒想到，他即成為了出色學生，可他有一個缺點就是沒朋友。

　　可在班上有的人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實質上卻是一個除去活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。

　　或許是經歷多了，見得多了，便不以為然，不再在乎其他人是如何看我，由于我知曉每一個人都有我們的怎么看，每一個人都有自己對其他人的評價，不一樣的人評價也不同，其他人對你評價的高低在于你對其他人的好壞。

　　甲之稻草，乙之魁寶。

　　但，我覺得非常重要的'在于自己如何看待問題，我們的態度將會決定我們的將來和以后的所有。

　　我感覺被其他人批評了就應該改正，被誤解了就掌握寬容與體諒，但千萬不要埋怨什么，由于我知曉不一樣的人心目中就有不一樣的我，但大家都妨礙不了你的看法，即使在其他人眼中的我有多么不同，但我還是我。

　　其實，大家都非常渺小，可大家在一塊就不同了，好似一片茶葉在茶壺里和一些茶葉在茶壺里，這是兩個不同的定義。

　　茶葉如我，宇宙如壺。

　　雖然渺小，但都是與眾不同的。

　　由于盡管每片茶葉的味道都差不多，可是每片茶葉都有獨一無二的經歷和歷史。

　　雖然沒莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心態去領會生活;雖然沒蘇軾的狂情奔放，卻在運動場上流過無數滴熱情的汗水;雖然沒唐伯虎寫詩驚四座的天資過人，但卻了解這是艱苦所積累下來的。

　　有時非常想問自己會是哪個，可我就是我，沒第二個和我完全相同的人。

　　那我到底是哪個。

　　初中寫人記敘文 3

　　我把臉貼在冰冷的石碑上，如同多年前將它抵在外婆的胸口，如今，回應我的已不是熟悉溫暖的心跳。

　　我所記得的最初與外婆的相處就是那個繁星的夜晚，我們一起坐在樹下看星星，外婆把我摟在懷里，她的大手握著我的小手。

　　看，那些星星像什么？半個蝌蚪啊我脫口而出。

　　那像不像一個勺子呢？用來喝你最喜歡的八寶粥。

　　有點像，可是我覺得更像婆婆的耳朵呢，呵呵~我鉆進外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。

　　對對對，像耳垂。

　　外婆笑哈哈地陪我看著看著那七顆閃爍的星，還時不時地把我摟得更緊，我趁勢靠在外婆的'胸口處，鳴蟬，星星，眼前的大片田地繪成了我的仲夏夜之夢。

　　雖然我還有一個妹妹，一個哥哥，但是我覺得婆婆最愛的還是我。

　　聽媽媽說，我的棉鞋，夾襖都是婆婆做的。

　　我依稀記得，那個寒冬的夜晚，外婆抱著我給我講故事，唱催眠曲，直至我睡著了。

　　由于燈沒有關，所以我一直都是半睡半醒的狀態，微張著眼，看著外婆拿過一大片棉墊和白天為我量好尺寸并裁好的鞋底。

　　在那暗黃的燈光下，一針一線的為我做著棉鞋，穿針的時候是試了又試才找著的針孔，這是年幼的我第一次發現愛的蹤跡，雖然那個時候，我根本不理解什么是愛。

　　記得小時候我最喜愛的食物就是紅薯，不管是紅薯餅還是丸子。

　　每次秋季的時候，我總是能吃到以不同形態呈現在我面前的紅薯。

　　我吃的丸子是最多的，每次都是外婆提前做好準備，就等下鍋的時候才通知我，給我一個碩大的驚喜。

　　驚喜之后，我總是拿著一雙筷子，站在離油鍋一米左右的地方，看著那一個個圓球在外婆靈巧的手下從淡黃轉變為金黃，從生的轉變為熟的，最后都一個個鉆進我的小肚子里。

　　我一直認為，外婆做的紅薯丸子是世界上吃的，我一直把那個味道牢牢地記在心里，希望有機會可以滿足我的小肚腩對那個特殊的獨一無二的丸子的渴望。

　　如今，再沒有我看星星時可以依靠的臂膀了，再沒有為我做棉鞋的那雙巧手了，我也沒有再吃到那獨特的丸子了。

　　我覺得外婆的才干，寬闊的心都埋沒在了這樣一個普通的家庭，不然她一定是一個可塑的棟梁。

　　初中寫人記敘文 4

　　我心中的母親就像一條小船，船的一頭載著我，一頭載著家。

　　清晨，我扒在母親的肩膀上，仔細地看者母親冰肌玉膚的皮膚，細數著母親那一縷縷烏絲。母親的雙眼大大的`，一眨一眨的，嘴角微微翹起，看著我，母親甜甜地笑了，看著母親的笑容，我也不禁笑了起來，沒錯，在家，有母親，就是如此的溫馨!

　　母親一直那樣勤快。下班回家后，休息片刻，第一件事就是幫奶奶做些家務。晚飯過后，母親一直爭先恐后地整理碗筷，生怕其他人強走她的“飯碗”似的!忙完手中的活兒，她有像哄孩子似的，陪著我做智商題，唉無法，哪個讓我在她心中一直長不大呢!或許，這是母愛的一部分吧。周末，她像只菜鳥兔，“左蹦右跳”她先是外出夠買一些家所許的日用品，然后，又攜帶爺爺奶奶出去逛逛，散散心。最后，母親還忘不了我，一直記得她答應我的承諾，帶我去吃kfc。

　　母親雖然勤快得活像個小蜜蜂，但也不失幽默。平常，只須一有空閑，她總會倍至地關心我。她講得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合。這個故事不管講幾遍我都想聽，而且每次都是樂在其中。“一天，一個醉漢搬著一塊大石頭，向電視砸去，只聽一聲巨響，電視還是好好的，這是為何呢?”一次母親高興地問我，還說答對有獎呢!我想了又想，猜了又猜，可是最后還是沒猜出來，我都快急去世了，非要母親公布謎底原來是“他沒砸到電視”!可是我不解的問“那，那為何會有一聲巨響呢?”母親開心地說“小笨豬，連這個都想不到，他的那塊的石頭砸到地板上了嘛!”“哦!原來是這樣!”真是讓我哭笑不能呀!像如此的高興事，還多著呢!都說小孩是爸爸媽媽的高興果，我看呀，母親才是我的高興果呢!

　　我的好母親在重要時候也不失嚴厲，假如我在學習上粗心，她可是會毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴母出孝女嘛!

　　告訴大伙一個小秘密，其實這平文章寫得不單單是我心目中的母親，她還是我日常的母親，我為有如此一好母親而感到驕傲!

　　母親就是如此一個人，一邊愛著我，一邊愛著家!

　　初中寫人記敘文 5

　　我把臉貼在冰冷的石碑上，好似多年前將它抵在姥姥的胸口，現在，回話我的已不是熟知溫暖的心跳。

　　我所記得的剛開始與姥姥的相處就是那個繁星的夜晚，大家一塊坐在樹下看星星，姥姥把我摟在懷里，她的大手握著我的小手。

　　看，那些星星像什么?半個蝌蚪啊我沖口而出。

　　那像不像一個勺子呢?用來喝你最喜歡的八寶粥。

　　有點像，可是我感覺更像婆婆的耳朵呢，呵呵~我鉆進姥姥的臂膀里捏她厚厚的耳垂。

　　對對對，像耳垂。

　　姥姥笑哈哈地陪我看著看著那七顆閃爍的星，還時不時地把我摟得更緊，我趁勢靠在姥姥的胸口處，鳴蟬，星星，眼前的大片田地繪成了我的仲夏夜之夢。

　　雖然我還有一個妹妹，一個哥哥，但我感覺婆婆最喜歡的還是我。

　　聽母親說，我的棉鞋，夾襖都是婆婆做的。

　　我依稀記得，那個寒冬的夜晚，姥姥抱著我給我講故事，唱催眠曲，直至我睡著了。

　　因為燈沒關，所以我一直都是半睡半醒的狀況，微張著眼，看著姥姥拿過一大片棉墊和白天為我量好尺寸并裁好的鞋底。

　　在那暗黃的燈光下，一針一線的.為我做著棉鞋，穿針的時候是試了又試才找著的針孔，這是年幼的我首次發現愛的蹤跡，雖然那個時候，我根本不理解啥是愛。

　　記得小時候我最喜歡的食物就是紅薯，無論是紅薯餅還是丸子。

　　每次秋天的時候，我一直可以吃到以不同形態呈目前我面前的紅薯。

　　我吃的丸子是最多的，每次都是姥姥提前做好籌備，就等下鍋的時候才公告我，給我一個碩大的驚喜。

　　驚喜之后，我一直拿著一雙筷子，站在離油鍋一米左右的地方，看著那一個個圓球在姥姥靈巧的手下從淡黃轉變為金黃，從生的轉變為熟的，最后都一個個鉆進我的小肚子里。

　　我一直覺得，姥姥做的紅薯丸子是世界上吃的，我一直把那個味道牢牢地記在心里，期望有機會可以滿足我的小肚腩對那個特殊的與眾不同的丸子的渴望。

　　現在，再沒我看星星時可以依賴的臂膀了，再沒為我做棉鞋的那雙巧手了，我也沒再吃到那獨特的丸子了。

　　我感覺姥姥的才干，寬闊的心都埋沒在了如此一個一般的家庭，不然她肯定是一個可塑的棟梁。

　　初中寫人記敘文 6

　　我的奶奶，她很慈祥。每當我犯了什么錯誤的時候，她也會耐心地教我道理，然后，讓我以后不要再犯。而在我餓的時候，80歲的她，也會給我削水果吃，甚至燒素面或炒年糕給我吃，不管她有多累。

　　我的奶奶，她很堅強。就在9月20多號，她被電動車撞了，腰上的骨頭明顯裂開，根本不能坐起來，更不能站起來，幸好撞奶奶的那個人把奶奶及時送到醫院，做了治療，一個星期過去了，奶奶就要動手術了，這個手術十分痛苦，家里的每個人都整天提心吊膽，生怕又出什么事情。當手術結束后，二爸爸連忙問手術成功了嗎，結果手術成功了，問了奶奶，她說：“一點兒也沒事，不是很痛！”太好了！大家的擔心、憂慮一下子全沒了。

　　之后的幾天，奶奶的恢復狀況很好，當10月4日也就是今天，我去看奶奶的時候，奶奶只要拉著病床上的牛皮帶就可以坐起來了，靠著一個輔助的工具，奶奶可以大步大步地走了，連護士長都說：“哎呀，奶奶，你恢復得很快呢！而且手術后一點毛病都沒有，在我看到的老年人中，動過這樣手術術后沒事的人可是很少的呢！奶奶，真厲害！”我相信，奶奶一定很快就恢復好的！我有一個奶奶，她很厲害。

　　當我爸爸還小的時候，爺爺已經去打仗了，只有奶奶一個人養四個小孩，也就是大爸爸、二爸爸、姑姑、我爸爸，不過，這并沒有給奶奶造成壓力，因為奶奶的工作室在紡織廠里工作，不要小看我奶奶，她可是廠里最好的師傅，速度非�？�，市場里最高的'工資——50元，不過，那時候的50元可值錢了。

　　奶奶把四個孩子養得很好呢！值得一提��！

　　我的奶奶，慈祥的、堅強的、厲害的奶奶。我愛我的奶奶，愿我的奶奶能活到100歲！

　　初中寫人記敘文 7

　　要問我為何想當“高興果”是由于我喜歡甜美的笑容，仿佛世界充滿了溫馨。

　　強詞奪理的“大懶蟲”

　　我的一大特征：就是懶，而且是非同一般的懶。老弟雖說不如何早起，但在雙休日老弟的生物鐘還是會九點半左右提醒老弟起床�？晌夷�?幾乎沒生物鐘。去年暑假的某一天，我從頭天晚上的十點鐘睡到了第三天的十二點鐘。要不是母親使盡“十八般促醒功”催我來吃飯的話，可能我能睡一星期呢!因此，我榮獲了本家族“吉尼斯紀錄最長的睡眠時間這一獎項。哪個知，我還在糊里糊涂地“痛斥”他們：“睡眠是人體所必需要的，我目前正是長身體的時候，要有充足的睡眠……”說得大伙仿佛虧理似的。連糊涂的'時候都有這樣好的口才，難道這世上真的有天才?

　　超級NBA狂

　　老弟有幸知道一些NBA的常識，不至于成為NBA新手，這其中除去父親的功勞，也有我的一份功勞。我可是一個鐵桿的NBA球迷，什么“科比”，“姚麥”，什么“小皇帝詹姆斯”一串串又長又難記的名字在我那兒簡直可以倒背如流�；氐郊液�，假如看電視，老弟一直搶不過我，只好跟著我看NBA。每一次看比賽，我都是手舞足蹈，看到精彩的時候就跟著一塊歡呼。隊員失誤時就用手捶我們的腿，假如旁邊有枕頭就慘了，它一定會被毫不留情地扔到地上，來來回回折騰個夠。有時我嫌評論員太不客觀，干脆靜音，自己繪聲繪色地址評。不過話說回來，我的點評還真不賴，我的理想是當NBA評論員。不怕對你說，我其實一點也不會打籃球呢，但我充滿了微笑!

　　我調皮，喜歡搗蛋，卻擁有著三寸不爛之舌，學習成績又好，被人難以反駁，如此的我讓其他人說我什么好呢?

　　初中寫人記敘文 8

　　百忙中，父親總會抽出時間帶我回老家去看望年邁的奶奶。

　　去的時候，是滿載而去。父親開著微型貨車，因為要帶許多蔬菜。車廂里總是堆滿了紅紅的西紅柿、帶著刺兒的黃瓜、紫黑色的茄子……我問父親，這么多菜不怕吃不完放壞了嗎？父親只是說，老家有地窖，不會輕易放壞的。吃不完可以給街坊鄰居，奶奶平時沒少讓他們幫忙。我點著頭把菜往車上搬。

　　路途雖遠，卻不寂寞，我朝車窗外望去，是被規劃得整整齊齊的菜畦、綠油油的土豆秧、金燦燦的麥浪，滿心的喜悅也隨之飄出車外，散發到了空氣中去。

　　回家的路上，總有幾個搭車的老鄉，多數我都不認識，但他們都認識我，有的還直呼父親的乳名，給父親讓上一支煙，然后就上車找個座位坐下。鄉路很顛簸，卻很親切。

　　有時碰到雨水多的時候，鄉路被沖出個大坑來，車上不去了，只好和眾人把菜卸到鄰人的手推車上，眾人一起推到奶奶家。接著，就是眾人一起喝茶、吃飯、閑聊。家里忽地這么熱鬧，奶奶自然忙得不亦樂乎。待眾人走后，父親才與奶奶聊起來。

　　有時我在睡夢中，還能聽見父親與奶奶的'說話聲……

　　回來的時候，依舊是滿載而歸。車廂里滿是帶著泥土的蘋果、臃腫的土豆……這些都是奶奶自己種的。每次走時，奶奶總是免不了落淚，看著淚水從她布滿皺紋的臉上滑落，我心里總是很難過，暗暗地想：“下次一定早些來看她�！被貋淼穆飞�，微風吹拂著我的臉頰，聞著故土的氣息，忽地想到父親曾對我說過：等我長大了，他也老了，他就搬回老家去住。每天逗逗鳥、下下棋，只要我能抽空回家一趟就行了。當時，我還笑父親“迂”，現在，我明白了……

　　初中寫人記敘文 9

　　我們這一生中會遇到許多老師，有的像是生命中的過客，出不出現也沒什么大不了的，有的卻是很重要，他們教會了我很多道理，也改變了我的想法。

　　我非常的調皮搗蛋，唯一的一個優單就是成績還不錯，也會有偏科，英語數學都是在我看來是非常拿手的，唯獨語文非常的不好，五年級時，語文課常常睡覺或者與身邊的同學玩小游戲，一年下來語文書和剛發下來的沒什么兩樣，就寫了個名字，白的就像草稿紙，語文作業也是借到別的同學的作業來抄一抄，應付應付老師就可以了，這個老師管的也比較寬松，上課只講她該講的'知識點，讓我們圈圈畫畫，我感到無聊死了，到了數學英語課才有點活過來了的感覺。

　　六年級報名時，班主任是個教語文的老師，我把作業交上去，本以為老師不會認真的看語文部分，但是她就非常的認真看，并且對我說道“數學英語的部分都寫的很工整明朗，到了語文這一塊怎么就寫不好了呢，還有這個上面寫的不知道是什么意思，就這樣對待語文的嗎?”我對她說“語文偏科，做不出來也不想做�！崩蠋熣f“你這個態度我就不讓你報名了，你拿著作業回去再做一遍，先登記個名字，開學了再拿過來我檢查�！蔽抑缓么饝�了，回到了家，我就開始找資料做完語文的部分，花了一天的時間終于做好了。這個老師可真嚴厲，在她的管教下，我的語文終于有所提升了，以前及格線都難達到，現在居然能到九十多分了，在一次考試中，考到了語文全班第一，老師在全班里表揚了我，下課后對我說“不是能做好嗎，就是懶，再接再厲，不要驕傲哈�！蔽乙卜浅ｉ_心，原來語文這門學科也不是那么無聊，甚至還有些有趣呢。

　　謝謝老師，讓我消除了對語文的一些誤解，沒有什么是自己做不好的，

　　初中寫人記敘文 10

　　一雙黑亮的大眼睛撲閃撲閃，似乎總在一刻不停的捕捉著新鮮的事物；一張肥嘟嘟的小嘴巴吧唧吧唧，于是奇思妙語連同美味不時齊飛；一張臟兮兮的小手從不閑著，一沓沓的游戲卡猶如變戲法般神出鬼沒。他眼珠一轉，又不知道想出了多少個鬼點子，總是令人防不勝防。

　　每周最期盼的日子非放假莫屬，每次走到離家門口八丈遠時我就已經忍不住大叫：“我回來啦！”這時他就像一只興奮的小兔子，從某個容易忽略的小角落里竄到我面前，笑著從口袋里拿出一袋早就為我準備好的.糖果。我笑著接過來，一邊夸他長大了，一邊內心的暖意倍增。頓時，繁重的作業任務、老師的批評教育、生活的小小煩惱，瞬間被我拋到九霄云外。一層、兩層、三層……奇怪，我剝了數層之后，并沒有看貝五顏六色的糖果。在剝開最后一層后，幾個大字闖入我的視線，霎時，我被小家伙的惡作劇氣得火冒三文，而他卻不識趣地笑倒在地上，所以我依照慣例“獎勵”了他。

　　他的“壞”，不光是生活中的調味劑，還是我們一家幸福和諧氛圍的調和劑。

　　那個一如往常的夜晚，卻因為爸媽的爭吵打破了這一詳和的畫面。正當我一籌莫展時，他卻拿起了爸爸的手機，我疑感地看著他，沒想到小家伙大聲喊叫到：“喂？是110嗎？我爸爸媽媽吵起來了，打擾了我休息，你們快來抓他們吧……”突然，家中的爭吵聲消失得無影無蹤了，轉而代替得是一陣歡快的幸福笑聲。

　　那么他是誰呢？他就是我那綽號“小壞”，—秒鐘能換三個鬼點子的弟弟。小小的他有著小小的“壞”，這小小的“壞”卻起著大大的作用。那個他調皮可受，也聰明懂事。有他，也就有了歡聲笑語。

　　弟弟“小壞”，卻不壞！

　　初中寫人記敘文 11

　　暗香，充斥著你的鼻尖，你吮吸著，淡淡一笑，卻是如花美眷。

　　黑暗再一次來臨，你不再笑，你不再擁有一雙矯健的雙腿，你擁有了傷感、凄涼，黑暗在腐蝕你快樂的心。

　　你喜歡和我一起，在田野里奔跑，追著蝴蝶。累了，困了，倒在草叢中，靜靜閉上雙眼，享受風的滋潤，你的長發飄揚著。是那么動人。

　　為什么，美麗的天使會有缺陷，一場車禍，奪去了你的雙腿。那一天，你正在馬路上撫摸著流浪的小貓，我看著你，笑的很開心�？梢惠v車突然“飛”過，你便倒在了血泊中，我萬分驚恐，不知道該怎么辦，久久凝視著你那緊閉的眼，一絲淚從眼角劃過。

　　一分一秒過去了，我仍然無動于衷，是一位大姐姐撥通了急救電話。把你從死神手中拉了回來，你獲救了，卻永遠失去了奔跑的能力。

　　你的`笑如花美眷，你不再笑了，臉上滿是淚痕，你一定在埋怨上天。不給你一個快樂的童年，我坐在床邊，講笑話給你聽，我多么想讓你知道外邊的事啊，我怕你又哭了。外邊是多么美啊，你只能在窗邊望著沒有歡笑的草地。

　　你在事故后對我說的第一句話“帶我出去看看，好嗎？”我點了點頭，推你來到了公園，你享受著風的輕拂，不知不覺中睡著了，我望著你那蒼白的臉，又一次地落淚。

　　我想讓你笑，在你睡著的時候，悄悄推你來到了那充滿我們快樂回憶的地方——田野。在陽光的照耀下，你醒了，環顧著四周，凝然著。不知道哪里飛出一群蝴蝶，在你周圍飛舞，一只竟飛到了你的手上。你終于笑了，你永遠都不會知道那些蝴蝶是我花了幾天時間抓的。

　　你的笑如花美眷。想送你滿滿的愛。

　　初中寫人記敘文 12

　　小時候，看著爸爸，他好像永遠都是那樣地高大；小時候，看著爸爸，他的肩好像永遠都是那樣地安全；小時候，看著爸爸，他的面孔好像永遠都是那樣慈祥；小時候，看著爸爸……不知從何時起，仰望爸爸已成為我的一種習慣。

　　小時候，小手緊緊地拉著爸爸那雙寬大又溫暖的手，感受著爸爸手心的溫度溫暖著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著爸爸的背部。仰看著爸爸的背影，一直那樣的挺拔，充滿著自信，我一直感覺即便天蹋下來了，也有爸爸可以為我扛著。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。

　　時間轉眼即逝，在爸爸身后充滿自信的我，也上了高中，結交了一批是我們的朋友，自然而然的'，朋友取代了爸爸，我的時間也一點點地花在朋友的身上，卻忘了爸爸。

　　抬眼一看，發現了爸爸。我學著小時的樣子，爸爸已不再如以前了，——爸爸老了！爸爸那時在記憶中永遠都挺得直直的身子，早已經不住生活的重擔而略顯彎駝，永遠自信滿滿的背影，卻被日常煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，看上去略有的駝了。當他從我面前走過時，讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起爸爸的手時，那手還是我所熟知、我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

　　是啊，我在長大，爸爸在變老。我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。爸爸用他的愛、他的健康，他的所有為我換來了今天我的所有，卻從無抱怨。青春期的我有了一些不聽話，常常會發脾氣，但你總會默默的點一根煙，默默的看著那被我重重帶上的門。

　　父親我錯了。將來會改的。父親女兒愛你！

　　初中寫人記敘文 13

　　易安，這是你的號，并不嫵媚，還有種剛強的味道。反是清照，皎月清照，有些冷清的光輝，更有柔和而明亮的色彩。

　　我不知“尋尋覓覓”的無奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不知“凄凄慘慘戚戚”的悲痛，直到我走進了你，走近了你的詞，才了解道遠古幽思中的血淚。

　　“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，李白，他雖然生活在盛唐時期，但不免有許多的>孤獨，他的'小船上載的又是什么呢?是一望無際的孤獨。

　　你呢?李清照?

　　憂愁，你的憂愁是簡單的彷徨和憂傷嗎?凄涼，你的凄涼又何止是凄涼呢?你柔弱的身軀，僅僅承載著悲歡離合的無限傷痛嗎?不，還承載了國家破碎，家破人亡的無限憂愁與蒼涼。你如一葉扁舟，在風雨飄搖中顛沛流離。孤獨一人，你的心中怎能不寂寞?滿目瘡痍，你的心中怎能不悲痛?

　　“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！边@是你的真實的人格寫照。你雖然只有一副柔弱的身軀，卻有著男兒般的剛強;有著小女子的多愁善感，卻也有著大丈夫的壯闊豪爽;明明生長在一個禁建時代，卻有著格格不入的思想。

　　屈原自沉汨羅，陶潛歸田園，蘇軾賦詩赤壁，易安你輾轉江南。清照，你走了，走遠了，但你那堅韌不屈，剛強的性格，屹立在了那樣一個不朽的時代。

　　初中寫人記敘文 14

　　寫人的記敘文怎么寫？寫人的記敘文，就是通過記敘人物的具體活動來表現人物的性格、特點、道德品質、精神風貌及思想。

　　一、寫一個人。

　　1.通過一件事寫一個人。選擇有代表性的生動事例，具體寫出事情的發展過程，使人物的形象逐步完整。

　　2.通過幾件事寫一個人。選擇寫人的幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧統一。幾件事沒有必要件件詳敘，可以先概括寫，再具體記敘一兩件事。也可以先具體寫，再概括寫。此外，還可運用對比的方法去寫。

　　二、寫兩個人。

　　一般是葉我和××。寫好這類作文，要注意人物之間的聯系。葉我和××題目中的和字，意味著要從雙方寫起，通過具體的事例，寫出我和××之間的聯系。在記敘事情的過程中，要寫出雙方的心理活動、語言、神態、動作，表現文章的中心。

　　三、寫幾個人。

　　寫幾個人是比較復雜的以寫人為主的記敘文，可以寫自己熟悉的幾個人，如一家子、這一班人、幾個小伙伴等。寫這類作文要有代表性的介紹，可以以一件事為線索寫幾個人，也可以通過幾件事寫幾個人。

　　總之，寫人，不論是寫多少人，都要緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的`中心思想來寫。要通過具體的事件來表現人物，不能泛泛地寫。在寫事件的過程中，要細致地描述符合人物身份和性格的語言、神態、動作與心理活動。

　　這里特別要指出，寫人物的外貌也一定要圍繞文章主題的需要，抓住特征，善于取舍。

　　初中寫人記敘文 15

　　我喜歡在白天望著云兒微笑，喜歡夜晚時對著星星說悄悄話，喜歡在給花澆水時哼著歌曲，喜歡在給魚喂食時，告訴它今天發生的一切。因為我知道，會有一位美麗的天使，扇動著潔白的羽翼，在云的一端，靜靜的望著我。

　　我也曾經聽人說過，當一個靈魂得到永生的時候，它必須在世間有愛，有一種不可毀滅的力量。可能，就是這樣，我時常能感覺到奶奶就在我身邊。不是嗎?奶奶。

　　當我在思考時，會有一雙溫和的眼睛在云層中鼓勵我，當我煩惱時，有雙無形的手在撫摸我。我似乎看到，她望我時從心底流露出來的疼愛。

　　每當我進入夢鄉，在一片綠油油的草坪上，就會有一位美麗的天使，她拉著我的手，輕輕的摟著我，告訴我關于她的>故事。到了白天，我努力抓著對夢中的一絲回憶，望著鏡子微笑。我已知足。我知道，這已經是我莫大的>幸福。

　　是的，天使都是善良的，所以她們才會產生愛的力量。她曾經說過，愛是一種強大的魔法，可以讓堅硬的心靈變得柔軟。愛可以穿越時間，讓我那美麗的天使在月光柔和的.地方陪伴我。

　　其實，我一直都明白，我是一個幸運兒，因為總有一個美麗的天使在陽光溫柔的地方，或者躺在云彩上，望著我的一舉一動，默默的愛著我。

　　于是，在那溪邊的倒影間，我常常能望見有雙羽翼在閃耀，我的心也不由的微笑

　　初中寫人記敘文 16

　　我漫步于一條繁花似錦、生機勃勃的小路上，不停的回想著和媽媽鬧翻的情景：“你怎么就是不聽話呢？都說了今天沒空去姐姐家，明天再去！”媽媽被我氣得臉脹得通紅，一直紅到耳根，嘴巴也張得老大，好像要吃了我似的。我則使勁跺腳，大聲嚷嚷：“我不！我今天就是要去姐姐家！”媽媽被我徹底激怒了，向前快走兩步，伸手就拿起我的一個玩具往地上砸，大聲喊道：“不許去就是不許去，不要跟我討價還價！”我望著那散落了一地的零件，手一垂，退后兩步哽咽著說到：“那……那可是我最喜歡的玩具，你……你怎么可以……“說著，我便摔門而出。

　　一旁美麗的風景絲毫影響不了我煩躁的心情，我開始漸漸的`后悔起來，要是我之前沒有和媽媽賭氣，要是我之前聽了媽媽的話，要是我之前……那就不會鬧成現在這副模樣了，經過了幾番思緒的爭斗，我平復了心情，轉身朝家走去。

　　站在家門前，望著門把手，我準備提起手去開門，可又想到了和媽媽吵架的場景，在半空中的手不禁停住了。我猶豫了一會兒，想起以往媽媽對我的好，停在半空中的手又重新搭在了門把上，往下一按，再往前一推。前桌上已然擺滿了熱乎乎的飯菜，媽媽正坐在飯桌前，雙手交叉，眉頭緊鎖，樣子看上去很是著急。他聽到開門的聲音，馬上走了過來，看到我焦急的神情，瞬間煙消云散，一只手摟著我，說：“要再遲點回來，飯菜都涼了！”

　　從小到大，這是媽媽第一次在我面前發這么大的火，我以后一定不能再惹她生氣了！

　　初中寫人記敘文 18

　　“我真幸福呀!”聽，這是誰發出的聲音?天真又充滿雅氣。原來是被爸爸抱著的、滿臉洋溢幸福的浩宇妹妹。

　　瞧，她有多可愛。那黑葡萄似的眼珠滴溜一轉就又多了一個心眼兒;紅櫻桃似的小嘴吧一張一合，一首跑調的兒歌就從她的嘴巴里鉆出來了。呵呵，她真可愛，就像一朵盛放的鮮花。

　　她很臭美，總是挑衣服穿，如果沒有一件衣服合她的心意，她就一頭鉆進被窩，就連用她最喜歡的`洋娃娃引她，她也不理不睬。唉，她真臭美，就像一朵嬌艷的花。

　　她還很愛笑，喜歡用最甜美的微笑面對夸贊她的人。她的笑臉很美，嘴角輕松的向上一揚，露出四個牙齒，眼睛瞇起來一半，有時還要“咯咯”笑上兩聲，這樣的笑總是令人過目不忘。她的笑真美，就像一朵快樂的太陽花。

　　其實她是一朵迎春花，當迎春花開放的時候，她就出生啦，“哇哇”的哭著，不一會兒就開始瞇著眼打量這個世界了。她就像迎春花一樣，迎春花有小小的花瓣，她就有小小的手。迎春花有細細的花莖，她就有細細的胳膊。她像迎春花一樣堅強，迎春花能在天氣還略有寒冷的春天開放，迎接春天，她也像迎春花一樣堅強，摔倒了.被打了，她總不哭。

　　“你像一朵花�！�

　　“我像一朵花?”

　　“嗯，你像一朵花，一朵多姿多彩的花。”

　　初中寫人記敘文 19

　　母愛是偉大的，是無價的，是無私的，是美好的。

　　記得有一次，我考試考了88。5分，我拿到試卷時，不敢回家，生怕被罵，可偏偏老師說要簽名，那可怎么辦？哎，只好硬著頭皮拿回家，當我回到家后把一切告訴母親時，她不但沒有訓斥我沒打罵我，反而安慰我，鼓勵我下次考90分95分甚至100分，她還說：“倩倩，你這次雖然只考了88。5分，但我看得出來，你一定是專心致志地去做的，是嗎？下次努力，你記著，總有一天你會成功的。”

　　還有一次，我晚上發高燒，很難過，雖然這時在下雨，但母親還是不顧一切冒著傾盆大雨把我抱到醫院，那時，她用衣服擋著我，是我不被雨淋著，可我卻在母親手上安閑的享受著，母親卻在淋淋瀝瀝的雨中跑著，不一會兒，醫院到了，母親叫醫生幫我打退燒針。

　　打完針后，我走到母親身邊，發現她凍得直打哆唆，我眼睛濕潤了，過后，母親咳嗽了，我問母親：“媽媽，您感冒了嗎？”“沒有啊，一點點而已，不要緊，對了，你感覺好點了嗎？”母親，您在這個時候還這么關心我，“好多了！”“那我們走吧！”“好！”

　　母親，謝謝您，給予我這么多的愛，讓我覺得溫暖，我知道，您雖然有時不免也要輕輕的'罵我幾句，可這不就是您愛我的一種方式嗎？媽媽，我想對您說：“媽媽，謝謝您，您辛苦了，我愛您！”媽媽，您把我從一個小毛頭拉扯到這么大，給我的愛，無微不至。

　　初中寫人記敘文 20

　　“爺爺可是多才多藝呢！”爺爺自豪的說。誰也不知道，爺爺的特點可不會輕易被人發現。只會在做小事時看出。

　　爺爺是個有耐心的人，他的老家要一張長50寸的五百羅漢，我也想跟著畫，爺爺說：“唔，好吧！”爺爺給了我一張薄薄的紙，就開始畫了。我剛開始認真的畫，但是臉還沒畫好，就坐不住了，仿佛椅子上長了根刺。

　　爺爺見我不會畫了，抓起我的手，一筆一畫的教我，我看見，他的.手在顫抖，眼睛正炯炯有神的看著他的筆，只要他看見比有一點點粗，便會那橡皮專注的擦，把筆輕輕削尖，再教我�？匆姶蠖欠鸬妮喞�出來了，眼睛里出現了難得的笑容，我都不相信，爺爺每天都掃地，什么時候練出了毅力？

　　爺爺看見我基本上會了，就自己去畫了，我畫了一會，又不知怎么畫了，這次，我沒有找爺爺教，而是自己跑出去，和好朋友玩去了。兩個小時過去了，我回到家，看見仍然在努力畫的爺爺，便走進去，看了看他兩小時的結果，我發現，爺爺把我沒畫完的大肚佛補全了，在背面寫了一封信，我為了讓爺爺以為我不知道，就說看一眼畫。隨后，我去讀他的話。

　　“屠楷淇，爺爺想讓你也有耐心，因為這個優點,會讓你成為一個人才，更受別人的歡迎……”讀了爺爺的話，心里也感覺好像少了什么，變得空蕩蕩的。

　　爺爺有耐心，有毅力，或許，正是因為這樣，小區的人見到他都笑嘻嘻地打招呼。

　　初中寫人記敘文 21

　　多面體為多變，尤其性情及其多變。

　　你可能要問了，一個人兩面就夠多了，怎么還能多變呢？您要是不信，就往我們班里瞅。

　　“喂，怎么了，腦袋灌鉛了還是失憶了？作業為什么不寫！”“忘了……”“我看你腦袋就是白長了，那你今天就把昨天的作業再寫50遍！”誒，天有不測風云，人有旦夕禍福。你只要沒寫完作業，就只能看“多面體”毫不留情面的一面嘍。

　　“怎么啦，想干嘛？謀反��？”聽，“多面體”又發話了。我們班的男生啊，就是不知道哪根筋又搭錯了，邊上小測也敢明目張膽的抄襲，這不讓“多面體”滿門抄斬才怪呢。只見她左手抓著考試卷重重地拍在桌子上，兩眼直勾勾的瞪著這兩位抄襲的'同學。本以為她會請這兩位同學到老師辦公室一日游。可只見她的臉由陰變晴，嘴角掛了一絲笑意，說：“同學們，這兩位同學呢，可能也不是故意的，他們只是記憶力不太好，那我就應該幫你們訓練一下，卷子抄5遍�！�

　　你們可能覺得她兇，其實她也有正義的一面。

　　比如班上那位同學什么題不會啦，她會很認真地幫這位同學講解，直到她完全聽懂為止。

　　當老師嗓子啞的時候，它用自己平時節省下的錢，幫老師買水果。

　　她上課積極回答問他，不搞小動作，認真完成作業。下課樂于助人。

　　這就是我們班的“多面體”，我們的班長劉懿萱。好了不說了，“多面體"發話，要小測了。

　　初中寫人記敘文 22

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。

　　還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。

　　長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養你的.父母親忘了吧！

　　記得剛出生，媽媽對我那意味深長的笑容；記得我的第一個生日，媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容；記得上一年級，第一次得小紅花給媽媽看時，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋果吃的味道；記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑；記得……

　　媽媽養大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。

　　每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！

　　謝謝媽媽，我——愛——您！

　　初中寫人記敘文 23

　　俗話說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶�！边@句話十分生動的就將媽媽的形象描繪出來了。所以在生活中是少不了媽媽的。

　　我的媽媽已經39歲，黑黑的頭發，圓圓的臉，眼角上也不知道什么時候爬上了魚尾紋。我的媽媽是個十分嘮叨的人，現在雖人在外地，也是我和妹妹最受不了的。媽媽在我家起著十分大的作用，她明天都要做家務，而且還要送妹妹上學。

　　說到媽媽，我還要說起她和我的一次特殊的經歷呢！有一次我發高燒，自己全身上下都發燙。因為爸爸媽媽都在外上班，家里只有我一個人。這時媽媽從外面回來，她看見了問我怎么了。我有氣無力的說：“我好像發燒了�！眿寢屄犃顺粤艘惑@。便拿來溫度計。量了一下39度。她連忙把我送進醫院打了點滴。我就對媽媽說我餓，媽媽說：“我這就去給你買吃的�！眿寢屓チ撕芫貌呕貋�，我看見她的手不知道怎么擦傷了。我連忙去問她怎么了，而她只是笑了笑的說：“在路上不小心被一輛自行車給擦傷了一點皮而已，不要緊的�！闭f著便將飯放在了椅子上。我看她手上的.傷，心中突然有中莫名的痛。打了幾天的點滴后，我整個人都十分的有精神了。

　　在母親的教悔中，她讓我學會了怎么做人。她還教會了我怎么去分享。她常告訴我“好東西不能讓自己一個人占為己有，而要學去分享。這樣你快樂了，別人也快樂。”

　　媽媽對我的影響太大了，天下的母親都各不相同，我都寫出了我的媽。你們的媽媽是否和我的媽媽一樣呢？

　　初中寫人記敘文 24

　　第一朵花，是我們的顏值擔當——張粵。她長得貌美如花，猶如天仙下凡，美艷動人。那一縷秀發時不時擺動在她的肩頭；她那一雙水汪汪的大眼睛有時會發出溫柔的光，給人溫暖！有時又會發出兇狠的目光，讓人看了膽戰心寒，不禁心中一震。

　　第二朵花，是我們的智慧大寶典——張瑾雪。她仿佛是寶典的`幻化，我們學習上、生活上的問題告訴她，她就會幫我們排憂解難，給我們一個滿意的答案她長著一張瓜子臉，為人大大方方，有時有點萌可愛，讓人看了難割難舍。她臉上常常掛著燦爛的笑容，露出幾顆牙齒，眼睛瞇成一條縫，靠在我的肩頭上。

　　第三朵花，是我們的才藝擔當——沈莉。沈莉心靈手巧，琴棋書畫樣樣精通，我們要做任何的手工她都會幫我們解決的非常完美。學校布置的手抄報她可是我們的主力，做得完美至極。她有著一縷長長的秀發，有著一雙勤勞的手。她愛笑，笑起來時像一朵剛盛開的花朵。

　　第四朵花那就是我了，我可謂是我們四朵姐妹花的中心，我負責“搞氣氛”。當氣氛凝重時就是我發揮作用的時候了。我總能先出法子來把大家逗笑，同學們都叫我"開心果",我對這個稱呼十分滿意。

　　這四朵姐妹花惹你們愛嗎？這四朵姐妹花給你們的印象深刻嗎？你們一定記住了我們吧！

　　初中寫人記敘文 25

　　我身邊有很多高貴的人，但只有那一個一直在我腦海里。她是地瓜婆婆，她留給我一件難忘的事。小時候，每天早上天不亮我一個人走路去上學。每年冬天臨近校門的時候都會遇到這樣一個賣紅薯的婆婆。她的臉是深色的，頭發上鑲嵌著幾根銀絲，她干裂的嘴唇讓人對她感到一絲同情，她還有一雙雪亮的眼睛，穿著極其簡單樸素。

　　每年冬天早上出門都會纏著媽媽要錢買紅薯。我走在紅薯婆婆面前，她總是問我：“冷嗎？”“不冷。”我高興地說�！鞍⒁�，買個紅薯吧。”我好心的對婆婆說紅薯。紅薯婆婆每次都會笑，用手按紅薯，給我挑軟的'。

　　“拿去吧，小姑娘�！薄班牛�這是你的錢�！辈恢�道什么時候習慣了。走了之后，我總是說：“走吧，再見，阿姨�！奔t薯婆婆也會用親切的語氣說：“再見，記得再來，別忘了好好學習，聽老師的話。”此時，寒風呼嘯，吹著紅薯婆婆的頭發，銀色的頭發在閃爍著光芒，天空似乎明亮了許多。她僵硬的手在對我說：“再見！”它似乎也向我傳遞了快樂和溫暖�，F在我上小學六年級，小時候上的學校已經拆了。

　　我地瓜婆婆也走了。她哪兒也沒去。我不知道我們還會不會見面。我只是希望命運再一次與你相遇。雖然分開了很久，但她慈祥的面容，瞇縫的眼睛，溫暖的話語，都刻在我的心里。她是我身邊最高貴的人。她給我留下的一切印象都刻在了我心中的石頭上，印在了我的腦海里。我身邊高貴的人是她婆婆——地瓜。

　　初中寫人記敘文 26

　　有這么一位老師，在我學生生涯上有著重要的地位，她盡心盡責，每天都在感受文字背后的五味雜陳；她時而眉頭緊皺，時而朗聲大笑，有時詼諧幽默，有時莊嚴鄭重……這就是我們可親可敬的王老師。

　　王老師不僅詼諧幽默，而且盡職盡責。

　　王老師的幽默使我對數學學習更有興趣。一次，在王老師的課堂上出了一道題，讓我們思考，可我冥思苦想了很久，在腦子里“翻遍了所有系統”，都沒有找出答案和方法，老師就一步一步的分析給我們聽，之后，怕我們不記得，還告訴我們了個相關的謎似的詩，把我們搞的哄堂大笑，使我對這個例題以及解題思路記得清清楚楚！

　　王老師也很盡職盡責，如果有一些相關的數學問題問她，她只要有空，準會為你解答！那天中午，我自己在家隨便寫了一個算式，想要考住姐姐，姐姐卻反問我：“你會做嗎？你若會，我就會！”當時的我才二年級，出了題目，但也不會做。

　　午休的'時候，我跑去問了老師，王老師并不像我姐那樣，而是一步一步的為我解答。她指著紙上的數字說：“先把這個和那個相加，再加上這個就是整數了，這樣就好算了！”“哦！我懂了！謝謝王老師！”“沒事，以后有什么數學問題就來問我吧！”王老師笑著對我說。“嗯！”我高興地離開了辦公室。

　　感謝我們的好老師，感謝培養我們祖國小花朵的好園��！

　　初中寫人記敘文 27

　　在我五年的小學生活中，有很多人給我留下了深刻的印象，包括同學、爸爸、媽媽等。給我印象最深的是姚葉，特種兵班的好朋友，不但學習好，還愛助人為樂。

　　她個子不高，一雙大眼睛嵌在臉上，一雙多嘴的櫻桃小嘴在眼睛下面。

　　記得下學期四年級的一個星期天，天突然陰了，下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只好在那里等媽媽來接我。然而，我媽媽要去工作，我爸爸要出差。我能怎么做呢？正在焦急的時刻，突然看見一個熟悉的身影正被姚拽著走進來。她停下來對我說，“張，你沒帶傘。要不要我送你回家？”我高興得連連感謝她。之后，我們撐著傘走進雨簾。這場雨似乎對我們不利。雨越下越大。它像頑皮的孩子一樣打在雨傘上。它鉆進了我的袖子，跳進了我的'衣領，穿進了我的褲子。我發現她一半以上的衣服都蓋到了我這邊，衣服被豆大的雨滴打濕了。我說：“姚葉，也蓋幾把傘，不然你會感冒的。”但她笑著說：“沒關系，回去換就好了。反正你已經濕了，就不要再濕了。對大家都不好�！�

　　不知不覺就回家了。她沒坐也沒喝，就走了。我讓她坐一會兒，她說：“不行，我得回家寫作業！再說我回去晚了，我媽也會著急的。”說完，撐著傘走進雨中。我看著雨落在破碎的珍珠上，看著她遠去的背影，想著她真誠善良的心。

　　她的助人精神值得學習。她是好同學，好朋友。她的助人為樂的品質一直在我的記憶中回響，她給我留下了深刻的印象。

　　初中寫人記敘文 28

　　曾經有一個技術工業學校的數學教授。他20歲的時候，如果父母不反對，他和居里夫人早就結婚了。

　　居里夫人可能承受不了這個打擊。面對父母雙方的拒絕，居里夫人羞于面對死亡，因為她知道丈夫的父母反對她是因為她是一個沒錢的窮老師，外表也不漂亮。

　　瑪麗居里18歲時曾說過：她想成為一個“優秀的.人”。23歲時，她對自己失去了信心，因為她意識到了自己被丈夫的父母拒絕的原因。她給哥哥寫信說：“現在我已經失去了獲得成功的希望，我所有的愿望都寄托在了布朗尼亞（瑪麗的妹妹）和你身上。”。就像瑪麗寫給哥哥的信一樣，命運似乎在捉弄她。在接下來的幾年里，瑪麗居里一直一個人住在一個小鎮上。那時候，瑪麗是她一生中最不自信的時候。也許卡希米可以讓她的生活更幸福，但瑪麗選擇了等待。事實上，瑪麗居里一直在等著卡希米向她求婚，至少她可以等幾年。

　　這個女人值得我們描述。

　　瑪麗居里的父親是華沙七個孩子中最大的。他娶了一個和他條件一樣的女人。不久他們生了五個孩子，瑪麗是他們中最小的。他們的五個孩子，除了姐姐索菲亞，都得病了，死得早。其他孩子學習都很好，瑪麗成績優異。

　　瑪麗出生的那年是波蘭和俄羅斯戰爭期間。從兩國實力來看，俄羅斯比波蘭強很多。俄羅斯皇帝曾經說過：波蘭連名字都保不住，就改成了“維斯瓦領地”。

　　波蘭語全部改為俄語，俄語為波蘭官方語言。當然，學校也是。

　　初中寫人記敘文 29

　　前幾天，我抓了四只螞蟻。它們的樣子一模一樣，心里卻大不相同。

　　第一只螞蟻，被我抓了，我放了一些白糖，它就聞著味兒，找到白糖，狼吞虎咽起來。我把裝它的盒子打開，它，竟然不想出去，就在那里津津有味地品嘗著白糖，我拉它，它也不走。第二只被我抓住放到盒子里。我依舊給它一些白糖，它聞著了后，立刻跑到那里。我再次打開盒子，它還是不走。第一只、第二只螞蟻不管能不能出去，只在那里津津有味地吃，再吃，再吃，吃得什么也不想了，不想回家，不想同伴。第三只也一樣見糖如命，什么都不想了，不想家人，不想朋友。

　　第四只，我按一樣的方法對它，先放糖。但它，可不像前三只。它不吃我給的白糖。或許它知道，它吃了白糖，吃完后，它以后再不想勞動了，只想著我給的白糖，一旦我不給它，它就會餓死；或許，它想回家，想家人，想同伴，想朋友，所以它開始往盒子上的'眼兒爬。我有事了，所以走了30分鐘左右。回來了，盒子還在，里面卻少了一只螞蟻，是第四只進來的。這個倔強的小家伙，它讓我感嘆不已：只有不斷地往上爬，最后才有出去的可能。幾天后，前三只螞蟻都死去了。

　　有時，前面有你的好處時，一定要想想后果。如果不加考慮地接受，后果可能不堪設想。

　　初中寫人記敘文 30

　　媽媽，你是一盞明燈；媽媽，你是一縷清風；媽媽，你是一杯熱茶……媽媽，有你真好。

　　時間如飛箭，一眨眼過了五年，深藍的天空中掛著一輪明月，通過窗紗拂面而來，照在灰暗的房間中，我默默流淚，“呯呯”聲，使我煩躁�！翱扉_門，不開門你就別出來了。”我心“砰砰”地搖動著�！伴_吧！可是，為什么……媽媽只……好吧！還是開吧�！蔽蚁搿Ｎ夷�默走到那兒，將門打開�！澳�，為什么關門？”媽媽說�！拔摇�…我……”我欲言又止�！昂昧�，來好好和媽媽聊聊�！�

　　我與媽媽坐在床上，望著窗外那黃色的月光�！澳阏f媽媽為什么打你，不打弟弟？”“哦……”“你說吧！”“因為，你……重男輕女�！眿寢屝α诵�，指了指窗外的月亮說：“你看看，這個月亮它好比就是一個母親，周圍是繁星，是孩子，你說這繁星中有女的，有男的嗎？”“媽媽……”媽媽用手撫摸了我的頭，又說：“孩子，在所有母親心目中，你們都是一樣的，媽媽打你，是因為你不應該將弟弟的東西搶走。你呀，應該給弟弟做一個好榜樣，媽媽愛你�！闭f完，您親了親我的腦袋說：“好了，快吃飯，不吃可就涼了，還煮了你最愛吃的面條。”媽媽，此時我想對您說：“有你，真好！”

　　您，如同天上的'月亮，使我明白宇宙的奧秘；您，是一盞明燈，照亮我前進的道路。媽媽，千言萬語難以將我心中的想法告訴你，只想對你說：媽媽，有你真好！

　　初中寫人記敘文 31

　　“嗚——嗚——”北風呼嘯，怒視大地。街上的行人都戴上帽子，捂著嘴巴，趕緊往家里跑。司機們也開足馬力，飛奔回家。很快，街道便被北風占領了。

　　“刷——刷——”是誰仍然在頑強地抵抗？我循聲望去，只見一位五十歲左右的清潔工，正揮舞著大掃把，在清掃著路面。她五官平凡，扎著一個粗粗的馬尾辮，衣著也很平常，穿著清潔工的制服，戴著一只臟得發灰的大口罩。

　　她皺著眉頭，使勁兒揮舞著在掃把，正把幾堆亂蓬蓬的干樹葉兒掃到一塊兒。風好像故意與她作對，清潔工剛把樹葉掃到一起，調皮的風又把它們吹散了。她嘆了口氣，又揮起她的“武器”，重新把樹葉趕到一起。風漸漸招架不住了，終于停了下來。清潔工趕緊趁這難得的機會，把樹葉掃進一個大塑料袋兒中。她剛想坐下來喝口水，又一陣大風刮起。清潔工無奈地搖了搖頭，只好站起身來，把新的'樹葉兒掃起來。終于，風停了，她也把路面掃得一塵不染了。她靠在馬路邊上，欣慰地笑了，笑得是那么幸福。

　　從這一笑中，我仿佛看到她頂著雪，辛苦地往路面上撒黑煤；看到她冒著雨，一次次掃著粘在路上的紙片兒；看到她在似火的驕陽下認真清掃著人們丟下的食物殘渣。

　　清潔工，你這種任勞任怨、一絲不茍的精神，永遠留在我心中。你是我做人的榜樣！

　　初中寫人記敘文 32

　　大叔已經60多歲了，個子不高，滿頭銀發，但是心不老，還像個年輕人。在這層樓，每當有人遇到困難，他都會跑去幫助他們。沒有，我鄰居的電視機壞了。他趕緊去修，不一會兒就修好了。他家對面房子的電風扇壞了，他也跑去修.大家都夸我叔叔熱心。

　　有一次老師說：“今天你可以回去做一個帆船的模型，也可以和父母合作。希望大家踴躍參與。得了一、二等獎就有獎了。”老師一說完，我就心想：我一定要做一個非常漂亮的航海模型，讓老師夸夸我。

　　我一到家就準備好紙板、膠水和剪刀。我先畫一張船的圖，然后再剪。但是畫的不好，越來越沒耐心了。我嘴里嘀咕著：“哦，真煩。早知道就不會報名了，現在也不行了。我該怎么辦？”正當我撓頭的時候，熱情的大叔過來了。

　　“秋秋，什么讓你不開心！”

　　“我不知道怎么做船模�！�

　　“哦，我明白了。我來幫你�！�

　　我看到叔叔拿起筆，在紙板上畫了一只船，把它剪下來，用鐵絲把它變成桅桿，在桅桿上放一個帆，然后用紙做一個欄桿，最后我們一起把船漆好，這樣一只漂亮的船就準備好了。看到舅舅額頭滲出汗水，我趕緊去給舅舅拿毛巾。沒想到回來的時候舅舅說：“搞定！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的'帆船誕生了！我把毛巾遞給舅舅，高興地拿起帆船，戴在頭上，跳著自己的舞。我叔叔笑得很開心。

　　果然，這艘帆船真的為我贏得了一等獎，同學們都投來羨慕的目光。突然心里一陣喜悅，覺得舅舅真的很神奇。

　　初中寫人記敘文 33

　　我有一個同學，叫朱咸和。

　　他的長相一點也不突出。頭發像刺猬那又尖又硬的刺似的，棕色偏黑的眼珠似兩顆圓滾滾的牛奶巧克力豆，鼻梁很正，鼻子挺秀氣，兩只耳朵很像是兩只小瓢。

　　他幾乎沒有愛好，他只愛看書。沈石溪的.動物小說深受他的喜愛。他在下課時，除了有時會出教室走一走，或者撕一張餐巾紙，把它從樓上丟下去，饒有興趣地看它飄走以外，基本上只會捧著一本書，斜靠在他自己的位子上，雙眼聚精會神地盯著書本上的文字。在他看書最入迷的時候，誰也無法把他從書海中吸引出來。有一次，我奉命請他去老師辦公室領作業，我先在他耳邊輕輕地說：老師讓你去領作業。他卻一動不動，像座石像。我又一連說了好幾次，他還是無動于衷，沉浸在書中，雙眼入迷地看著，兩手不停地翻著，時不時還笑出聲來。唉，看書看得停不下來了！我看他這么入迷，只好嘆了口氣，失望地離開了。叮鈴鈴上課鈴聲響了，老師的腳步聲在走廊里響起，他這才依依不舍地放下書，撫摸了兩下書頁，把書放入書包里時還不忘深情地看一眼。他轉過頭去，憤怒地瞪了一眼播上課鈴的喇叭，嘟囔了一句：你這個打擾我看書的壞家伙！總有一天，我非把你這破玩意兒砸了不可！

　　老天不負有心人，因為他常�？磿�，積累了許多好詞好句，掌握了不少描寫方法，所以他每次作文與周記都寫得很好。他的作文還常常被我們語文老師讀給大家當范文聽呢！

　　這就是我的同學朱咸和，一個愛讀書的小伙子。

　　初中寫人記敘文 34

　　在一個很美的村子里，大部分都和苗族人住在一起，只有小紅一家是漢族。他們的鄰居是一位將近80歲的老奶奶。她的妻子幾個月前死于白血病，她自己的一對孩子也在外面工作。奶奶一個人住在家里，沒有人照顧她。

　　小紅的媽媽要去出差。離家前，她反復強調：“小紅，我有時間一定要幫奶奶。我家年紀大了，手腳不方便�！毙〖t高興地回答：“沒問題！”媽媽出差的第二天，小紅很快就完成了作業。她想起母親的`話，就悄悄走到外婆家門口，輕輕敲門，卻沒有人回應。她打開門，發現老太太還在床上睡覺，看見旁邊有一堆臟衣服。于是她把臟衣服放在一個大盆里，裝滿水，抓起一塊肥皂，開始洗衣服。一開始小紅一點也不覺得累，后來小紅累得出汗了。然后，她掛上衣服。這時，奶奶被屋外的噪音吵醒了。她一瘸一拐地走出來，看到了這一幕。她慢慢地留下了兩行晶瑩的淚珠。她走過去緊緊抱住小紅說：“謝謝你，我親愛的孩子，你真的比我親生女兒還親！”小紅臉紅了。她說：“你年紀大了，行動不便。我可以為你做點什么。沒什么！另外，你平時那么愛我。在我心里，我已經把你當奶奶了！”老奶奶聽了，把小紅抱得更緊了，兩個人的臉緊緊地貼在一起..

　　看，奶奶和小紅雖然不是親戚，但是比親戚要好�？此麄儞肀У臅r候多感人！

　　初中寫人記敘文 35

　　嬸子是鄰居叔叔的媳婦，媽媽讓我這樣叫她嬸子。

　　嬸子的身高大約有170，個子高高的，是一個漂亮的女人。大大的一雙會說話的笑眼，不管什么時候見到她，都是一副笑瞇瞇的樣子。皮膚粉白，不知道叔叔當初用什么手段追到的這個女人。

　　嬸子不光長的漂亮，人也是一副熱心腸。

　　隔壁的奶奶家的孩子都在外地上大學，奶奶家里的重活一般都是鄰居幫助，嬸子更是首當其沖，自從嫁給了叔叔以后，大家漸漸的熟悉起來，都知道了嬸子的為人。一般情況下，每周休息的時候，媽媽總會和嬸子不約而同的到奶奶家，一邊幫助收拾家務，一邊和奶奶拉家常，解除了奶奶的寂寞，又幫助奶奶解決了自己不能或者不方便的問題。

　　嬸子還是個伶牙俐齒的主呢！

　　有一次爸爸媽媽不知道什么原因吵了起來，媽媽邊哭邊捶爸爸：“你說說，我嫁給你，得到了什么好處，吃不好，穿不好，家里家外，哪樣不是我張羅，你天天一副少爺的`主，我嫁你圖啥呀！”“你你，你能不能小聲點，讓周圍的鄰居聽見了，多丟人”爸爸低聲下氣的說，可媽媽還是不依不饒的哭著。

　　“當當當，我來借個羅，玉米面有點生蟲子了”嬸子說，邊說邊拉著媽媽走出屋外，一會的功夫，媽媽不再哭泣了，不知道嬸子怎么勸說的，反正媽媽回來后，沒有在陰著臉。

　　嬸子是我們這一單元的“紅人”。

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