我的朋友記敘文（通用51篇）
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友記敘文 篇1
今天中午，我正在午睡。忽然，聽見樓下有人叫我。我趴在窗臺上往下望，看見了兩個人影，再仔細一看,原來是我幼兒園里的好朋友洪晨濤和黃永杰。那時的我們每天在一起玩耍、一起做游戲、做數學題、喝水，一時一刻也不分開，是形影不離的好朋友。一晃就過了三年，我們不在同一個小學讀書，幼兒園里的笑聲和樂趣都飛到九霄云外去了，一個學期里難得見幾次，有時侯回想起那份童年的時光，都會情不自禁的流下眼淚。今天這么好的.機會我是不會輕易放棄的，我迫不及待地跑了下去。一路上，我們和一位四五歲的兒童一起玩，他找，我們躲。我們躲在樹叢中，他找不到我們，那可愛、好奇、高興的神情，惹得我們哈哈大笑，我們知道不能笑出聲來，可是，還是忍不住笑了起來。小男孩發現了我們就立刻向我們跑來，他那焦急的心情一下子放松了許多。有時候我們會飛快地跑動起來想把他甩掉，有時候我們會跟他打鬧著玩，還有的時候我們會站在水里，他怕水會弄濕鞋子所以沒膽進來。我們還講了在小學里學習的事。
今天，是我們三個最開心的一天。
我的朋友記敘文 篇2
我的好朋友是殷倩儀，殷倩儀成績特別好，各方面表現都不錯！
殷倩儀有一雙明亮的眼睛，雖然鼻子扁扁的，但是殷倩儀的嘴巴笑起來很可愛哦！
有一回，我的語文書放在家里了。我很著急，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，殷倩儀看見了我著急的樣子，馬上就知道怎么回事了！可是她并沒有哈哈大笑，反而走過來溫柔地對我說：“我陪你去打電話吧！”說完，拉起我的手就要走。走在路上，殷倩儀不停的說：“沒事的.，沒事的！”邊說還邊握著我的手，直到我安心為止！來到辦公室，我第一時間就是拿起電話打給爸爸媽媽，不久，電話通了，真巧！老師來了，老師驚訝地問：“干嘛呀？”殷倩儀就說：“她語文書忘記帶了！”老師又說：“只是做一下筆記，借同桌的語文書讀一讀，看一看就可以了！”最后，我領了語文書，興高采烈地往教室里走去。
你有沒有發現？殷倩儀是一個樂于助人的好同學呢！
我的朋友記敘文 篇3
記得有一天，輪到我值日，我去打水，水打上了可是卻提不動。這時候，劉杰過來說：“來，我跟你一起提回去吧！”“謝謝”，“不客氣，這是我應該做的，老師不是常常跟我們說同學之間要互相幫助嗎？”我們咧開嘴高興地笑了。
輪到劉杰值日，我幫她差黑板，“不用你幫我了，你去玩吧。我自己能做。”她說。“那你有事叫我，我來幫你。”上課鈴響了，老師一進門，就走到黑板面前仔細看了一下，然后問：“今天是誰值的日？黑板擦的真干凈。”劉杰說：“是我和王坤一起值的日。”老師表揚我們是做事認真的好孩子。
在學校的每一天，只要有空閑的時間，我和劉杰都在幫助別人，打掃班集體。不管上什么課的老師都夸：“你們的班可真干凈。”回到家我把老師的話告訴了媽媽，媽媽高興地說：“你做的非常棒，不過你還要向好學生學習。”到了晚上，我都高興地睡不著覺，連做夢都夢見和劉杰一起值日。
第二天，到了學校，我一進班門，劉杰說：“你經常幫我值日，這個布娃娃送給你。”我說：“我不要，你留著自己玩吧。”劉杰說：“你收下吧！”于是我就收下了她送的禮物。下午，我也送給了劉杰一個音樂盒。“要不是你那天幫我提水，我還真提不動呢！”
每到星期天，她拿著音樂盒來我家玩，我也拿著她送的布娃娃去她家玩。后來，我們的'關系越來越好，成了全班最好的朋友。
真是太好了，能有劉杰這個好朋友！不過我還要交更多的好朋友，和我一起關心別人，幫助別人，快快樂樂地學習、生活……
我的朋友記敘文 篇4
每個人都有一件開心的事、難過的事、難忘的事、出去游玩的事等等。而我寫的這篇算是一件難忘的事。
我有一個好朋友，她長著一頭齊耳短發，一雙炯炯有神的眼睛，一個不大不小的'嘴，一個高梁鼻，兩只耳朵。
她是一個大大咧咧、膽大、說話隨隨便便的女生。而我，別人卻說我大大方方，我也就不否認了。我就是一個大大方方、比較膽小怕事、很愛笑、好奇心也很重的女生。
記得有一次，上午放學的時候，我走到了三樓去等她，她一出教室我就覺得不對勁，她臉色不太好，我就問她怎么了?!她跟我說：“語文課自習的時候我拿手機出來聽歌，結果被班主任看到了，把我的手機沒收了。”我聽了就傻了，問：那你班主任有沒有說要怎樣才肯把手機還給你?她就說：有，他說讓我叫我家長來或者叫家長打電話給他。我就說：那你媽知道了會不會罵你?“肯定會啊!頂多罵幾句。沒事，我叫她跟老師說下。”她似乎還很開心地說。
下午，我們說好了一點半到學校，結果我到的時候看到她在那里流眼淚，眼圈都紅了，擦了之后眼淚還是不停地流出來。我就沒有跟她說話。本來我想跟她說別哭了，但是不知道為什么，我總是想說又不敢說。
當學校開門的時候，我們走了進去，她就問我：你們下午上什么課?我就說：音樂和歷史。他就沒說什么了。直到走到樓梯，她就問我，你們班是不是有個女生最近老是沒來。我就說：恩，她有時候上了一兩節就回家，有時候就下午沒來、上午沒來或者一天都沒來，應該是身體不舒服吧。她就說：哦。
之后我們就各自去到教室。
回到教室，我就想，她有人陪她玩應該就不會哭了吧，真不希望她再哭了。
一節、兩節，終于到了放學的時候了，我還是一如既往的去三樓等她，看到她出來的時候還在笑，我想，應該不傷心了吧。一路上，她還跟別人有說有笑的。我就想，“變化真快啊!一會哭一會笑，算了，不哭就好了。”接著，到了校門口，我們一起說了拜拜之后就各自騎回家了。
回到家之后，我想，明天又是雙休日，哇!好開心啊!
這就是我和我的好朋友的一件難忘的事了。
我的朋友記敘文 篇5
自從李含和石佳藝“搬”過來以后，我的同桌周楚苑找到了“紅顏知己”，和她們談天論地，無話不說。
我的同桌：周楚苑
周楚苑的臉就像渾然天成的玉石一般，美得讓人羨慕！一雙大又明亮的眼眸，又密又厚的眼睫毛在臉上投下一道影子，眨一眨眼，眼睫毛便黑簾子般垂下來，眼里透著無窮的機智和聰慧；挺高的鼻梁，是一位高傲的公主，長發黑瀑布一般的垂下來，讓人不由得發出贊嘆：真漂亮！但是如果一有男生惹她，就餃子破皮——漏了陷，上去不管三七二十一踹上一腳再說，她還有“獅吼功”助陣，在她的威懾下，男生大氣也不敢出了，這下淑女形象全沒了。
我的好朋友：石佳藝
石佳藝的外表就像一個沒長大的娃，白嫩嫩的皮膚，讓人忍不住上去掐一把，彈一彈；她的腦后的頭發像刷子一樣，小小的，又像熊貓的小尾巴，走起路來，一翹一翹的'，看上去可愛極了。她有兩條筆直的腿，不是弱不禁風的筷子腿，也不是特別粗壯的大腿，而是剛剛好的腿。她還是一個“花癡”，最近迷上了林志穎，張口閉口就是一個“林志穎好帥”聽得我耳朵都起繭了。
我的好朋友：李含
李含，第一眼看過去，眉清目秀再加上這身段，這儼然是窈窕淑女，她還學過舞蹈，那韻味也就不一樣了，長發飄飄，淑女的一派作風。李含說話有一個特點，那就是綿里藏針，別聽她說話輕輕柔柔的，她這是在麻痹你呢？在你不注意的時候捅你兩刀，你被她罵了，你還不知道呢，她這說話的技術就是高。
一個好漢三個幫，我的三個幫都介紹完了，你的朋友呢？
我的朋友記敘文 篇6
我的好朋友叫于佩杉。我和她在幼兒園就認識，已經成了形影不離的好朋友。現在我們又在同一所學校，同一個班級上課，關系就更密切了。
于佩杉的體重要比我多十來斤，在班里她的個頭是中等的，但比我也足足高出一個頭。她長著一張圓圓的`臉，一雙眼睛雖然不大，可是忽閃忽閃的很精神。一 個小小的鼻子安嵌在臉中間也那么合適，一張大大的嘴巴，一雙會動的耳朵，她喜歡留短頭發，笑起來，臉上就會留個小酒窩。她的飯量也不大，力氣也挺小，連我 都抱不動。
每天中午，都會看見她拿著美術工具盒，往美術小組跑。有一次，于佩杉去參加畫畫比賽，得了金獎，還為我們小學爭了光。可真光榮！
還有一次，于佩杉和我一起回托管班，在馬路邊一看見拿著畫板畫畫的叔叔、阿姨，就會停下腳步，走過去看幾眼。不管有沒有時間，只要看到有人在畫畫，她就走過去，和自己畫的比一比，對我說：“看看誰畫得好？”。我每次都會滿懷自豪地說：“當然是你畫得好。”
于佩杉是我心目中最要好的好朋友。
我的朋友記敘文 篇7
朋友是很重要的，我就有一位天真的幼稚，可愛的美麗，聰明的讓人佩服的朋友，她就是我們偉大的副班長——李焱。
她有著彎彎的像香蕉一樣的眉毛，大大的眼睛上還有長長的翹翹的眼睫毛，高高的鼻子，還有那小巧迷人的嘴巴，圓圓的臉蛋，黑黑的長頭發，她每天都戴著一個橙色的.頭箍，他的成績可是本版第一名哦！
我說她天真的幼稚，這可是事實哦！就比如說，我們下課玩的時候，她每次都央求著我們一起和她玩圈圈，所謂的圈圈就是兩個人手拉著手，面對對方，然后往后仰，再借助這個力量起來，就是這個游戲讓她如此著迷，每次下課都要玩，我們都不喜歡玩，見我們都不玩，她就再一次拉著小吳吳和她玩，我相信，小吳吳也是逼不得已的。
焱焱除了有點小幼稚外，她的脾氣還很好哦！又不容易發火，我們每次和她鬧著玩的時候，她都不生氣，放學的時候拿了她的水瓶不給她，她表現的極其可愛，嘴上說“我不要了，我做了，再不給我，我真走嘍！”其實她比誰都想要，可我們就是不給她，她就一個人走了，我們料定她一定是站在門口笑嘻嘻地望著我們的，我們也不急，等我們走到門口的時候，她果然站在門口笑嘻嘻的望著我們，我們給了她水瓶，她就飛快地走了，生怕我們再拿她的東西。
不過，有一件事我倒是覺得很奇怪，就是她不走教室后門，就算我們在后面，他在后面的窗戶外面，她也要繞一個大圈進來，現在我們正在“鍛煉”她，讓她自己從后門進出，這件事我們問過她為什么不從后門進，她也不說，只說了不想從后門進，顯然這個理由不成立。
看，這就是真實版的李焱，內心天真，每當我們說點比較嚇人的事時，我們不會和她直接說的，因為我們怕傷害她幼小的心靈，哈哈！
我的朋友記敘文 篇8
說到好朋友我有很多，但是最要好的，就是楊思潔。
我和他住一個小區，同一棟樓上。從上幼兒園中班開始就在一個班，現在又同在實驗小學，他在三六班，我在三四班。我們認識已有六年了，也算是“老朋友”了。
楊思潔雖然算不上一表人才，個子不高瘦瘦的。但是他聰明好學、能說會道，每次考試成績都很好，是我的學習榜樣。
他的身體素質也很好，別看他個子小、腿短，但跑起來我卻不是她的對手。記得星期天，我們倆在院子玩追逐游戲，先是他跑我追，我心想“就你那小個腿短瘦猴樣，抓你不是小菜一碟”。游戲開始，他劍一般的.射了出去。一開始就把我甩了好遠，我也不示弱，使出渾身力氣往前沖，眼看就要追上了，可他向左一閃，掉頭又往回跑，害得我差點撞到墻上。這次比賽我輸了。該他追我了，我想“這次一定要贏回來”。開始了，我迅速向前奔去，頭也不敢回一下，生怕被他抓住，累得我氣喘吁吁。可沒跑出去多遠，他就抓住了我，這次我又輸了。
這就是我的好朋友楊思潔，他不但學習好，而且跑得快，我真羨慕他。
我的朋友記敘文 篇9
我有一個好朋友，他的名字叫王思遠。他不僅和我同一年上學，我們倆還是同班同學，在同一個小區居住，你說巧不巧？
說起他，還真是爸爸媽媽們口中的鄰家好孩子，可以說的方面很多。比如：他學習好，又是班干部，一點都沒有班干部的架子；他不僅學習好，他的興趣課程也學得很好，鋼琴已經快考十級了。聽說鋼琴十級就可以到琴行去教學生了呢；他對同學非常有愛，每天都和我、沈鈁亮結伴一起放學，我們一起討論作業、一起游戲玩耍？ 有一件事情讓我記憶深刻。那是三年級第二學期，某一天的中午，教室里歡笑聲一片，大家正在玩畫鼻子的游戲：有的同學把鼻子畫在眼睛上，像一個時鐘；有的同學把鼻子畫在臉上，像吃完米飯后粘的飯粒；還有的同學把鼻子畫在額頭上，像一個活生生的`“二郎神再世” ，也引來同學們的一陣善意的笑聲？這時，我的好朋友王思遠上去了，看著他鎮定自若的樣子，我心里安定了許多。只見他蒙上眼睛，在原地轉了三圈后，慢慢地走向黑板。只見他伸出手，在黑板上摸索了幾下，慢慢地把鼻子畫了上去。頓時，教室里響起了“嘩啦啦”的鼓掌聲，同學們的掌聲此起彼伏，大家都在說：“王思遠畫得可真好啊！”
朱老師說，王思遠，你和可為是很要好的朋友，你可不能讓朋友掉隊啊！所以關于我和他之間，還有個秘密的約定：到學期結束要讓我的學習成績上個臺階。
我的朋友記敘文 篇10
仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時候，才能看見朋友的真心。——題記
從五年級起，我的好朋和紅顏知己一直都是她，從沒有變過，她心地善良、她美麗純真、她助人為樂……讓世界上最好的詞語來形容她，都不夠好。
心地善良的她：她是一個對動物十分關心的人，有一次，我和她看到有幾個男生，他們在破壞小蜘蛛織的網，她就用自己弱小的身體，去撞開那些男生，“你們知不知道，一個蜘蛛織一個網要多久，多費力氣，現在倒好，被你們這么一弄，它的努力全白費了，沒有了網就沒有了食物，你們餓幾天看看，我知道你們受的.住，但它這個小蜘蛛不一定受的住啊！”她生氣的朝那些男生吼道，那些男生好像有點愧疚，都低下了頭，她扭頭就走，我跟著趕了過去，對她說：“你真厲害。”說著給她豎起了大拇指，她說：“說實話，剛才我也很緊張，只是一想著那可憐的蜘蛛，我就全忘了。”
她還不止做過這個好事呢！還給你說一個吧！有一次，學校組織了一次為日本的核爆炸捐款，我們都捐的很少，因為捐款對象是日本人。而她卻毫不猶豫地從自己的壓歲錢里拿出了一百元，捐給了日本人。我很疑惑便問她：“為什么給日本人捐那么多錢？日本人可是我們以前最大的敵人。”她冷靜地回答道：“是啊，她們以前是我們最大的敵人，可現在不是了，而且我們的汶川大地震時，日本人也給我們捐過款啊，人人都和平共處不好嗎？何必那么記仇呢？”她的這番話，給我上了一課。
她不僅心地善良，還待人和睦，她還有很多其他的優點，不過就先說到這兒吧！相信你現在恨他和她做朋友吧！對了，差點忘了告訴你們她是誰了，嘿嘿！她就是221班的善良天使——余英，我最好的朋友和知己。
世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。——后記
我的朋友記敘文 篇11
我的二胡老師家有一只調皮可愛的小狗，名叫“奧斯卡”。
它是一條薩摩耶犬，它有著引人注目的外表，穿著雪白雪白的外衣，坐在那里，仿佛是個與眾不同的雪球，兩個黑葡萄一樣的眼睛，忽閃忽閃的顯得十分聰明，三角形的耳朵總是豎立著直直的`，像雷達一樣靈敏。它時不時地用舌頭去舔舔自己的鼻子，好像在擦拭著什么。粗粗的尾巴上長著絨線一般的毛，看上去像個大大的掃把。
奧斯卡的體格非常強壯，第一次見到它時，在打開門的一瞬間，它突然跳躍起來，比我身高還要高，看起來非常興奮，我嚇得大叫起來，立刻躲到爸爸身后，連門都不敢進。最后，把它關了起來，我才小心翼翼地走了進去。后來，每次上課前老師都會早早地讓它呆在鞋柜上，看起來非常聽話。我練習的時侯，它有時趴著閉目養神，好像在靜靜地傾聽著音樂。一會兒又坐起來，好像在督促我認真練習。有時也會發出“嗚嗚”聲，好像表示讓它獨自呆一邊的不滿。漸漸地我發現它性格很溫順，并不是那么可怕。終于有一天，去上課的時侯，在大家的鼓勵下，我撫摸了它一下，柔軟細長的毛像抹了油一樣順滑，自從和它親密接觸后，對它的害怕就一掃而光了。
從那以后它每次看到我都很開心，好像歡迎我一樣，這樣就成為了好朋友，它是這樣的天真可愛、溫順帥氣，現在我非常期待和它的短暫的相見。
我的朋友記敘文 篇12
我家種了三盆綠籮，如果把很丑的東西放在屋里面，它就會把那氣味吸收掉。這可真是神奇呀!
綠籮的根大約有15厘米長，葉子是圓圓的，上面有很多紋路，很漂亮，葉子的背面是淡綠色的，根上長有刀一樣的尖刺，周邊還長出了彎彎曲曲的藤條，垂到了地上，像一位姑娘的秀發。而且它一年四季都待在家里，一直蔥蔥郁郁，永葆青春，仿佛一位長生不老的仙女。
我發現它真的很神奇!
我隔段時間就給它澆一次水，在我細心的照顧下，綠籮慢慢長大了，葉子一片一片地茂盛起來。他不怎么喜歡喝水，媽媽說它很喜歡吸收房間的臭氣和毒氣，它的全身是不是有毒呢?
我上網找到了答案：綠籮不但無毒，而且能吸收甲醛(對我們人體有害的氣體)、笨等有害氣體的好手，可以凈化空氣。
綠蘿真是一種特別植物，是凈化空氣的'好手，就如一位保家衛國的戰士，默默地為我們做出貢獻，我們真的要感謝它，綠蘿，我愛你!
我的朋友記敘文 篇13
在這萬物復蘇春暖花開的季節里，許許多多的植物也都陸陸續續的長出了新牙，我發現我家的綠蘿也一樣長出了新芽。
我仔細的看綠蘿的葉子，發現它的葉子是綠油油的.顏色，而葉子的形狀是錐圓形的。葉子的旁邊有一些黃色的葉子，綠蘿有許許多多的葉子。
我除了看它的葉子以外，我還看了看它的莖，它的經比較長一點兒，也比較細一點兒，而它經的顏色是淡綠色的。綠蘿莖的形狀是藤狀型，它長出來之后會往下垂然后經上每一節，只要遇到水，它就會長根。
綠蘿非常好，它能幫助我們綠化空氣、清除二氧化碳、還可以清除甲醇，讓人心情舒暢、四季常青、如果養在客廳，還可以起到裝飾的效果，你覺得要不要養呢?
它要的盤子比較小，但是土要非常多，這樣對葉子才會更加好!
這就是我家的綠蘿，我會好好的把它給照顧好的。
我的朋友記敘文 篇14
如果你問我最好的朋友是誰？我會毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當然非王松莫屬啦！他可是一個既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽我說說吧！
一次，我忘記了寫作業，我知道班級老師是一定不會放過我的。于是，我向他求助：“王松，作業借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說：“不行！不行！”不料，我千算萬算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說：“班級老師說了，作業必須獨立完成，抄襲作業是不對的。”唉！我滿心歡喜地去借作業，不但沒借著，還碰了一鼻子灰。結果我被班級老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學，“我走我的陽關道，他走他的獨木橋”，我一馬當先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著。
從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他。可是又通過一件事，使我竟然改變了對他的看法，又喜歡上他了。
一次課間，我拿著一根木棍當著“金箍棒”耍了起來，只聽“嘩啦”一聲，班級的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當我六神無主的時候，班級老師突然闖進了班級，厲聲問道：“玻璃是誰打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“班級老師，是我不小心打碎的。”“啊？”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個跟他絕交的朋友而兩肋插刀。“而我……我……”瞬間，淚水模糊了我的雙眼。放學后，我找到他，跟他道歉，可他卻說：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著我又擔心地問：“那玻璃可咋辦啊？”他手一拍胸脯說：“你盡管放心，我自有辦法。”聽了王松的`話，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來到了學校，一看王松正在按玻璃呢！頓時，我明白了一切：原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好朋友啊！
這就是我的好朋友——王松，不賴吧？聽了我的介紹，你一定也會豎起大拇指夸獎一番吧！
我的朋友記敘文 篇15
炙熱的夏，只有知了不懂離別，操場上散落著的歡聲笑語，承載著我們太多的記憶，斑駁的樹影，裝飾了我們的夢和年華，是誰，在不經意間溫暖了我們的心靈，又是誰，細細雕琢了我們的夢想。
課桌上的倒計時，無私地克扣著我們的青春，一旁寫著的"WBFN"依然清晰，唯有你我才懂得它的含義，奶盒制造的筆筒還沒有倒下，上面的“糞發涂墻”還在被人笑。
黑板上寫著的，還是我看不懂的二次函數，下一節呢，是讓你們頭疼的物理，還是讓我煩惱的化學。
我喜歡聽音樂，我喜歡睡大覺，喜歡看著你們咧著嘴傻笑，然后眼睛瞇成一條縫的樣子，我喜歡你們直來直往，說話從不拐彎抹角，我喜歡你們激動時手舞足蹈的樣子，滑稽并快樂著，我喜歡逗你們玩，我喜歡那么多的你們，很可愛很單純很幸福。
知道嗎，只有對著你們，我才會無憂，只有和你們在一起，我才會笑得肆無忌憚，只有和你們在一起，我才會感受到，原來生活可以這般陽光。
手起，琴響，我們不說留戀，也不念分別，誰的眼淚都不許掉下來，請不要讓我聽到玻璃瓶零碎的'聲音，因為我們心里，駐著堅強。
重溫昔日，再叫一聲朋友，說好的，我們要榆中見，說好的，我們還要做朋友，說好的，要一起追夢，說好的，你們不能忘記我。
我的朋友記敘文 篇16
我的朋友——他戴著一副哈利波特的眼鏡，一頭愛向上翹的頭發，兩只耳朵太大了，好似如來佛祖降臨到我的身邊。炯炯有神的大眼睛經常盯著某處一動不動的，好像在看一個讓他很新奇的事物。
我這個朋友剛從外地搬來，對這個城市還不太了解。在學校里可能很陌生，不說話，什么事都自己解決。過了兩個星期，他終于開口和我說話了：“謝謝你！這個學校并不是同學們都不和我玩的。”“我們成為死黨吧！有福同享、有難同當。”就這樣，我們成了形影不離的好朋友。
有一次，我們有說有笑地走著。突然一個老爺爺跌倒了，在地上直叫疼，我們連忙過去把老爺爺扶起來。這個老爺爺真是奇怪，怎么拉也不起來。突然老爺爺說：“你們不許走！必須賠錢才能走。”“哇！現在的社會真的太黑了。連一個走不動的老爺爺都會碰瓷。”正當我們說的時候，這個壞老頭拿一根鐵鎖鏈把我給纏了起來。我想起電視上看的`《今日說法》，一個小孩被偷走了，被挖掉腎、心、肝、膽，身體上的一切部位都會被賣掉。這些悲劇在腦海里一閃而過，我嚇得大哭起來。我這個朋友猛然掙脫鎖鏈，一個回旋腿，兩個左右拳就把老頭打到，他邊打邊說：“讓你壞！”然后拉著我一溜煙似的跑了。
還有很多時候我們互相幫助，吸取對方的優點，還是那句話：“有福同享、有難同當。”
對了！講這么多，給你們說他的名字——周泰禾。
我的朋友記敘文 篇17
我和黃芷嶠是一對要好的朋友，互幫互助。我們不僅住在同一個小區，從幼兒園到現在還一直是同班呢。
黃芷嶠的眼睛亮晶晶的，雖然不算大，卻透著一股機靈勁。她有一頭烏黑閃亮的秀發，常常扎著一條“馬尾巴”。她最愛幫助人了，大家都叫她“愛心天使”。
黃芷嶠很樂于助人。有一天，大家都在專心致志地聽課，可我突然打了一個驚天動地的打噴嚏，鼻涕像一條條毛毛蟲從我的鼻子里鉆出來，到處亂噴，我的手、臉被鼻涕做了一次“面膜”，此時的我狼狽極了。等我把手伸進口袋時，好像突然被石化了，動彈不得，原來，我忘帶面紙了。唉，我被鼻涕“擊打”得好慘，又沒帶面紙，真是丟臉丟到外婆家了。正當我焦急萬分時，有人輕輕拍了一下我的肩膀，一張潔白的面紙出現在我的眼前，是黃芷嶠！她小聲說：“給你。”我拿著面紙，就像抓住了救命稻草。
下課后，我疑惑不解地問她：“你上課不聽講，遞面紙給我，老師會以為你在做小動作，會批評你的。”“因為我們是最最最要好的朋友呀！要互相幫助呀！”她微笑著摸著我的'手，這時，一股暖流流進了我的心房，我感動得熱淚盈眶，開心地向她道謝。
黃芷嶠總是在同學最需要幫助的時候伸出援手，她這樣樂于助人，我們真應該向她學習。
我的朋友記敘文 篇18
在霧氣騰騰的早上，太陽公公慢吞吞地走出來，一邊自言自語到：“唉，昨晚睡晚了，還沒有睡醒呢！”在小花葉子上露水問道：“太陽公公，您昨晚干什么去了呢？”“唉，露水妹妹，你不知道啊，昨晚上啊，嫦娥公主讓我去找可愛的小玉兔了，這小玉兔太機靈了，讓我找了很長時間啊！”太陽公公打了個哈欠地說。小露水一聽激動地跳了起來：“嫦娥公主有多漂亮啊？小玉兔可不可哎啊？廣寒宮大不大啊？”小露水一激動不要緊，可把小花驚醒了，小花揉了揉惺忪的睡眼，問：“發生了什么事了啊？”小露水一看自己把小花姐姐弄醒了，忙說：“小花姐姐，對不起，小花姐姐，對不起”“沒關系啦，怎么回事啊？”“太陽公公昨晚去給嫦娥公主找小玉兔了。
我一聽，就很激動很高興，急忙問太陽公公一些問題，就把您姐姐驚醒了，”小露水說。小花明白了事情的.經過后，就說：“太陽公公，我給您說個笑話，好不好？”太陽公公平時最喜歡聽笑話了，就說：“好！”小花說完了笑話后，太陽公公哈哈大笑，來了精神。他說：“感謝你們讓我來了精神，我要把亮光和溫暖撒向大地和你們！”說著，太陽公公就放射出很大的光芒，照射到兩個好朋友身上，當太陽公公的光芒撒到花兒身上的時候，花兒散發出陣陣香氣，小露水聞到了以后，便慢慢地進入了甜甜的夢鄉。
我的朋友記敘文 篇19
他，一梢柳葉眉下，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，淡紅的嘴巴，這就是我的朋友——王楚驥。
他有時非常調皮，闖了禍，我就成了他的助手。有一次，他來我家玩，一開始文靜得很，后來就越來越調皮，我和他在擺弄著媽媽心愛的花瓶時，他不小心碰倒了三腳架，花瓶失去了平衡，重重地摔在了地上，“啪”我和他都嚇得魂飛魄散，他心里萬分緊張，想我媽回來了怎么辦。突然，他靈機一動，對我說：“我們把這里打掃干凈，然后你媽回來后，你幫我說是花瓶自己碎的……”計劃說完后，我因不想也被我媽罵就順從了這個計劃。過了一會兒，我們終于弄干凈后，就躺在沙發上氣喘吁吁地歇氣，媽媽回來了，只看見自己的花瓶不見了，朝垃圾桶一看，里面全是花瓶碎片，頓時暴跳如雷。火冒三丈，仿佛“火山爆發”，接著就把我倆找來問話，我倆堅決不承認，說是它自己碎的，媽媽只好放過我們一馬……
王楚驥雖然調皮，但也有認真的時候。那一天，我去他家，只見他手拿筆。墨。紙。硯，文房四寶全部集結，我呆呆的`望著他，他好似沒有看見我。他首先用筆蘸墨，然后在紙上龍飛鳳舞，寫出“大好河山”四個大字，最后大筆一揮提上自己的名字，我依然陶醉在他的字中，許久，他看見了我，連忙把我請了進來，說：“對不起，我剛剛太全神貫注了。”我心想：他的字寫得這么好，一定練過，他原來做事也十分認真啊！
我的朋友王楚驥就是這樣的人，又調皮又認真。
我的朋友記敘文 篇20
友誼如一盞燈，照亮你的心靈，友誼是一個指路人，在你迷茫的時候，她會指引著你前進，人的一生，不能沒有朋友，她會讓你開心，她使我們遠離冷漠、虛假。
她，高高的個子，長長的頭發，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個挺挺的鼻梁，張著一身白凈的皮膚，她就是我的朋友——趙婷。
我和趙婷4歲開始就認識了，我們倆一直在同一個舞蹈班學習，從幼兒園的小朋友一直到現在的小學生，我們倆一直非常默契，班里有任何活動，我們倆都積極參加，大家都叫我倆“最佳搭檔”。
趙婷她勤學好問，尊敬師長，每一次考試都考得很棒，如果有不懂，立馬向老師或同學請教，如果她沒有考好，肯定會積累經驗，努力學習。在學習上，我有不懂得地方，我會去問他，她也很樂意很詳細的'給我講解。有時候我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力。有了趙婷的鼓勵，加上我自己不服輸的性格，我又和趙婷一起共同進步了。這就是趙婷帶給我的學習動力，在這，我要好好對趙婷說“謝謝你”!
趙婷為什么會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅是學習上的伙伴，還是很好的朋友，有時沒事時她會叫上幾個玩伴和我一起玩，這時我也會叫上幾個好朋友來，我們總在一起玩的很開心，我們在一起總很談得來，可以談學習、談理想…這些都是她給我帶來的快樂!
我的朋友記敘文 篇21
說到書，對我來說，書就是我的朋友，我從小就與書形影不離，書里有許許多多的知識，我喜歡書！
書很珍貴，因為書里有著無窮的知識;書很偉大，因為書將知識傳給了一代又一代;書很重要，因為書教會了人禮貌和品德；書很嶄新，因為世界上總會有更多的作家寫出更多的書籍。
我從小到大看到過很多書籍，當我還是嬰兒時，啟蒙書陪伴著我開啟世界的`大門；當我上幼兒園時，故事書帶我進入童話之國；漸漸的，文學書和外文書讓我學會人類最美的語言；不久，數學書和科學書讓我的思維變得更加靈活，將要上學，物理書和化學書讓我學會有趣的科學理論；緊接著，科技書和軍事書讓我了解如今國家的發展......
我非常愛讀書，記得有一次，我和爸爸去書店看書，我們走到了二樓，我找到了一處有我非常喜歡的書籍的地方，開始看起了書，時間一分一秒的過去了，我找到了許多我愛的書籍，正在閱讀著，可是，時間有限，爸爸喊道：“快點，時間不早了，得趕緊回家吃完飯了！”我不情愿的說道：“不嗎，再看一會兒，再看一會兒。”爸爸說：“不行，太晚了媽媽會生氣的，算了，我幫你把這些書買回家吧。”“好哎！”我高興極了。便和爸爸買完書回家了，回到家吃完飯后，我又看起了書來。怎么樣，我是不是非常愛讀書呀！
高爾基曾說，書是人類進步的階梯，但我卻要說，書是人類最好的朋友！
我的朋友記敘文 篇22
我有一個好朋友，她是一個可愛的小女生。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上長著兩條火車道似的眉毛，一張小巧玲瓏的嘴巴長在嬌俊的小鼻子下。她的頭發剪成流海的樣子，剩下的就梳兩個又短又粗的辮子。
因為她的頭特別大又圓，所以我們都叫她“大頭娃娃”。“大頭娃娃”十分愛看書，讀書。下課時，她隨手就拿起本書津津有味地看著。“大頭娃娃”做事非常慢，因為她總是把時間放在玩上了。有一次，我去她家寫作業。只見她一會兒這兒摸摸，一會兒那兒摸摸，一會兒拿支筆，一會兒又去喝口水。
唉，她真是“磨蹭大王”呀！她不光做事慢，說話也慢，總是一字一頓地說話。如果你聽她說話早就等不下去了。
因為你說一句話不要半分鐘結束，而她不要一兩分鐘不行，讓人那個急呀！“大頭娃娃”每天上學放學總是蹦來蹦去，像個小兔子，又像是從來沒有煩惱一樣。她特別會逗人，要是有人生氣了，她幾秒鐘的時間就能把他（她）給逗笑了。
“大頭娃娃”還是我們班的.“發明家”，她總是發明些稀奇古怪的小東西，她不僅能用草和繩子發明毽子，還能用破布做成可愛的小衣服。雖然我是個急性子，可就是喜歡和這個慢性子的人玩，因為我喜歡她憨態可掬的模樣，更喜歡聽她不急不緩說話的語調，讓人一聽，就知道這女生特憨厚可愛！
我的朋友記敘文 篇23
我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個瓜子臉，留著西瓜頭，小小的眼睛里散發出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。
記得有一次下課，我找他去玩。我發現他正全神貫注地看著書，手里的筆“刷刷”的揮動著，算著一道道數學題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停住了，皺起眉頭嘴里小聲的念著：“這道題該怎么算呢?”我見他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過去，看看是什么難住了他。我看了之后，才知道他被一道應用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了，我們還沒得到一個完整的答案。我于是勸他放棄，他不愿意，反駁我道：“這只差一點就成功了，我一定要把他算出來。”我回到座位上準備上課。下課了，只見他一溜煙的跑上講臺，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來，他在和老師討論那道題。最后，老師給了他一個正確的答案，并給了他做了詳細的解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。
他不止堅持不懈的精神值得我學習，他那種不服輸的.精神也值得我學習。
開學的時候，老師對我們進行了一次摸底考試。成績發下來后，我是全班第一，他的名次在我之下。他不服氣的對我說：“我下次一定考比你多的。”結果，事情正如他所說，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過這次考試，使我比以前更加敬佩他了。
這就是我最敬佩和最好的朋友。
我的朋友記敘文 篇24
在她眼中，她崇拜我；在我眼中，我敬佩她。
清脆的下課鈴聲迎入耳畔，整個七（2）班炸開了鍋，在嘈雜的環境中，飄來了一聲熟悉的聲音：“柏鈴，你有時間嗎？”細膩且帶著懇求的語氣，她抱著語文課時練向我走來：“柏鈴這道題咋寫？”我加以深思：“分析關鍵詞啊，作為學者方面，他是做了再說，做了不說，作為革命家方面，他是說了就做，言行一致。”“哦明白了。”喜歡她意味深長的語氣。之后，她多次向我求助，看著她端著書，歪著頭，眼睛真勾勾的看看題看看我，活像一只呆萌的小兔子。她問的多了，我們的交流便豐富了。
我們已逐漸走向了友誼的佳境，她是出于對我的信任才會來向我求助；她是出于對我的肯定，才會選擇信任我；她更是出于對我的崇拜才會肯定我。她多次給予我莫大的夸贊，對我說出那句“向你學習！”
她來求助我時，眼中是有光的，滿是對我的崇拜，她是否知道我也那么的敬佩她呢？
上課時，她是主角，是焦點，她那直勾勾的眼神中散發出獨特的光芒。那是其他人所難達到的`，是對知識的強烈渴望。下課時，我總是關注她即使環境再嘈雜，她總是與世隔絕埋頭苦干，她把那種喧鬧的歡樂視為庸俗，她把學習的過程當成真正的快樂。
是她！用她強烈的求知欲喚醒了我對難題的興趣。是她！用她的默默無聞讓我知道悄悄努力也很美，她怎能不讓我敬佩？
在她心中；我是她最好的“合作伙伴”。在我心中她是我敬佩的偶像。
我的朋友記敘文 篇25
大家都有好朋友吧！我也有一個好朋友，不過這個朋友很特殊，因為，它是一只小烏龜。為什么說它是我的朋友呢？因為自從她來到我家，我就和她形影不離了呢！
每天放學回家，我要做的第一件事就是給小烏龜喂食，把面包泡到水里給它吃，這樣既能吃到面包又能喝到水。可是，它有一個壞習慣，每當吃面包時硬要爬到洞里面去，拿它沒辦法，哎！
這只小烏龜呀！既調皮又搗蛋。昨天剛把它放在舒適的“家”里，今天早上剛想親自喂它早餐吃，它卻不見了，急得我東奔西跑，終于在一只鞋里找到了它。可惡的'小烏龜，害得我好找！我一看鐘，呀！要遲到了。我以閃電般的速度飛奔學校，結果……，結果還是被老師批評。心想，小烏龜，你把我害得好慘……，嗚嗚！
雖然它調皮又搗蛋，卻也有可愛的一面，今天我又把得罪我的它請去曬太陽，你瞧，它那懶洋洋的樣子惹人可笑，又惹人喜愛。它先來個180度大轉身，貪婪地吸收著溫暖的陽光，過了五分鐘之后它開始表演節目了，它表演的節目是……芭蕾舞？不是。打滾兒？不是。翻跟斗？不是。那到底是在干什么呢？那就是它父親傳授給它的“繪畫”絕技。你們看，要是不信，就給你們亮相，這“梅龍”就是它的第一個作品呢！
在我的悉心照料下，它被養得肥肥壯壯，碰上了我，福氣可大了呢！不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，小烏龜都陪著我，難道它還不是我的朋友嗎？
我的朋友記敘文 篇26
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。”每當我想起這首歌，總會感到十分幸福愉快。
我們是“民族團結之家”中的一員，我們必須像石榴籽一樣永不分離，互幫互助，互相關心。只要我們團結，就可以過上更好的日子。
我叫阿迪萊·肖克來提，我家有許多漢族鄰居、回族鄰居，我們的關系很好。他們常常給我們送水果和餅干，我們也給他們送羊肉抓飯。我們有一次還請漢族鄰居們到我們家吃飯，我還給他們跳了民族舞呢！
每一次我過生日，這些漢族朋友們都會送我禮物。我把他們的.孩子當成親弟弟親妹妹一樣對待，我很喜歡他們。
我還有哈薩克族朋友，我也很喜歡她們，我們還常常一起玩，她們不會的題問我，我不會的題問她們，我們是彼此之間的“小老師”哩！
有一次，我小時候和爸爸媽媽去天池玩，遇上了一個來自上海的漢族哥哥。他很喜歡我，我也很喜歡他。我們兩個玩了一整天呢！
我們班里有漢族、維吾爾族、哈薩克族等各民族的同學，我們大家是一個團結的集體，我們互相幫助，彼此關心愛護，已經成了平平常常的事情。我們的老師，就像我們的親媽媽一樣無微不至地教育照顧著我們。
少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族。只要我們的心在一起，我們的祖國會更加強大，日子會更加美好！
我的朋友記敘文 篇27
我的朋友毛晨晨看上去肉嘟嘟的，很結實。他是個很會做生意的人，在任何時候都能找到商機。
夏天，知了在樹上盡情施展著自己響亮的歌聲，加上炎熱的天氣，使人更加焦躁不安。同學們在教室里，臉上的.汗珠從頭發中流淌到衣領上，而同學們也用著一張張紙巾來吸走那連續滲出的汗水。戴著眼鏡的毛晨晨走上了講臺，一邊揮舞著手里的東西，一邊吆喝說：賣濕巾啦，賣濕巾啦！消暑佳品，去汗必備。只要放在額頭上、脖子上，皮膚立感清清涼涼。五毛兩張，先到先得。話音剛落，同學們紛紛舉手，爭先恐后地喊：我要！我要！
冬天，大雪飛揚，操場上一片白茫茫，同學們被里三層外三層的衣服裹成了一個個小圓球。可因為要寫字，那雙小手只能露在外面挨凍，怎么搓也搓不熱，大家都很煩惱。只有毛晨晨一個人偷著樂，你看他嘴角上揚，眼睛炯炯有神地站在講臺上望著大家。看到他這么興奮，同學們都猜測他又要發揮銷售才能了。果然，毛晨晨從腳邊拿起一個大包，哐的一聲放在講臺上，一打開，全部都是暖手寶。
還沒等銷售毛開口，大家就迫不及待地圍上去：銷售毛，多少錢？
一塊五一個，比文具店便宜五毛！我可是誠信商家。銷售毛應答到。結果可想而知，人手一個暖手寶。真是人人手暖，心更暖啊。
這就是我的朋友銷售毛，一個善于發現商機并能緊緊抓住商機的銷售人才。
我的朋友記敘文 篇28
我有個好朋友，名叫王智妍，小名叫灼灼。她有著一雙炯炯有神的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，還有一張巧舌如簧的小嘴巴，長得帥氣淘氣。
王智妍是個刻苦學習的人。有一次，我們和灼灼一起出去吃飯。來到餐廳后，只見灼灼找了個位置，坐了下來，再捧起一本厚厚書，津津有味的看起來。我問他：“你經常看書嗎？”他回答：“不是，我是把時間一點一點的積起來，然而，我就有空余的時間看書了。”我一下子恍然大悟，心想：都怪自己當初不會好好把握時間。從此，我下定決心，改掉這個缺點，學習灼灼的`好榜樣。
王智妍不僅刻苦學習，還喜歡樂于助人。有一次我們倆和其他的朋友逛街，四處游覽，東瞧瞧，西瞧瞧。走著走著，我們在地上發現了一個飽滿的錢包，我問王智妍：“王智妍，你打算怎樣，”她沉默了一下，說：“我們應該要拾金不昧，不能占為己有，”王智妍在錢包上翻來翻去，在霎那間，掉出了一張卡片，王智妍撿了起來，看見上面有電話號碼，他試圖打了電話，果然他就是那位失主，恩告訴他地點，使他早領回自己的東西。
等了好久，那位失主來了，我們迫不及待地還回失物就走，當我們回頭那一瞬間，那位事主問我們的名字，王智妍立馬回答：“雷鋒好事不留名，再見叔叔。”叔叔馬上說：“謝謝。”王智妍說：“不用謝，應該的。”最后，叔叔的身影離我們越來越遠了。
王智妍，你是我一生中遇到的最好的伙伴。
我的朋友記敘文 篇29
我的這個朋友和我很親近，關系很好。我經常去她家，她也經常來我們家玩。我們總是形影不離。我很喜歡她溫柔的性格。
她是一個留著飄逸長發的女孩。有一雙不太大的眼睛，很瘦。她穿簡單的衣服，從不穿那些時髦的.衣服。
她既是我的朋友，也是我的阿姨。她是我姑姑的女兒，也就是我媽媽的妹妹。她二十四歲。她和我一樣是匹馬，但她比我大整整一圈。我想是因為我們都屬于馬，所以才合得來。
我和媽媽經常去她家探親。我媽去看我阿姨的時候，我和他一起玩。我覺得她和別人不一樣。雖然她輩分比我大一輩，但她把我當姐姐，我也不把她當長輩。沒什么不能說的。我去她家，我和表姐會聚在一起欺負她。我們經常叫她辣椒，因為她的名字里有一個na。
我們經常斗嘴，但本意是好的。她和我一樣健談，這也是我們的相似之處。我和她一樣外向，一點小事都不會介意。我們從小一起玩，我很少叫她阿姨，每次都叫她小名。每次她都說:你再這樣，我就照顧你！，但她的內心已經接受了這個事實。
我喜歡和她玩，但不想直接表達出來。我偶爾會問他:你最喜歡你四個侄子中的哪個？多肉的那個。但是她問我回去的時候，我總是口是心非的說:反正不是你！比我小的孩子來她家，我會吃醋。
我和她在一天天長大，變得成熟。我不知道我和我的朋友阿姨之間的這種關系能維持多久。
我的朋友記敘文 篇30
我總是說我有很多朋友，我也總是認為我只是一個平常的人。因為媛說過，要天天開心才行。
我很喜歡我的吉他，我也喜歡一個人的時候，輕輕地撥動琴弦，聽那再熟悉不過的聲音，然后彈奏出一串串美妙的音符。媛曾給過這樣一段評價：樣子很帥，也很好聽，但是在我眼里你還是那個戴眼鏡的小伙子。當時我一臉想揍她的表情，我甚至回了一句：你也就比我大8個月，93年的又怎樣？你在我這個94年的眼中始終比我矮了快一個頭！
我已記不清是什么時候開始彈吉他的了，我只記得，第一眼看見吉他，我就有一種沖動，想摸一下的感覺，后來我就纏著父母給我買了一把200多的`低檔吉他自學開了，當我第一次告訴蛋蛋這件事的時候，她的反應和媛的一樣：你上輩子肯定是一把吉他！當時聽得我恨不得用頭撞墻。
記得去年的圣誕節，學校搞節目，我在大家的鼓勵下（其實是被逼的）報了一個節目：吉他獨奏《愛的羅曼史》這首曲子還是在比賽的前一個星期被我從網上找到的，然后就是天天練習，媛還總是在旁邊說什么“你這次要是在全校出名了可一定要請我們吃飯！”當時我一想就懵了，“我們”呀，看來又上了她們那一幫子的當了。
可等真到了比賽那天，卻沒有一個人對我開玩笑，弄得我好不習慣，媛在我旁邊走來走去的，想說什么又不敢說的樣子，我被她的頭都暈了，就說了一句：“有什么事你就說吧我的姐姐誒，來去賺的我頭都暈了，待會比賽失誤了你可要負全責。”
我的朋友記敘文 篇31
她的高身材，一對彎曲的月亮的眉毛，非常厚的。一雙水汪汪的大眼睛，黑與白，真純的。略高的鼻子，這里是張櫻紅，貧嘴嘴。
她，是我們班的'語文課可以代表。早讀時，她洪亮的領讀聲音我們早已發展成了一個定格。
她，還是我們小組的數學組長，雖然我們是分不開的好朋友，但是他還是會批評我..每當我跑到教室的時候，她都會盯著我，拿出我的練習本，檢查它，抱怨道：“一天的計劃是早上，你這么晚才到學校，沒有時間看書，損失的是你！”我不得不伸出舌頭，拿出我的課本，準備早點讀。
她精通各種語言，數學，英語和科學。和往常一樣，前十名。因為這個，我經常和她的成績競爭，結果總是落后于她。偶爾，當我做得比她好的時候，她會皺眉，好像在想她做錯了什么，下次她會怎么糾正。當然，下一個測試，或者她更好。
她，一個完整的全能全能王。不僅要參加奧數訓練文學社，以及乒乓球，跳繩，跑步，我不能超標。這些優勢，我應該向她學習。
她，風趣幽默，我們認為只要自己有空就在學生一起進行聊天，從海底聊到天空，從軍事聊到生活娛樂，從古代聊到現代，從作業聊到這個游戲。那是，我們不能總是按捺不住人們心中的喜悅，捧腹大笑。
她-就是我最崇拜的朋友。
應該不有我說，大家都知道我們她是誰了吧？
我的朋友記敘文 篇32
他既調皮又善良；他既懶惰又聰慧；他既不乖巧又節約，他身上有很多優點，也有很多缺點，但最值得一提的還是他調皮、善良兩大特點，他就是我的朋友—呂恒一。
他走起路來一蹦一跳的，活像個調皮的袋鼠，他脖子上時刻掛著一個公交車卡，仿佛那是他的'象征。可能是瓜子磕太多的緣故吧，他長著一張瓜子臉。別看他調皮，他卻有著菩薩心腸。
他調皮是出了名的，一下課他就站在講臺上使勁一拍桌案，連“金堂木”都不用，說：“大膽刁民，本法官來這辦案，還敢在這擺攤，還不快給本官讓座！”同學們想看他表演，這時，他說：“怎么不給本官上菜？”說完，有個同學把粉筆盒推到他面前說：“面條。”他拿起筷子，裝模作樣的吃了起來。吃完后，呂恒一說：“我是辦案法官—狄仁杰，快嘴李，你來說說案情。”這時，老師進來了，呂恒一沒發現，來的老師一向幽默，說：“被告人陳朗天天惹事生非。”陳朗是我們班一大惡棍，天天毆打同學，呂恒一說：“好，來人，把被告斬了，結案。”他又一拍桌案，準備回去，看見了李老師，李老師說：“配合的不錯，看你精力旺盛，把書發了。”他翻了個白眼，接過書就發了起來。
雖說他調皮，但是也很善良。有一次，我們一起回去，看見一只死麻雀，我心想：真晦氣，快走！想著便伸手拉他走，并用腳踢麻雀，可麻雀被呂恒一護住了，他想救活它，可麻雀死了，它把麻雀埋了。
調皮、善良這兩大特點合成了他——呂恒一。
我的朋友記敘文 篇33
朋友是幸福的時候最愿意掌聲鼓勵我們的人，朋友是痛苦的時候最想與我們分擔，幫我們排憂解難的人，朋友是平淡的日子里愿意與我們一起聊天，一起歡笑，一起努力的人。我的身邊就有一位這樣的好朋友。
她身高和我差不多，12歲半，留著不長不短的頭發，像兔子似的扎起兩個“兔耳朵”——馬尾辮。歪歪的眉毛下長著一雙炯炯有神的.大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，可愛極了。初次見到她，就源于一雙可愛的眼睛，但后來發現她是個勇敢機智的女孩。
有一次，我們班的同學跟隔壁班的同學發生了矛盾，眼看一場“戰爭”就要爆發，我的朋友出現了，她三下五除二，憑三寸不爛之舌，說得雙方心服口服，問題解決了。真沒想到，她處理問題如此簡單明了。
我這朋友真的沒找錯。她彬彬有禮，有東西和全班同學一起分享。如果我受了委屈，傷心流淚了，她就會安慰我：“喂！別忘了，你是最棒的。”雖然有時候說話語氣重，但心底非常善良。我常常想：如果我倆是親姐妹就好了。我們的友誼是那么深厚，那么寬廣，那么牢不可破。我一直想不通，為什么說“在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音”，現在我終于這句話的大意了。
我喜歡我的朋友，我想對她說：“阿爾孜古麗，我想和你做終生的朋友。”
我的朋友記敘文 篇34
我最親愛的朋友們，謝謝你們陪我度過了這么長的時光。經過這么長的時間我們已經慢慢長大了，褪去了以前的天真和幼稚，迎接我們的是成熟和責任。我們變得會理解別人、有自尊、叛逆……而這些的確是我們現在要度過的時期。你們陪我走過我的喜怒哀樂，我也陪你們走過你們的.喜怒哀樂。長大了就好像回到以前，回到以前的快樂、無憂無慮，小時候就想快點長大，長大了就自由了。為什么我們長大了，笑容卻消失了？
為什么我們變得越來越孤獨？我要謝謝你們，你們是我最珍貴的回憶、寶物。我最想謝謝的是我最好的朋友。因為她我變得成熟，因為她我變得有責任感，因為她我變得開朗，因為她我變得……如果沒有她就沒有現在的我，她在我的生命中是不可缺少的。我愛她，也愛我的朋友們。她們都是我生命中不可缺少的，無論以后怎么樣，我都會相信她們。我希望她們也會同樣的相信我，無論她們的決定是什么我都會支持她們，我相信她們也會支持我，特別是我最好的朋友——伊伊！我相信她們的夢想可以實現，我相信她們可以如愿以償，因為她們很善良。善良的人都會有好的結局，所以我才相信她們的夢想。我希望她們以后可以永遠的善良，也希望我永遠善良、單純。我的朋友們，希望我們以后還可以長聚，我們的友誼地久天長，永不磨滅！
我的朋友記敘文 篇35
我有一個從小玩到大的朋友，她長著一雙大眼睛，那張櫻桃小嘴總是能說會道，還有那挺高的鼻子，走起路來特有精神，連老師都夸贊她一番！
記得有一件事，還讓我深深的觸動過。
那是深秋的一天。放學了，我倆手拉著手，愉快地走向回家的路，忽然，眼尖的我一下子發現了地上有十元錢，那時元錢正在向我招手，剛好，我想買東西吃呢，于是，我告訴了走在我身旁的她，沒想到，剛剛還滿臉笑容的她，一下子生氣了，她大聲地對我說：“我們還是少先隊員呢，怎么可以這樣”！我聽了，一下子羞紅了臉，不好意思地說：“那我們去找失主吧”“這才對嘛”她開心地笑了！經過一番折騰，總算找到了失主，這時，天也黑了，我們也該回家了！
我們從一年級一直到四年級，一直是形影不離的好朋友，但是，細心的我發現了她的學習成績一直在減退，最后，還降到了不完成作業的情況，我不明白，以前快樂的她，現在變得孤言寡語，動不動就發脾氣，連我都不敢去惹她，過了好幾個星期，我好不容易才到她們家去，一進她家的.門，我一下子驚呆了，原來貼滿畫的墻壁，現在變成了貼滿英語單詞墻壁，而且，書桌上還堆滿練習冊，原來她一直生活在這樣的環境啊！走在回家的路上，我的內心久久不能平靜，一直想，想到深夜才漸漸入睡......
我的好朋友有怪怪的名字：谷雨，我想讓她快樂，做從前的她，做真實的她！
我的朋友記敘文 篇36
他，一頭利落的短發，英氣十足的劍眉配著那雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁，一看就讓人移不開眼。雖然他長得如此帥氣，但在我眼里卻兇得卻如同一個“魔鬼”。
你們不相信吧。我舉幾個例子給你們聽一聽吧！有一次，我借了哥哥的一本《恐龍祖先們的故事》帶回來看，正在我看得津津有味的時候，我的這位“魔鬼”朋友來了，他先是笑嘻嘻地對我說：“看的啥書？可以借我看看嗎？”我正看得著迷舍不得放下，就說：“等一會，等一會，等我看完了再借給你看。”誰知他立馬變了臉，由晴轉了陰，使出了他的終極大絕招“獅吼功”，對我大吼道：“你借還是不借？”我也生氣了，大聲地說：“等會兒借，就等會兒借，你著什么急呀！”誰知，當我剛說完那句話，他雙眼“冒火”地看著我，哼哼地說：“不先借給我看，就先讓你嘗嘗我拳頭的厲害。”不用說幾分鐘后，他的拳打腳踢就使我遍體鱗傷，動彈不得，只能乖乖地奉上我心愛的書，這場風波才算過去。
又不知是誰將我說過的`“總有一天，我要讓他乖乖地向我賠禮道歉。”這些話傳到了他的耳朵里，他立馬找到我說：“好呀！你居然敢這么放肆，難道上次的教訓不夠深刻，不能讓你銘記于心嗎？”說罷一個箭步就向我沖來，我頓感不妙，如臨大敵，撒開倆腿立馬就跑，經過這次教訓后，我也變聰明了，惹不起你，我躲還不行啊，小樣。
哎呀，跟大家一起說了這么多，你們大概還不知道我的魔鬼朋友是誰吧？他呀，就是——王爭立。
我的朋友記敘文 篇37
每當我聽到《朋友》這首歌，總會想起一個人。平時，他總是愛逗我笑，裝出一副猩猩的樣子，所以，同學們都習慣叫他“吳猩猩”，他就是我同學中的好朋友——吳周凌。
吳周凌是個有趣、仗義、助人為樂的人，當我遇到困難，他總會努力幫助我；當我不開心時，他也總會作出猩猩的樣子來哄我開心；每次我跟他鬧點小別扭后，他還是會先跟我說對不起之類的話，在我心中，他的為人令我佩服。
記得有一天放學后，天空刮起了狂風暴雨，我和兩三個同學沒帶雨傘，就在路上奔跑著。這時候吳周凌從后面追了上來，遞給我們一把雨傘，可是雨傘只能勉強夠三個人擠，怎么辦呢？沒想到吳周凌卻說：“我家離得近，馬上就可以到的，明天把雨傘帶回來就是了”，然后就在大雨中飛快地跑想遠方。望著他遠去的身影，我心里升起一陣陣溫暖！第二天我把雨傘還給他以后，沒想到上過兩節課，他就發燒了，肯定是因為被昨天的大雨淋的。摸著他滾燙的額頭，我的心坎猛地一震，說不出滿腹的歉疚…可他卻裝作輕松的.說：“沒關系的，一會就好啦！”
類似的事情還有許多，我也記不清楚。他就是這樣的人，一個為自己想得太少，為別人想得太多的人。他的對朋友的無私豁達的精神，將深深的埋在我心底，直到永遠，永遠！
我的朋友記敘文 篇38
朋友就像是人生跑道上的陪跑者，他們在你的日常生活中也是交流和理解的同伴。這其中也有益友、諍友等。我就有這么一位諍友——張含盈。她是一個女漢子。笑起來，眼睛瞇成一條縫，完全不顧自己的形象。而且笑聲聽起來有點邪惡，但她其實是一個非常單純的女生。她性格開朗，仿佛沒有傷心的.事兒，是個典型的樂天派。
為什么說他是一個女漢子呢，那還得從一件事說起說起：那回她被她們班的男生給忽悠去扳手腕。想都沒想就答應了，開始了她面不改色幾秒，她就贏了那臉色仿佛什么事都沒有似的。他又對那個落魄男生說：“兩只手也行。”那個男生出于面子便答應了。我猜他心想：反正我兩只手一定能贏的。又開始了，張含盈眼神有些緊張了，只聽見她深吸一口氣，“咚”的一聲，這一次看起來可不是毫無壓力了，不過還是很厲害的。那些時候經歷過那一件事情后估計就沒人敢惹她了吧。
她還是一個大大咧咧的，還記得有一次她穿了一雙球鞋，可酷了。在上體育課的時候，一個男生說要和她比賽賽跑，他那一條筋的個性，想都沒想就答應了，他一說“開始”就立刻跑出去，結果前面有個水坑太好完全沒有在意，“嘩”的一聲，別說是球鞋，一身的衣服都被臟水給弄濕了，她看都沒看一眼飛快地到了終點，她臉上洋溢著笑容，還大聲地說：“看，我贏了。”這件事還是她親口告訴我的，還在我面前炫耀。
我的好友張含盈真是一個不折不扣的女漢子呀！
我的朋友記敘文 篇39
我有一個朋友，我們都叫她“小老鼠”。她個子高高的，還有點兒胖，但她很敏銳，像老鼠；有些狡猾，像老鼠；走起路來悄聲無息的，像老鼠。
老鼠一樣的敏銳
說起“老鼠”的敏銳度，她在我們班那是數一數二的。
有一次，我們在玩一個關于敏銳度的游戲，就是有幾個人在一起玩，其中的一個人負責打，另外幾個負責躲，就是把手全部放到桌子上，時刻準備著，讓那個打的人打，打到誰，誰就出局。每次都是“老鼠”勝，讓朋友們佩服的五體投地。
老鼠一樣的狡猾
要說起這狡猾呀，“老鼠”就更是無人能敵了。
記得有一次，一個朋友拿了一個玩具，“老鼠”說是借著玩兒玩兒，可當人們誰都沒有注意她的時候，她把玩具藏到了一個沒有人可以找到的地方，等到借的期限到了，那位朋友找到“老鼠”問她要玩具時，她卻說：“不好玩扔了！”“什么？”說完那位朋友便生氣的走回了自己的座位。過了幾天，那位朋友已經忘了這件事。“老鼠”便將玩具占為己有了，你說她是不是很狡猾呢？
老鼠一樣的'悄無聲息
“老鼠”走起路時悄聲無息。如果她有時想要惡作劇，那是輕而易舉的。
有一次，一位朋友正在讀書，“老鼠”輕輕地走了過去，然后突然從身后抱住了那位朋友，把朋友嚇了一大跳。等到回過神，“老鼠”早就跑的無影無蹤了。
雖然“老鼠”朋友很皮，有時也會惡作劇，但是我會原諒她，因為她就是我呀！
我的朋友記敘文 篇40
她其貌不揚，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說實在的，剛認識她上時，我真有點討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉下轉來，因為學習成績優秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當選為班長時，大家都不買她的'帳，可是她對同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學們以真誠熱情的幫助。
一次班會課，主題是--給老師提意見。說心里話，我們大家都想給高老師提個建議。~學校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發現誰練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”----到講臺前練習抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的時候，練字時我們有時難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無聲。
正在尷尬的時刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經的向老師講訴著大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說：“謝謝！今天我很高興有同學為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學們多和老師說說心里話，就讓我們一起進步吧！~”頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！
我的朋友記敘文 篇41
我的朋友有很多，但有幾個是特別好的，我們一起聊心事、一起玩，遇到不好的事，對方會聽你傾訴，我很感謝你們，總是陪我度過最壞時候，悶的時候一起騎著自行車去亂逛，開心的時候出去玩，在公眾場合大笑，因為有你們的陪伴，才使我過得這么快樂。
我們吵過架，但吵完架后更珍惜對方，我們越來越好，你沒帶東西時我借你，我沒帶你也會借我，買飲料忘了帶錢我先幫你付，你也會這樣，我們對彼此不吝嗇，因為我們是彼此最好的朋友，打籃球時，我們總是在一隊，默契也很好，好到我不太敢相信，或許是因為相處很久，一個眼神、動作，就知道你的球要往哪里傳，我也能準確的接住球，這就是我們的好默契。
我們放假的.時候一起出去玩，休息的時候聚在一起，也一起去海邊玩，雖然身體會濕掉，但我們卻不介意，因為有朋友在身旁，我想你們或許不知道，我很感謝你們，就算聊天的時候口氣很差，你們也會知道我是在開玩笑的，然后圍毆我，但我總是笑笑的承受你們的攻擊，因為感到很幸福，我想我們的關系就是這樣，長大后，也會是這樣，記得我們的約定，要一起開一間咖啡店，長大后，我們一定要在一起，談談往事。
我的朋友，感謝你們，你們就像我的家人，我們會維持到永遠，你們是我這輩子最好的朋友。
我的朋友記敘文 篇42
假如人生是一場旅行，那么朋友就是旅行中的船；假如人生是一棟大樓，那么朋友就是建筑大樓的工人，朋友是人生中必不可少的一個人，朋友是和你一起學習，一起玩耍，一起面對困難的人。今天，我就來給你們介紹一下我的朋友――邱添一。
邱添一身材高高瘦瘦的，身高大約1.4米左右。他平常一般都穿藍黑相間的衣服，褲子一般是黑色的。他還有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁還有一張櫻桃小嘴，顯得格外可愛。
邱添一不僅有著整齊美觀的五官，而且還有著樂于助人的優良品質。我記得在前幾個學期，我和邱添一在我們教室的小院里跳繩。我正想給邱添一說話，他卻不見了。我看了看四周。原來，剛才有一個一年級的小妹妹摔倒了，邱添一去把她扶了起來并送進了老師的辦公室，讓老師幫那位小妹妹包扎，等包扎完以后，小妹妹向邱添一道了謝，就離開了。我想:邱添一真是個熱心腸。
邱添一不僅助人為樂，而且他還是個小書蟲呢！上次下了課，我去找邱添一玩兒，因為上節是閱讀課，邱添一還在讀書，我喊了一聲，邱添一沒有答應，我一連喊了好幾聲，他還是一聲不吭，我把邱添一的`書從他手中抬出來，它才反應過來，連忙對我說:“你干嘛呢？”我反問他:“那我剛才一直叫你，你怎么不說話呢？”邱添一還說我沒有叫他。經過旁邊同學的認證，他才心服口服。
朋友是人生中必不可少的人，讓我們珍惜這份友情吧！
我的朋友記敘文 篇43
曉晴是我最要好的朋友，她中等個子，經常扎著個高高的馬尾，白皙的皮膚使我在人群中一眼就能找出她。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡后面是一雙閃爍著智慧光芒的'大眼睛，笑起來時眼睛彎成了一道橋，讓人倍感親切。
曉晴是一個記憶大王，擁有過目不忘的本領。
曉睛，你看！這是一張中國地圖，這里是廣東，這里是上海，這里就我們的首都北京我興奮地對曉睛說。那你想要一張手繪的中國地圖嗎？曉晴目不轉睛地盯著這張地圖。我毫不猶豫地回答當然啦，誰不想要啊。那好，明天給你一個驚喜。曉睛一直盯著地圖，摸了摸下巴，嘴角微微一笑，似乎在思考到什么。哦，對了。地圖還你。時間也不早了，明天見。拜拜。拜拜。到底是什么驚喜呢？我想了又想想了又想。難道是手繪的中國地圖？不可能吧。她又設有帶走我的地圖拿去照著畫。
第二天，我和曉睛又見面了。說好的驚喜？我不由自主地問。哦，在這兒呢。曉晴從背包里拿出一幅畫。呀！這正是手繪的中國地圖！簡直和印上去的一模一樣！這是我昨晚畫的，送給你。曉晴露出得意的笑容。謝謝！我接過那幅畫，一只雄雞呈現在畫紙上，好有中國的氣勢，好壯觀！你是怎么記住這張地圖的？我有些好奇。大概是因為我太喜歡中國了吧。不得不說曉睛的記憶力太好了。
這就我最要好朋友曉睛一個記憶大王！
我的朋友記敘文 篇44
一聽到朋友兩個字時，我往往會想到老師，聽到老師，我就會想到書。
我要說書是我的朋友，可能有人會問，書即不會說話，又不會走路，怎么成為人的朋友呢？
其時，書是會說話的，書想說的話，以都寫在紙上了。還記得有一次，媽媽問我十六大是什么，當時，我就脫口而出，說，是十六個大人。可媽媽卻說：“不對！你想知道答案嗎？”“當然想了，”“我回答。其時，你就跟書說說話，交個朋友，讓書告訴你，明白了嗎？”
“明白了。”雖然話是這么說的，可是心里還是想著：跟書說話，怎么說呀？
第二天，媽媽又問我，十六大是什么？我還是說：“是十六個大人呀？為什么不對？”媽媽嚴肅的說：“我不能告訴你，你一定要看書，書里面有許多寶藏等著你去拿呢！”一聽到寶藏，我心里就樂了開了花，連忙打開一本書，可沒看到有什么寶藏，但有許多知識。我露著沮喪的臉來到了客廳，我問媽媽：“哪有什么寶藏呀，怎么全都是知識呀？”媽媽笑瞇瞇的.看著我，說，你已經找到了寶藏，其時寶藏就是知識。這時，媽媽又問我十六大是什么？我才咳咳巴巴的，說是黨中央第十六次代表大會。你已經真正拿到寶藏了。一聽到這句話，我心里就別提多高興了。
從這件事中，我明白了，知識從書中來，書里的知識就是寶藏。
讓我們記住“書就是我們要尋找的寶藏
我的朋友記敘文 篇45
我的朋友叫圓圓，我相信你一定不認識他吧！他是一只公的巴西龜。他長得非常可愛，圓圓的身體，上面的顏色是白和深綠色交錯的`花紋。他的爬行能力很強，因為他的爪子上有三個很尖的指甲。把他放在地上，他能自己爬到沙發上。哈哈，你看他的爬行能力強吧！
圓圓很乖，到我家才大半年，他就已經認識我了。每次看到我，他都會很有好而有禮貌地地向我張張嘴，好像在和我打招呼。他和我非常友好，一次，我和圓圓玩累了，就躺在汽車里，感到很困，就用手輕輕地壓著他，就睡去了。睡著睡著，忽然心中一顫，想：阿呀，完了，我睡了那么久，圓圓一定爬走了。我趕緊解開保險帶，準備開始一次尋找圓圓大行動。忽然，我看到圓圓還乖乖地躺在我的手底下呢，啊，原來在我睡覺時，他居然一直就這么躺著。
還有一次，我帶著他去小區的池塘旁玩。我用手抓著他，生怕他游走了。這時，我的一個同學叫了我一聲：“曹子衿！”我急忙松開抓著圓圓的手，和她打了個招呼，便回頭看圓圓，湖面風平浪靜，哪有烏龜的影子。我心里十分著急，大聲地喊著“圓圓，圓圓”，可是湖面上依舊風平浪靜，我正要責備那個叫我的同學，他忽然游出水面，游向我。我一把抓過圓圓，欣喜若狂！
我喜愛我的朋友圓圓！
我的朋友記敘文 篇46
我有許多朋友，其中和我最好的是趙歆悅。她，待人非常熱情，只要和她在一起，你就會感到心里熱乎乎的。
上學期期末，我把數學復習資料丟了，我在家里翻箱倒柜，找遍了家里的所有地方，可連卷子的影子都沒有看到。我正急得抓耳撓腮的.時候，趙歆悅來了。她聽說我的復習資料找不到了，馬上和我一起找了起來，但還是不見卷子的蹤影，我急得快要哭了。這時，趙歆悅忽然一拍腦袋，像發現了什么，對我說：“劉瓊，先別著急，我們正好也發了這張卷子，而且老師正好給我發了兩張，我給你一張不就行了嗎？”（我和她不在一個學校，但是同一級。）我一聽這話就放心了，高高興興地去上學了。晚上趙歆悅敲開了我家的門，結果她給我的是一封手抄資料，我頓時恍然大悟，原來她并沒有兩份卷子，因為不想讓我著急，所以利用課間為我工工整整地抄了一份試卷。可是，此時，我的喉嚨像被什么堵住了似的。
記得還有一次，我們一起去學美術，。可到了美術班，我才發現我沒有帶鉛筆，趙歆悅也只帶了一長一短兩支鉛筆，我還沒有開口，她就毫不猶豫的把那枝長的借給了我，她又開始認真的畫畫了，可我的心卻久久不能平靜。
這樣的事還有很多很多，她不但對我如此，對別人也這樣。她卻不求任何人的回報。這就是我最好的朋友，一個助人為樂的人。
我的朋友記敘文 篇47
我有一位和我愛好性格都很像的朋友。只要我和她在一起，我們就能說上兩天兩夜，一直說個沒完，而且一點都不會尷尬。她有一雙炯炯有神的大眼睛，和一張圓圓的臉，臉雖然原著卻很軟，所以我十分愛掐她的`臉。他還有烏黑的短發，短發加上一張圓臉顯得十分可愛。
我還記得有一次，那天我數學課堂作業本里有幾道題不會，所以我就去請教她，因為她數學很好。她把每一道題都分析的很仔細，把每一道題都解釋給我聽，直到我明白為止，她一遍又一遍的講，他講的是那么仔細認真，那時我覺得：有這么一個朋友真好。
還有一次，因為我沒考好，所以整天都很不開心，很沉悶，動不動就想生氣。后來因為我心情不好，他又來煩我，我就對她發脾氣。中午的時候，他還黏著我，跟我講一些有趣的事情，來逗我開心，讓我不要再為考試的事情煩惱了，她還向我道了歉，我當時也向她道了歉說：“對不起，我當時不應該向你發脾氣的，謝謝你沒有生我氣，還來安慰我。可我當時真的很煩，不知道該怎么辦，對不起！”她對我笑了，笑說：“沒關系，這不是你的問題，我當時不應該來煩你。”
我覺得朋友就應該像這樣互相體諒，互相原諒自己的錯誤，有困難時幫助她，有時候不要只想著自己，也要想想他對你的好，真正的朋友。有這個朋友真好！
我的朋友記敘文 篇48
朋友是人生路上不可或缺的牽掛，是你生活中一個非常重要的人，能給你帶來歡樂。從幼兒園到現在，我有許多知心朋友，關系有厚有薄，但記憶深刻的是焦蘭彬了。
怪了，從小學一直到初中，我和她一直同班，這不是緣分嗎。而且我兩人，個子差不多，都愛開玩笑，也都很愛笑。我呢，瘦瘦的`，一雙大又亮的眼睛，很有精神。焦蘭彬呢，微胖，圓圓的臉蛋上嵌著一張大嘴，特會說，話一出來，讓人有一種親切感。
記得那一次，我們剛升入中學的時候，自習課上，組里不知是誰動了我的東西，惹我不高興，當時便哭了。我趴在桌子上，眼淚不住的流，不斷抽泣著。朋友們紛紛來安慰我，好言相勸。有的還替我打抱不平，不少人在哄我開心。我卻怎么也高興不起來。焦蘭彬看見了，來到我跟前，一邊哄我：“別哭了，哭了就不好看了，而且哭又解決不了問題，干嘛哭呢。”一邊還撓我癢癢，明知道我最怕癢癢了，卻偏偏要這樣！“干嘛這樣對我呢？”我忍住不笑，還在哭。她突然想了一個點子，冒出一句：“你再哭就喜歡xxx啦。”我聽了立馬就不哭了，還撲哧一聲笑了出來，周圍的人都笑了。那笑聲都能與獅吼功相“媲美”了。
焦蘭彬人很好，不光在生活上，在學習上，我們也會一起學習，一起解決難題。互幫互助，很有趣。但我倆有一點不足，那就是特愛笑，而且笑起來沒完沒了，有時影響他人學習，有點兒‘神經質’（這只是自嘲，并非真實）。
關于我倆的故事，還有很多。下次再講吧！
我的朋友記敘文 篇49
我有一個好朋友，他的個兒和我差不多，但是比我胖。他有一頭烏黑的頭發，一雙不太大的眼睛總是炯炯有神。他的嘴巴不小，特別能侃，他總是講一些笑話逗樂我，他笑起來的時候別提有多么燦爛了!
我們一起玩，一起學習，留下了許多美好的`回憶。我給他起了一個外號，叫“炒番茄”，他的真名叫潘楷瑞。
他非常善解人意。有一段時間，我非常想買一個密碼文具盒，我幾乎找遍了每一個文具店，都沒有找到自己喜歡的那種。一個星期天，潘楷瑞到我家找我玩，手里還提著一個紙袋子。他從里面拿出一只文具盒，遞到我面前說：“看看，這是不是你想要的那種密碼文具盒?”我一看，天哪，這正是我夢寐以求的文具盒。方方的盒身，盒面上還是我喜歡的蜘蛛俠照片，輸入密碼，輕輕撥動按鈕，拉鏈環就打開了。上部設有一個把手，還可以提著。我連忙問他從哪里買的，他說他和媽媽在一個文具店買筆時剛好看到，想到是我喜歡的，就讓媽媽給買下了。后來，我媽要轉紅包給他，他都不收，我倒不知道怎么感謝他了。
你別看他胖，其實他可靈活了，他的力氣還特別大。有次下課，我和他一起玩“背人”游戲，就是他背我走一圈，我再背他走一圈，我走了一圈就氣喘吁吁了，他不僅背我走了一圈，還又走了一圈，臉色一點沒變，我真佩服他。
我能有這樣一個強壯又善解人意的好朋友，真好!
我的朋友記敘文 篇50
朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時，她會伸出援助之手還幫助你；在你危難時，有立足之地。
我的朋友很多，但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；一口白白的牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的.品德，有積極向上的心。
一次，我在大課間時，我跑操的時候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說，老師讓我自己去醫務室去擦點藥，是她跟老師說讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我，我一瘸一拐地進了醫務室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說：“噴的時候可能會有點痛，你要忍著點。”我點點頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。
還有一次，是因為我上信息課，我沒有帶鞋套，老師說沒有鞋套是不能進的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進去上電腦課。
朋友就像大海，能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧！
我的朋友記敘文 篇51
瞧，眼前這個女孩正笑容滿面地在我們面前說這說那。她一臉的興致勃勃，似乎有什么喜事。
她長得眉清目秀，嘴微微有些腫起，但很紅潤。皮膚有點黑，眼睛不大卻有一股靈氣，再加上她的瓜子臉，活脫脫一個小淑女。她的身形偏瘦，幾乎什么衣服穿在她身上都有點松松跨跨的樣子。她今天穿了一件紅色衛衣和一條黑色褲子，還有一雙白球鞋，她不算多的頭發扎成了一個馬尾辮。這一身打扮，雖然很樸素，卻很配她的氣質。
她是個膽小的女孩，哪怕在五樓見到一個在班里臭名昭著的男同學，她也會嚇得落荒而逃。
當然，欺負人這事她是不會干的，因為她自己本性善良，膽子又小，所以這種惡魔做的事，她是不敢做的`。
可是，你不要以為她好欺負，她可是一個能讓你出乎意料的“高手”。有一次，她和劉紫櫻——我們的一個朋友，發生了一場小小的斗爭——打架。兩個女生打架，并不會引起太大的風波，但這次打架，讓我大開眼界。首先，劉紫櫻用腳踢了她一下。她惱羞成怒，竟也抬起腳來踢劉紫櫻。這一踢，瞬間讓我瞠目結舌，她的這一招飛踢，居然剛好踢在劉紫櫻的鼻子上！就連學過跆拳道的喻巧靈，也沒法做到這一點。
可能你想知道這個高手是誰，那我就告訴你吧，這個長得像個小淑女，膽子小，卻又“武功高強”的女孩就是：張樂旋！
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