我的視線記敘文
大家都經常看到作文的身影吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編整理的我的視線記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的視線記敘文1
這幾年來，我與你只見幾次面，話語或許忘卻了許多，但你的背影溫暖了我的視線。
還記得那年暑假，我與朋友相約一起去旅行。媽媽強烈反對，堅決不讓我去，而固執的我卻不動搖，還是決定和朋友一起。
臨行前，下著大雨。我和爸爸一起去買東西，穿行在商品架子里，不經意間瞥見父親的背影。父親的背影在燈光下顯得那么蒼老，身板也不如以前挺拔了。頭上的銀絲也越來越多，不再似從前那般烏黑。不知怎么的，眼淚止不住的往下掉。我趕緊擦了擦，怕被你看見。你轉過身，問：“好了沒，可以走了吧？”我點點頭。離開超市后，我看了看手表，還有2個小時就要出發了。坐在車上的你，什么話都沒說，靜靜地坐著。到達火車站后，我的朋友朝我走來，爸爸對我說：“把你朋友的手機號給我，到時好聯系。”當時，我覺得你好啰嗦，作為我父親的你，在我面前從來都不會這樣扭捏。我與朋友同排走在爸爸的后面。
“各位旅客，火車馬上就要進站了，請帶好隨身攜帶的行李物品。”我和朋友朝檢票口走去。爸爸突然叫住我：“瑩，這些零食你們先拿著，我再去買一點，等我一下，很快就回來！”我連忙攔住爸爸，說：“不用了！爸！真的不用了！車上都有，我們自己也有帶著。真得不用了！”“不行，車上太貴了，你們在這稍微等一下，我很快就來！”說完，你轉身跑向小店。我呆呆地站在那里，看著父親漸行漸遠的背影，眼眶不由得濕潤了，可就是撐住不讓眼淚往下掉。我慢慢地拖著行李，頭不時的仰望天空，只為了不讓眼淚流下來，不為了別的，只為你的背影。
我的視線記敘文2
狂風會讓人心煩意亂，可微風卻能治愈受創的心靈。它雖無法看到，卻被我們的愛觸摸著。
伴隨著無聲的風，我徘徊在小徑上，看葉飄落，望葉起舞。廣闊的楓葉林，被片片紅葉襯托著，此等美景自然少不了游賞的路人。人們交談著，討論著絕佳的美景。兒童玩耍著，徜徉在紅色的樂園，無處不洋溢著歡聲笑語。我穿過喧雜的小林，越過擁擠的人群，來到了小溪邊，看水流，賞魚游。楓葉飄落在水中，猶如一葉扁舟，承載的夢想，流到了希望的彼岸。
一片楓葉飄落在我頭上，滑落到了地上。我將這隨風飄起的落葉抓住，順著它飄來的方向一眼望去，只見一位女生倚靠在一顆楓葉樹下，將頭撲在自己雙臂之中發出令人心酸的哭聲。我慢慢走近，她身邊那棵樹上的楓葉，不斷的向下飄落，落在她頭上，又順著她的發際滑下。一陣陣微風，輕拂著她的發際，飄動著她的襟袖，她微微站起，從口袋里拿出一張照片，淚眼朦朧，嘴里呢喃，手不停地摸著照片上的人。
突然，她竟將那張照片用力的扔向了遠方。一陣微風吹來，片片楓葉隨著微風一起舞蹈，照片也不例外，在這場舞蹈中又飄回她的腳邊。她抓起照片，奮力扔出去，它又飄回來，一次又一次……
微風飄飄，猶如慈母一般撫摸著她，溫暖著她。遠處，飄來一聲聲焦急的喊聲，像是在找人。她愣了一下，朝著聲音傳來的方向望去，噙在眼眶里的淚珠，滴在楓葉上，開出一朵鮮美的花。她迅速將照片撿起，拭干眼淚，奔向那個方向。我張開手掌，手心里的那片楓葉又隨著微風飄起。
我走在這楓葉林中的小徑上，微風拂著我。我的臉上有著一絲的涼意，可內心卻無比的溫暖。在我的視線中不止有著成片的楓葉林，也有著可以給人帶來溫暖與希望的微風，她伴我走在回家的路上。
微風雖無形，可萬物皆有意，無形的微風飄呀飄，落進了我的視線，悄悄的溜進了我的心扉，溫暖了我的心靈。
我的視線記敘文3
人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時候幸福很遙遠，有時候卻近在咫尺。
奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……有時候一句祝福的話語，一個理解的眼神都會給予別人幸福。幸福是心靈的感覺，也是生命的體驗。在我的腦海中有一件令人感動的事：有一位老人，無兒無女，為了自己的生活，只好以收廢品來度過自己的余生。每天都推著自己“心愛”的小三輪車，早出晚歸，回到家中已是風塵仆仆，襤褸的衣服在黃昏的印襯下顯現的蒼白無力。可是，當他拿出自己一天的“工資”的時候，心中感到的是幸福，而不是勞累。
直到有一天，一次愛心活動在他的身邊展開。我想：這是他一生中最大的幸福。那是一次幫助貧困兒童上學的活動，大街上貼滿關于活動的照片。他依然蹬著他那破舊的三輪工作著，無意間，看到了這次活動，走著，瀏覽著那些照片。漸漸地，他的眼睛模糊了，兩行熱淚沿著他那粗糙臉頰流了下來，頓時，不知誰給予了他動力，以至于他瘋狂向家中蹬去。
時間似流水，一分一秒的流逝著，天漸漸的暗了下來，望著遠處的街頭，隱隱約約有一個身影向我們走來，是他，那位老人。只見他急急忙忙，氣喘吁吁的跑到活動點，來到募捐箱處，手顫抖的從口袋里掏出兩千塊錢，毫不猶豫的塞進了箱中，望著旁邊的服務人員，微笑的說：“不多，不多。”之后，臉上總洋溢著幸福的笑容離開了。我想：那筆“巨額”——兩千元，定是他所有的積蓄，不過，在他認為那只是用錢買來一生想擁有的幸福。是的，不同的人用不同的方法擁有不同的幸福，幸福是無處不在的，只是我們沒有發現。擁有幸福的人好似朝陽的活力美；好似烈日的激情美；好似夕陽的含蓄美。
總之，我在生活之中常常發現幸福的尾巴。因此，我的視線之中充滿了幸福。
我的視線記敘文4
書，一盞耀眼的'明燈。把我從黑暗中喚醒，給予了我無限的光明，使我在成長的路上，充滿了堅強的力量。
書的出現改變了我，充實了我的生活，使我懂得了許多知識，明白了許多的道理。
書，給予我智慧。
書為我展現了一個豐富多彩的世界，讀書讓我充滿智慧。讀《水滸傳》，讓我幸知了一百零八好漢，了解了俠肝義膽的魯智深和李逵。走進1武藝高強，有勇有謀的林沖和武松。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我知道要用個人的毅力與智慧去取得成功。讀《三國演義》，讓我知道諸葛亮的足智多謀。讀書使我的大腦不再是一片空白，使我的世界豐富多彩。
書，給了我勇氣。
還記得那天下午，我受了委屈，心里一直不高興，回到家打開書來看。正好翻到《假如沒有三天光明》這本書，我不禁被里面的人物所感動。海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，她雙目失明，又聾又啞，卻沒有自暴自棄，而是鼓起勇氣面對生活。在她的精神鼓舞下，我鼓起勇氣，向老師說明了事情的前因后果。老師不但沒批評我，反而夸我有勇氣。
讀書也能讓我充滿勇氣，使我去面對各種委屈與挫折，使我的世界有滋有味。
書，給予我幸福。在我失意時，給予我安慰，撫慰著我的心靈；在我傷心時，書給予我快樂，讓我開懷大笑，讓我感到幸福。
書充實了我的生活，給與我幸福，讓我感到溫暖，使我的世界春暖花開。
書走進了我的世界，進入了我的視線，使我充滿力量，讓我去迎接生活中的風風雨雨。
我的視線記敘文5
你像一場淅瀝的春雨，悄悄的進入我的視線，滋潤著我的心田，教會我愛的力量。
我坐在大街上的一條清冷的長椅上，被風吹得隨風飄灑的發絲肆虐的跳舞，無奈的我淚水滔滔不絕地劃過我蒼白的臉龐，我低著頭回想那令人難過的事。
媽媽從小就疼愛姐姐，至少我這么認為，好吃，好玩的，都先讓她用，在我的記憶中有太多媽媽的偏袒和我的無奈，苦澀，清晨，一個美好的開始，鳥兒們已經開始賣弄歌喉，珠水叮當叮當彈奏一首首曲子，這一切真是太美好了。可媽媽卻打破了我心中的一切美好景象。
“乖女兒，你今天好好看家，我和你爸爸，姐姐去郊游，中午就回來。”她拎著包就走了，我強忍著淚水問她為什么不帶我去玩。她早就離開了，一氣之下，我便到這里一個人默默流淚。
我的怨氣全灑出來了，在我的詛罵中，我聽到了嘶啞焦急的呼喊聲，這個聲音對于我來說太熟悉了，沒錯，是媽媽，我既驚喜又害怕的躲到樹后，在這一刻的沉默中，我發現媽媽來到一口井邊，撿起一個東西，然后就面色蒼白，媽媽雙手瑟瑟發抖，顯得很憔悴，我擔心地望望媽媽，媽媽不知道為何開始向路人求救，我不明白到底發生了什么，只是心中開始發慌，媽媽轉過身來她手上的那一串珠子發出特別刺眼的光，我瞇著眼睛盯著他看很久才發現是去年媽媽送我的珍珠鏈子，我恍然大悟。
原來是我一路奔跑的途中，經過水井時不小心掉在了那兒，那媽媽看到他肯定以為我掉進井里了，我拍了拍腦袋，怎么這么馬虎，我很糾結，但還是勇敢的面對媽媽吧，我雙腳剛從大樹后走出來，下一秒就感覺到一縷溫暖又迎來，還有一滴滴淚珠像晶瑩的雪花般落下。觸動了我冰冷的心弦。我號啕大哭起來，認真聽著她對我冷清的原因。其實媽媽是愛我的，只是想讓我做個更獨立的孩子。
我哭的越來越厲害，淚水中摻雜著對媽媽的歉意和我的快樂感，幸福感，媽媽擁抱我的那一刻，瞬間停留在我的視線內，永遠也不想打破它，母愛是一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱，讓我突然覺得媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，而我卻常常忘記了她的存在。
當擁抱著我的你進入我的視線時，留下的是自然清新的山水畫，是那溫暖人心的瞬間。
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