記敘文：咕嚕嚕叫的肚子
大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家整理的記敘文：咕嚕嚕叫的肚子，希望對大家有所幫助。
在我家旁邊有一個(gè)裝修得十分漂覺的飯店——肯德基。我是多么渴望能吃一頓肯德基啊，光是看著圖片上的.美食，我都能咽半天的口水。
終于有一天，媽媽滿足了我的要求，在中午放學(xué)后和我一起走進(jìn)了肯德基宏偉的大門。
我點(diǎn)了許多東西，甚至連飲料都點(diǎn)了幾種。我剛開始吃時(shí)，感覺好極了，好不容易能吃上，一定不能放過這個(gè)機(jī)會。像風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥缌怂械氖澄铮也排闹约好浌墓牡亩亲訚M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午，我拖著沉重的步伐走進(jìn)教室。
下午第二節(jié)是體育課，在上課前我們總要跑兩圈熱身。如果是平時(shí)，我跑完兩圈根本沒問題，可是這次，我剛跑了50米，就感到肚子疼了起來。我只好捂著肚子，放慢了速度，眼睜睜地看著別的同學(xué)從我身邊飛奔而過。
跑完一圈后，我的肚子疼的更厲害了，就像發(fā)生了12級大地震一樣，難受極了。
我跑不動(dòng)了，只好一步步挪到體育老師身邊，苦著臉對老師說：“老師，我肚子疼。”體育老師皺著眉頭打量了下，嘆了口氣說：“你去休息吧。”看著體育老師懷疑的表情，我心里委屈極了，我沒有裝病！
下節(jié)是語文課，我正在專心聽講，突然，一陣“咕嚕嚕”的聲音在教室里響了起來，我趕緊捂住肚子，臉漲的通紅。“是誰在下面搗亂？”老師停下筆，轉(zhuǎn)過身來嚴(yán)肅的看著我們。沒有人敢吱聲，但我的肚子深處卻傳來了“咕嚕，咕嚕嚕”的異響。我只好在同學(xué)們怪異的目光中站起身來，垂著頭勇敢地說出了那句話:“老師，我要上廁所！”頓時(shí)，同學(xué)們低了笑了起來，老師瞪了我半天，才從牙縫中擠出一句話：“快去快回。”
一下午，我的肚子都在“咕嚕嚕”的叫，而我每次都在叫聲響起后以百米沖刺的速度沖向廁所。當(dāng)最后一次沖水聲響起后，我拖著疲憊的步伐，伴著下課鈴聲走進(jìn)教室。老師合上書，不滿地瞪了我一眼。
通過那次“咕嚕嚕”事件我明白了：凡事都有個(gè)度，做事絕不能“過度”了。
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