委屈記敘文7篇(以傷心、難過寫記敘文)
大家一定都接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的委屈記敘文7篇(以傷心、難過寫記敘文)，希望對大家有所幫助。
委屈記敘文7篇(以傷心、難過寫記敘文)1
有一種委屈是因為自己做了好事，而被別人說你做了錯事，所以委屈。生活中，我就有過這樣的委屈。
星期三，我放學回家。我發現家里很亂，不干凈。我想：那我就來打掃一下衛生吧。掃地、拖地、擦桌子、疊被子......當我剛拿起被子準備疊時，媽媽回來了，她的臉瞬間從晴天變成了雨天。然而，我卻若無其事的在繼續疊被子。媽媽大聲對我吼到：“這是你干的好事?”我急忙說：“不是我，不是我，我沒有，我是想......”“不是你，還有誰，”媽媽又說。我皺起眉頭回答：“真不是我弄的。”可是，媽媽根本就不聽我解釋;我越反駁，媽媽也越火氣大。
忽然，一陣門鈴聲阻止了我們的爭吵，爸爸回來了。我們兩人怒氣沖沖，誰也不讓誰。爸爸問我們情況，我們各說其詞，互不相讓。“停!這是我的錯，我早上出門急，把房間弄亂了，而且被子也沒疊。”爸爸制止了我們。媽媽一聽，愣在一旁，臉立刻漲紅了。“你要向兒子道歉，兒子跟你解釋，你怎么就是不聽呢?”爸爸嚴肅的對媽媽說。“對不起，媽媽今天在工作上遇到一點事，心情不好。所以，回來時對你發了這么大的火，而且也沒聽你解釋。”媽媽紅著臉，歉意地說。我笑了：“沒關系，事情真相大白，就好啦。”
唉，一個人的委屈，是需要溝通的。
委屈記敘文7篇(以傷心、難過寫記敘文)2
在小時候，委屈的事可是不少，有一件特別難忘。
一個周日的早上，我和媽媽去超市買東西。在食品區挑了許多東西，都是平時我最愛吃的。
到家后，我按照平常的慣例，把東西分成三份，弟弟妹妹和我各占一份。拿到零食后，各自都回到各自的“崗位”，開始“大掃光”！我拿著書邊看邊吃了起來。
不到一會功夫，弟弟跑了過來，盯著我的零食，嘴巴不停念叨：“哥哥我要你的！”
“慘了，鬼子來掃蕩了，我跑。”我帶上零食，趕緊逃出了房間。
弟弟可不是吃素的，他使出了絕招，開始在那死纏爛打，還邊哭邊在地上打滾，地上的凳子啊玩具啊，讓他這么一折騰真的是七零八亂啊。動靜那么大，自然把在一旁忙家務的媽媽招來了。
老媽過來不分青紅皂白對我就是一頓罵。此時我真是啞巴吃黃連有苦無處訴呀，明明是弟弟的無賴，怎么就變成了我的不是?眼看著媽媽生氣的樣子，我忍痛割愛--把零食分給了弟弟！
雖然照顧弟弟是應該的，可這是多么委屈的事啊！
委屈記敘文7篇(以傷心、難過寫記敘文)3
你有受過委屈嗎？你的心情會是什么樣子的？
今天，課間時，陳志晗和李金鑫玩打架，我在走廊上走來走去，李金鑫打他后跑掉了，我看到身邊的陳志晗哭了，我去哄他：“你疼不疼哦？”他說：“你打了我還好，還狠狠地把手一撇，真是的反咬一口是我打他，真是跳進黃河也洗不清，可是到了體育課陳志晗不依不饒地功擊我，老師還不分青紅皂白地來批評我。我冤枉，我是無辜的！我是被打，我只有防御根本沒有還手，而老師并不明白，我便頂嘴解釋，這一切并不是我的錯，不是我打他，話未說完，就被班主任一聲斷喝給截住了，接下來的事是可想而知的，老師不但不聽還氣憤起來，便重罰我，我覺得我自己沒有做錯，林老師的行為像千萬根鋼針，刺痛了我的心。受到了無比沉重的傷害！我整個人一下子崩潰了，我的心碎了，不管我乖巧了多少，都無法改變老師心目中的學生形象。早知道老師這樣處理，要不是當時想到媽媽的嘮叨，要不是想著馮老師的一番話，我就用出學武術的本領，我就狠狠地還擊陳志晗！讓他刻骨銘心什么叫做被打，什么叫做打架！
這種委屈讓我痛恨！
委屈記敘文7篇(以傷心、難過寫記敘文)4
我曾經嘗過委屈的滋味，讓我對你們說一說吧！畢竟一吐為快嘛！
那次，我和弟弟在樓上玩耍。忽然，弟弟不知怎么搞的，把大提琴的線給拉斷了，急得面紅耳赤，不知如何是好。這時，我走過去想把線再給拉回去，可是我想盡辦法，還是弄不上去，手還被劃傷了。
正在這時，媽媽上來了。她看見大提琴的線斷了，又看見我正在大提琴的旁邊，生氣地說：“你怎么把大提琴的線給弄斷了?”我委屈地說：“是弟弟弄壞的。”媽媽接著說：“你怎么開始學會撒謊了?我親眼看見弟弟在玩別的，就你在弄大提琴。”“我……”我只好含著眼淚傷心地走開了。媽媽嚴厲地說：“你自己去房間里好好反省反省，現在居然還學會撒謊了。”
我現在知道了，委屈是那么的讓人難受，那么的讓人痛苦，那么的讓人傷心。它就像一粒石子，我們被它給絆倒了，受傷了，但我們還是要站起來繼續走。
委屈，你就盡管放馬過來吧！我一點兒也不怕。
委屈記敘文7篇(以傷心、難過寫記敘文)5
我記得一個陽光明媚的早上，天還沒有亮我就起床了，準備把昨天沒寫完的作業今天早上認認真真的把它寫完。終于，經過我一個小時的努力把它寫完了。寫完后，我就去玩電腦了。后來，媽媽起床了，看見我這么早起來玩電腦，就說：“你怎么這么早起來不寫字，而玩電腦的呢？” “我把字寫完了，才玩電腦道的。”我連忙解釋道。媽媽驚訝的.說：“這么聽話？好，拿拿出來給我檢查我爽快的說。媽媽看了一眼，就生氣的說：“你是不是叫你們班同學寫的，你平常寫的字我最清楚，寫的哪有那么漂亮。”我說：“是我寫的。”媽媽繼續認真檢查，在檢查的過程中，平時愛笑的我笑了笑。媽媽立刻把目光向了我。我慌張地解釋道：“媽媽，是我寫的。”可是我不管怎么解釋，媽媽就是不相信。這時爸爸起床了，了解了事情的經過。可爸爸火上澆油的說：“你還是趕快承認了吧，免得受皮肉之苦。”媽媽聽了這一句話，就給我一個重重的耳光。我哭著說：“是我寫就是我寫的。”說完我哭著跑回房間。心想：是我寫的就是我寫的，正所謂"不做虧心事不怕鬼敲門"。
中午，媽媽打電話給老師。老師說：“你們要信任自己的孩子。”媽媽慢條斯理的說：“今天上午是我不對，原諒我好嗎？”我說：“這次就原諒你吧！以后不準在沒搞清楚事情的起因后果就去責怪別人。”媽媽答應了我。
委屈記敘文7篇(以傷心、難過寫記敘文)6
在我的人生旅途中，發生過許多事，有讓我高興的，也有讓我悲傷的？其中有一件受委屈的事讓我記憶猶新。有一次，最愛我的二姑媽來了，她一到，就把我抱了起來，給了我一百元錢，然后走進了房里。有了錢，我就想到了買東西。在我興高采烈地去買東西的路上，我正好遇上了表哥。表哥見我手上的錢，說：“好啊，張逸飛，這么小，竟然偷錢，看我不告訴你爸！”于是，他跑了回去，告訴了我爸爸。
我買了東西回來，看到爸爸正在院子里等我。我跑了過去，爸爸見我回來了，便大聲說：“你這個壞蛋，給我跪下！”我丈二和尚摸不著頭腦，說：“不跪，我又沒犯錯，干嘛要我跪！”正說著，爸爸一巴掌打了過來。我哭了，喊道：“沒事你干嘛打我？”我委屈極了，不停地哭叫著。爸爸又說：“你表哥已經告訴我了，你少說謊！”我哭著問：“我做什么了？”爸爸見我不說實話，又打了我一巴掌。我哭得更厲害了。我的哭聲引來了姑媽，姑媽見我臉上的兩個巴掌印，就問爸爸：“你怎么打逸飛啊？”爸爸說：“他偷錢，你就該不該打？”我插上了話說：“我那錢是姑媽給的！”爸爸的口氣緩和了許多：“那你不是沒有偷錢，表哥為什么說你是偷的？”我說：“表哥當然不知道，他只看見了我手上的錢多，就冤枉我說是偷的。”爸爸聽了，走進房間，把表哥好好訓了一頓，后來，還向我道了歉。
現在想起這件事，我心里還有委屈，可是轉念一想，爸爸也是為我好啊，他是怕我學壞，成為一個對社會沒有用的人啊！
委屈記敘文7篇(以傷心、難過寫記敘文)7
許多同學都說，當上班長，在班里就是至高無上的人了，在同學面前，可行使自己的權利。在老師跟前，是受寵對象，該多快活啊！這差事誰不向往呢！可我的切生體會是：當班長并不輕松，滿肚子的委屈難以說出口。
記得有一次，老師要去開會，我們就上自習課。老師臨走時對我說：“你要把紀律維持好。”并要求其他班干部協助班長管理好班級。老師說完，就咚、咚、咚，地下了樓梯。老師走后，起先教室里靜悄悄的，如果有一根針掉在地上，大家肯定都聽的很清楚。但是，過了4、5分鐘之后。有幾個調皮的同學又是說話，又是竄座位，教室里亂成了一片。我急忙上前制止，但是沒有人聽，我的法失靈了。我氣急了，暴風雨般地吼了一聲，那些調皮的同學，連忙回到座位上，教室里頓時鴉雀無聲。又過了一會兒，那些班干部也跟著講話，而且越講越起勁。我又不能說他們不好吧！只能，睜一只眼，閉一只眼。就在這時，隔壁的班主任老師走過來，看見了，說："你們班怎么搞的，教室里這么亂！也沒人管？
文明班隊要不要了！"那幾個正在說話的同學連忙說："是班長不管！"惡人先告狀，聽到這話我心里便涌起一股說不出來的委屈。
為了當好班長，我常常在晚上蒙著被窩偷偷地哭，生怕被其它同學知道后，嘲笑我。今后，我要改進工作方法，我要用說服地辦法來做同學們信任的好班長，老師的得力助手！
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