忘記記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么大家知道優秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的忘記記敘文，歡迎閱讀與收藏。
忘記記敘文1
生命路途這么漫長，一定會有無法忘記的東西吧，也許是人，也許是物，也許是一個片段，也許是一句話……這些印象深刻的事和人，使我不斷地成長……
小的時候，父母的工作都很忙，所以總是在寒暑假的時候把我送回老家。那時候，獨幢房里總是空蕩蕩的，只有一位老人和一個孩子。我和他們生活在一起，早已習慣生活在城市的我自然適應不了。
那一天，我百無聊賴地和小哥哥堆積木，窗口突然探出了個腦袋，兩只豆大的眼睛不停地往里面張望，手還輕輕擊打著窗。是老太太，她回來了！踏著步子慢慢走，手上拿著一袋東西朝房間走來。一定又不是啥好吃的。我心里想著，繼續堆積木。小哥哥早已沖到老太太身邊，接過手中的袋子，手伸進袋子吃著什么。好似津津有味我就望了幾眼，心中不以為然。“小宇——小宇——看太太給你們帶了什么！”切，一定不好吃，我才不去！于是回應老太太的只有一聲“哦”。
當我正埋怨到這“破地方”時，眼前出現了一只散發著香味與熱氣的藕餅。“哇！藕餅！”我像是幾天沒吃飯的小餓狼，狼吞虎咽地吃起來。老太太只是一臉笑意地看著我，輕輕摸了下我的頭，呢喃道：“好吃就好，開心就好——”
吃飽喝足后自然要小睡一會兒，我和小哥哥早已累了，不一會兒就睡著了。朦朧睡眼間，老太太好像在嘆氣，因為年邁，拍下大衣上的雪好像特別費勁。柔和昏暗的黃色燈火不偏不倚地照射到老太太地臉上，蒼老的手上，還有，正在淌血的腿上。不禁一頓，當時我睡得暈頭轉向的，但是那血看的是一清二楚，鮮紅的，緩緩流下。我的心微微一怔。大冬天的，大藕餅到城里才有，回到家還是熱乎著的，太太年紀大了，一路上一定是快步回家，路上會不會摔倒呀！只為了兩份藕餅，這樣辛苦？老太太已經八十多歲了，這樣一定很疼吧！但當她的頭轉向我們這邊時，臉上笑容綻放，像春天盛開的，永不枯竭的花朵，溫暖著我的心……
第二年，老太太就去世了，小哥哥自然被接了回去。在她的哀悼會上，我們捧著鮮花一圈又一圈地走著。堅強的我終于忍不住落淚了，珠子一般的掉落下來。
也許，童年，甚至是生命旅程中，最溫暖人心的就是陪伴吧，是嚴寒中的熱乎食物，是對自己的關愛和照顧……
不會忘記你，老太太。您那慈愛的目光，那份承載著愛意的藕餅，那幢空蕩蕩卻充滿愛的獨幢房，那年那些時光，永遠，永遠不會忘記……
忘記記敘文2
不知為何是這樣，很平淡的語氣。要是往常，我準要傷心得哭：這么快節就過完了。
可還是完了……
上學，還是這個無聊的話題，已經無數地念著它在上學的路上，“已經開始了……”
是的啊，就是這樣，開始了。
春節過得很沒有感覺，沒有了過年的氣氛，就那樣晃過去了。然后時間就在這個虛擬的世界里消耗，虛度了幾天的光陰。
還是開始了……
發現自己變得很衰，很頹廢，每次的上課回答都會答錯，包括語文，然后眼神會呆呆地望著窗外，如同個木魚。
一個月的時間，昏昏沉沉地過去了，沒有一點感覺，就過去了。
該過去的還是過去了……
突然發現鏡子里的自己，頭發散散的，眼睛很無神，皮膚也不怎么光滑，是整天熬夜完成自己小說的緣故，第二天的學習便有氣無力。
自己常常會在練鋼琴的時候一頭栽在了琴鍵上，錯亂的音符，讓我就那樣忍著疼沉沉地睡去。
自己是什么人，不明白；自己活著是干什么，不明白；自己現在是要干什么，不明白；自己到底擁有什么感情……
應該說是都有吧，那一次次的夢就會夢見，我都擁有。
我都擁有？
應該是忘記了吧，讓我在后面加上了問號。
加上了問號。
是忘記了，就連同學，我也不想去搭理。似乎搭理一下會要了我的命。上課是全神貫注地盯著老師，心卻不在教室，而是在夢里。
而且是被扼殺了的夢。
自己也在夢里被扼殺了。
闌尾處依舊是那樣的疼，疼得厲害，讓我打這整篇文章都困難。很做作吧？困難……
依舊是這樣，漫無目的地活在人世間，感覺人世間很殘忍。
自己記住了什么？
到底記住了什么？
是記住了父母給的一杯茶？是老師的一次鼓勵？是同學的一次幫助？還是那個男生的一句話？
還是都記住了？
我都記住了嗎？
我記住了。
而且，我學會了去詮釋，那些親情，友情，愛情……
我學會了去詮釋那些……
向全世界詮釋……
忘記記敘文3
我的目光游離，如行云流水般穿梭于心靈深處，晃過前世和來生，最終停留在今生的記憶之上。你看，生命中的一點一滴，愉悅或傷痛，全在那上面閃現，那是屬于我的，永恒的美麗。
這十幾年的光陰，數十載的回憶，究竟造就了怎樣一個銹跡斑斑的我？無從得知。歲月叩著叮叮當當的腳步，驕傲地踏過我的生命，只留下我抱著殘缺不全的記憶相依為命。
我想，我終于能夠無言。
（一）蕩漾在記憶中的過去沒有未來
過去在記憶里飄蕩，如風般黏住我的思念，似雨一樣纏著我們流連于人世間。卻最終躲不過記憶的潮水，一浪一浪將我們的熱情熄滅。我們便陷于其中，再也找不到家。
所以我一直不知道，我們那寫在三生石上的緣分到底是未盡還是早已完結。我們是該再續前緣還是就此放手。那么多形形色色的選擇面前，我們的決定到底是對了，還是錯了。
曾經，有那么多明明滅滅的過往，安靜地停留在我單調的生命中，開出大朵大朵乖巧的粉色花朵，給予我無盡的感動。而到它們流逝的時候，我面對著它們，卻無能為力，只能由著它們絕望地融進記憶的河流，再也回不了頭。
而你呢，我親愛的你呢。歲月一路入侵，轉眼我們都已長大，那種口叼棒棒糖的日子再也不復存在。你看你看，風吹過稻田，那是誰在為我們扼腕嘆息？
那么，你和我一起度過的那些美好時光，究竟需要懷著怎樣虔誠的心情去回憶，需要用多長的思念去緬懷？
曾經的美好，曾經的回憶，全都遺失在了時間里，再也找不到。
（二）彩色的過去在時間的海水里被漂白
不再試著，將青春留住；不再試著，去回憶那些無謂的悲傷；甚至不再試著，去懷念早已遺忘的傷痛。
我們的過去我們的青春注定要在長大之前就腐爛掉，只剩下匱乏空洞的記憶殘忍地記憶著從前。
我轉身，看著青春來時的路，不禁潸然淚下。
那些美好的向往，孤獨的等待，凄美的幻想，虛幻的誓言，都隨著時間枯萎，在記憶里被瓦解，我后悔都來不及。
當然，你也一樣。不管我們彼此的笑容是多么純粹干凈，話語是多么信誓旦旦，那些統統都不算數。它的過程永遠只有相遇，相知，再形同陌路。連上帝都不能更改。
我們也只是簡簡單單地愛過，痛過。待到夢結束的時候，記憶最終解脫，一切都不再。
（三）過去的悲傷藏在思念后面不肯出來
當風撫過流云，當雨染入塵埃的時候，我帶著一絲絲的眷念，站在急速逃跑的風里，定定地看著記憶流逝，淚無聲落下。
其實我們不也一樣在流逝嗎？現實中的自己，在每分每秒地凝聚，于是，無數個自己組成一個完整的自我。不論我們在任何時候觀察到的自己，都只是一個現實的影子，如此而已。
因為我們畢竟都是活的太累的人，一邊疼痛還要一邊掙扎著微笑。
于是，我學會了用一根斷掉的琴弦彈奏從前，記憶之歌便從中奏出，如羽毛般輕盈，流水般涓細，浮云般飄忽，惹得雨絲快樂得想跳舞。
我也曾試著將記憶留住，可它只會流逝，在我生命的花開花落中沉沉睡去，不懂醒來。所以我唯一能做的就是放任和微笑。
記憶是片深邃的星空，群星閃耀，看似華美卻有無盡的空洞；
記憶是座小小的島嶼，面朝大海，春暖花開；
記憶是輛通往天國的列車，與我們相伴一生，不離不棄；
記憶是灣海灘，等待海水沖盡虛榮，等待回憶早日靠岸……
失去的，不過是過去；再見的，也不過是回憶。那里面包含了太多的傷害和無奈，我看見了，也聽見了。
這才知道，很多傷痛的東西，遺忘就好。
忘記記敘文4
奶奶去世時的情景，我永遠不會忘記。
奶奶生前對我很好，幼兒園時他每天來接我。我至今還記得，那時，她經常和我在人行道上跑著趕公交車。我們上車后，奶奶就和藹可親的笑著跟我說：“先喘一會兒，喘完再吃東西，奶奶給你買了你最愛吃的面包和酸奶”。那時如果我生病了，奶奶就會一個人吃力地騎著自行車去醫院幫我取藥。奶奶每天溫柔的讓我吃藥喝水，自己的白發卻一根根多了起來。
后來到了小學，奶奶對我更好了。每當父母責怪我考不好時，她都擋在我面前護著我，還會幫我說話。“箴言一定是沒有適應小學的生活才會這樣的”，事后她又幫我分析考試的失分點。每天放學回家，奶奶總會給我做一個她的招牌美食——“鄭氏煎雞蛋”。只見他一手拿起一顆雞蛋，在鍋沿上一敲，“嘩”的一聲打在滾燙的油鍋之中，很快又端起鍋掂了幾下，起鍋、放進她秘制的湯料中，那個味道真叫一個字——“絕”。
二年級時情況開始改變，奶奶得了一種癌癥。她不能每天給我做好吃的飯菜了。每個周末我還要跟著父母一起送奶奶去醫院看病。剛開始奶奶還固執的堅持著，每天去別人家里為他們做做禱告。但后來他就真的堅持不住了，只能躺在沙發上和我們聊一聊天。再后來連呼吸都要用呼吸器了，睡覺時不能躺下，只能坐在沙發上瞇一會兒。但就算是這時，奶奶對我的好依舊沒有變，她總會用那微弱的聲音，告訴我該如何做一個合格的學生，合格的女兒以及合格的人。
奶奶是在一個星期三的中午去世的。那天上午一家人圍在沙發邊，奶奶對我們說了好多好多話。還記得她那時的話：“箴言是最聽話的”，也還記得她眼睛閉上的那一刻。姑姑趴在沙發邊痛哭著，爸爸轉過身抱著我，也在痛哭著。而我一個人強忍著眼淚回到房間里，再也憋不住的淚水，像斷了線的珍珠，一顆一顆落在地上。
那個星期五，我穿著一身黑色的衣服，默默的站在殯儀館里。我看著很多親友，一個個走過奶奶的身邊，為她放上一朵白色的小花。我不住的哭著，衣袖濕了又干，干了又濕。我不禁又回想起奶奶和我一起玩的樣子，想起奶奶給我扎的辮子，想起奶奶帶著我趕公交車，也想起奶奶煎的雞蛋。
奶奶去世后的兩年是我最脆弱的兩年。只要一受委屈就想到奶奶的保護和關心。我總是把自己關進房間里，坐在墻角大哭一場。直到妹妹兩歲，才漸漸將注意力放到了妹妹的身上，那一天我永遠不會忘記。
直到現在，寫到這里，我的眼淚還是不爭氣的流了下來。
忘記記敘文5
如今我已經13歲了，回憶往事，有些已經開始如秋葉飄落般從我腦中漸漸歸于淡忘了。從小到大，聽過無數種聲音，有些也已漸模糊，但有一種聲音令我特別難忘，并常常再度叩響我的生活，那就是大自然的交響曲。
記得小學時的一次考試，我考得非常不理想，可以說是史無前例得差，我的心情也跌落到了谷底。看完試卷后再次抬起頭，我的眼前仿佛蒙上了一層薄紗一般，整個世界都黯淡無光。當時我的大腦像一臺電量即將耗盡的電腦，馬上就要黑屏、關機，徹底停止運行。周圍的一切好似也隨著我的大腦停止了運轉，黯淡而無聲。
忽然，一個宛轉悠揚的聲音傳來，在這死寂的潭水中激起了層層漣漪。仔細循聲而去，我才發現，這是來自大自然的交響，清風徐來，伴著鳥鳴，伴著蟲語，釀成了一股夏日特有的清麗的旋律。心感于聲，那一刻，我的世界重又變得明亮了。一切的煩惱拋到了身后，這時的我敞開心扉，仿佛在與大自然低聲交談。
大自然之聲使我被緊緊拉扯的心緒放松下來，心情舒暢使我可以靜下心來反思錯因。在它的影響下，我重新鼓起勇氣，繼續踏上努力學習的旅程。夏去秋來，在緊張的學業之余，我也曾再次聽到那輕柔的交響。眺望窗外，此時的它又是另一番悠揚：漸漸轉黃的草木落葉，在微風中化為陣陣流金般的哼唱……給我慰藉、給我希望。而在這個學期中，我也終于取得了一個滿意的成績。
后來，我也曾多次在失落時聽到這個聲音，我也一次次地靠著它的導引，從困苦中爬起，走向光明，迎接未來。它是我特別難忘的聲音!
忘記記敘文6
我手在電子琴上沒有針對性和目的性地行走，心緒也伴著節奏的羽翼流動……，玫瑰能夠贈給戀人，滿天星能夠贈給母親，但是，我拿哪些給你，親愛的老師――Mrs王！都說師恩淚如雨下，沒有錯，王老師您淚如雨下的愛情是潤物無聲的。
我在呱呱墜地到現在初諳人事部門的小少女，我見過的雙眼千雙萬件，最難以忘懷的是王老師一雙噙滿淚水的雙眼。那一泓柔水，結合了爸爸的威勢，媽媽的慈愛，在這類眼光凝視下，我踏踏實實的在北師大附小踏過一年。
王老師是我的英語教師，她流暢的現代美式英語口語吸引了全班同學，也引燃了我對學習英語的激情。大家五年七班是一個獨特的班集體，班里四十二個同學們統統是四年級時擴大招生的插班生，外語水平良莠不齊，由于教材版本的變化，壓根無法跟上北京師范大學的實例教程，立即造成我們在其中前的摸底考試中，落個個班級鋪底……。父母、同學們各種各樣提出質疑的響聲都來啦，在試題分析課上，王老師當大家全班同學的面口直心快地痛哭，響聲啜泣著……是那麼地率直，擦干眼淚后，用渾厚但卻飽含剛毅的響聲講到：“再次授課！”來說也真怪，打那以后，學生們都像換了本人一樣，英文自學能力暴增，居然在此次期末考中獲得了全年度級第二的優異成績。
我是一個尤其嬌貴自我封閉的女生，是大家的王老師一雙噙滿淚水、飽含責怪在仁慈的雙眼，點亮了我，深深地印在我的心中，深深地停留在我依然年幼的記憶中……，王老師，你很有可能不清楚，但我想衷心地謝謝你，您要我頑強，心里逐漸強勁。
難忘師恩，師恩似海，是一種最長遠的愛，師恩如山，是一份最為深沉的情。也是一個桂花飄香的九月，在老師節這一專業為您的日巷子里，我意味著五年七班的這群您深愛著的小朋友們為您奉上最衷心的祝福：王老師，教師節快樂！我可以收益您的，也只有是這一份最質樸的師生情……
忘記記敘文7
雨點向豆子一般打向我，“為什么！什么朋友啊！什么友情啊！連我最喜歡的人都……為什么去看老師都不叫上我？這還算是什么朋友？！我不管，我要離開這！”我在雨中絕望的哭著。將近無限制的哭著。
老天還算是眷顧我的，第二天中午，我轉學了，我離開了這里，雖然有些不舍，但一想到那天的事情我就以冷漠相待。在我的身后，朋友們失落的問著我為什么要走，而我卻選擇了沉默。
我到了新的學校，認識了新的人，然而，打擊卻一次又一次的來到了我身上，朋友再次的背叛了我。“我恨他們……還好有張曉溪……”我走到一個角落低聲說道。“別哭了，朋友背叛什么的啊，我也經歷過啊。”我抬起頭來，看到了一個擁有陽光笑容的男孩，那一瞬間，我身上的陰影仿佛剎那間解除了。“你是？”我用手背抹了抹眼圈上的淚水，微笑著問道。“我啊，初三（2）班的鄭彭”他笑著回答道，“鄭彭啊，那我以后就叫你阿彭了好嗎？我是初二（1）班的陳涼柒！很高興認識你”“我也很高興認識你，對了，我送你回班吧”“嗯……”我的心里一股溫暖流過，以前他也是這么關心我的呢……等等，什么時候又想起他們了，忘掉忘掉趕緊忘掉！“發什么呆呀？走吧。”他牽著我的手走向初二部。
到了教室，我向他告別，走回了座位，同桌張曉溪趕忙問我那位帥哥是誰“喂，那你男朋友哇？怎么沒聽說過呢，長得挺帥的啊，改天介紹給你閨蜜我認識認識啊？”“額。我們才剛認識而已啊。”“剛認識？我去怎么可能啊？剛認識一帥哥就送你回 教室不是你男友是誰啊？再說了你朋友也沒幾個他也不可能是你朋友所以？”“好吧你不信算了。對了……算了吧”“怎么了？”“沒事沒事”說著說著我就飛也似的跑到了初三部。來到2班，我輕輕的走進去，發現這個班并沒有老師，但出于禮貌我還是問“請問鄭彭在嗎？”鄭彭跟著我的眼神出來了。“怎么啦，涼柒？找我有什么事情？”“那個……周末有時間嗎”我真的不敢相信我居然就這樣說了出來，“嗯有啊怎么了？”“是這樣啦……我周末有些無聊，能約著你一起去游樂場玩嗎？”“哦這樣啊，當然可以啦。”他朝我陽光一笑。
周六，我按約定來到了游樂園，等了半天，一個人影都還沒有，我沮喪的想回家了，但是這時響起了熟悉的聲音“涼柒！我在這！”我順著聲音看了過去發現是阿彭。“阿彭！”我招著手向阿彭走去，“你怎么這么晚啊”我咕噥著。“哎呀哎呀我被老師留了嘛……”“哈？老……老師？你不是說……”話音未落阿彭便扯開話題道“別糾結這事兒了，時間都不多了本來就遲到了我們先去玩吧呵呵呵呵！”他一臉苦笑的對我說，我可以看出他的心事，同時心里也非常溫暖，他盡快的補完了習來陪我玩，但是玩的時候心里帶有一點點小愧疚，但是收獲的更多是歡樂和笑容，今天我們玩得開心極了。快回去時，我的心情又像以前像飛機般的跌入了谷底，我以前最喜歡的人……正在和一個可愛的女生玩，臉上比我和他在一起時更加快樂，而那個可愛的女生，是我……以前最好的朋友。
“為什么呢……呵呵呵呵。”我止不住的流下了眼淚，而阿彭看見了，則是手忙腳亂的幫我擦了眼淚輕聲安慰著“怎么了怎么了是想起以前的事了嗎？別哭了啦……”他突然間跑開了，又回來了“看，這是什么？”我抬起頭來用那雙哭的將近紅腫的眼睛看了看，“冰淇淋！”我原本哀傷的心情突然間又好了起來，我牽著阿彭的手，跑著回了家，卻不曾發現，那個曾經的他，現在正在傷心著……
忘記記敘文8
坐在中考的考場上，試卷下發前，我攥緊的雙拳也早已被汗水浸濕。如此緊張的考試下，我卻忘不了那一張和藹的笑臉，那慈祥的、沙啞的聲音。那些與老師共同奮斗的日子，是我不能夠忘記的。
九月初，回到了闊別大半載的校園，每個人都在努力，為即將到來的水平測試而奮斗。而我也發現了學習上的漏洞，不懂的問題堆積如山。一直不善于和老師交流的我懷著忐忑的心情，推開了地理辦公室的門。此時正值中午，老師正伏在辦公桌上休息，我便安靜地站在一旁，借機觀察起這間屋子來。
屋子很小，只有兩張辦公桌，另一位老師不在。兩張桌子上都堆滿了教材，教案和各班學生的作業，堆疊的高度甚至超出了辦公桌旁的隔板。老師伏在這一堆堆中間，顯得格外渺小。“怎么了?有問題嗎?”一聲詢問將我從出神中驚醒。“那個，打擾您休息了老師，我是有一些問題不太懂……”說著，我將一本練習冊遞給她。老師拿起書，仔細閱讀完題目，一邊拿起紅筆在書上圈圈點點，一邊對我講著。無奈我解題能力實在不足，還是一臉困惑地搖搖頭。老師見狀，索性把桌子上堆成山的作業向內用力一推，留出了一片空地，將練習冊擺在桌上，招呼我到近前來，用筆尖指著題干一個字一個字地說明起來。
此后幾天，每個中午我只要有時間就會去老師那里聽題，一段時間下來，我自己都能感覺到我的地理水平稍有起色。但慢慢地，老師的聲音開始變得沙啞起來，但每次我詢問起來，她好像對自己沙啞的嗓音毫不在意，搖搖頭說：“沒事，課有點多而已，沒什么大不了的。”一個周五，我剛要從辦公室離開，老師突然叫住了我，嚴肅地對我說道：“馬上就考試了，你還是欠點火候。周六給我打電話吧，我把做題技巧和知識點再跟你強調一遍。”我有些驚訝：“那多打擾老師您啊?”“打擾算不上，你們馬上就要考試了，我們得抓緊搶分啊。”老師的聲音仿佛更沙啞了，卻不知為何，顯得格外動人。
第二天，我緊張地把電話撥了過去。過了一會，電話打通了，老師熟悉的聲音傳來：“是張同學吧，馬上啊。”話筒中安靜了一會，隨后傳來了一個小孩的哭鬧聲，老師好像是低聲說了幾句什么，哭鬧聲便遠去了，老師的聲音重新響起：“好了，來吧。”“那個，老師您孩子那邊……”“嗐，小孩子都那樣，正常，有他爸呢，咱們就看題吧!”老師平淡而沙啞的聲音徐徐傳來，卻在我心中掀起幾圈波瀾。是啊，老師也有家庭，也有親人，也有自己的生活。但她卻放下了這些種種，為我們學生付出了太多太多時間和精力。這一份付出是何等厚重，何等偉大!
經過這段日子的刻苦備考，終于到了考試的日子。此時坐在考場上，盡管腦中不斷默念著百般記憶過的知識點，手中一刻不停地寫寫畫畫，但那一張和藹的笑臉，那慈祥的、沙啞的聲音我卻從未忘記。那段日子的一幕幕不斷在眼前浮現，給了我無窮的力量與動力，給了我應對考驗的勇氣與決心。
這段日子，在漫長的人生中可能只是一個片段，地理老師也不再教我，但這一切卻給了我沿這條路一直走下去的動力，是我萬不能遺忘的寶貴記憶。
忘記記敘文9
時光荏苒，五年的時間一眼就過去了。我們從一年級升到了六年級。是誰陪伴我們度過這珍貴的光陰？是誰培育了我們五年？是無私奉獻、辛勤耕耘的園丁，是我們最敬愛的老師們！
韓學紅老師是我四年級和五年級的班主任，她個頭中等，身材勻稱，有一張端莊秀麗的臉龐，戴著一副眼鏡，文質彬彬。她臉上始終洋溢著幸福的笑容。俗話說“嚴是愛，松是害”，所以韓老師對我們很嚴厲。有一次，我背書沒背會老師嚴厲的懲罰了我，讓我在站在門外背書，什么時候背會，什么時候上課。還有一次，我沒認真寫作業，她把作業無情地撕掉，罰我重做。就因為韓老師的嚴厲，我們班由原來的一盤散沙變成了一塊橡皮泥，韌性、團結而且有凝聚力的一個班集體，成績也由原來的年級倒數第一變成了正數第二。
韓老師很慈愛，有時對待我們像母親一樣溫柔。史京杭是我們班上體質比較弱的同學，經常生病，韓老師就把他排在第一排，好時常照顧他。記得有一次，史京杭又在打瞌睡，老師一摸他的頭感覺好燙，可能發燒，于是趕緊把他送到醫務室，請醫生診斷并幫他服了藥，又趕緊通知了他的家長。第二天，又犧牲休息時間親自到史京杭家給他補課。
韓老師是語文老師，她是全國優秀人民教師，享受宿遷市政府津貼。她是位非常負責任的老師，從不對誰偏心偏愛，不管成績好壞，不管家庭富窮，一視同仁。對待優生嚴謹認真，對待差生更是嘔心瀝血、耐心細致。韓老師，您就是一位辛勤的園丁，把我們培養成一棵棵果實累累的大樹！您就是一支兩頭點亮的蠟燭，照亮了我們前進的道路！您就是一位繪畫大師，在我們這張空白的紙上描繪出人生一條條絢麗多姿的彩虹！
敬愛的韓老師，我愛您！雖然我現在已經到別的學校，但您還經常打電話關心我的學習情況、關注我的成長。您的愛是天底下最偉大，最高潔的愛！您用您的愛來滋潤著我們的心田，讓我們在陽光下健康快樂的成長！
我現在是六年級的學生了，雖然平時學習壓力很重，可是我時常會想起韓老師，如果有時間，我一定會去看望您，師恩難忘，請您多保重！
忘記記敘文10
即將要離開母校了，要離開這個我生活和學習了六年的母校了。盡管這樣，但我對母校的感情卻絲毫未見。為什么呢？因為這學校里有她——陳老師。
陳老師是一位老教師，教了二十幾年的書，桃李滿天下。她有一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的大眼睛下面是一張傳授過無數的`道理和知識的嘴巴。陳老師家里并不貧窮，但她依然堅守在教師這個工作崗位上，我們問她為什么？她說，為了孩子！是啊，為了孩子！這是她作為老師唯一的宗旨！
陳老師不但是一位偉大師尊，還是一位像媽媽一般關心我們的人。
那一天晚上放學，我和小新一起放學回家。我們有說有笑地走到路口拐彎處，忽然一輛自行車從拐彎處沖了出來，直奔向我，我被撞倒了，跌倒在地，膝蓋受了傷，鮮血不住的往下流……好疼啊！我疼得冷汗直流，而小新則在一旁不知所措地干著急。
這時，從不遠處走來一個人，他什么也沒說，只是輕輕地背起我，急急的向前走去。我微微睜開眼睛，一看，哦！原來是陳老師！陳老師雖然沒有多大年紀，但畢竟我也不輕啊！陳老師額頭上全是汗，但步伐卻不見緩慢。陳老師見我醒了，笑著鼓勵我：“加油！就快到醫院了，堅持住！”我聽了，就好似吃了一顆定心丸，愛著陳老師，緩緩的睡了……
第二天，我醒來就發現自己躺在醫院里，見媽媽坐在桌子邊，便問：“媽媽，老師呢？”媽媽見我醒了，高興極了，說：“陳老師說是去上班呢！他一直幫我守著你到凌晨，我來了她才走的，人看起來憔悴得不得了啊！“聽到這里，我再也忍不住了，我的淚不住的往下流，心里一陣感動……
啊！陳老師，你的恩情學生無以為報，只有好好學習，取得好成績來報答你對我們那無私的付出！十年樹木，百年樹人，師恩難忘！
忘記記敘文11
每次，當我路過奶奶家必經的那條小路時，我都會在那里回味一番。因為，曾經有我的記憶。至今，我都還清楚地記得那個身影。
二年前，我在奶奶家門前的小路上親眼目睹了一件驚心動魄的事情。
一個下午，村民們都集中在一起，好像是說要取貨。我很好奇，便也跟著奶奶一塊去了。一輛大型三輪車搖搖晃晃地從小路駛過來了，停在我們面前。然后大家就都七手八腳地忙活起來。當貨差不多快要取完時，三輪車卻莫名其妙地發動起來。原來，不知是誰家的小孩頑皮，跳到駕駛室座位上把車子發動了。這下可壞了，畢竟還是一個小孩子啊！大家急得團團。突然，車子一拐，飛快的向田野里奔去，接著車里傳來一陣哭聲。這時，一位約摸20歲的小伙子從人群中跑出來，以迅雷不及掩耳之速沖上了那輛三輪車的副駕駛座位上。大伙兒的心揪在了一起。從三輪車后面隔著的一塊大玻璃中，我們看到了小伙子的一舉一動。他跳到駕駛室位子上，抱起小孩，來了個急速剎車，可偏偏剎車沒有一點反應，估計是失靈了。此刻，我們更加緊張了。離田野距離只有幾米遠了，如果掉下去后果不堪設想。在這關鍵時刻，小伙子不顧生命危險，抱著小孩從車上跳下
一瞬間，車子已經沖向田野嚴重變形了。小伙子和小孩總算成功脫險。我們蜂擁上前，小孩毫發無損，小伙子也只受到一點皮外傷。大伙心中的石頭終于落下，不知是誰報的警，此時警察也到了。當警察問起小伙子的姓名時，他連連推辭。只是笑了笑說：“以后注意點，別太放松警惕了。”說著，他擦了擦頭上冒出的汗水。此時，我才注意到，他高大的身材，一頭烏黑的濃發，一雙大大的眼睛，嘴角總帶著一絲微笑，似乎在為自己拯救一條小生命而感到開心。在我們不注意的一瞬間，他的身影隨之消失。可那個身影卻永遠留在我的心中。
雖然，這件事過去了二年多，可那個身影依然反復在我的頭腦中浮現。那高大身材，露出的微笑……。那個身影，我永遠不會忘記。
忘記記敘文12
我是一個戀舊的人。我極易對周邊的事物產生感情。例如，自己的筆、衣服、玩具等等。一有東西被丟，就要傷心許久。對玩具之類的東西都這樣了，那就更別說是活物了。魚還好，但是若是貓狗的話，就要傷心好久好久的。
以前，我有一條狗，我曾為它取名糾結了好久，又與它度過了許多美好的時光，漸漸的，就與它有了深厚的感情。要說忘，忘不掉；要說記得，又太傷心了……更讓人傷心的是，那條狗有個悲慘的命運，從第一個主人手中轉到我手中，又從我手中轉給另一個主人……不知它現在到底如何，過得是否還好。因為與它曾有過感情，所以當它離開時讓我心碎又難忘……
我為那段感情的失去傷心了許久，甚至影響到了學習，那時的學習成績是直線下滑。為了讓我學習成績上升，家人、朋友都來安慰我，但他們的安慰往往讓我不能接受——忘掉我的它！我與它感情是那么深，怎么可能忘得掉呢？但久而久之，學習開始占據了我大部分的精力，連玩耍的時間都沒有，還哪來的時間去傷心呢？我對自己說：“不能因為自己的情緒而落下了學習。”我盡力不去想它，把自己的心放在學習上。慢慢的自己也就走出了傷心。
于是，為了學習，我選擇忘記它。
忘記記敘文13
這是校園里發生的事，讓我永遠不會忘記。
那是2008年5月14日。那天，下雨了，上體育課的時候，因為外面下雨了，不能上體育課了，老師讓我們在教室里看電視，看四川汶川的特大地震，大地震的慘景讓學生們看不見了，有的學生說換了舞臺，換了幾個舞臺就是這個，死了。
第二天，也就是5月15日上午，我們班主任張老師走上講臺說：“同學們昨天看到汶川大地震，我們現在坐在明鏡教室里看書，汶川同齡的孩子們，現在生死不明，父母也沒有，一瞬間孤兒”同學們同聲說要幫助汶川受難的同學，我們開始分工，我贏得了捐款箱。
下午，我帶著捐款箱來學校，捐款儀式開始了。首先，國旗上升到頂端，然后可以降低半旗。第二個是向遇難的同胞主義哀悼3分鐘，然后學校領導說話，最后到了捐款儀式。所有的同學都把自己的零花錢投入捐款箱，個子低得抬不起腳來。看到同學爭先恐后的捐款，錢的價值也不同，1元，5元，10元，我也捐了我只有的15元零花錢。錢不多，但是表達我的心情吧
這是發生在校園里令人難忘的事情。
忘記記敘文14
人生有許多種美好，是“花間一壺酒”的月下閑情，是“聞官軍收河南河北”的愛國情懷，是“茅屋為秋風所破歌”的博大胸襟……但對于我，人生最美好的事情莫過于欣賞美好的景致，品讀人間的真情。
那天，蟬伏高枝，放聲歌唱，我同家人來到了幕阜山。森林中有一條小路，每走一步，腳下都會嘎吱有聲。陽光透過樹葉，照在地上，斑斑駁駁，明暗交雜。一道棕色的影子一閃，是松鼠。它拾起松果后又一躍而起，迅速隱于林間了。野花這兒一叢，那兒一簇，五顏六色。清涼的山風吹來，盛夏卻如初秋。
爬到山頂，遠遠望去，原本高大的樓房現在只有螞蟻大小，白云朵朵，似小羊，似貝殼，似獨角獸，變化多端，云霧繚繞，伸手可觸像人間仙境。遠處山峰間有一片云海，那山峰好像海中的礁石，不知何時會有船只駛來。
下山時，我們選擇了一條更平穩的道路。走至半路，看見一對中年男女正推著輪椅向上而行。他們好像有點吃力。那男人穿著襯衫，還戴著一副眼鏡，像一個文弱書生。他雙手緊握車把，手臂青筋暴起，頭高高抬起，看向前方，腳堅定地踏在地上，鼻尖上滲出了汗滴，雙頰紅撲撲的，嘴唇緊緊閉在一起。女人背著一個包，手中拿著一塊毛巾，時不時為男人擦把汗，還不時問一下老人，“渴不渴呀？”“冷不冷呀？”父親對我說：“走，過去幫忙。”我們便上前去幫男人推了起來，把輪椅推倒了上面的一個平臺處。男人去旁邊拾塊石頭穩住輪椅，又過去彎下腰，伸手護住老人的腰，扶老人站了起來。女人立刻又給老人穿上一件外套。老人說：“就到這里吧，不用再上去了。”我凝神一看，她皺紋縱橫，但面色紅潤。她興奮地左顧右盼，笑靨如花。父親與男人交談起來：“老人家這么大年紀了，你們為什么還要把他如此辛苦地推上來呢？”那男人說：“老人家年輕時酷愛旅游，因為一次意外，他已行走不便。我們就只好利用假期把他帶出來到處走走，呼吸一下新鮮空氣。”
父親聽了后，從包中拿出手機遞給我，說：“來，照張合影吧。”那對男女和老人一齊回過頭來，都面帶微笑。我恨不得把世間的美好都攝入其中。隨著一聲快門響，這美好的一瞬間永遠留在了照片中。父親說：“多么幸福溫馨的一家人呀！”
賞美景，品真情。人間美好，莫過于此，它讓我終生難忘。
忘記記敘文15
從小到大，你們總會有讓你難忘的事吧，我也有，下面，我就向大家分享一下我的故事。
小時候，我不太出去玩，也不知道新昌炒年糕是啥？媽媽去出差了，去的就是新昌，回來后興致勃勃地跟我說“你要不要吃新昌炒年糕，我下次帶你去吃！”我聽后大吃一驚，手里的筆都掉了，叫道：“不要，代價太大了，用新昌炒年糕，不要！”媽媽一翻白眼，不要就不要。
后來，問了同學才知道，原來這是新昌的傳統特色食品，不是把新昌炒進去，唉，回到家里就給奶奶打電話說：“奶奶，我要吃新昌炒年糕。”
到了星期六，去奶奶家吃飯，看見餐桌上的炒年糕，心中十分感激。在燈光的照耀下，炒年糕顯得熠熠生輝。吃起年糕來，口感恰到好處，和旁邊的蔬菜、肉絲等一起吃進去，那叫一個美味啊！
吃完飯，我去看我的小鴨子，看完就走了。到了車里，媽媽語重心長地對我說：“你知不知道奶奶為了給你做這個新昌炒年糕，跑來跑去問了三天才問到，再去買配料什么的，多辛苦，你也不說聲謝謝，就管自己走掉了，下次不能再這樣了。”我聽完后，眼淚在眼眶里直轉，再想起剛才那碗新昌炒年糕，想到奶奶，就跑回去，對奶奶說：“奶奶，謝謝你。”
這件事令我難以忘記，至今也仍令我感動！
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