窗外記敘文（精選30篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編精心整理的窗外記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外記敘文 篇1
窗外，隱隱約約傳來孩子們的嬉戲打鬧聲，我探出半個腦袋，望著樓下那群孩子，對他們心存羨慕。
那是個陽光燦爛，白云悠悠的星期六，我的爸爸媽媽都出去了，就把我一個人“軟禁“在家里。我就像一只在籠里的小鳥，不可以下樓打打籃球，不可以買根冰棍啃啃，只能在家里寫寫作業，看看書。當我無聊看看窗外時，小伙伴們三五成群地沖下樓，開始在籃球場上打籃球，我趴在窗臺上，觀看這場免費的球賽。
瞧，a隊的1號選手帶球靈巧地閃過了b隊的球員，只見他一躍，雙手伸直，手指往前一推。“唰！”球進了。大家都為他喝彩，叫好。他跟隊員們擊掌，對手也開始慢慢恢復狀態，準備進攻，他們也快速的回防，不讓對手避過自己的防守。如果我下去的話，一定會認真防守，不會讓對手得到一分。他們玩累了就去買飲料，冰棍。
我真想下去陪他們一起玩，可我沒有鑰匙，一出去，就被鎖門外了，被爸媽發現了，還會被訓斥一通。想起老爸的巴掌，我就直打哆嗦。
樓下籃球落地的聲音在我耳邊回響，我真想跟他們玩一會兒呀，但我沒有機會下去玩呀！
窗外記敘文 篇2
夜晚，我坐在書桌上，在臺燈的光亮下，埋頭奮筆疾書著，前方是一座小山似的作業。
我思考著作業上的一個問題，腦海中的思路一片混亂，像一鍋爛透了的糨糊，筆帽不停地敲擊著桌面，發出“鐺鐺”的聲音。前方的作業好像都活了過來，嘲諷做不出題的我。我感到憤怒，便用力拳擊了桌子，打得手有些發紅了，我才停下來。無論我怎么做，解題的思路就是不來，它是在跟我做迷藏？
我一籌莫展。一聲悅耳的琴聲響起，我的耳朵一下子敏感地豎了起來。我的目光投向了窗外，那琴聲是從窗外傳來的。窗外的琴聲再次響起，這次沒有斷開，接著，優美輕快的琴聲將思路混亂的我，帶到了另一個琴聲的世界，一片草原，一碧千里，純粹的綠。而我似乎拋去了所有的重擔，變成了一只純真自在的小綿羊，隨著琴聲的旋律，自由舞蹈，跑著、跳著。累了，躺在草上休息；渴了，在清澈見底的池中，呷一口清涼的甘泉；餓了，吃一口帶有泥土芳香的青草。在琴聲飄蕩的草原上，我是最幸福的小羊……
音樂的旋律一變，開始加速，情緒更加激昂，這時，我又成了一只飛越海洋的信天翁。陰云布滿了天空，一場暴風雨即將來臨。我，一只信天翁，展開了自己的翅膀，將要迎接一場暴風雨。
悅耳的琴聲停了，我又從那個琴聲的世界回到了現實。以前，我不曾聽過這樣的琴聲，這琴聲使我全身輕松無比，腦海中思路非常清晰，琴聲使我忘記了煩惱與壓力。我想：那個彈琴的人是誰？是老是少？或許，是誰不重要，聽著窗外的琴聲，陶醉就好。
窗外記敘文 篇3
手托在腮邊看窗外，對我來說是一種最好的休閑。
春天，冰雪消融，萬物復蘇。我努力尋找著，哪里有剛剛冒頭的小草，哪里有才吐新芽的柳樹，哪里有初初打蕾的桃花。遠飛的小燕子回來了嗎？春天的我望著窗外滿是疑問。
夏天，粉紅的桃花落了，落紅早已化作了春泥，滿眼是或濃或淡的翠綠，到處有深深淺淺的雨跡，那雨中開放的朵朵傘花下，籠罩著的是喜悅，平淡，還是憂郁？夏天的我望著窗外滿心好奇。
秋天，樹葉悄悄變了顏色，有紅的有黃的，性子急些的，已經輕舞著奔向大地媽媽的懷抱。秋風毫不留情地吹起來了，裹挾著情愿不情愿的葉子們匆匆向哪里奔去，到處是一片擠擠挨挨的沙沙聲響，秋風嚎叫著，似乎在催促走得慢的腳步。秋天的我望著窗外有著一點兒莫名的憂傷。
冬天，到處光禿禿的，夏日里繁茂的枝椏只剩下遒勁的枝干在寒風中挺立。小雪花奔向大地的時候，就是孩子們的節日了。蕭瑟冷清的冬天一下子變得熱鬧非凡，白雪皚皚的大地上到處是深深淺淺的小腳印，雪地里冒著熱氣爭相綻放的是孩子們一張張笑臉，操場上像變戲法似的，一會兒就冒出了各式各樣的雪人兒，有的憨態可掬，有的惟妙惟肖，有的甚至不像個雪人兒，但這一點兒也不影響創作者的情緒和熱情，大人孩子都是那么興高采烈，全心投入自己的創作。我也想下樓去了，不再待在窗邊，甘心做一個旁觀者……
這小小的窗戶啊，你為我展開了多美的世界呀！望著窗外的我也要走出門去，做別人窗前的一片景色！
窗外記敘文 篇4
剛剛吃過午飯，我倦怠地坐在窗邊看著外面，看著被綿綿秋雨籠罩的大地。
這幾天的雨一直沒停，外面的世界被綿綿雨絲籠在其中，增添了幾分朦朧。
看著外面的世界，我又對自己提出了一個問題——我有多久沒這么看著外面了?這個問題我從未想過，大概有很久了吧。這一年在每一個季節都有雨，但我似乎從未注意過。那時的窗外是怎樣的?隨著我陷入回憶，一幕又一幕的場景出現在我的眼前。
春天的雨，輕輕柔柔的。每一滴雨不都是這樣的嗎?從天上落下，落在地上，碎成千萬片水花。可要是遇見其余的水花，便融成一個個小小的水洼。春雨是一張由水組成的大網，網去了冬日的寒冷與蕭殺，只留下了濃郁的生機。
夏日的雨，沒有春雨那樣濃厚的女兒情。他就是個假小子，豪爽奔放。說有雨就有雨，頂葡萄那么大的點子“噼里啪啦”一通亂砸，把我的窗戶砸得“咚咚”響。夏雨來得快，去得也快，最多也不過一日工夫。陽光照在無數的水洼上，天邊隱隱出現了一道虹。
秋雨連綿，雨不大，可它一下能下兩三天，七八天。所以才說“秋雨連綿”。秋雨后的天地，是蘑菇的天下。一場秋雨，能造出一片蘑菇林。
冬日里，沒有真正意義上的雨。冬日中，雪是最多的元素。在冬天，一場大雪就能造出一個“欲界之仙都”。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”這幾句詩，實是這風光最合適的代名詞。
窗外記敘文 篇5
夏日的午后，太陽“熱情洋溢”地盯著大地上的一切。蟬在樹上高一聲低一聲地唱著歌，仿佛要告訴全世界——它最精神。花兒病懨懨地垂著頭，縱使蟬使出渾身解數歌唱，也無法讓它們打起精神。
我吹著空調，看著書，絲毫感覺不到太陽的熾熱。突然，窗外傳來敲擊聲，把我從書的世界拉了出來。我往窗外看，看到了幾個身穿橙色工作服、頭戴安全帽的工人正忙碌著。他們頂著烈日在忙什么？不一會兒，我就明白了，他們在搶修水管。早上媽媽還在抱怨水管爆裂的事。
有個年長的工人掄著一把大榔頭，鉚足勁兒，一下一下用力砸著腳下的水泥地。每一次大榔頭與水泥地碰撞，都發出一聲沉悶的聲響。雖然看不清他的臉，但我能想象到此刻汗珠顆顆凝在他的額頭，慢慢往下滑的情景；身在空調房的我雖然感受不到那股熱浪，但我能想象那股如烈焰般熱辣的空氣包圍著他，逼迫著他的汗從每個毛孔里蹦出來的情景。沒多久，只見他們換了個人繼續砸水泥地……在這樣無數次的輪換砸擊中，水泥地再也扛不住了，先是裂開一條縫，接著慢慢地變成一個小坑，最后整塊水泥地如同散架般，轟然塌陷。一根水柱順著他們砸開的洞噴涌而出。他們分工合作，麻利地卸下一段水管，在水的汩汩聲中，又重新裝上一段水管。在他們的努力下，小區家家戶戶又能正常用水了。
當我們吹著空調享受清涼時，他們卻頂著烈日揮汗如雨，他們偉岸的身軀，他們忙碌的身影，是一道亮麗的風景線，他們是最可愛的人！
窗外記敘文 篇6
魚兒暢游碧水，窗外必有藍天。 ——題記
打開心窗，欣賞世界，各有各的獨特，各有各的精彩。或許是一壺酒、一柄劍，或許是一座山、一塊田，又或者是一草廬、一江山。只因獨特，更顯魅力;只因精彩，方顯人格。自己的天空，自己描繪，用追求的畫筆描繪湛藍的天空。
那壺酒、那柄劍
他，躊躇滿志，壯志難酬。“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢”卻“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”。于是乎，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，對天高呼“天生我材必有用，千金散盡還復來”。一壺酒，一柄劍，一人行，瀟灑豪邁。“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂無法掩蓋他的豪情，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志早已了于心。酒飲腹中，劍橫膝前。便有了快意，得了豪情，成了詩情。
這就是盛唐，李白的天，便是這樣的瀟灑無拘。
那座山，那塊田
他，“豈能為五斗米折腰”，毅然鄙棄功名利祿，遠離官場，隱居田園。正如宅邊的五柳樹，隨風舞動，恬然無拘。清晨扛著鋤頭，行于灌木之間，任由清晨的露水沾濕衣衫。他雖知“草盛豆苗稀”的勞作，但仍舊樂此不疲地耕耘。只為那種安詳，那份寧靜。抬頭眺望，便見那悠然自得的南山。他，“好讀書，不求甚解”的會意，“曾不吝情去留”的隨性。曾打動了多少文人墨客之心。田置于老宅前，山落于田園間，便有了恬淡，就了悠然。
東晉最樸實無華的那片菊。陶潛的天，便是這樣的悠然閑適。
那草廬，那蜀漢
他，深謀遠慮，神機妙算，就是智慧的化身。卓越才能卻甘愿臥于草廬之中。雖“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，但三顧茅廬的賢明君主誠心和魄力打動他心時，他出山了。這一去、便是一生。出山后，他收二川，排八陳，六出七擒，最終在五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧;他取西楚、定南蠻，東和西拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。他用盡一生為蜀漢打下一片江山。羽扇握于胸前，蜀漢了于心前，便有了謹慎，就了忠誠，成了蜀漢，撼了三國。
三國紛爭，群雄爭霸，諸葛的天，便是那鞠躬盡瘁，死而后已。
他們有自己一片天，深深地打動了我，震撼了我。我也曾渴望追隨他們，只是現在的我還只是一名普普通通、涉世未深的學生。但我不會懈怠，瞧，坐在教室里的我，正在孜孜不倦汲取知識，為窗外的那片美好藍天奮斗著。
窗外記敘文 篇7
我覺得最有趣的窗，是學校教室里的窗。不是因為這個窗戶裝飾得多漂亮，而是因為從這個窗戶往外看，可以看見許多有趣的情景。
雖然我是班里的優等生，但上課難免也會走神。“接下來請同學翻到第……”在我心不在焉時，耳朵旁總會傳來這些模糊的聲音。“哇，這是什么游戲啊！”我輕聲地喃喃自語。此時，坐在窗邊的我已經把目光投向窗外了。
窗外，是大操場，而我的眼睛連同我的心早已經飛到那兒去了。操場上，穿著各色運動服的孩子們，正在快活的上體育課。“加油，快跑！”窗外又傳來了叫喊聲——也是因為這個，我迷上了窗外。我知道，是高年級在舉行跑步比賽。我就像看現場直播一樣，給我喜愛的班級默默加油，有時喝彩，有時嘆氣。我的同桌一直覺得我很奇怪，上一節課，表情怎么這么豐富。
我從來不怕被同學打小報告，專心致志地望著窗外，我被迷住了，那一聲聲哨響，一聲聲叫喊，我都聽著，仿佛與他們一起激動著，從來不厭倦。高年級看到一半，我又把視線移到二年級身上。“嘻嘻！”我不由得偷笑。原來二年級在熱身跑時，有幾個男生“耍帥”，一下子快速沖到前面，可是跑了一圈，一個個相繼垮了，慢慢跟在了隊伍的“尾巴”上，和幾個“小胖”一起慢吞吞掛尾。過了一會兒，我又聽見“啊——啊——”的慘叫聲，就把頭轉向窗外。“座位體前驅太難啦！”一句“99”分貝的尖叫聲響徹云霄。男生的確會對這個項目苦惱，不過沒這么嚴重吧！我暗暗想。
時間似乎過去了好久，窗外的“景色”讓我暗自神游。期待下一次，還會有新的趣事出現。下課了，我依然沒有回過神，整個人還沉浸在窗外。
窗外記敘文 篇8
“老師，快看，發芽了！”
我抬頭一瞅，辦公室的門口站著張欣欣，一臉驚喜。
“真的嗎？是什么？”
因為倒春寒，這幾天一直有在冬天的錯覺，發芽好像是很遙遠的事情了。
“柳樹呀，你瞧——”
我的視線順著張欣的手指延伸到了窗外，教學樓前平房拐角處的一棵柳樹一下映入了我的眼簾。可不是嘛，嫩黃的芽兒星星點點已經綴滿了樹上干枯盤曲的虬干，柔枝婆娑，隨風搖擺。
整個一排平房，只有這一棵柳樹，從我所在的二樓望下去，目力所及，發芽的柳樹是樓下唯一的最美的風景。我的心里立馬像有二月的春風拂過——美極了！
我每天要來來回回很多次地從這個地方走過，去辦公室，去教室，去餐廳，只要我抬眼，應該就能發現柳樹可愛的小芽兒，而我竟然沒有發覺。我不僅為我的麻木遲鈍深深遺憾了。要不是張欣欣這個美麗的小姑娘的提醒，我恐怕要錯過這倒春寒中的最早的春色了。
柳樹是春天的使者，而張欣豈不就是我心情的使者？
小姑娘嘻嘻笑著回教室去了。
我再也坐不住，干脆就打開辦公室的門，對著這棵發芽的柳樹，凝望，遐想。
其實，雖然這次反應遲鈍了點，我也算不上一個不懂風情的人，比如，我就很喜歡在我不做班主任的25班上課，除了可愛靈氣的學生，吸引我的還有窗外的世界。
25班教室的窗外，是學校唯一的一片小樹林。小樹林，這名字本身就容易讓人產生浪漫的想法，可巧，里面的樹也以脈脈含情的銀杏和玉蘭為主。還記得去年的深秋，好像一夜之間，窗外的銀杏變成了一片金黃，那是一種怎樣的金黃啊，恣情率性、肆無忌憚，一種看一眼就會讓人忘不掉的金黃，一種讓人整個生命倏忽之間變得光光燦燦顏色，那么耀眼，攝人心魄。
有幾次上課，我都不敢輕易地望向窗外，那美麗的銀杏葉真是讓人心旌搖蕩呢。
這幾天，正巧窗外的玉蘭花開，站在25班的講臺上，俯一眼，是臺下可愛的孩子，斜一眼，彌望的就只是怒放的玉蘭花了。以前只是覺得玉蘭美得純凈，這次竟然發現窗外的玉蘭也是清香撲鼻。
小樹林里玉蘭樹的間隙，正好可以停下幾輛車，所以這里成了天然的停車位。而我是最喜歡停在這里的了，因為有好幾次我去開車的時候，玉蘭花瓣竟然落滿了車身，還帶著一縷縷好聞的清香，我的小坐騎竟然也沾了玉蘭的光，成了名副其實的香車了。
這是我第一次知道玉蘭竟然這么香，如果25班的孩子天天打開窗戶，任窗外玉蘭的清香在教室彌漫，那將是一種怎樣難得的造化啊。
不知道多少年之后，25班的孩子是否還記得窗外金黃的銀杏，純潔的玉蘭？
珍惜這份幸運，就像細膩的張欣一樣多往窗外看幾眼，25班，你們這群幸福的孩子，你懂了嗎？
窗外記敘文 篇9
窗外的世界也許曾黑暗、也許曾迷惘、也許曾布滿曙光、也許曾閃爍光芒，但我們終究要走進這是非之地，化挫折為翅膀，載著你奔赴遠方。
小時候，曾偶然聽過爸爸提起“人總要步入社會。”我問：“社會是什么?”他沖我一笑，便沉默不語，于是，一顆好奇的種子便深藏心底，在尋找的滋潤下悄然生長!
蜘蛛在結網前總會說：“我要執著，努力。”千百次的失敗，在一次又一次摧殘著它弱小身軀中一顆頑強的心靈，它說：“我要把挫折化為動力。”于是一個弱小的生靈中迸發出一種強大的信念，堅強，自信，陽光，縱使生活未曾給予它什么，可它卻依舊憑著一種信念打破了精神上的鎖鏈。誰說身體決定成敗?有信念成功不是問題。
毛毛蟲在花繭前總會說：“我要勇敢，拼搏。”撕心般的痛苦一次又一次打擊著它柔弱的身體，每每臨近失敗它總會說：“我要奮斗!”生與死的巨大壓力未曾使它崩潰，而是以一顆偉大的心靈倔強的將生與死的鴻溝撐起，一次次的磨練，促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華麗轉身。也許它曾是一顆平凡的沙礫，可此時它卻將自己硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。
動物面對生活亦能如此，可做為最具智慧的人，我們又如何呢?
有的人面對生活的磨練，選擇逃避，遠離，沒有力量與困難搏斗，于是，一個個刀下亡魂不甘隕落，它們輸在了生活的刀下，更輸在了自己的刀下。
而有的人面對磨練，選擇了拼搏，奮斗，它們把磨練當作了一個鍛煉的機會，以一顆如太陽一般火熱的心，勇敢的與之戰斗，于是一個個英魂降臨人世，他們也許曾存活，也許曾離世，但我們同樣要敬畏，敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂，他們勝了，勇敢的勝了。
窗外的世界也許曾布滿荊棘、也許曾載滿輝煌，不論如何，我們終究要走進它，以一顆偉大而勇敢的心，打破困難，以一種霸王的姿態，為人生喝彩!
窗外記敘文 篇10
每當看書看累，學習學倦了的時候，我總喜歡放下書本，把目光投向窗外，靜靜地看著眼前的風景發呆，不經意間，思緒便飛了，飛到了某個遙遠的地方。
春天，窗外萬物復蘇。遠遠望去，冰雪消融了，溪流也在緩緩地流淌著。樹木經歷了風雪后都煥然一新了，紛紛吐出嫩芽來，遍野的花草在春光的滋潤下也爭先恐后地為大自然綻放自己的美麗。打開窗戶，一陣陣和煦的春風輕輕拂來，任憑它吹拂著，似乎能撫平我們心中的不安與煩惱，讓一切都變得愉快舒坦了。
夏天，窗外熱浪彌漫。天上沒有一絲云彩，只有那似火的驕陽照耀著大地。柳樹長出了長長的枝條垂落在小溪邊上，有時一陣愜意的風吹來，它像是一個梳著小辮子的姑娘迎風飄舞著。樹上的知了仿佛也被熱得叫了起來，樹蔭下，老人們愜意地在那乘涼說笑作文，捉棋對弈，孩子們在天真快樂地嬉戲著，他們跑著，跳著，鬧著，給炎熱的夏天帶來了幾分生動的氣息。
秋天，窗外秋風蕭瑟。往遠處看去，一大片金黃色的樹木映入眼簾，葉子都像仙女下凡般，飄落在地上。公園里，人們在這美麗的景象中，踏著一路秋葉，靜靜地走著。大雁們也都排成整齊和諧的隊伍，正往著南方飛去。
冬天，窗外銀裝素裹。樹葉都被秋風帶走了，只剩下了光禿禿的樹枝，但臘梅卻開放了，為這白茫茫的冬天增添了幾分色彩。孩子們在雪地里歡快地玩樂著，堆雪人、打雪仗，又跑又跳的，在雪地里留下了一個個可愛的腳印。
對于我來說，窗外又是另一個世界，讓我忘掉憂愁，留下寧靜，春夏秋冬，亦是如此。通過這扇窗，我看到了窗外的一年四季，風雨雷電，讓我為之而沉醉其中……
窗外記敘文 篇11
窗外，初春的陽光灑滿整個世界，為綠色的草坪添上了一層金色。和煦的春風輕輕拂過花兒，帶來一陣芳香。
我從書桌前起身，揉了揉酸痛的后頸，給自己倒了杯水，拿起一包薯片，來到窗前，朝窗外看去。樓下小草已經發芽，它們仿佛將儲蓄了一冬天的力量都在這時迸發了，鼓足了勁好奇地伸出頭來。那迎春花也爭先恐后地穿上了金黃色的禮服，迎接春姑娘的到來。海棠仿佛也來湊熱鬧了，穿上了紅色的禮服，顯示出了它那熱情的性格。小燕子也加入進來唱著歌，跳著舞歡迎春的到來。
突然，我的目光被吸引到了一個角落一瞬間被聚集在一個點上。這個點的中心一位母親坐在臺階上，她的懷里抱著她的孩子，孩子大概也就一歲的樣子，熟睡在他媽媽的懷里，嘴里含著笑，這是一個多么溫馨的畫面呀!
我忍不住想起了小時候，那時，我也是這樣跟媽媽玩耍，累了便將毛茸
茸的小腦袋靠在媽媽身上，那時，我覺得這是世界上最舒服的地方。往事歷歷在目，
像是五彩繽紛的圖畫一樣多姿多彩，讓人心里涌現出許久不曾有過的感動。
我在窗邊站著，倍感溫暖。原來陽光給了小草,花兒一片溫暖;我的母親卻給了我無私的愛呀!
窗外記敘文 篇12
雨正在淅淅瀝瀝地下著，我，孤獨地趴在窗臺上，望著窗外的遠方。
雨中，樹木們相依相伴，就算是下著雨也并不感到孤單。因為他們都有母親的陪伴。而我呢，只有一個人只身來到這山中的學校，沒有母親相伴，沒有朋友相伴。唉，誰叫我小學不用功呢，沒考上南中。望著望著，漸漸地，我閉上眼睡著了。
忽然，一個身影在雨中出現。噢，原來是一對母女。他們那把紅色的雨傘在雨中格外醒目。我真羨慕這個女孩呀，她能和母親并肩站在雨中，同享一把雨傘的溫馨。忽然，“啪”的一聲打斷了我的思緒。原來，那個女孩竟一下把雨傘狠狠地扔在地上。我心中一驚，急忙跑到樓下，跑到她們身邊。那個女孩大聲叫著：“誰叫你來的！你瞧你這身衣服，土得掉渣，我以后在同學面前還有何顏面呀！”我一聽，仔細打量了這位母親的衣著。
不錯，正如這位女孩所說，一身藍布上衣，褲腳已經被磨爛了邊，實在太老土了。突然，我看見了讓我更心冷的事，那位母親的眼眶里擒滿了淚水，悄悄過身子，用手擦了擦，然后過來小聲地說：“我也是想來看看你呀！再說……”“別說了，我不想見你了！”說著，捂著臉跑了。我望著女孩遠去的身影，心中不覺酸酸的，真不明白這個女孩是怎么想的，有母親的關心還不夠嗎？這時，那位母親拾起傘，慢慢地走開了……
“譚子航！上課了！”我迷迷糊糊地醒來，哦，原來這是一個夢，但夢中的母女始終在我腦海里浮現。我的心久久不能平靜，因為在真實的世界里，何嘗又沒見過這樣的事情呢？
窗外，雨仍然淅淅瀝瀝地下著……
窗外記敘文 篇13
“好，接下來我們再講……”這是科學老師在講課，大家沒一個認真聽講，都在一個勁地講話。我也正跟前桌聊得熱火朝天，但，一個不經意的'轉頭，我看到了窗外的眼睛。
先是一雙鬼鬼祟祟的眼睛，后來又是半張臉，最后露出了廬山真面目——我們的班主任。她正在看我們上科學課認真不認真，逮住一個就是罰抄。我立即把這重磅消息告訴了我前桌，他又告訴了別人。這消息像病毒一樣在班級里傳開了。
大家立刻坐好了認真聽講，我坐在窗邊，把窗關上了不讓老師看，可老師又去前面的那個窗戶，那窗戶在前排，我關不到。
后來，班主任走了，可大家仍以為老師還在窗外看著，依然坐姿端正地聽講，因為誰也不想被班主任抓到罰抄，再批評幾句。
就這樣，大家第一次坐姿端正地聽完了整節科學課。
大家都非常害怕窗外的這雙眼睛，它讓我們非常不自然，不能安心做自己想做的事情。
窗外記敘文 篇14
星期天，我寫作業有點累，習慣地向窗外瞄了一眼。就這一瞄，一下了把我帶到了想象的世界里。
這是一個睛朗的上午，窗外的一排洋槐樹正在曬日光浴，它們雖然已經枝丫奇屈，但它們一直都在守護著我們的家園。這時兩棵稍大點的樹在說著只有它們才能聽懂的笑話。
風跑過來了，想偷聽它們說些什么。樹說：“淘氣的風，你別過來，離我們遠點!”風生氣了，用手抓住樹的頭發，使勁地扯。“放手，趕快走開!”另一個樹大聲地叫著。風更加發怒了，張開嘴使勁向樹吹去，兩棵樹被風吹得左右搖擺，站立不穩。
大風不停地吹著，不一會兒，一團團的黑云滾滾而來，它們撞在一起，雷和電也現身了，它們都是來給風助威的。“給風道歉、給風道歉!”它們吆喝著，一遍又一遍，聲音震得樹都要受不了啦。
樹們堅強地挺立著，任憑風、雷、電它們的折磨。云看樹們還不認錯，氣極了，就把雨放了出來，頓時傾盆大雨把樹們的衣服全淋濕了。樹在大雨中凍得直發抖，可它們誰也沒有向風雨低頭，依然面不改色心不跳。
經過十幾分鐘的折磨，樹已經變得狼狽不堪，但它們始終站立著，誰也沒有屈服，風 雨 雷 電沒辦法，只好夾著尾巴各回各家了!
太陽又出來了，樹們抖抖身上的雨水，它們顯得更加蒼翠挺拔，它們不時地交頭接耳，仿佛有說不完的悄悄話……“作業寫完了嗎?”媽媽的一句問話，把我從想象中叫了回來。我極不情愿地拿起筆繼續寫起作業來。
窗外記敘文 篇15
拉開厚重的窗簾，陽光毫不吝嗇的把光輝灑在陰暗的房間里，即刻間便明亮了。萬里無云的日子，天依舊是那么湛藍。
回想，久前的事……
那一次，也許是多年以前。一種沉悶的心情，隨著沉悶的陰天，圍繞在我身邊。為什么，為什么就不能得到一種話，來解釋這粉身碎骨的玩具車只是因為我一時的疏忽？我感覺到些許的悲傷，甚至感到這是無法挽回的悲劇……
朋友靜靜的走來，就像那朵最厚重的烏云一步步的逼近。他不說話的蹲下，拾起那支離破碎的殘骸，在我眼里，就像拾起我們之間支離破碎的友誼。他緩緩地站起，遞給我一個我無法讀懂的眼神，轉身即去。我想拉住他，伸出手，卻僵直在空中，害怕拉住了，卻又不知道該說些什么。只好默默地離去，坐在自己的座位上，寧靜的卻又絕望地思考著……
我后悔著，后悔自己為什么不能小心一點，看好前方的路；我思考著，思考朋友的心胸能不能放下這小小的過錯；我糾結著，糾結究竟怎么像我“曾經”的朋友道個歉，挽回這可能挽回的最后機會。經過一小段時間的自我斗爭，我決定鼓起勇氣，向朋友懺悔這可以避免的過失。我說著，道歉著，朋友表情卻依舊沒有輕松的趨勢。說完，我即刻沉默了。
朋友輕嘆，卻道：“可是我毫不怪你啊。”我有些吃驚，朋友的態度竟然是這么輕描淡寫的一句寬恕。這真是對我最好的安慰。我笑了，瀟灑地微笑著，就像窗外烏云漸漸地散去，露出了天空真實的臉龐：無可比擬的澄澈的湛藍……
今日天空無云的湛藍，就像那天的一樣。一切的不順心，就讓窗外的藍天，帶著它去吧。
窗外記敘文 篇16
“呼呼，沙沙，叮叮鈴鈴!”風鈴輕輕的唱著，我趴在窗前，窗外的一切都是那么和諧。
雨點來湊熱鬧了!“沙沙沙”小雨點兒像個調皮的小娃娃，拍打著窗戶。小雨滴互相追逐，嬉戲打鬧，風兒也被吸引過來了“呼呼，呼呼!”像樂手一般不緊不慢的吹著笛子。清風微微吹來，水面輕輕撥起一層層漣漪，像老人頭上門的皺紋。微風拂面，好像媽媽撫摸著我的臉。“呼呼呼!”悅耳的風聲在我耳邊舞起，好像置身于此，置身于風的海洋!風鈴小姐穿著小黃裙，套上銀白寶石鞋，閃亮登場了!叮叮鈴鈴，風鈴舞動著身子，盡情的跳舞，盡情的唱歌，像一個站在舞臺上唱歌的藝人，拿起話筒。“叮叮鈴鈴!”那令人心曠神怡的歌聲，傳遍一望無際的天空，“嘩啦嘩啦!”河流去哪兒啦?在這兒，套著藍皮大衣，穿著白色球鞋。身后響著一陣音樂，“嘩啦嘩啦!”浪花翩翩起舞，波浪又蹦又跳，活力四射，像個朝氣蓬勃的小男孩兒，隨著河水向遠方跑去。真是極其美妙的音樂，沙沙的雨聲，呼呼的風聲，鈴鈴的鈴聲，嘩嘩的水聲，構成了一場著實美妙的交響曲!
大自然的交響曲陸陸續續的收幕了，人間交響曲悄悄的拉開了序幕……
“你怎么回事啊?”“這個小題目都不知道?”“你上課怎么聽得呀!”下面的虎媽又在教訓人了!我為那個孩子感到悲哀。哎!我耳朵都聽起繭子了，不過，我還是趴在窗前，有趣的打量著。“哎!你輸了，哈哈哈!”這是什么聲音?哈，原來是爺爺奶奶們在打牌呀!虎媽的訓斥聲，爺爺奶奶的嚷嚷聲，構成了一場自然的交響曲。
交響曲漸漸收場了，窗外的一切還是那么適宜。
窗外記敘文 篇17
十五年前，在一個平凡的小村里，一對雙胞胎姐妹出生了多么水靈的兩個寶寶啊!這兩個可愛的小寶貝兒真的一模一樣呀!用“人見人愛”來說她們真的也不夸張。可上帝總是嫉妒那些美好事物，一天不辛降臨了——一場意外時妹妹的左腿嚴重變形，雖經過好長一段時間的治療和家人的無微不至的照顧，還是無法使妹妹的左腿恢復原來的樣子，雖然可以走路，但走起路來身體嚴重地搖擺，像一只笨重的企鵝，讓人們忍不就會捧腹大笑。
以前活潑開朗的妹妹不見了，幾是因為那場意外，她變得沉默寡言，整天鉆在屋子里面偷偷地哭泣。或者坐在小窗戶前，偷偷地看著同伴們快樂地嬉戲。
她是多么希望和同伴一塊玩耍呀!但她卻沒勇氣走到窗外的世界去!她只有一天這樣煎熬著。
“唉!那次意外使她的左腿嚴重變形，我還以為可憐的小女孩不會再站起來 了 ，沒想到還和以前那樣活潑可愛，我真的太佩服她了……”
她是在說我嗎?不不不，不會是我，我可是從來沒有出過屋門的，一定另有其人。
第三天，她聽到姐姐地笑聲，原來姐姐正和小伙伴們嬉戲著，令她吃驚的是，姐姐走路的樣子和她一模一樣，而且也沒有遭到嘲笑。
她一下子全都明白了，明白了姐姐的良哭用心，也明白了姐姐的目的，淚水模糊她的眼睛。
她看了看窗外，陽光那么燦爛!
窗外記敘文 篇18
放眼眺望窗外的白楊，在有風的日子里，它的樹枝隨風搖曳，葉間閃爍著粼粼波光，煞是壯觀，我們坐在寬敞教室里，就像是徜徉在綠色的海洋里。
學校后面的圍墻里，有著很多的亂石子，里面還要有很多學生長年累月丟棄的廢物垃圾，可是這些白楊樹卻在這里鍥而不舍的奮力生長著。
同樣是白楊樹，而我們學校大門外公路兩旁的白楊們，他們的生存條件可為優越，春天有人為它們澆水，夏天有人為它們施肥，秋天有人為它們修枝，冬天又有人為它們包裹一層厚厚的“棉衣”。然而他們在這優厚的的環境下，忘記了生存之道，忘記了把根深深地扎進泥土里，從而致使悲劇的發生，是它們當中的很多同伴在狂風暴雨中或在車輛的撞擊中而喪生。
然而，我們校園后面的白楊樹也正是那種惡劣的生存環境使得它們的根系更為發達，成長也更為茂盛，由于沒有專人保護他們，從而使他們變得更為堅強與偉岸，更懂得與困難做斗爭，變成樹中之偉丈夫!
每當我眼睛困倦時，放眼向窗外望去，那濃濃的綠意，使我的倦意消失殆盡;每當我困難重重時，回眸看看窗外的白楊，使我再次獲取了前進的方向;每當我委屈而無發宣泄時，望望窗外的白楊，使我再次增強了戰斗的力量!……窗外的白楊，謝謝你，真心謝謝你，是你教會了我如何做人，如何生活!
窗外記敘文 篇19
將窗外的聲音潑灑在生活的畫布上，無論它平淡或是斑斕，它都是我們生活畫布上最美的篇章。——題記
當清晨的第一縷陽光悄悄爬上窗臺，與她的同伴——茉莉花香，一同進入我房。我從睡夢中醒來，推開窗，清新的空氣中釀著小草的清香，野花的芬芳。耳邊傳來陣陣風聲，它如同一個不安分的孩童，時而劃過我的面頰，撩起我的發絲，時而使樹葉蹁躚于空中，又輕置于石子路上，帶來了絲絲清涼。耳傳亦有早起老人的寒暄聲，和博弈老人爽朗的笑聲。此時，沒有城市的喧器，只有風過樹梢，老人們的歡笑與交談聲;只有日光微瀾，柚子樹上鳥兒的啼叫。
當雨聲淅瀝，風過林梢。陰雨綿綿，淅淅瀝瀝，雨滴落在院子里的柚子樹上，如珠玉落玉盤，時慢時急，時高時低，時響時沉，時斷時續……我醉倒在這煙雨江南之中，嗅著柚子花的清香，枕著這一船夢，午后小憩，一不小心便跌落到那并不繁華的夢里去了：青石板磚梧桐蒼，雨落紛紛故人來。于是便有了一位江南女子，素衣長裙。云鬢綰起，執一柄油紙傘，候在小巷盡頭……
當雨過天晴，明星閃爍。孩子們在門前嬉閑，有游戲中勝利者的高聲大笑亦有敗者的垂頭嘆息聲;有孩子們追逐打鬧的嬉笑聲亦有孩子們爭吵后的哭鬧聲……
夜漸漸地深了，孩子子大人紛紛回房休息，窗外只剩風撫過梧桐樹的枝條，沙沙作響;草間昆蟲時不時的鳴叫，奏成一首《月半小夜曲之蟲鳴》……
窗外記敘文 篇20
深秋的早晨，寒意襲人，走出家門，看見地面濕漉漉的，心情也舒暢不起來。因為雨天容易堵車，忘了提前出門，恐怕要遲到了。
果然，當公交車駛過湖濱中路時，前面排起了一條長龍。車子只能緩慢地挪動。正當我焦急不安時，往車窗外望去，在人民銀行天橋的臺階上，一道亮麗的風景吸引了我駐留的目光。一位爺爺頭戴一頂紅色的鴨舌帽，上面印有一個志愿者的標志，身上穿著一件紅短袖，背后和袖子上也印有一個志愿者的標志。這身大紅色的穿戴，在雨中格外引人注目。
志愿者爺爺半蹲著身子，一手拿著一把小鏟子，另一只手拿著一個小紅桶。他拿著那小鏟子，輕輕地刮著天橋扶手上的小廣告，全然沒發現我注視的目光。其實刮小廣告很難，如果你刮太重了，會把欄桿刮壞；如果刮太輕了，會留下小廣告的印。過了一會兒，刮掉小廣告了，他又從小紅桶里拿出一塊灰色抹布，細心的把廣告碎片擦干凈。可能蹲太久了，他有點顫顫巍巍地站了起來，用右手往后輕輕拍了拍腰部，繼續往前走著。
一會兒，我到站了，下了車。遲到的煩惱早已拋到九霄云外了。走在清新的馬路上，想起車窗外那道獨特的風景，心靈猶如甘甜的雨露澆灌了一般，舒心起來了！我要感謝那位爺爺，感謝那一個個紅色的身影，有了你們的辛苦付出，才有了這清新的馬路，整潔的環境！
窗外記敘文 篇21
窗外，十七中的哥哥姐姐在做早操。
十七中通常比我們提早幾分鐘下課，那天，我們全班被罰練站姿，正巧我站在窗戶邊，能一覽十七中做早操。
熟悉的音樂響起，十七中的學生們懶洋洋地伸開四肢，伴著節拍做著相應的動作。那些學生們似乎一個個打著瞌睡，眼睛半瞇著，他們的班主任不停地巡邏著，糾正著學生們的動作，沒有老師管的班可真是叫放蕩，怎么亂怎么來，交頭接耳大聲說話的，時不時偷懶不做操的，和同學嬉戲打鬧的，簡直不成樣子。
稍微乖一些的班級，做起操來不說整齊劃一，也有板有眼，一個個認認真真，不慌不忙。還有一些學生干脆停在那兒，動也不動，懶散地看著其他人。
早操終于結束，但大課間還沒結束。學生們還要繼續跑步，我們的罰站也還有十幾分鐘才結束。
我挪了挪身體，繼續看十七中的學生們。陽光出現了，撒在十七中學生的身上，隨著天氣變熱，他們的腳步也慢了下來。更多的學生脫下了外套丟在地上，不少學生也因為太陽的照射而停下了步伐，站到一邊陰涼的地方去，剩下跑步的人已經寥寥無幾。而校長也睜一只眼閉一只眼，估計是太熱了吧。
我看著這些，心里不由得想：唉，他們好自由啊，根本不像我們，排隊講話都要罰站，不過，這種生活，可不是我想要的，這樣子沒有規矩，學習成績還不快速下降啊！
我們的罰站結束了，十七中還沒停止跑步……
窗外記敘文 篇22
在我家陽臺窗外，總有一兩只小鳥站在那歇腳，但是，沒過多久就飛走了，不過，有一只鳥卻讓我至今難以忘記。
一次，我在陽臺懶洋洋的曬太陽，享受著溫暖愜意的陽光，突然，像是變出來似的，一只大鳥停在了窗戶外邊，它有黃色的嘴巴，烏黑光亮的羽毛，大大的肚皮，我心想：它可能是出去覓食后過來消化消化的吧。我好奇的盯著這只胖胖的大鳥看，這是我人生中第一次與鳥這種動物親密接觸，并且只隔著一層玻璃。
我一直在吃驚的望著它，它是我見過最精神的鳥，陽光罩在了它的身子上，它就舒舒服服地叫著，和我共享著美好的日光浴，我還試著學幾聲鳥叫，它也叫了起來，似乎是在和我打招呼，說：“你好，你好。”
在這一時刻里，我們之間成了好朋友，我心想：這只鳥竟然可以和人類進行交流與互動，真是厲害！我心血來潮，拿起了手機，拍下了這一溫馨的時刻。
我有聽到了幾聲鳥叫，似乎是它的家人在叫喚它，它立刻揚長而去，我望著它，與心里默默與它道別。
窗外記敘文 篇23
窗外一片漆黑。家家戶戶的廚房里都飄出了飯菜的香味。唉！都快7點了，爸爸媽媽怎么還沒有回來呢？還好，不一會兒，爺爺回來了，他惦記著我這個小饞貓，變戲法似的從口袋里摸出了一個大橘子。
啊，這個橘子真可愛，圓溜溜的，像個小南瓜。它金燦燦、黃澄澄的。我用手掂了掂，大約有二三兩重。你瞧，你瞧！橘子上面還頂著一片綠葉呢！多像戴著一頂綠色的帽子。我想，它一定是剛從樹上摘下來的，一定十分新鮮，吃起來一定十分可口。
我突然想到，爺爺平時總是把好吃的東西給我，凡是不好吃的，他都搶著吃，這么個甜橘子，我要讓他也嘗嘗。可爺爺一定不會吃的。這可怎么辦呢？
我歪著頭，左思右想。突然，一拍腦門，有了！我掰了一瓣橘子放進嘴里，左手捂著臉，歪著脖子，叫起來：“爺爺真壞，這橘子真酸啊！不好吃！”正在做飯的爺爺連忙跑過來，搶過我手里的橘子。爺爺也掰下一瓣橘瓣塞進嘴里，咬了幾個，奇怪地問我：
“孩子，這橘子不是很甜嗎？”
我見爺爺上當了，就捂著嘴巴笑了，爺爺正疑惑不解時，我一蹦三尺高，邊鼓掌邊大聲叫：“爺爺上當了！爺爺上當了！”爺爺這才恍然大悟，摟著我，
捏著我的小臉，說：“真是我的乖孫子！”
窗外記敘文 篇24
窗外有一只流浪貓，它是一只白色的貓，可是身上卻臟得不行。
它的毛很凌亂，全是灰塵，它的眼睛很特別，一只是藍的一只是黃的。我突然想起媽媽告訴我貓的兩只眼睛顏色不一樣就叫異瞳，我想這應該就是所謂的異瞳吧。就在這時候，我家的貓跳上了我的桌子，它也注意到了這個“外來客”，開始上下打量起它來。
兩只貓就這么互相對視著，我突然覺得了窗外和窗內是兩個不一樣的世界。我家的貓有著暖和的貓窩，電動的貓砂盆，有高高的貓爬架和各式各樣的玩具，吃著高級的貓糧，簡直猶如身處在天堂之中。那只流浪的白貓呢？它說不定連個擋風遮雨的紙箱都沒有，它沒有食物，只能到處翻垃圾以人的殘羹冷炙填飽肚子。
流浪貓，在外面經受風吹雨打，會不會羨慕過著天堂般幸福生活的家貓呢？不過，它們看似過著地獄般的生活，會不會又比家貓多一份自由呢？它們無拘無束，穿過穿過無數大街小巷，見過無數不一樣的風景，而家貓呢，對它們來說世界只有我家那么大，它們好似井底之蛙，被囚禁在一個小小的空間中，一輩子也就只有那么一方小天地……
想到這些，我心中有種說不出的滋味，我打開窗戶想摸一摸它，它卻逃走了，白色的影子一閃而過，消失了在一輛黑色的轎車底下。
窗外記敘文 篇25
春末夏初，漫長的寒假即將結束，我無意中走向窗邊，向窗外探出頭。眼前的景色無比美麗。
只見一團團陰雨云在空中盤旋；燕子在低空中捕食小飛蟲；湖面蕩起一道道水紋，應該是魚兒探出頭來透氣了吧；我聽見小青蛙呱呱地叫著，不一會兒，烏云籠罩了天空，閃電如明晃晃的大刀，將天空劈成兩瓣。雷聲隆隆地吼叫著。鄰居穿著火紅色大衣的大媽喊著：打雷了，大家收衣服啦！
漸漸地，小雨滴落了下來，發出滴答聲，雨越下越大，放肆的狂風無情的咆哮著，發出嘩嘩的聲音，像大海的浪濤在翻騰。樹木被風吹得來回搖動，如一位優秀的舞者。水滴打落了一片片花瓣，窗上聚滿了許多小水珠，有的已經化成了一道道水流，如同斷了線的珠子一般，又如同飛流的瀑布，直瀉下來。
雨滴落在了馬路上，路面的小水坑漸漸變成了河，汽車從水面駛過，濺起了一朵朵巨大的水花，行人紛紛撐起傘，一時間如同開放了一朵朵五顏六色的小花。遠處，一座座高山被水霧籠罩著，猶如蓋上一層紗簾，讓人感到身處仙境。
雨漸漸停了下來，風的呼吸平緩下來了，小樹也挺直了背，太陽公公從白云后面探出了頭，天空中出現了一道美麗的彩虹。小草從地上冒了出來，小蘑菇也鉆出來湊熱鬧了，湖面的荷葉上聚著一顆顆小水珠。空氣也清新了許多。整個世界都明朗了。
窗外的景色是奇妙的，我愛窗外的美景，愛雨中的景色，更愛那奇妙的大自然。
窗外記敘文 篇26
教室的窗外有什么？
下課了，我抬頭看見藍藍的天空飄著幾朵大白云，好美啊！那么自在，那么飄逸，我不禁看呆了。這時，范范湊了過來：“干啥呢？”“看云呢，多好看！”范范也抬頭看起云來，我們邊看邊聊天。“這云像什么？”“像一個大腳丫在天上。”變了！變了！一個大腳丫，變成了兩半。“像什么？像什么？”我也說不上來，就隨口編了，“像一個奧特曼在打怪獸。”風一吹，大怪獸倒下了。
低頭看，能看見學校的荷花池。荷花池也是一個大腳丫，荷花早就沒有了，連枯萎的蓮蓬都讓種植班的同學采走了。荷葉倒是有的，但都是些枯萎的荷葉，沒什么好看的。大腳丫荷花池的旁邊有一個安靜的小竹林，那竹林中還有兩個石椅子，我想象著石椅子上落著一只鳥，安靜的竹林中只有小鳥發出清脆又響亮的鳥叫。快看！那是什么在竹林的圍墻上動，“是鳥嗎？”“不，是一只大花貓！”
往左看是籃球場，籃球場上有什么？有13個籃球筐，有一筐籃球，一個班級已經排隊到了那里準備上體育課了，看樣子，這節課老師會教同學怎么打籃球。真期待我們體育課上也學打籃球呀！
再往左看，籃球場左邊是操場，操場上，隱隱約約的似乎有嬉笑聲，有哨子在吹，似乎很熱鬧，又聽不真切……
窗外真是個繽紛世界！
窗外記敘文 篇27
雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在課桌旁，開了一盞燈，向窗外張望......
路上的行人很少，只有幾輛汽車行駛在大街上，然后又快速離去，仿佛想快速地回到家，與家人一起享有一場燭光晚餐。
這時，一位母女的身影映入我的眼簾，我細細的觀察著她們：只見那位母親拉著女兒的手在雨中快速前進，就在這時，那個女孩突然滑了一跤，疼得坐在地上哇哇大哭，她的媽媽趕忙停下腳步，扶起摔倒的女兒，擦干她的眼淚，并且安慰她，讓她不要在哭了然后將她背起，在雨中艱難行走。可能是打雨傘不方便，于是她把自己的外衣脫下，蓋在女兒的頭上，然后將傘收起來，自己淋著雨走回了家。
看到這情景，我的眼睛濕潤了，連忙離開課桌，拿上傘，準備去幫助那對母女，可當我走出房門，卻未見到那對母女，只能隱約看到那位母親正在雨中背著女兒，緩慢前行。
那位窗外母親的身影，讓我久久不能忘記，它讓我回憶起了我想時候的一件事。還記得那是個驕陽似火的中午，媽媽帶我去公園玩，我看到那里什么玩的都有，不顧一切地奔跑，可誰知正在奔跑的我被一個石頭班到了，摔在了地上，腿上的血直流，媽媽看到了，把我背起來，走回了家。回到家，媽媽饅頭都是汗，還親切的問我有事嗎，要不要去醫院。我搖了搖頭，媽媽這才放心得笑了。
那對窗外的母女讓我回憶起了我的小時候，每當我無聊的時候，我都會去望望窗外，希望能遇到同樣的情景......
窗外記敘文 篇28
大自然是美妙的，有朝陽、樹木、花草、鳥兒……讓我們一起來看一看，從家中的窗戶往下看到小區中的“大自然”吧 ！
站在家中的陽臺上從落地窗往下看，猜一猜，你第一眼會看到什么呢？給你一個小小的提示：耀眼的顏色是生機勃勃的綠色哦！我想你應該已經猜到了，沒錯，是小樹林！
小樹林里有許多樹，有桂花樹、銀杏樹、松樹……春天，一棵棵大樹枝葉繁茂，一棵挨著一棵沒留一丁點兒縫隙；夏天，這些大樹就像一把巨大的太陽傘，為這些忙碌了一天的人們來遮陽，為那些滿頭是汗的人們退暑，讓陰涼占據他們的身體；秋天是豐收的季節，桂花樹也來湊熱鬧了，她的身子不怎么優雅，但她開出來的桂花為這豐收的季節增添了濃濃的香味，孩子們都爭著、搶著來撿掉落下來的桂花，玩得不亦樂乎；冬天，銀杏樹葉黃了，松樹還是一個頂著綠色頭發的年輕人，銀杏樹葉已經開始落葉了，并且沒過多久，就已經把他的黃色頭發給掉光了，只留下了他的四肢，在令人瑟瑟發抖的寒風中筆直地站立著，“人閑桂花落，夜靜春山空”桂花樹的綠色頭發也只剩下稀稀零零的幾片綠色樹葉了，這兩種樹都已經掉了葉子了，你可別認為桂花樹是最好的哦！別忘了還有一種樹，那就是松樹，“冰霜正慘凄，終歲常端正”這就是松樹，終年長青。
這就是我們小區中的小樹林，為我們的小區增添一種綠色而又頑強的生命力！
窗外記敘文 篇29
有時，時間過得很快，有時，時間過得又很慢，這也使窗外得景色變得豐富多彩。
有時間時，我會靜靜地坐在窗邊。在這段時間中，我會真正得感受到世界的寧靜。
窗外有時飄著小雨，滴滴嗒嗒的雨點輕輕地落到地面上，奏出一首優美，婉轉得歌曲。路上形形色色的人們，舉著各式各樣的雨傘，匆匆忙忙地趕路，這樣，讓世界都加快了節奏。我并不喜歡這樣得生活。我往公交站一望，人們悠閑地坐在那小小的椅子上避雨。這一刻，世界安靜了。有人在抽著香煙;有人在玩著手機，漸漸地，雨停了。世界又重新回到了一如既往的繁華。
有時，窗外又驕陽似火。烈日當空下，人們明顯放慢了腳步。冰激凌小店中擠滿了客人;樹蔭下，商店里，擠滿了乘涼得客人。人們隨處一坐，便會找到一個人，談談自己的生活。這其樂融融的場景也正是夏天得魅力所在吧。
有時，窗外春風陣陣。一陣春風吹來，花草都開始翩翩起舞。花兒散發出得陣陣芳香，引來了一只只嬌小可愛得花蝴蝶。他們在花瓣上嬉戲，休息。使人覺得十分可愛。樹葉發出“沙沙”的聲音，仿佛在為這童話般得場景，配上一段夢幻得旋律。我沉浸在這美麗的場景中。久久不能自拔這美好。
有時窗外雪花紛飛。在大雪紛飛的時候，街道上幾乎沒有什么人。我覺得十分安靜。靜靜地看著雪花飄落。
這，就是窗外豐富多彩的景色!
窗外記敘文 篇30
我的窗外有萬家燈火。
蟬鳴吱吱喳喳，伴著未散盡的晚風又編織出一個盛夏。兒童朗朗的讀書聲引得驕陽側目，燦爛的陽光破開清晨薄霧向地表奔來，又一次喚醒城市煙火。行人漫步，車水馬龍。
這個世界醒了。
斑駁樹陰，光影變換，烈日炎炎，又是正午。一只花貓似是受不住熱意，喵嗚一聲躲進翠綠的枝丫，驚得葉子紛紛落下。這貓兒就懶懶地躺在樹間，看天邊白云蕩蕩悠悠，緩緩染上火一樣的艷紅。
轉眼，黃昏。
各家準備晚餐的飯香和街上小販叫賣聲一同融進空氣，把世間暈的模糊。飛鳥揚起翅膀躍在樹梢，卻見著了貓兒趕忙飛跑，落在長而細的電線上，和著夏天梅子味的晚霞成了一道黑的剪影。放學的隊伍長的好像看不見盡頭，剛下學的孩童叼著冰糕玩笑打鬧，身邊或許還有手上大包小包的家長，遛狗的老大爺手拿保溫杯拉著五彩斑斕的世界走過長長的時光。
街邊的路燈陸陸續續亮成一條，照亮墨樣兒的黑夜，天上的星子也零零散散發出一點光，和路燈呼應糾纏。月亮和晚風一起吹向人間，吹起微弱蟬鳴的吱吱喳喳，伴著蒲扇的風聲，和藤椅吱吱呀呀飄向新的一天。
這是萬家燈火，喧囂人間。
我窗外的世界閃著光。
于是我輕輕的，把房間的小窗推開一點。
“跟著光。”
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