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何謂“陽剛”850字
不知從何時起,年輕的寫手異軍突起,代表人物是郭敬明、韓寒之流。在我念初中的時候,郭敬明大紅大紫,女孩子們看一遍《幻城》落一遍淚,讀一遍《夢里花落知多少》就哭一場。很長一段時間以來,出現在我們視野里的篇章大多是以陰柔文風貫穿全文的所謂“美文”,辭藻華美、情感細膩,乍看之下還真有幾分郭敬明的味道,再加上小情調、小憂傷,動輒淚流滿面,有更甚者干脆將悲傷逆流成了河,眼中盡是摩天輪、四葉草。當韓寒憑借《杯中窺人》一文一舉在第一屆“新概念”作文大賽中奪魁,紅得一發不可收拾,其犀利放浪形骸的文體大受廣大中學生追捧,在校園文學中激起千層浪。于是乎,到處都是悲悲戚戚,風花雪月,小橋流水的文章。而此時,可容我試問:“校園文學向前走了多久,又迷失了多久?”
魯迅先生有一篇文章《作文秘訣》將寫作文概括為四句話,即“有真意,去粉飾,少做作,勿賣弄”。的確,寫作文不是“做作”文,文章的表達得流暢自然為最佳,作文可以寫得“陽剛”一點。文章的“陽剛”就是透過浮華的表面,以真性情寄予文字,就有了簡潔明了的韻味。所以魯迅的三言兩語也就入木三分,文風剛性十足。但時下,不少中小學生的作文“套路”不外乎路上撿到皮夾子,紅綠燈下扶瞎子,上橋幫人推車子,公交車上讓位子,放學后留在教室擦桌子。這樣言不由衷,心口不一的文風實在令人厭煩。讀繁縟的文章,就會有一種吃肥肉的感覺,肥肉雖香,但膩得滲人。這時你會感覺心中與作者情感上的共鳴似乎不是那么強烈。當下,我們仍可以從報紙,期刊以及電子出版上讀到文風浮華的作品,文章的每一句話都相當漂亮,甚至可以看到平時幾乎沒見過的.字,沒聽過的詞,讓人乍一看,感到高深莫測,好不佩服。然而,這些由一個個華麗的句子組織起來的文章經讀者反復品味,仍不知其所云,就是鬧不明白作者想告訴別人什么(正如李諤說的,洋洋灑灑幾大段下來,說的不過是一朵白云)對于我輩文學的問外漢來說,這種文風只能讓人從此不敢親近“文學”,只得作“惹不起躲得起”的選擇。這樣“有句無篇”的浮躁作品。
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