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她令我刮目相看作文550字六年級(jí)（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的她令我刮目相看作文550字六年級(jí)（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 1
一對(duì)清澈透亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，顯得她是那么得大方又文氣，她就是我的同桌曹曉颯。可那一天，她是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢，讓我對(duì)文氣的她徹底刮目相看。
曹曉颯是進(jìn)我們班的新生。開(kāi)學(xué)頭一天，她身著一身樸素的衣裳，扎著兩條馬尾辮，滿(mǎn)面笑容的走進(jìn)教室。在那一刻，我在心中下了一個(gè)結(jié)論：“我的同桌是個(gè)地道的農(nóng)村人，是一個(gè)貧窮懦弱的鄉(xiāng)巴佬！”
“叮鈴鈴”下課的鈴聲在不知不覺(jué)中響了，同學(xué)們?cè)诮淌依镎f(shuō)說(shuō)笑笑，有的在互相了解對(duì)方、認(rèn)識(shí)新同學(xué)，有的在認(rèn)真預(yù)習(xí)功課；還有的在教室里談?wù)摗：鋈欢厒鱽?lái)一個(gè)粗爽的聲音：“你們說(shuō)，曹曉颯是不是個(gè)鄉(xiāng)巴佬啊？是不是只會(huì)低頭干農(nóng)活的孩子呀？”我往后瞅了瞅，是宋佳琪！話(huà)音剛落，全班同學(xué)都把目光移到了本桌身上，接著便議論起了她，有的在對(duì)宋佳琪的意見(jiàn)表示贊同，有的.則在嘲笑他；有的少數(shù)同學(xué)覺(jué)得宋佳琪有些過(guò)分。這是，我看了看本桌。他握緊了拳頭，全身在顫抖，靜靜的坐在那里眼淚也快要擠出來(lái)了，望著她憤怒的表情，我覺(jué)得宋佳琪有些過(guò)分，但又不敢直說(shuō)，只好觀察著局面。突然，我看見(jiàn)同桌她收回了眼淚，理直氣壯的站了起來(lái)，深情地吟誦著但丁的一句名言：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”她又指著宋佳琪，大聲的喊道：“你記住，農(nóng)村人也是有尊嚴(yán)的，鄉(xiāng)下孩子和農(nóng)村孩子是平等的！”說(shuō)完便坐了下來(lái)。這時(shí)全班同學(xué)被她的話(huà)語(yǔ)怔住了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
那一刻，他在我的心中是那么得高大，在面面對(duì)同學(xué)恥笑的情形下，她那么得堅(jiān)強(qiáng)，讓我真正意識(shí)到人不可貌相！
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 2
剛剛進(jìn)入初中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，其中給我留下印象最深刻的，還是我們班的文藝委員孫藝菲。
她長(zhǎng)得并不算突出，但是她的眼睛很大，從她的眼神中可以看出她的頑皮，從她的笑容中可以看出她的開(kāi)朗。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，全班都很安靜，老師讓對(duì)一下題的答案，她就拉著旁邊的人說(shuō)了起來(lái)。當(dāng)所有人都停下后，她們還在說(shuō)，老師緩緩走到她跟前批評(píng)她，她不光沒(méi)有聽(tīng)，還和老師頂起了嘴。
每當(dāng)下課鈴一響，她就跟鬧鐘一樣，到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到教室后面玩，還因?yàn)檫@件事被老師批評(píng)了很多次，但她仍然不以為然，接著我行我素。老師說(shuō)多了，就開(kāi)始頂嘴，一開(kāi)始我以為她是個(gè)很差的學(xué)生。但在一次考試中，讓我完全改變了對(duì)她的看法。在這次月考中，有一些題是沒(méi)有講過(guò)的，她回班之后說(shuō)自己考的不是很好，我也覺(jué)得正常，畢竟上課說(shuō)話(huà)，哪有時(shí)間學(xué)習(xí)呢？可是現(xiàn)實(shí)卻不是如此。她考得還可以，這令我對(duì)她刮目相看，令我疑惑的'是：她在課后到底付出了多少精力來(lái)學(xué)習(xí)呢？這也令我深刻的自我反省：我如果再拿出多一點(diǎn)時(shí)間在課后學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)更優(yōu)秀呢？
開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校讓每個(gè)班找一個(gè)優(yōu)秀同學(xué)來(lái)干學(xué)生會(huì)，孫藝菲“沖”在了最前面。進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，她只能慢慢學(xué)，在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生會(huì)遇到問(wèn)題時(shí)，她總能想出各種辦法，完成工作，從這件事上，我看到了她工作的認(rèn)真。
這就是孫藝菲，一個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人。
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 3
看著那張畢業(yè)相冊(cè)，我又想起了她那閃著光的面孔，她就是我的同桌小王。
剛和小王做同桌時(shí)，我的內(nèi)心有一絲不爽，與其說(shuō)是不爽還不如說(shuō)是瞧不起，她可是班級(jí)的倒數(shù)第一！可沒(méi)想到，后來(lái)發(fā)生的事情卻像一根繩子一樣，把我們緊緊的栓在了一起。
“喂，把作業(yè)拿出來(lái)！”我一手拿著作業(yè)一邊對(duì)小王說(shuō)。“呃等等！我放哪里了呢？再等一下！咦？怎么找不到了呢？”我不耐煩地拍著她的桌子，大聲說(shuō)道：“你到底交不交啊？這已經(jīng)是你第54次沒(méi)拿作業(yè)了。”小王不好意思的撓撓頭：“哎呀，我忘拿了。”唉，小王的粗心大意令我無(wú)可奈何。上課了，我像往常一樣凝神聽(tīng)講，忽然一陣紙花的響聲擾亂了我的思緒。原來(lái)是小王正在低頭翻找著什么。只見(jiàn)她的桌子上、椅子上、地上全都是紙花。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我們?cè)诳此龝r(shí)，便將其一股腦塞進(jìn)書(shū)包重新坐好，可不出幾分鐘，她便又翻找起來(lái)。
我對(duì)她越來(lái)越不滿(mǎn)了。
那天放學(xué)，我走在去奶奶家的`路上，恰巧碰見(jiàn)了小王。她熱情的說(shuō)要帶我去個(gè)地方，只見(jiàn)她輕車(chē)熟路的帶我進(jìn)入了一個(gè)廢棄的工廠，然后拉著我進(jìn)入了一間車(chē)間，我十分納悶，她帶我來(lái)這里干什么？小王并沒(méi)有理會(huì)我疑惑的面孔，而是獨(dú)自從一條舊被子下抱出了一只小貓，她一邊寵溺地?fù)崦∝垼贿厡?duì)我說(shuō)：“這是一只流浪貓，我媽不讓我收養(yǎng)它，可我又怕它餓死，便把它藏在這里，按時(shí)給它送飯吃，望著她那閃著光的面孔，我的眼眶有些濕潤(rùn)。
從此，她在我的心里變得可愛(ài)起來(lái)。我開(kāi)始在功課上幫助她，對(duì)她有了更多的耐心，因?yàn)槲抑浪纳砩弦查W著光，也有我要學(xué)習(xí)的地方，那就是善良。
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 4
啊，真沒(méi)想到，在這樣寒冷的天氣里，竟會(huì)有蒼蠅的存在！星期六下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，卻無(wú)意間看到一只蒼蠅正一動(dòng)也不動(dòng)地趴在我的筆頭上。
我頓時(shí)心生厭惡，用力地甩了筆頭，想把蒼蠅甩下去。頓時(shí)那蒼蠅從筆頭上滾了下去，它掉落在桌子上，六條腿不停地?fù)]舞，企圖抓住一根“救命稻草”，好把自己翻過(guò)來(lái)，但是絲毫沒(méi)有用。過(guò)了一會(huì)兒，那蒼蠅不動(dòng)了，我用筆頭戳了戳蒼蠅的身體，它像是死了一般，趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。我無(wú)心顧及它，便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
當(dāng)我偶然間眼睛掃過(guò)那蒼蠅的時(shí)候，忽然被奇跡般的一幕吸引住了眼球：那蒼蠅在動(dòng)，它的翅膀雖然破了好幾塊，卻依然不停地掙扎著，幾條腿也不停地?fù)]舞著，試圖讓自己飛起來(lái)。
我頓時(shí)來(lái)了興致，惡作劇般地把茶杯里的水往蒼蠅身上倒。起先它是用六條腿撐在水面上的，還很“悠閑”地在水上漂來(lái)漂去。我很生氣，便用筆頭把蒼蠅往茶水里按了按。當(dāng)看到蒼蠅的身子被茶水浸濕，翅膀緊貼著身子的狼狽樣時(shí)，我才輕蔑地笑了笑：“蒼蠅就是蒼蠅，你豈能斗過(guò)我？”
可是，戲劇的事情發(fā)生了，那蒼蠅并沒(méi)有停止掙扎，而是呆滯了一會(huì)兒，然后奮力地劃動(dòng)水面，妄圖離開(kāi)。我看著它一點(diǎn)點(diǎn)地艱難挪動(dòng)著，心里冒出了一種莫名的悲壯之情。終于，蒼蠅離開(kāi)了那攤茶水，它用兩條前腿拖著又冷又重的身體，吃力地向桌下爬去，它的'身后留下一條晶亮的水漬。我沒(méi)有再去阻止它，而是靜靜地看著那遠(yuǎn)去的身影……
真沒(méi)想到，一只小小的蒼蠅，竟會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力與求生意志。我們?nèi)嗽诿鎸?duì)困難時(shí)不也應(yīng)該像蒼蠅那樣百折不撓嗎？我們又有什么理由向困難低頭呢？蒼蠅，你真是令我刮目相看！
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 5
小余在我印象中一直是一個(gè)成績(jī)一般，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成得馬馬虎虎的人。他的課桌下遍布著垃圾，抽屜中也是雜亂不堪，這一切的一切都使我對(duì)他避而遠(yuǎn)之，不愿和他說(shuō)話(huà)。但是那天他的舉動(dòng)卻使我心生敬佩。
體育老師的哨聲在門(mén)外響起，久坐沉悶了一節(jié)課的同學(xué)立即如打了雞血般朝外頭沖去。我無(wú)奈地望瞭望“成群結(jié)隊(duì)”的垃圾以及東倒西歪的'桌椅，無(wú)奈地嘆了口氣。走向儲(chǔ)物籃，伸手剛準(zhǔn)備取出掃帚，一只手忽然攔在我的面前“我來(lái)幫你吧。”小余的聲音傳入耳中，我驚詫地看向他，心中猛然覺(jué)得他的形象高大起來(lái)。“我桌底下臟，平時(shí)給你添了不少麻煩，今天你先去上課吧，我?guī)湍銙叩亍⑴抛酪巍！彼哪樢蛐邼⑽⒂行┘t，但抓住掃柄的手卻十分堅(jiān)定，“哦，好，謝謝。”我感激地道了聲謝。
雖然小余自愿幫我打掃，但我心中還是有些過(guò)意不去，便留在了教室中。小余的身體在桌椅之間來(lái)回穿梭，由于簸箕沒(méi)有柄，他只得彎下腰去掃。兩分鐘過(guò)去，垃圾漸漸不見(jiàn)了蹤影，地面重又變得光潔，可汗水卻已布滿(mǎn)小余的額頭。我上前拍了拍他并出聲說(shuō)：“差不多了，你趕緊下去吧，剩下的交給我。”但小余聽(tīng)了我的話(huà)后依舊不停手中動(dòng)作，支起身子開(kāi)始排桌椅，一邊排一邊說(shuō)：“交給我，你放心！”他的話(huà)語(yǔ)質(zhì)樸而有力，讓我心中莫名生起一種從未有過(guò)的感激與敬佩。望著小余專(zhuān)注的表情和不斷移動(dòng)的身影，我不禁對(duì)他刮目相看，心中對(duì)他的偏見(jiàn)煙消云散，再也尋不到半點(diǎn)痕跡。
小余雖然學(xué)習(xí)一般，不善打理自己，但他有一顆善良質(zhì)樸的心，有樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，僅憑這兩點(diǎn)，我就對(duì)他刮目相看。“小余，你真棒！”
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 6
生活中，我們總會(huì)遇到過(guò)形形色色的人，你也許不待見(jiàn)他們，不了解他們，對(duì)他們或多或少會(huì)有一些偏見(jiàn)。可是，有些不經(jīng)意間的小事便會(huì)觸動(dòng)你，使你完全改變?cè)饶愕目捶ā?/p>
下午五點(diǎn)半時(shí)，天空已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，寒風(fēng)也悄無(wú)聲息地穿透了窗戶(hù)。我因忘了帶書(shū)，又急匆匆趕回了教室。剛到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音在教室中回蕩，我心里一驚不禁嘀咕著：“這是誰(shuí)呀，這么晚了怎么還留在這兒啊？”。走進(jìn)定睛一瞧，原來(lái)是因?yàn)檎n堂作業(yè)而留下的小凱。 “你不回家還留在這兒干嘛呢？”小凱愣了一下：“打掃衛(wèi)生啊！我看墻角這兒還有點(diǎn)臟，就留下來(lái)再打掃一下呀！”我環(huán)顧四周，只發(fā)現(xiàn)地面上紙屑橫行，灰塵堆積，而本該打掃衛(wèi)生的同學(xué)卻不顧教室逃之夭夭，我呆住了，不敢相信自己看到的一切。那個(gè)原本作業(yè)質(zhì)量差、考試成績(jī)差，公眾形象差的小凱去哪了？在我眼前只有勤勞質(zhì)樸的小凱，關(guān)心教室的小凱。我仔細(xì)打量小凱的全身：他渾身臟兮兮的，臉上交雜著汗水與灰塵的混合物。我笑了，認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)小凱說(shuō)：“干得好！”小凱的臉剎那間紅得像蘋(píng)果一般。“哈哈，沒(méi)事，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生本就是我的'分內(nèi)之事，有什么值得夸獎(jiǎng)的。”我心里被觸動(dòng)了，情不自禁地拿起了掃把，加入了他的隊(duì)伍…此時(shí)，窗外的寒風(fēng)不再刺骨，寂靜的黃昏也不再暗淡。每個(gè)人的心里都洋溢著溫暖和自豪。
原來(lái)生活中的人和事，并不總是有你想得那么糟。只要你仔細(xì)觀察、留心發(fā)現(xiàn)，即使再微小的事也能讓你內(nèi)心觸動(dòng)，再微小的人也能讓你刮目相看！
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 7
生活中，超出自己認(rèn)知的人或事，實(shí)在是像天上的繁星一樣，數(shù)都數(shù)不清。在這其中，就屬他最讓我刮目相看。
他，是我同學(xué)，但也是同學(xué)們中最討人厭的。一天到晚只知道調(diào)皮搗蛋，成績(jī)又是吊車(chē)尾級(jí)別的，試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)喜歡呢？這就是我原本認(rèn)知中的他。但那次的事，卻推翻了我對(duì)他之前所有的看法，從而對(duì)他刮目相看！那次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師便開(kāi)始選拔人員參加。很快，人員都選齊了，但除了跑步這一項(xiàng)目。因?yàn)榇蠹叶贾溃@個(gè)項(xiàng)目是最累人的，也是最吃力不討好的，自然冷門(mén)。老師犯難了，正在這時(shí)，他挺身而出，說(shuō)：“我來(lái)吧！”同學(xué)們都很驚訝，我自然也不例外，但更多的是疑惑。課后大家都圍過(guò)來(lái)，有人說(shuō)他腦子犯抽，但他卻不以為然地回答：“我想為班級(jí)爭(zhēng)光！”話(huà)說(shuō)地是那么鏗鏘有力，教室里頓時(shí)一片寂靜，但隨之又是一片哄笑，有不相信的，也有嘲諷的`。“就你那樣兒，不搗亂就行了。”“你那小身板，受得住嗎！”……各種這樣的話(huà)語(yǔ)此起彼伏。轉(zhuǎn)眼，比賽來(lái)臨了。隨著時(shí)間的推移，終于到他出場(chǎng)了。隨著哨聲響起，他像離弦的箭一般向著遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)沖去。但畢竟是比賽中最耗力的項(xiàng)目，最后兩三圈，其他跑步運(yùn)動(dòng)員們都已汗流浹背，氣喘吁吁，他也好像很累了，但一直咬緊牙關(guān)，向前跑著。最后一圈了！到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，同學(xué)們的吶喊聲更響亮了，震得大地似乎都顫了顫。他看起來(lái)更累了，似乎隨時(shí)都能倒下，我猜他肯定要支持不住了，但沒(méi)想到他競(jìng)一鼓作氣，沖向了終點(diǎn)，獲得了冠軍，這時(shí)的他，真令我敬佩！
他讓我明白，每個(gè)人有有短也必有長(zhǎng)，絕不能因?yàn)樗说囊恍┤秉c(diǎn)，而對(duì)他這個(gè)人全盤(pán)否定。
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 8
看到這個(gè)標(biāo)題，你肯定會(huì)很奇怪，豬那么胖，那么臟，還那么笨，對(duì)他刮目相看，不就是一個(gè)天大的笑話(huà)嗎？難道這個(gè)作者連豬都不如嗎？那如果我告訴你，你自己可能都不如豬呢？
豬在人的印象里都特別差，從小在故事里就說(shuō)豬很懶，很笨，很胖，教我們不能學(xué)豬。先從豬的肥胖來(lái)說(shuō)。體脂是重量的代表，豬的體脂一般在15%左右，擁有15%體脂的人，至少也要八塊腹肌，這可不是人人都能擁有。
都說(shuō)豬笨，其實(shí)豬的智力一點(diǎn)也不亞于其他動(dòng)物。有資料顯示狗看十幾遍才學(xué)會(huì)的'豬只要幾遍就會(huì)了。野豬的智力更是接近過(guò)目不忘。豬的天賦也很高。每一只豬天生就會(huì)游泳，養(yǎng)了一年的豬背上坐一個(gè)成年人，跑起來(lái)就像玩兒似的。他們的正常速度就比世界冠軍還要快上一些。野豬的奔跑速度可是世界冠軍的兩倍。
野豬還有一個(gè)很強(qiáng)的本領(lǐng)。當(dāng)年各國(guó)交戰(zhàn)，一個(gè)國(guó)家，眼看打不過(guò)就放出了毒氣。所有人都當(dāng)場(chǎng)去世。但野豬們?nèi)盍讼聛?lái)。防毒面具就是因?yàn)橐柏i才被造出來(lái)的。
最恐怖的是野豬的戰(zhàn)斗力。自從古代就有一豬二熊三老虎的說(shuō)法。家豬戰(zhàn)斗力可能不強(qiáng)，但一頭撞飛一個(gè)成年人還是沒(méi)什么問(wèn)題。先不說(shuō)野豬，熊的出拳力度是800多斤，相當(dāng)于兩輛小車(chē)的重量砸在身上。但兩頭野豬就可以把一只熊吊著打。
這就是豬的力量，所以你還敢小看豬嗎？
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 9
臺(tái)北故宮有一塊玉，生動(dòng)傳神地雕刻出了苦瓜的美，美得令人窒息。稱(chēng)世上最美的瓜也無(wú)可厚非。
奇妙的是，世上最美的瓜也是世上最苦的瓜，令人難以想象。
爺爺種過(guò)苦瓜田，田上全是棚子，棚子里全是苦瓜，苦瓜生長(zhǎng)有如神速，一路飛奔，大如手掌的瓜葉追趕著觸須，很快就占滿(mǎn)了整個(gè)棚架。
我每天都去看望苦瓜，看著花逐漸變大，花的尾部拉出一條瘦瘦的瓜，瓜山還有絨絨的毛。頂部的花也不落去，仿佛一朵小黃傘，遮擋著太陽(yáng)，護(hù)住傾國(guó)傾城的絕美容顏。
并沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，美麗的.苦瓜成型了。橢圓形的瓜上凹凸不平，粗糙的平面上鼓著泡，在陽(yáng)光下瑩翠透綠。美得令人眩暈。
懵懂的我問(wèn)爺爺“苦瓜有什么用呀？”“那可多了！”爺爺躺在椅子上，閑然自得的說(shuō)，“它的瓜可以吃，摘完瓜后，留下千回百轉(zhuǎn)的瓜藤。把那瓜藤剪去浸泡，還會(huì)流眼淚呢”“欺負(fù)我讀書(shū)少是不是，還流眼淚，我不信”“哎呀，打個(gè)比方而已，那眼淚就是你奶奶用的苦瓜霜啊，聽(tīng)說(shuō)美容不錯(cuò)呢。”
爺爺說(shuō)的通俗易懂，我并沒(méi)作答，只是微微的點(diǎn)頭，看著陽(yáng)光下的黃瓜，陷入了沉思，這就是苦瓜的身世了，花，果，藤，甚至最后幾滴血淚，都毫無(wú)顧惜的奉獻(xiàn)了。苦瓜的身世竟如此之苦，最美的瓜也是最苦的。
苦瓜的一生，是為奉獻(xiàn)而存在的，它的無(wú)私，它的身世，它的滋味深長(zhǎng)，令我刮目相看！
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 10
一說(shuō)到母親，我心里默默地有一個(gè)股怨氣油然而生。每次送我上學(xué)下車(chē)時(shí)都要大聲的在我后面嘮叨：“你一定要好好上學(xué)啊，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思想不要開(kāi)小差。”說(shuō)完旁邊的同學(xué)們都會(huì)用異樣的眼光看著我，讓我覺(jué)得顏面盡失。
長(zhǎng)大后，每天的早餐都不給我做，就給幾塊錢(qián)讓我自己出去吃。每次我都小聲嘀咕：我看你遲早懶成豬。可是最近發(fā)生的一件事讓我改變了對(duì)母親的看法。
那天凌晨四點(diǎn)左右，我起來(lái)上廁所。剛打開(kāi)門(mén)，就看到母親慢吞吞地從外面回來(lái)。拖著疲倦的身子，手里還拿著一份抹茶蛋糕。我清楚的記得，有一次放學(xué)回家的路上，我看著別的小朋友吃抹茶蛋糕時(shí)，我饞的`咽口水。于是跟媽媽說(shuō)我也想買(mǎi)。媽媽看了我一眼，大聲的說(shuō)：“快點(diǎn)走，一天天就知道吃。”說(shuō)完，把我拉回了家，我想吃蛋糕的希望被媽媽一桶冷水澆滅了。回到家我悄悄關(guān)上了門(mén)，心里想壓了千萬(wàn)塊石頭一樣沉重。心里默默地埋怨媽媽。
今天一大早我就起床了。大聲讀書(shū)把媽媽吵醒了。耳邊傳來(lái)一個(gè)慢悠悠的聲音，似乎說(shuō)：“今天怎么著么早起床，我看太陽(yáng)這是從西邊出來(lái)了吧。”說(shuō)著媽媽下了床把昨晚買(mǎi)來(lái)的抹茶蛋糕拿到我面前，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“小公主，你的蛋糕。”我大聲地叫了句：“媽?zhuān) 眿屢泊舐晳?yīng)了一句：“哎！“”
從那以后我再也不埋怨她了。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 11
人們都說(shuō)“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)在一起的力量是巨大的，然而我始終不相信團(tuán)結(jié)在一起的螞蟻能夠搬起巨大的物體，畢竟它們太過(guò)于渺小，但有一天我改變了自己的想法。
我走在小區(qū)里的小花園中，感受著大自然的氣息。花園中的美景奪人眼球，但地上正在慢慢移動(dòng)的一片棕黑色卻格外引起我的注意。我快步跑向前去，蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，原來(lái)是一支螞蟻小分隊(duì)。出于好奇它們想要做設(shè)么，我便跟上了隊(duì)伍，與它們共同前進(jìn)。
螞蟻們一起向前，可能是早已問(wèn)到了遠(yuǎn)處的香味，一下就鎖定了目標(biāo)——遠(yuǎn)處的一顆糖果，它們向著糖果進(jìn)軍。它們將糖果團(tuán)團(tuán)圍住，不停地爬動(dòng)著。“如此小的螞蟻，難道它們想把糖果搬回家？這不可能吧？”我小聲地納悶兒道。它們先派出一部分螞蟻將糖果騰空起來(lái)，動(dòng)作看起來(lái)是那樣輕松自如，另一部分的螞蟻立刻爬向糖果中間，為整個(gè)隊(duì)伍增添了力量，最后幾只螞蟻在一旁指揮著，成功的合作團(tuán)結(jié)使得它們能夠把糖果搬走，慢慢地，慢慢地，消失在前方的小路上。
我驚訝地不敢眨眼，如此弱小的.昆蟲(chóng)憑證它們可貴的團(tuán)結(jié)精神，把一個(gè)比自己大好多倍的物體搬走了，螞蟻令我刮目相看，團(tuán)結(jié)精神也令我刮目相看，果然，團(tuán)結(jié)的力量是巨大無(wú)窮的，這團(tuán)結(jié)精神值得人們學(xué)習(xí)。
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 12
在我的身邊，有這么一個(gè)人他不僅脾氣暴躁，還很小氣。他便是我的同桌。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師一個(gè)隨機(jī)的安排，我竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地成了他的同桌。
說(shuō)他脾氣暴躁一點(diǎn)也不為過(guò)。在一次美術(shù)課上，我忘記帶美術(shù)課需要的材料。因?yàn)殡x得近，于是我便向他借。他聽(tīng)了以后居然吼我：你腦子總是不長(zhǎng)記性，去跟別人借去。哼！什么態(tài)度？不借就算了，我白了他一眼，便憤憤轉(zhuǎn)過(guò)身跟后排同學(xué)借材料。
直到后來(lái)發(fā)生的那件事，我對(duì)他的看法才有了改觀。
轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)也迎來(lái)了新的學(xué)期。我們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)了新書(shū)包、新筆盒、新本子可是他，居然還用著上學(xué)期的舊書(shū)包、舊筆盒書(shū)包里面的學(xué)習(xí)用品幾乎都是之前用過(guò)的。好奇心泛濫的我，最后還是忍不住問(wèn)他：你為什么不買(mǎi)新的呢？緊接著，他說(shuō)了一句讓我意想不到的話(huà)：為什么非要買(mǎi)新的呢？東西都還能用，也不影響它的功能，為什么我們要那么浪費(fèi)？我完全可以把我省下來(lái)的錢(qián)捐給重災(zāi)區(qū)的`孩子，這樣能夠幫助別人，不是更有意義嗎？
聽(tīng)了這句話(huà)，我不禁聯(lián)想到自己：筆芯一買(mǎi)就是幾十支，本子一買(mǎi)就是幾十元，多么浪費(fèi)啊！這筆錢(qián)要是拿來(lái)幫助重災(zāi)區(qū)的孩子，豈不是物超所值？也許上次他不借我美術(shù)材料壓根不是因?yàn)樾猓怯X(jué)得我不珍惜這來(lái)之不易的生活吧！想到這里，我感到很慚愧。我心里暗暗想，我以后也要節(jié)約一些，去幫助那些有需要的孩子。
他就是我的同桌鄭博銳。一個(gè)懂得珍惜，懂得給與的人，他讓我刮目相看！
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 13
胖嘟嘟的小倉(cāng)鼠在我眼里，只不過(guò)是外表可愛(ài)，好玩的寵物罷了。直到我與它相處后才明白：它并不是我想的那般軟弱。
夜里，一陣物體碰撞的聲音吵醒了我，起來(lái)一看，那小倉(cāng)鼠正兩腳站立，奮力用鼻子頂著籠子上方的出口。兩條小短腿微微顫抖，卻依然倔強(qiáng)地支撐著身子。白色的小胡須動(dòng)來(lái)動(dòng)去，芝麻般的小眼睛不曾閉起，似乎感受不到空氣帶來(lái)的干澀。它儼然就像一個(gè)上了發(fā)條的小機(jī)器，不停地重復(fù)著“站立、跳躍、頂蓋，再站立、繼續(xù)跳躍、用力頂蓋……”的動(dòng)作。
我隨手拿起一支筆，將它強(qiáng)行按在籠子里，它卻丟了平日的嬌氣可愛(ài)，短小的四肢拼命掙扎。在我力量松動(dòng)的一瞬間，小倉(cāng)鼠飛速又攀上籠子的邊緣，小短腿不停地在角落尋找可供自己上去的地點(diǎn)。蓬松的絨毛也似乎隨著它的憤怒微微炸開(kāi)，明知不敵卻固執(zhí)地拼。
我一計(jì)不成又生一計(jì)：拿出食物。說(shuō)來(lái)也怪，以前的`小吃貨此刻看也不看，它好像沒(méi)有了任何的貪欲，頭頂?shù)幕\子是它唯一的目標(biāo)。連續(xù)運(yùn)動(dòng)這么久卻執(zhí)著于那不變的信念。沒(méi)有再阻止它，我又回到床上。
命運(yùn)給予它的是束縛的牢籠，它卻在每一絲可乘之機(jī)中奮力抵抗，不顧自身的傷痛，不顧外界的阻攔，只是為了這遙遠(yuǎn)而又渺茫的——自由。這份堅(jiān)持，又能這樣拼搏，怎能不讓人刮目相看呢？
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 14
我一直認(rèn)為微不足道的事物力量也極其渺小，根本不足一提。但現(xiàn)在我卻對(duì)這些微小的事物十分崇敬，是什么改變了我的想法呢？只是一只小蟲(chóng)。
一次，我終于認(rèn)識(shí)到了微小事物也有它的閃光點(diǎn)。那是一天傍晚，我開(kāi)燈做作業(yè)。臺(tái)燈下是我隨手?jǐn)[放著的一只水杯。過(guò)了一會(huì)兒，一只米粒大小般的蟲(chóng)兒飛到了炙熱的燈管上，被燙了一下失足跌入我的杯子里。我頭都沒(méi)抬一下，直接忽視它，繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)：你這只小蟲(chóng)就甭想活了！等我寫(xiě)完作業(yè)，你的小命肯定完蛋了。
我埋頭苦寫(xiě)。半小時(shí)后，我寫(xiě)完了作業(yè)。無(wú)意間我朝水杯里瞥了一眼。這一瞥，卻徹底顛覆了我的價(jià)值觀！小蟲(chóng)竟然還活著呢！只見(jiàn)它奮力撲蹬著，小腿一前一后來(lái)回滑動(dòng)，在水面上不停地掙扎著。我驚呆了！這小蟲(chóng)的生命意志力簡(jiǎn)直創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！即便是高等動(dòng)物的人類(lèi)，在浩瀚無(wú)邊的大海里，也不可能活著掙扎半小時(shí)啊！可這小蟲(chóng)，這微不足道的小蟲(chóng)，竟能如此頑強(qiáng)？我對(duì)它刮目相看。
小蟲(chóng)頑強(qiáng)的.生命力，徹底征服了我。它用那撲蹬的雙腿，抵抗著地球引力，綻放出一朵生命之花。命運(yùn)給予蟲(chóng)兒的是九十九條死亡之路，它卻在一線(xiàn)希望中成就了一個(gè)奇跡。生活中，我們也時(shí)常很無(wú)奈，時(shí)常無(wú)助又枯燥地生活著，如果我們能像小蟲(chóng)那樣，永不停息地堅(jiān)持著，不曾有一絲一毫的放棄，或許我們每個(gè)人都能成就屬于自己的精彩，或許我們每個(gè)人都和小蟲(chóng)兒一樣，在平凡的生活中撲蹬，為的是讓自己不再沉淪……
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他是我的老同學(xué)，也是我的新朋友。
小學(xué)時(shí)，我和他就是同學(xué)。他其貌不揚(yáng)，除了高挺的鼻梁比較出眾，其他的部位都平平無(wú)奇，這反倒讓那高挺的鼻梁顯得格格不入，這也讓我對(duì)他一直沒(méi)什么深刻的印象。
他在小學(xué)時(shí)成績(jī)不好，常常不及格。上課時(shí)，他也不舉手發(fā)言，老師點(diǎn)到他，也只是站在原地，蚊子叫般的回答問(wèn)題。放學(xué)時(shí)，他也總是避開(kāi)大部隊(duì)，一個(gè)人飛快地跑著，總讓人覺(jué)得不太合群
上了初中，我仍與他在一個(gè)班，不過(guò)他的臉上多了副眼鏡，眼中也多了幾分斯文。
月考時(shí)，他在我旁邊的考場(chǎng)，令我驚訝的是，這次他竟然主動(dòng)過(guò)來(lái)和我說(shuō)話(huà)，雖然聲音仍不大，但我卻從他的語(yǔ)氣中感覺(jué)到了他的堅(jiān)定和勇氣。
成績(jī)公布了，他是第一名！我的視線(xiàn)繞過(guò)一個(gè)個(gè)同學(xué)盯在他的'臉上，他也微笑著看向我。我感覺(jué)到他那高挺的鼻梁上多了幾分自豪，目光中多了幾分喜悅，那自豪感飄入我心中，看著他的微笑我的心里也多了幾份驚訝。
放學(xué)了，面對(duì)大家的搭訕，我本以為他會(huì)避開(kāi)，可他卻一改往常的樣子，與同學(xué)們有說(shuō)有笑的走著，這和我印象中的他完全不一樣了！
“怎么了？”他避開(kāi)人群，過(guò)來(lái)問(wèn)呆滯的我，我故作淡定的回了一句：“怎么？你這是變了個(gè)人？”夕陽(yáng)的余暉散落下來(lái)，他對(duì)著我微微一笑。我想就算他不回答我，我也明白了，此時(shí)，我也笑了。
這時(shí)，他已不再是我的老同學(xué)了，已經(jīng)成為了我的新朋友，至于新朋友的含義，在這里也已不言而喻了。
她令我刮目相看作文550字六年級(jí) 16
生活中，有許多事物給了我們啟發(fā)，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我家門(mén)前的樟樹(shù)就給了我很大的啟發(fā)。
我家這一幢樓前有幾棵巨大的`樟樹(shù)，它們像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著這幢樓，樟樹(shù)四季常青，終年挺立，孜孜不倦。
可老天似乎想測(cè)試一下，它們是否真的是勇士，考驗(yàn)來(lái)了。那是一個(gè)夏季，狂風(fēng)大作，暴雨連綿，只聽(tīng)得耳邊“嗚嗚”的風(fēng)聲，令人心慌。風(fēng)肆虐地?fù)湎蜻@幢樓，還好有樟樹(shù)，不然樓肯定會(huì)搖搖晃晃。風(fēng)像一頭暴怒的獅子，怒吼著，從北邊一直前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎蛘翗?shù)。樟樹(shù)經(jīng)受住考驗(yàn)了嗎？新一輪的考驗(yàn)又來(lái)了，難得一遇的冰雹來(lái)了，頓時(shí)，像有人放了鞭炮似的，“噼里啪啦”直響。也不知過(guò)了多久才停……
第二天上午，天氣晴好，如果不是滿(mǎn)地的斷枝殘葉，根本看不出昨夜經(jīng)歷過(guò)“腥風(fēng)血雨”。我跑下樓去，望著滿(mǎn)地的樹(shù)葉和其他連根拔起的植物，心有余悸。再看樟樹(shù)，樟樹(shù)還活著！它們正沐浴著陽(yáng)光，養(yǎng)精蓄銳呢！葉子上掛著雨珠，顯得青翠欲滴，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后有了一絲滄桑感，但在陽(yáng)光的照射下又透出一絲生機(jī)。
樟樹(shù)這樣地堅(jiān)韌，同那些弱不禁風(fēng)的植物比起來(lái)，不是顯得非常可貴嗎？生活中難免有風(fēng)雨，但只要像樟樹(shù)那樣堅(jiān)持著，還有什么難關(guān)過(guò)不去？樟樹(shù)的堅(jiān)韌令我刮目相看！
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