中學(xué)生成熟的標(biāo)志記敘文600字
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生成熟的標(biāo)志記敘文600字，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生成熟的標(biāo)志記敘文600字1
當(dāng)你“哇哇”墜地，什么都不知道的時候，當(dāng)然是無從談及成熟的。但當(dāng)你記事，躺在媽媽懷里聽歌謠的時候，你便可以理解“成熟”的含義了，因為那時你知道，媽媽是愛你的，如果失去你，她會傷心的。于是你便擁有了一份成熟。
在家中最具權(quán)威的爺爺面前，誰都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺?shù)耐壬�，�?shù)爺爺?shù)暮毻�，這時你是否明白，爺爺是那樣的愛你，以至于縱容你的“胡作非為”，如果你明白，那你就擁有了那份成熟。
當(dāng)你知道你在家中是多么的重要，家人對你是多關(guān)愛有加時，不管用什么樣的方式。他們總是愛你的，你是否要為這愛做點什么。
爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到了面前;媽媽在家忙累了，給她捶捶腿，揉揉肩;爺爺要吸煙，拿根火柴幫他點上……他們是多么的欣慰，他們夸你長大了、懂事了、成熟了，你開始知道了別人也需要你的關(guān)心。
成熟不只是在家里做“好孩子”，成熟還表現(xiàn)在你在學(xué)校里、社會上的為人處世。同學(xué)病了，一只削好的蘋果遞上去，他會感激得掉眼淚;老師家中有事，主動地看能不能幫上忙;在公共汽車上，主動地起來給老人讓座;路上碰上盲人去扶他一把……這都是你走向成熟的起點，你懂得在別人需要時，送去春風(fēng)、送去溫暖、付出愛心。
知道了你被別人愛著，別人因為你而快樂時，你也去愛別人吧。別人需要你的關(guān)心與支持，因為你付出了愛心，你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦，人的快樂在于帶給別人快樂。
我們在一天天地長大，慢慢成熟，然而我們是否成熟了呢?這是不一定的，因為只有當(dāng)你融入這個大家庭中時，你才擁有了成熟，成熟不是故作深沉，不是冷漠無情，不是老成持重，更不是頑固不化，成熟是你知道你在被愛著以及別人也需要你的愛，這種愛是無私的、純潔的，是不圖別人有什么回報的。
成熟不是年齡，成熟不是閱歷，哪怕你只是一個孩子，哪怕你已年過花甲。成熟有一個重要標(biāo)志，那就是懂得愛與被愛。
中學(xué)生成熟的標(biāo)志記敘文600字2
樂觀，給人帶來的實在是太多太多了，而我感受最深的便是樂觀讓我覺得這世界充滿了愛，樂觀讓我覺得自己長大了、成熟了。
我曾經(jīng)讀過一個有趣的故事，大概是這樣講的：有一次，羅福斯總統(tǒng)家被盜，偷去了不少東西，很多的朋友都去安慰他，而羅福斯卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我的生命，賊偷去的只有我的部分而不是全部;最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我�！闭l會想到，一件不幸的，悲慘的'事情卻讓羅福斯的樂觀而變成了幸事，他將樂觀的美德發(fā)揮得淋漓盡致。
對于我們來說，樂觀又是多么重要啊!比如說這次的考試我考砸了，心情很沉重，感覺很傷心，但在傷心之余，我也會把這件事看成是一件好的事情，因為這次的題目我做錯了，那么，等老師講解過后我便理解了，那當(dāng)下次大考時就會做了，這不是一件好事嗎?如果你換一個角度去看消極的事情，如果你樂觀的去對待不幸的事情，我相信，你的人生會更加精彩。
你一定還記得這樣幾句話吧：當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時候，一定也會為你開啟一扇窗，所以，無論遇到什么事情都不要輕言放棄。
海倫凱勒大家一定都不陌生了，她——《假如給我三天光明》的作者，她是一位聾盲啞人，她所取得的榮譽又是付出了多少?但她用一顆樂觀、堅毅的心克服了一個又一個難關(guān)，他的樂觀精神是否值得我們?nèi)ベ潛P?是否值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?
樂觀可以讓人學(xué)會很多，如果說，堅持是一個人難能可貴的精神，那么，樂觀就是這種難能可貴的升華。花有開有落，人有生有死，但是，有了樂觀，你的人生將會變得更加美好。
在人生中，樂觀必不可少，在樂觀中，我慢慢成長……
中學(xué)生成熟的標(biāo)志記敘文600字3
十八歲，忙亂的季節(jié)，不再依在媽媽的懷里，傾心訴說秘密;十八歲，叛逆的季節(jié)，不再站在爸爸面前，虛心請教道理。于是我斷定十八歲，是我成熟的標(biāo)志!
十八歲的春，花兒才開放，鳥兒還未睡醒。
我便起床。因為友人告訴過我，十八歲的春天，早晨陽光特別明媚，我要在這清新的早晨為爸爸媽媽熱一大杯牛奶，然后在牛奶里
放一點點糖，等他們醒來，嘴角都是甜甜的。我要告訴他們，十八歲的我，是大人了，我成熟了;我還要告訴他們，不僅僅是他們愛我，我也同樣愛著他們。于是在這成熟的季節(jié)里，我在春天的花香里，被那一股股的芬芳熏染著，幸福著。
十八歲的夏，樹兒更加艷綠，知了在樹上不停的鳴叫。
我抓起紅色的成績單一路小跑，老師對我的到來大吃一驚，把鮮紅的100分改成了90分，可我依舊燦爛的微笑，不真實的成績我不要，因為在我十八歲的時候，我不需要再用虛假的事實來欺騙自己，我有我的主見，我有我的個性，我要告訴世界十八歲我成熟了。我有能力面對失敗，有能力接受挑戰(zhàn)，于是在這成熟的季節(jié)里，我在盛夏的陽光下，被陽光照的刺眼，但我用力張睜開，我不怕。
十八歲的秋，葉子黃黃飄落地上，風(fēng)兒象針一樣刺痛臉頰。
不管爸爸理不理解我，我依舊會依照自己的想法，到野外去野營。我不怕苦，不怕挨餓，不再怕黑，不再怕寒冷，因為我成熟了，我能夠獨自去做喜歡做的事情，我能夠在危險中自救，能夠離開父母的保護傘，嘗試自己干活。
于是在這成熟的季節(jié)，在這蕭瑟的秋天，被那秋蟲擾的腦子里激起了一股股興奮激素。
中學(xué)生成熟的標(biāo)志記敘文600字4
有人說，成熟的標(biāo)志是“可以用了理智戰(zhàn)勝感情”;有人說是“遇事有主見”;有人說是“能從別人的角度來看待自己”;有人說是“善于給予愛”;有人說是“善于否定自己”;我說是“遇事很淡定”。
這是一個真實的故事。一位著名教授到某高校講座，剛走進教室那一刻，所有的學(xué)生高聲齊呼，對教授的到來感到萬分激動與喜悅。這個時候，有一位同學(xué)，他靜靜地坐在靠窗的位置，看著眼前這一幕，縱然內(nèi)心歡快，但他的表情淡然，他微笑著。
教授注意到他，問道：“為什么你的舉動如此平靜，難道你不喜歡我嗎?”他笑了笑，從容地站起來，說道：“不，我非常欣賞您，您是我最崇拜的教授，您不必為我的淡漠而感到不解，我只是不想那樣歡迎您，我認(rèn)為作為文學(xué)人士，我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候�！闭f著便伸出右手。教授大笑：“好一個獨特的見面方式，好一個淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了，他們都用非常欣賞的眼光來看他。這就是淡定的魅力。
一個人在生活中如能淡定地面對各種場面，那么他就成功地達到成熟的境界了，他的人生，也必將因為他的獨特氣質(zhì)而變得更加精彩。淡定，是一種由心底散發(fā)出來的平靜詳和的感覺，淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫，充滿理智的表現(xiàn)，而冷漠則表現(xiàn)了一個人孤僻難近，對任何事物抱著消極的態(tài)度。
我們在邁向成熟的階梯中，要學(xué)會以平靜的心態(tài)去對待每一次的驚心動魄與超常。這樣，成熟的氣息會一點點地從你的身上散發(fā)出來，那氣息耐人尋味，經(jīng)久不息!
中學(xué)生成熟的標(biāo)志記敘文600字5
美國哲學(xué)家艾·弗羅姆在《愛的藝術(shù)》中說成熟的愛是“我被人愛，因為我愛人”，于是，我知道了，成熟的標(biāo)志是學(xué)會愛。
愛，是攀援的青藤上綻放的可愛嫩芽，是燦爛的陽光下歡笑的一樹繁花，是靜謐的湖面上倒映的夜空繁星。學(xué)會愛，就能將感恩、寬容與博大播撒，綻放成熟光輝。
學(xué)會愛，愛平凡卻獨特的自己。
阿諾·施瓦辛格曾說：“每一顆平凡的種子里都有一棵大樹，褪掉外殼，就會有繽紛的春天。”就像沒有雙臂的劉偉用堅毅的生命奏出動人的鋼琴曲，就像命運多舛的史鐵生用殘缺的身體說出了健全而豐滿的思想，就像因病舍棄舞蹈殿堂的奧黛麗·赫本將自己的美麗身影化作永恒的熒屏經(jīng)典……他們都在告訴我們，不完美的身體也可以成就完美的生命!也許平凡，甚至殘缺，但學(xué)會愛自己，才能讓自己走向成熟，綻放美麗。
學(xué)會愛，愛身邊那些愛我們的人們。
古時有為子三遷的孟母，今天有為子暴走的媽媽陳玉蓉，她們都是我們應(yīng)當(dāng)心懷感激之情去愛的人。還有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的永恒親情，還有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的珍貴友情，還有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠貞愛情……生活中，就在我們身邊，有那么多的人們，都是我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩，以涌泉之心相愛的。也許平淡，甚至，但學(xué)會愛身邊的人們，才能走向成熟，綻放美麗。
學(xué)會愛，愛共同生活在世界上的所有人。
南非的曼德拉在獲釋出獄時說：“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時，我已清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我仍在獄中�！庇谑�，他選擇了用年邁的身軀恭敬地向曾虐待。
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