我家的讀書故事五年級記敘文（精選34篇）
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編為大家整理的我家的讀書故事五年級記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇1
我家有五口人，所以每天都會發生許多事情。這些事情有的非常好玩，有的很有趣，而且讓我記憶深刻。在這些事情中，都蘊藏著一些道理，所以就譜寫了這一個個“我家的故事”。在這些故事中，我覺得最深刻、影響力最大的一個故事，就是“我家的讀書故事”了。
我成績一向不錯，就是語文的閱讀理解和作文不太理想。媽媽請教過我的語文老師，也從其他途徑知道，看書是一個很好的方法，可以有效提高學生的閱讀和寫作能力。正好我本身也比較喜歡看書，所以媽媽就為我買來了許多古今中外名著給我看。
一個星期天上午，爸爸媽媽正好都在家休息，看看手機和電視。我也沒什么大事可干，于是就到書房去拿了本書看看。這本書的書名叫《上下五千年》，中國五千年的歷史大事在這兒都有記載。我很想了解一下中國的歷史，所以就在那聚精會神地看了起來。媽媽見我看書那么認真，也過來陪我一起看。妹妹見狀，也不再看電視了，拿著一些童話故事書纏著媽媽給她讀。媽媽被妹妹纏得沒辦法，就給他讀起了《三只小豬》的故事，妹妹就全神貫注地聽著。過了一會兒，爸爸也覺得無聊，所以也進書房拿了一本《西游記》就出去看了。我們全家人都在那看書，家中一下子安靜了下來，全家人沉浸在書香的喜悅之中。
吃飯的時間到了，雖然我們都不舍的放下了手中的書，但我們坐在餐桌上依然在談論著這些書的內容：“豬八戒和沙僧原來都是天庭的一員，為什么都變成了和尚呢？“那三只小豬最后怎么樣了呀？我真為他們擔心呢！”“其他幾個國家為什么會被秦國打敗呢？他們只要聯合起來，完全可以打敗秦國呀？”過了一會兒，我好像突然想到了什么：“想不到魏國打了那么多敗仗，最后居然還能統一三國。”爸爸說：“那是因為劉禪和孫皓的無能啊！”聽了之后，我心想：書中能教我們的東西實在太多了，以后我一定要多讀書，這樣才能獲得豐富的知識。通過這次“全家讀書會”，我們全家人都更加喜歡讀書了。知道讀書不但可以增加我們的知識面，了解更多的東西，而且讓我們一家人更加開心更加健康的生活。讓我們大家都遠離手機和電腦游戲，少看電視，多和家人一起看看書吧！
我家的讀書故事五年級記敘文 篇2
最近，我們家里人人都在讀書，非求學上進而讀之，只是單純為了讀書而讀書，如果非要給自己一個理由的話，我說是為了多識字，不被孩子給難住，您信嗎？
其實，我讀書還真就有多識字這個原因在里面。隨著年齡的增長，提筆忘字已經不是什么稀奇事兒，一般這個時候自己默默地去查字典也無傷大雅，不過在應對孩子一本正經地求教時，就會略顯尷尬。給大家說個最近剛發生的事吧。有一天，媽媽在家看著兒子寫作業，我在旁邊翻看微信朋友圈。當時，兒子應該是在做語文的成語填空題，祖孫倆是邊念叨、邊填寫，倒也非常和諧，不過接下來笑話就出現了。一道給“心曠神怡”這個成語填拼音的題難住了兒子，冥思苦想了半天也沒念出來第二個和第四個字。媽媽急了，數叨兒子說：“這不就是新廣神臺嗎？這你都不認識！”我聽了馬上說：“不對啊！媽你說錯了。”媽媽理直氣壯地回我：“就是新廣神臺，沒錯！”當時我就崩潰了，趕緊糾正媽媽這個嚴重的錯誤。媽媽倒也很誠實地跟兒子承認了錯誤，并囑咐外孫以后一定要查字典確認。兒子很天真地問我：“媽媽，所有的字你都會認唄？”老媽都出現這烏龍事件了，我還哪敢自夸，趕緊澄清自己也有很多不認識的字。自打那次事件之后，在寫文章時提筆忘字，就覺得有些心虛，于是乎，開始給自己找些書來讀，上班路上、晚飯后閑暇時間，甚至上衛生間時也要拿本書讀上幾頁。讀書的時候發現與十年前讀書的感覺不同，有些東西無需你刻意去琢磨就能很透徹地領悟。都說四十不惑，或許年齡的分界點對于事物的領悟程度起到了很關鍵的作用吧。
孔子云：“知之為知之，不知為不知”，就如我們每個人都會有很多沒看過的書，不認識的字，忘了就是忘了，不認識就是不認識，沒看過當然也不丟臉面，對事物只要能正確面對就好，就像《道德經》中提到的“不知知，病也”，不懂裝懂盲目蒙混掩蓋過去，總有一天，我們或為人處事，或面對工作時，會被自己一點一點累積起來的缺點和不足所摧毀。所以，就算我們做不到老子所說的百分百知道哪些是自己的不足和缺點，但是在面對人或者事兒的時候能夠正視自己，就可以坦然面對自己，將自己劃為聰明人的行列。
為了培養孩子的讀書興趣，我改掉了上網、看電視、玩手機的習慣，經常跟孩子一起讀書，共同切磋，相互講故事。他做作業時，我就在一旁讀書、看報。之前，我對兒子說多讀書是為了記住里面的好詞好句，好把作文寫好，可是兒子立刻就沒了讀書的興趣。認真思索之后，我告訴他多讀書是為了多認字、拓寬視野、增長知識量，還可以和同學們一起討論，增進友誼，兒子聽了之后就像打了雞血一樣，四大名著、《增廣賢文》、《資治通鑒》、《隋唐演義》等等，一本本好書就這樣讀了起來，越讀興致越高，字也越認越多，見識也越來越廣。
前幾天，兒子一本正經地對我說：“媽媽，如果你發現一本多年前讀過的書，那么我建議你再讀一遍，也許那里面就藏著你多年來一直未參透的道理，這是我在書中找到的奧秘。”
我家的讀書故事五年級記敘文 篇3
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在這個暑假，我們學校舉辦了“快樂閱讀”的活動，在活動中我與爸爸媽媽一起閱讀了《三國演義》、《草房子》、《愛的教育》……在閱讀時也發生了一絲有趣的事。
有一次媽媽把弟弟抱到書房來，和我一起閱讀《草房子》。起初，弟弟還很安分，我見如此乖巧的弟弟，便放心的去倒水喝了。突然，只聽見一聲“唰”，我不以為然。過了一會兒，我走進書房，看到桌上的書，忽然我發現，書上少了一頁，本來我看到了63頁的，可為什么64頁和65頁不見了？我問沉浸在書香里的媽媽，媽媽說：“我沒有看見啊！”我一眼望向弟弟，看到弟弟正在撕碎那頁紙，我一把搶過來，弟弟又哇哇地哭起來，我無能為力，只好把那頁紙給了弟弟，并告訴不懂事的他：“書是用來看的，不能撕，只有認真的看，才能體會從中的快樂。”可是，聽不懂的弟弟不解地看著我，他驚叫了幾句，好像在說：“我聽不懂，我聽不懂。”
還有一次，媽媽把弟弟交給我照顧，自己下樓去取快件了。我一邊讀書，一邊看著弟弟，漸漸地我走進書本里，看到張飛、關羽、劉備，正在桃園結義……突然，我聽到敲門聲，媽媽回來了。我正準備去開門，又看了一眼弟弟，“啊”弟弟臉上用水彩筆畫的像小花貓一樣，他一臉無辜地看著我，我只好幫他洗干凈，再去給媽媽開門。媽媽說：“怎么要，這么久？”媽媽看了看一眼弟弟，說：“弟弟的臉怎么這樣濕？”我咽了一口口水，媽媽看了一眼垃圾桶里面一張五顏六色的毛巾，又追問到。無奈，我只好把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽完后哈哈大笑……
這就是在我暑假里發生的趣事，我的暑假生活，使我積累了許多知識。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇4
“爸爸，快把三國戰爭從你腦子里趕走!我可不想再嘗
你的米湯和“清蒸魚”了!”看著準備進廚房的爸爸，我一本正經的說。正在看書的媽媽聽到這話，哈哈大笑起來。爸爸也不好意思地笑笑：“不會了，嘿嘿。”看到這兒，你一定會覺得很奇怪吧?別急，讓我細細向你說來：
放暑假，對于我家的三個“書蟲”來說，可是看書的好日子，這不，到了傍晚吃飯的時間，我還是拿著《兒童文學》，不肯放手，媽媽則在《布家巧手做》中，爸爸則在《三國演義》中，絲毫沒有要吃飯的跡象。“咕嚕——”一聲沉悶的響聲，打破了安靜的讀書氣氛——我的肚子抗議了，我看看爸爸，爸爸很“自覺”地站了起來，奔向了廚房，只聽見開水淘米的聲音。過了幾分鐘，爸爸又很快“飛”出來。家里又恢復了安靜，我很快又進入書中。突然，媽媽合上《布家巧手做》宣布：“開飯吧!”我們一起走進廚房，打開電飯堡，排骨湯的氣味撲鼻而來，媽媽將湯端出，準備裝飯時不禁被眼前的景象“鎮”住了，淘米水在電飯褒中，已煮成了米湯，回頭一看，米躺在淘米池旁，靜靜的看著笑話，我打開鍋蓋，想看看鱸魚蒸的如何，“啊?”我小聲叫道：“魚是冷的!”我和媽媽都看著爸爸，爸爸似乎也被自己的杰作嚇住了，無可奈何地陪著笑：“嘿嘿，不好意思，嘿嘿!我們出去吃吧!走走走!”于是，我們一家人出去美美地吃了一頓。
這樣的情形何其多也，比如每天睡覺前，大家總是各捧一本書，媽媽看完一章，想關燈睡覺時，我或者是爸爸總說：“等等，我這章還沒看完!”于是媽媽又拿起書，再看起來。等我把一章節看完并且“匯報”時，爸爸又說再等等……常常這樣弄到深夜，最后強行關燈;再如有時看書看到一半，就要吃飯了，我就把書帶到飯桌上，爸爸見了，批評我說這是很不好的習慣，這時，我就把書里精彩的片段念出來，這時，大家就你一言我一語的議論起這片段來，有時還催促我往下念呢!這本來吃十幾分鐘的飯硬是被我們磨了一個多小時……
真個是讀書拌飯，這樣的風景何其有趣?讀書使我們一家人受益匪淺，我們要將讀書進行到底。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇5
每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”春意盎然，充滿詩情畫意的開頭一下子就深深吸引了我。仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”，告訴我們要珍惜時光，要奮發向上、有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔創造發明需要時間。社會的進步、祖國的富強都需要時間，科學家創造發明需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
你看，文章說得多形象啊!時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭”。誰能抓住它呢?誰能留下它呢?
時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業生，要想有所作為，就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，去奮發向上!這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪，給我的力量。
我立定心志：從現在開始，我要珍惜時間，哪怕是一分一秒。因為時間很寶貴，所以我要好好利用，讓自己的人生更加精彩!
我家的讀書故事五年級記敘文 篇6
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。這句話讓我知道了讀書的重要性，也讓我明白了讀書是一件非常有意義的事情。所以我很喜歡讀書，爸爸媽媽也不例外。在我們家，書柜里、書桌上、茶幾上。到處都是書，書的種類也有很多，有小說書、作文書、漫畫書、百科全書。因為書太多了，所以媽媽不準我再買了。不買，我可以去書店看嘛。
一天下午2點半，我陪媽媽逛街。不知不覺，我走到了一家書店前。“老媽，我去看會書，等下我自己回家好嗎？”“也好，我先走了。”老媽一走，我就迫不及待地跑進書店，從書架上拿了一本秦文君的小說，走到一個角落津津有味地看了起來。這本書寫得實在太棒了，我漸漸地失去了知覺，與秦文君一起，暢游在書的海洋里。時間一分一秒地過去了，直到媽媽一個電話打過來，我才發現已經5點半了，書店馬上就要關門了。怎么辦呢？這本書我還沒有看完，下回恐怕就找不到了，不管三七二十一，我狠狠心把它買了下來。回家后，我還被媽媽罵了，書柜已經放滿了，這么厚一本書放哪呢？唉。
其實媽媽也是個書迷，我的書柜里、書架上也有很多她的書。只不過她看的書和我的不一樣，她總是看養生的書，也十分喜歡這類書。有一回，我和媽媽在超市里買東西，媽媽一眼就瞟到了那邊的養生書，拿起一本看了起來。我說：“老媽，你在這看書，我干什么？”媽媽不厭煩了：“你不好也看會書嘛！”“可現在已經4點半了呀！”老媽沒有理會我，繼續看她的書。我的肚子開始叫了，一看時間，已經6點半了！爸爸應該下班了。媽媽還在那看書呢，我跑過去催她回家，她居然又買了三本厚厚的養生書。一回家，老爸已經回來了，他看著我們，哭笑不得。我的書柜書架塞不下了，只能放在電腦桌上了。老爸自己也有一個書柜，放在我的書房里，里面全是一些亂七八糟的資料書。有的時候，他在書房里一加班就是一晚上，一直在看資料書。我們一家都喜歡看書！書
我家的讀書故事五年級記敘文 篇7
我們一家三口都是超級書迷。爸爸喜歡看經濟、政治類的報刊；媽媽喜歡翻時尚、健康類的雜志；我喜歡讀歷史、兒童文學類的書籍。爸媽都親切地叫我“小書癡”，因為我一讀起書來，就能很快進入“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的癡迷境界。
周末下午是我家固定的讀書時間，在這段充滿溫馨快樂的時光里，我家的趣事就像魚兒吐的泡泡，一個接著一個。瞧，陽臺那邊“搶椅大戰”已經拉開了帷幕。“這個椅子是我先搶到的。”爸爸嬉皮笑臉地抓著椅背說道。機靈狡猾的媽媽大叫道：“這個搖椅還是我掏錢買的呢！”爸爸媽媽的唇槍舌劍又開始了……哈哈，鷸蚌相爭，漁翁得利。沒等爸媽反應過來，我就搶著坐上了這把他倆夢寐以求的“龍椅”。見我先得一步，眼疾手快的媽媽只好急忙去搶了另外一塊讀書的寶地——沙發轉椅。心有不甘的她邊翻著雜志邊說道：“這次讓你這個小鬼鉆了個空兒，下次我就不會再讓你得逞了。”說完，便去書的時尚世界里遨游了。可憐的爸爸只好挪到那個又冷又硬的餐桌邊看起報來……
太可惡了！敵人竟將竹簽釘入江姐的指甲縫里，想從她的口中得到有價值的情報，堅強的江姐始終守口如瓶。看到《紅巖》中記錄的江姐那句動人心弦的話語，“毒刑拷打算得了什么！竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志比鋼鐵還硬！”我哽咽了，眼淚忍不住流了下來。正巧，一旁的媽媽正看到一則笑話，她猛地“哈哈”大笑起來。與此同時，爸爸又開始了他的時政講座：“注意注意，美國一家機場遭遇了槍擊……”還沒講完，媽媽的笑聲就打斷了他的話語，他不解地瞪著媽媽說：“那兒已經家破人亡了，你卻在這兒哈哈大笑，太沒良心了。”他目光一瞥，看到我兩眼含淚，便指著我教育起媽媽來：“看看我家姑娘，多有同情心啊，不像你沒心沒肺！”我一愣，趕緊道出了流淚的原委。爸爸的“自作多情”又讓媽媽大笑了好一陣子，當然媽媽看到的那一則笑話也讓我們爺兒倆捧腹大笑……知識的共享讓我們一家人在喜怒哀樂中度過了這個下午。
其實發生在我家的讀書故事還有很多很多，都讓人難以忘懷。因為酷愛讀書，也因為有書為伴，我家的生活總是很充實，也很快樂。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇8
看了這個題目，你肯定會很奇怪，世界上怎么會有“讀書機”這種奇怪的機器呢？可事實證明，我家就有，她是我的姐姐。
我的姐姐非常喜歡看書。她經常在我們熟睡時看書，有時候，大姨晚上醒來，看到姐姐房間里的燈還是亮的，一開始大姨媽很納悶，后來才知道——原來姐姐每晚都看書看到深夜，大姨媽為此勸過姐姐好多次，可姐姐就是不聽，依舊我行我素。
我每次到姐姐家吃飯都會發生這樣的事：當全家人都上了飯桌時，姐姐還在房間里埋頭看書，我每次都會被派去叫姐姐，而往往叫上一遍還不行，總是要叫上五六次她才出來，每次我叫她時，她都在非常入迷地看書，常常是我已經走到也身后時，她還沒察覺，等到她發現我時，總會嚇一跳。而她出來時從不會光著手，手里總是會捧著一本書，一邊吃飯，一邊看書，看到精彩的地方常常忘記向嘴里送飯。
在我的印象中，姐姐這臺“讀書機”從不會“沒油”，她總是看完了這本去看那本。你說，她是不是名副其實的“讀書機”？
對于姐姐看書，家里人的看法各有不同，奶奶說：“小孩子多看書好，你們不要不讓她看。”大姨媽卻反對奶奶說的：“看書固然是好的，可也要分時間和場合啊。”而我呢，是認為姐姐看的書越多越好，因為姐姐的書越多，我可以看的就越多，而且還是免費的哦！
我家的讀書故事五年級記敘文 篇9
雖說爸爸媽媽的文化程度不高，但是其實我們全家都喜歡看書的啦!
尤其是我的爸爸，他在我們家算是本“百科全書”了。有問題向他請教，他基本上都曉得。媽媽嘛，也別說，聽說她先前是不喜歡看書的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸“傳染”了，然后就生下了我。
我自認為還是比較愛看書的，只要一有空，手邊有書，就會捧起來讀。但是要是沒書，我就是挖地三尺也得找出一本書來看。
如果你到我家來，肯定很驚訝。為什么?因為我家書報一大堆，都疊在大門后面呢!首先我家廁所有書報，客廳有書報，臥室也有書報，幾乎到處都是書報，隨手一翻就有。
“欽欽，快過來呀看呀!是關于豬流感的新聞。”說著，媽媽拿著報紙甩了甩。我剛想過去拿下報紙，“這豬流感啊，應該是一個人傳給豬，然后豬再傳給人的……”媽媽說道。爸爸也插了進來：“外國已經死了很多人呢!……”
對于報紙上的頭條新聞，爸爸媽媽和我都是非常感興趣的。對于書本上的內容，我們的興趣也不低哦!
“爸爸媽媽，我給你們講故事，你們來搶答故事中的道理，好嗎?”我捧著《智慧背囊》，滿懷期望地說。“好啊好啊!”媽媽高興的說道。“嗯，不錯。好像很有趣嘛!”爸爸也點著頭說。
游戲開始了，我清了清喉嚨，讀了起來：“我讀的故事是《把碗晾干》。一個云游的道人來到酒館前，酒館老板……”“我知道了，”媽媽連忙舉手回答，“這則故事的道理是：有時，遙遠而美麗的目標，我們也許該放棄，把重點放在伸手可及的眼前。”“很好!回答的很棒!加一分。”我大聲說道。“接下來是《朝聞道，夕可死》。漢宣帝下了一道詔書……”由于媽媽對歷史不感興趣，爸爸就率先舉手回答：“這則故事講的是：人隨時隨地都可以學習，無論在什么地方，身處什么環境，都不要放棄學習的機會，這會讓你受益無窮!”“嗯，加一分!”
爸爸媽媽的比賽不相上下，他們你不讓我，我不讓你，都想在我面前好好贏對方。
書讓我們全家受益匪淺，書讓我們全家得到了許多的道理，得到了許多知識……
我家的讀書故事五年級記敘文 篇10
我們家的每個人都喜歡看書，一進我們家，你會發現，每個房間都有書，還有一間專門放書的房間，大大的書柜里放滿了書，有時實在放不下了，爸爸就拿幾個精致的大盒子，把多出來裝不下的書一股腦地放進盒子里，找了個角落放下來了。因此，“書太多了!要不就賣了，要不就送人，不許再買了!要看和別人換!”這句話，已經成為了口頭禪了。
每天晚上臨睡覺前我都要看一會兒書。在三年級的時候，我非常愛看書，一看起來書就能沉浸其中，走火入魔。所以我經常跟個木頭似的坐在床頭，一看就是一個半鐘頭。這個壞毛病我一直沒改，每天一看起書來就什么也不干了，有時會連作業都拋在腦后，七八點鐘了才開始寫。有一天吃完飯，因為是周末——星期六，所以我沒什么事干。我拿起旁邊一本《明朝那些事兒》第一卷，就抓著這二十分鐘，埋頭苦讀起來。我看得如癡如醉，看到了朱棣和朱允炆的殊死拼搏，也看到了朱元璋的那些奸臣和忠臣……真是讓我有千言萬語。突然我覺得渴了，而我現在就正看到徐達和湯和、朱元璋吃飯那一段，不知道從哪兒打來的怪念頭，我突然照著里面的文字念了一句：“小妹，來杯茶。”我還津津有味的讀著呢，門外傳來阿姨的聲音：“啊?你說什么?”我才立刻意識到自己弄錯了，我結結巴巴地說：“啊啊……我，哦!我要喝水。”你說說奇怪不奇怪?我一直就悶著頭在枕頭底下笑了好一會兒呢。
吃飯的時候，我問歷史特別棒的媽媽：“媽媽?朱棣的母親到底是誰啊?”媽媽就說：“我看過的歷史書上也沒有說。朱棣的媽媽只是一個普普通通的小妃子，生下來的朱棣肯定在別人眼里也是普普通通的嘍。但是她也是朱元璋龐大的‘妻子軍團’中的妻子之一。朱元璋的妻子有二三十個呢，所以他也不計較自己的兒子到底有什么家事。爸爸媽媽都不覺得丟人，反而朱棣自己覺得丟人，外人都在說他身份低賤，不配當朱元璋的兒子，所以……”“所以朱棣自己就把母親的身份隱瞞住了，從古至今從未有人證實過他的母親的資料。朱棣好壞啊!”茅塞頓開的我沒有等媽媽繼續詳細的把故事說完，就搶著說了出來。“太棒了，大拇指!”媽媽也興高采烈地說。“看，咱兒子多優秀!”媽媽對爸爸興奮的炫耀著，而我也很高興。
我們家這樣的事情多了去了，這些故事我都覺得很古怪、很有趣。有時候你讀書讀的太多了，對人物、情節啊已經滾瓜爛熟了，可能還真的會干出一些令人匪夷所思的怪事呢!
我家的讀書故事五年級記敘文 篇11
書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣：“書是人類進步的階梯。”
每當我打開一本書的時候，我就會走進一個五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成為了我的良師益友。
提起我和讀書的故事，還得從我八歲時說起，有一次我去新華書店看《格林童話》，當我走進書店時，我被眼前的一幕驚呆了，我從來沒看見過這么多的書!散文、科普、童話、古今中外、天文地理……真是應有盡有，這真是書的海洋。于是我便四處尋找《格林童話》，我找了很久才找到《格林童話》因為這里的書太多了，我像一條貪婪的魚，在知識的海洋里遨游，流連忘返。
我急忙打開書，便開始看了起來，我正看得津津有味的時候，媽媽就來叫我回去了。我根本沒聽見媽媽在叫我，于是媽媽拍了一下我的肩膀說：“女兒，我們該回去了。”于是我依依不舍的放下了我最喜歡看的書——《格林童話》，然后就和媽媽一起回去了。
后來，媽媽覺得我很喜歡看課外書，于是就給我買了很多本，有《格林童話》、《安徒生童話》《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《海的女兒》、《拇指姑娘》《皇帝的新裝》，我的書一天比一天多，我也一天一天是長大了，是書伴隨著我成長的。自從我的世界有了書我的知識就變得很豐富了，我覺得在我的成長中永遠離不開書。
我喜歡書，喜歡書里面的圖畫，喜歡書里面的文字，喜歡書里面豐富的知識。莎士比亞說過書是全世界的營養品。書是我人生的一部分。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇12
讀書，能使人充滿智慧，我和媽媽就愛讀書，下面我給你們說說我們是怎么讀書的吧！
我們每天都有固定的時間讀書，讀書的時候，我們自己讀自己的，并且在讀完后，我和媽媽還要互相交流書的主要內容，自己最喜歡書的哪部分，并把精彩片段推薦給對方。如果自己對對方的書感興趣，就下定決心把自己的這套書看完了，去看對方的書，看看自己的感受是不是跟對方一樣，如果不一樣，跟對方一起討論一下，看誰講得更有道理。有時我們還共讀一本書，并寫下自己的讀后感，或說說讀完了這本書，從書中體會到了什么，再討論討論誰的讀書體會寫得好，體會到的更深刻。就像我們現在這樣，媽媽已經讀完了《藏地密碼》這套書，這套書共計10本，媽媽耐心的看完了，于是給我講書里的精彩內容，推薦我上初中時再看，不過我哪里肯等到上初中？尤其聽了媽媽講的那么精彩的內容和故事情節，我早就被深深地吸引了，迫不及待地翻開了這套書就看了起來，現在我已經看到第八本了。我在看《藏地密碼》時，媽媽已經開始看《四庫全書》了，于是又推薦我看《四庫全書》，還給我講了一些里面的古文呢！我一聽，真有趣啊，我真想把全部的書都拿來看完了！
看！這就是我和媽媽讀書的故事，我們互相推薦好書，互相交流讀后感，共同探討書中的人生真諦……我們不但要比誰讀的書多，更要比誰讀完書的體會深。
書，跟我和媽媽結下了不解之緣，我們都深深地愛上了它，都離不開它。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇13
書，每個人一定都讀過。但是，每個人讀書的樣子一定都與眾不同，就像我們家，每個人的讀書都不一樣。
首先來看看我的媽媽：端端正正地坐在一張椅子上，椅旁放著手機與筆，以便隨時上網查不懂的地方并做上筆記，只見她雙手緊緊拿住書，仿佛書會逃跑似的，平時不大的一雙眼睛，現在卻目不轉睛地盯著書本。當她遇到看不懂的地方時，她趕緊拿起放在一旁的手機，查了起來，找到后，又趕忙工工整整地抄在了書上。
再來看看我的爸爸：當他看書時，會躺在沙發上，一句一句地慢慢看，邊讀邊體會其中的含義，還時不時地撓撓頭發，若有所思。當他遇到問題時，便會一個字一個字地理解，當他看得入迷時，平常說個不停的嘴終于停了下來，安靜得連呼吸聲都聽得清清楚楚。
然后再來看看我的奶奶：當她找到一本自己感覺不錯的書時，便會放下手中正在織的毛衣，到自己的包里取出老花鏡，戴上看了起來，由于眼睛不行，她看書總是離書本很近，坐著一動不動，瞇著一雙小眼睛，盯著一個字一個字地讀著，十分緩慢，所以她看書總得看上半天。
最后就來看看我吧！我老愛將書放在腿上，然后把頭埋在桌子下面，用額頭懟著書桌，我看書時，要是看入迷了，哪怕你費九牛二虎之力也休想轉移我的視線。看完一本書后，我會感到有些頭疼，并沉迷于剛才的情節，想再看一次。
這就是我家的圖書圖，一個相親相愛的和諧之家。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇14
從前，我家最不愛讀書的人就是我了。媽媽總是語重心長地對我說：“韻韻啊，你可要好好讀書啊。古人劉向說，書猶藥也，善讀之可以醫愚呀！”我不以為然地搖搖頭。
為了激發我的閱讀興趣，媽媽和爸爸想了很多辦法，最有效的是開設家庭小圖書館。為了辦小圖書館，爸爸從爺爺家把自己小時候讀過的書一一找出來，媽媽從左鄰右舍借了很多優秀的書籍，我也不甘示弱，從床底下搜出多年前媽媽給我買的各類兒童讀物。家里突然多了很多書，有了讀書的氛圍，我也對讀書有了點興趣。
家里的書多了，我會經常拿到書，不過書在手上呆不了多長時間。為了解決這個問題，媽媽決定犧牲自己的休閑時間陪我一起讀書。一吃完中飯，媽媽就讓我從書架上挑選一本書，讓我讀給她聽，等我讀完了，她再把故事講解一遍；第二遍媽媽讀，我在旁邊聽，聽完后，我把故事講給媽媽聽；最后我和媽媽一起交流心得。
為了讓我堅持讀書，媽媽還特地從網絡上下載了很多有關讀書的節目，如《百家講壇》、《子午書簡》。看完節目，媽媽總是提出很多問題引導我思考。平時忙于工作的爸爸有時也會被我和媽媽討論的話題吸引，后來我們的閱讀小組從兩人增加到三人。
終于，我的閱讀水平有了提高，也得到了老師的夸贊。
這就是我家的讀書故事。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇15
不知什么時候，我和書結下了不解之緣。我愛看書，我可以盡情遨游在書的海洋中。一有空閑，我就會捧起一本書津津有味地讀起來。
記得有一天晚上，我在床上翻來覆去怎么也睡不著。我猛地坐了起來，借著窗外的一點點月光，發現旁邊的桌子上放著一個手電筒，我趕緊把壓在枕頭底下的書拿出來看，我一手拿著手電筒，一手捧著書，貓著腰看了起來。正當我為《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》中的`笑貓捏了一把汗時，爸爸走進了房間。我心想：倒霉了，又要被罵個狗血淋頭了！我看著爸爸，像小貓一樣露出乞求的眼神，希望他不要罵我。爸爸好氣又好笑地對我說：“幾點了，怎么還不睡覺？你以為你是貓頭鷹啊！”我死乞白賴地說：“就看十分鐘！就十分鐘！”“一分鐘也不行，沒得商量，快睡覺！”爸爸撂下狠話，使勁地把門一甩。我意識到爸爸真的生氣了，只好把頭蒙在被子里，小聲嘀咕道：“煩死人了！睡不著怎么睡？真是的！”話雖這么說，但是沒過多長時間，我就被鐘“滴答滴答”的聲音“催眠”了……
唯一遺憾的就是，我這么愛看書，可我的爸爸媽媽卻不喜歡看書，他們一天到晚捧著手機看電影。不過，我也拿他們沒有辦法，只好慢慢地去影響他們了。
讀書不僅豐富了我的知識，還開闊了我的眼界！我愛讀書！
我家的讀書故事五年級記敘文 篇16
小時候，我一聽到“讀書”這兩個字就又哭又叫，因為那時的我對讀書毫無興趣。可老爸卻告訴我說：“你看看你一天到晚就知道玩，成何體統？現在條件這么好，要什么書有什么書。要是我小時候有這個條件，我愿意天天都讀書。”可我一句也聽不進去。
爸媽為了讓我對書感興趣，就在我的面前裝作認真讀書。可是他們看著看著便無法自拔了，都被書給迷住了。爸媽每天除了上班，一坐下來就看書、看新聞、看報紙。這個辦法起作用了，他們對書的癡迷使我對書也產生了一點點的好奇。于是我拿起一本《窗邊的小豆豆》看了起來。我還沒看幾頁就對這本書產生了深厚的興趣。不過我不愿在他人面前看書，我喜歡在背地里看。不過爸媽就不管那么多了，吃飯時他們也經常討論有關書中的問題，有時討論一些國家大事，就連在客人面前也是如此。
一天，老爸帶我們去超市，由于我和媽媽慢吞吞的，老爸就利用這一點點的時間，拿起報紙津津有味地看了起來，就連我們在他面前站了許久他都沒發現。一上車，我震驚了，老爸的車座上，都是報紙。可老爸卻說：“我寧可一日無食，不可一日無書。”我細細地品了品這句話，覺得很有道理，我對書的興趣又增加許多。現在，我已經是一個名副其實的“小書迷”了。
讀書，使我老爸和老媽認識了許多朋友，讀書，使我增長了不少知識。可由于工作忙碌，爸爸和媽媽讀書的時間減少了，可是他們始終沒有放棄看書。我的空閑時間比較多，我想我會一直熱愛看書的。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇17
我家的讀書生活呀——是多姿多彩的，它給我家帶來了無窮的樂趣。
暑假里，我和爸爸媽媽回到了老家，老家既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是晚上，每天吃完晚飯的時候！
我們一家三口一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡 愛》啦，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》的啦，有展現一代女皇風采的《武則天》的等等……世界名著當然精彩啦，包羅萬象的雜志也是令人愛不釋手的，我們看屬于我們一家三口共享的《讀者》啦，看描寫少年的《金色年華》的啦，。還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；我媽媽心情不佳時她就去尋覓《知音》，爸爸與人交往受挫時，他就找來《做人與處世》，我們三人在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創造未來，等等，真是豐富多彩。
一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，晚睡前看，讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的"臥談"時間我們談得最多的也是書。我和老爸評中國四大名著的文學價值， ，也評析《紅與黑》在文學上的地位
連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂，評林黛玉，薜寶釵，贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇18
我家的讀書故事
書伴我成長至今，讓我獲得了許許多多的知識，許多書中的人物和各種各樣的動物，給我的生活增添了無限的樂趣。有機靈的蜘蛛夏洛,有調皮的馬小跳……
我喜歡看書，也是受爸媽影響。雖然我的爸爸媽媽文化程度都不高，但是他們都很喜歡讀書。每次媽媽把家務做完后，她就會安靜地坐在書房讀書。因為媽媽喜歡看書，所以她給我買了很多書，她買給我的第一套書就是《淘氣包馬小跳》。書中那一個個搞笑的故事，笑得我停不下來。這讓我漸漸愛上了讀書，現在我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。
有一次我去朋友家借書，在回來的路上，天上突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘,我不希望讓那本書濕掉，就把書放進懷里，用衣服包裹住。回到家，我變成了一只落湯雞，可我管不了那么多，首先拿出懷中的書看了看，沒有淋到一點雨，頓時就樂開了花，媽媽見我淋成這樣立馬拿來干毛巾，擦拭我頭上的雨水，關切地詢問：“你怎么啦？知不知道淋雨會感冒的。”我什么話都沒說看著手中的書呆呆地笑了。媽媽看見我笑，一切都明白了，搖搖頭說：“真是愛書如命啊！”
現在每到禮拜天，我們一家三口就會聚在書房里安靜地看書。還會討論一些書中的情節，我們還會讓對方，互相介紹一點好的書。
讀書讓我學到了許多課本上學不到的東西。書籍給了我生活上快樂，還教會了我許多做人的道理，我喜歡讀書。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇19
提起我家的讀書故事，那可是多得說不過來。我的爸爸不太喜歡讀書，而我和媽媽則是兩個書迷。
記得暑假那會兒，我迷上了《笑貓日記》系列叢書。有一次我正在寫輔導書，寫著寫著，腦袋里突然冒出了一個不安分的想法：裝著寫輔導書，其實把輔導書放在下面，把課外讀物放在上面，這下就可以瞞著媽媽，偷偷看書了。說干就干，我偷偷的把書從書柜上拿下里，放在輔導書上面。說實在的，我看的時候，真正的體會到了什么叫“做賊心虛”，總害怕媽媽高“突擊大檢查”，發現我的秘密。
以后有幾天我一直和媽媽打“游擊戰”——媽媽一來，我就把書藏起來，媽媽一走我就再把書拿出來，這樣反反復復的做，其實我早就猜到了媽媽發現后會大發雷霆，罵我一頓，可我還是禁不住書的誘惑。
直到有一天，我被媽媽發現了，當時我把頭埋得低低的，準備讓媽媽罵我一頓。誰知，媽媽竟沒有大發雷霆，只是溫柔的對我說：“琪琪，你在寫作業嗎？我覺得你在偷看課外書。你這樣做對嗎？我并不反對你讀課外書，但是你首先應該完成課內作業，然后再做別的。你不能本末倒置！這一次媽媽原諒你。”
得到了媽媽的原諒，我痛改前非，從此以后，我都是認認真真地完成作業之后再光明正大的看課外書了。
怎么樣？我家的讀書故事有趣吧。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇20
書，是人類的朋友，是我們的忠實的朋友。它不僅豐富了我們的知識，而且還給我們帶來意想不到的收獲。有一些關于我家讀書的故事，回想起來還是那么記憶猶新，就像昨天發生一樣。
周末，我和媽媽都在看書。看著看著，我突然看見了一個故事的標題。“百歲老人造衛星”。“咦，百歲老人還會造衛星？”我想。“媽媽，快看！特大新聞，特大新聞！百歲老人還能造衛星！”我說。媽媽看了看標題說：“錯啦！應該是′百歲老，人造衛星‵。”“憑什么？”我堅持自己的看法。“憑什么百歲老人就不能造衛星？”……就這樣我和媽媽就起了爭論。爸爸聽見了我們的議論聲，走了過來問清了情況說：“其實，引起你們倆意見不同的原因就是——爸爸指了指中間的逗號，說：“原因就是它！其實，標點所在位置的不同就會完全改變句子的意思。其實書上想表達的是這個人造衛星已經一百歲了。”我恍然大悟，說：“噢，原來是這樣啊。今天我當了回“井底之蛙”
書，是人類進步的階梯。讓我們行動起來，做一個愛讀書的好孩子吧！
我家的讀書故事五年級記敘文 篇21
我們家里，我、奶奶和媽媽都愛書，久而久之，我們家就有了獨特的讀書習慣。
媽媽：忙里偷閑型
在我們家，媽媽是一家之主，每天既要上班，又要照顧我們，每天沒有空閑時間來讀書，只好每天晚上干完家務來看些自己喜歡看的書，看著看著自己就投入了進去。書中主人公傷心時，媽媽就會嚎啕大哭；看見主人公高興時，媽媽也會流露出會心的微笑。媽媽經常看得太投入，會忘記睡覺。
我：悠哉型
對于一個學生而言，看書是必不可少的，也是小菜一碟，只要你想看書，任何時候，任何時間都是可以看書的。例如我就是作業寫完了看，作業沒寫完時看，看的太入迷的時候哈哈大笑，笑得聲音把媽媽都引過來了，我都沒注意。
奶奶：眼花型
奶奶是一個眼花的人，看書常常看串行，有時候用手指著讀還比較好，只要一不用手指著讀，百分之九十九的幾率都會讀串行。找不著眼鏡就要我讀，她在旁邊看著我讀，經常因看花了眼而糾正我，結果被我一一“反駁”了。奶奶也只好羞愧地接著聽我讀下去。
我們家生活在一個充滿書香的家庭里，讓我其樂無比。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇22
在我的家里，雖然沒有高檔的家具、名貴的家電，但是有三件寶貝，那就是三個書柜。書柜上面擺滿了各種各樣的書，有科普類的、童話類的以及四大名著之類的……自從我上小學以后，媽媽又幫我添了許多書，比如各年級的必讀書目……家里的書是越來越多。我和媽媽一沒事，就一人手里捧一本書，津津有味地看起來。
我和媽媽看書時，發生了許多有趣的故事。記得有一次，我和媽媽在房間里看書，媽媽看的是《假如給我三天光明》，我看的是《瓜子臉女霸王》。不一會兒，我和媽媽都沉浸在書中的故事情節中了，外面發生的事情一概不知。一會兒，外婆來敲門，我們竟然一點也不知道，直到外婆拿出鑰匙自己開了門，一看，說：“原來你們在家啊？！我敲了半天門，你們怎么一點聲音也沒有啊？”我和媽媽異口同聲地說：“啊？！我們怎么不知道啊？”外婆問：“你們干什么呢？”“看書啊！”媽媽回答道。“你們倆可真是兩只小書蟲！”外婆笑著說。
我記得高爾基說過一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我也要像高爾基學習，爭取多讀書、讀好書，在書的海洋里盡情遨游！
我家的讀書故事五年級記敘文 篇23
我家三口人都愛讀書，對于我們來說，讀書就相當于吃飯、睡覺是生活中必不可缺的東西。爸爸媽媽閑下空來便讀書，而我呢，則是擠出空來讀書。只要某一天不讀個半小時，睡覺也不踏實，就感覺肚子空空的，少吃了一頓飯似的。所以，我一直認為書是人的精神食糧。
我家三口人的讀書之情“迫使”我們不得不建立了一個書柜，共分為兩大層，上層是爸爸媽媽們看的書，下層是我看的書。而每大層又分成幾個小層，每小層一類書，每小層一類書。爸爸媽媽的藏書有《百科全書》、《世界上下五千年》、《中國上下五千年》、《讀者》、《意林》等等，而我的藏書可多了，什么《湯姆索亞歷險記》呀，什么《五。三班的壞小子》呀，什么《笨狼的學校生活》呀，什么《每天一個成長故事》呀，還有什么《草房子》、《我飛了》數不勝數，所以，我家到處都彌漫著書香，令我一進門就想讀書。
當我上六年級時，我們班開展了“圖書角”，這可樂壞了我。我一下子借了兩本書回家看，爸媽見了，也按捺不住了，紛紛讓我替他們帶一些成人讀物，看著他們迫不及待的樣子，真令人發笑呀！
這就是我家的讀書生活！
我家的讀書故事五年級記敘文 篇24
我們全家都很愛書，每次讀書都會沉浸在書海之中！
這不，乘著中午的一點時間。爸爸和媽媽又拿來自己最喜歡的書讀了起來。于是我也拿起了自己的課外書看了起來。爸爸愛看關于歷史的書，爸爸愛看書，也愛講。
每次看我完都會給我講一篇歷史故事，每次我聽的都很著迷，內容很精彩，每次聽完我都熱血沸騰感嘆故事中的大英雄個種值得我學習的良好品質。媽媽最喜歡看關于做飯、廢品如何利用的書，這幾年，媽媽因為看的這些書，我們全家的廢品沒有全部扔掉，大多數都被媽媽利用了。菜的品種也增加了許多。我呢？愛看《興趣數學》和《興趣語文》這兩本雜志用幽默的語言和邊玩邊學習的程序讓人更加愛學習，還有楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》、《親愛的笨笨豬》、《沙漠運動會》等。純撲的語言讓人讀了又想讀。還有尚陽叔叔和杜蕾阿姨寫的《媽媽別哭，有我在》、《我們都是第一名》等。里面用一篇篇日記、精彩等的校園故事、成長互動聊天室加老爸真情來信讓人懂得很多的道理！
書海無止盡，只要你愿意在里面暢游一番，你變會找到無窮的寶藏。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇25
我是秦文君阿姨的小說迷，我愛讀她的作品，比如《我家老鄭》，一看這個題目，就覺得特別親切，覺得這里飽含了一種濃郁的親情。
小說中的老鄭，小時候有著做畫家的夢想，最終沒有實現，就把希望寄托在兒子身上。把省吃儉用下來的錢給兒子買畫畫用具，拖關系讓兒子上藝校學習。可兒子不但畫畫水平沒提高，連興趣也一天天減少，最后他意識到自己不應該強人所難，便放棄了讓兒子學畫畫的主張。
在老鄭對兒子的教育中，我看到了一個為了兒時的夢想而執著追求的父親，看到了一個寬容理解并支持兒子的父親。他對兒子的愛是深沉的，他把感情深深地藏在心里，不露聲色。他在兒子灰心喪氣時鼓勵他，當兒子說自己畫不好時并沒有強求……從文中兒子對父親的稱呼上，我仿佛覺得，這不是一對父子，而是一對互相尊重的朋友。
我的媽媽跟老鄭一樣，善解人意。雖然媽媽曾經也讓我學這學那，但她能洞察我的心思，當我想放棄時，她并沒有大發雷霆，而是主動與我溝通，用理解化解我心里中的矛盾和迷茫。
仔細想想，理解也是一種愛。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇26
我們一家五人，其中，我、爸爸、媽媽和爺爺都很愛看書。爺爺愛看歷史書和報紙，爸爸愛看《特別文摘》類的雜志，我愛看歷史書和適合小學生看的小說，媽媽呢，雖是個大人，卻喜歡和我看一樣的書。在我家的沙發旁、長臺上、洗手間里都擺著書和報紙。不識字的奶奶看到我們捧著書的樣子，總是笑著說：“瞧瞧你們，書都可以當飯吃了。”。
這天，我正在練字，老媽卻捧著曹文軒的《草房子》邊看邊說：“快點練字，練完我們可以一起看書哦！”我點點頭，便滿口答應了。一陣龍飛鳳舞，我以最快的速度練完了字，捧起《名校分類作文》，有滋有味地看了起來。因為我看的是小學生的作文，難免會有有趣的地方，總會和媽媽分享這份快樂。時間就這樣飛逝而過，房間里很寂靜，仿佛心跳聲都聽得一清二楚。
慢慢地，慢慢地，媽媽看著，看著，竟然睡著了，而我連一絲朦朦朧朧的睡意都沒有，看著有趣的作文，私下里還會發出“咯咯咯”的笑聲。我完全沉浸在書的情景中。
對于我來說，能整天在書的海洋里暢游，那就是快樂的時光！
我家的讀書故事五年級記敘文 篇27
書是藥，醫治人們的愚蠢；書是糖，甜蜜的苦澀的生活；書是繩，牽引著我們攀爬更高的山峰，在人生更高處相見；書是魔法，點亮每一個不可思議的瞬間；書更是奇妙的世界，哪怕做這個世界里的一縷風又有何不可呢，蕩漾書香。
她是我一生的良友，深受全家寵愛。
小時候總過著簡單無慮的日子，那時卻覺得枯燥無味。我喜歡纏著爺爺，他總是在鼻子上架一副眼鏡，翹著二郎腿坐在躺椅上看書，享受陽光沐浴。我悄咪咪地躡手躡腳走到他身后，一把搶過書。那是本《西游記》，可惜全是文言文，對于當時的我來說簡直是天方夜譚，無字天書。“這有什么好看的啊？爺爺你太無聊了。”說完還兩手叉腰，佯裝生氣。“哈哈，孫悟空可是個比你還古靈精怪的家伙呢！”這下可給我氣得鼓足了嘴巴，轉身就要去。“孫悟空呀！石頭里蹦出的孩子！真是不同尋常！”從此，我便每天纏著爺爺給我講孫悟空的故事。
當今時代社會飛速發展，電子書逐漸進入人們的生活。我的爸爸成了個書迷，毫不夸張地說，我覺得書是他的真愛，我和媽媽只是個意外。無論是吃飯，睡覺前，起床前，下班時間，手機像是長在了他的手上。爸爸總是投入百分百的精力，隨著故事情節忽而放聲大笑，忽而陰沉皺眉。我和媽媽總會相視而笑。
看書起初是一件無趣的事兒，無法堅持下去。可是當我真正明白語文需要多看書來提高成績，總分需要語文來提分，生活需要學習來打拼，書在我心中就占據了很大位置。也從任務觀念慢慢變成了習慣。她身上好像有塊磁鐵，將我和我的家人吸引。
所以說書又是調味料，讓生活這道菜美味誘人。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇28
閱讀，在清晨，在傍晚，在和家人一起的時候，無論何地，都會感到很快樂。
周末的時候早上起床后，大概七點半時的清晨，那是我認為一天中最舒服的時候。我會捧上一本書，端著小凳子坐在陽臺上看書。入秋之后的空氣中都帶上了秋天特有的成熟果實的氣息，總讓我覺得很充實。秋天是最適合讀書的季節，秋風一吹來，整個身體的疲憊都消散了，空氣中都彌漫著黃葉混雜著書的氣味，而書也變得更加有趣了
傍晚的時候，晚霞讓整個天空都變成了黃色，相比早晨清涼的空氣，傍晚就變得十分溫暖，這時候最適合看的些暖人心的小說了。幾乎是全家都在放松，就連上了一天班，恨不得立刻上床睡覺的媽媽也在手機上看些小說緩解疲勞。某一次，我偷偷地貓在我媽媽的身后，看著她手機上的文字，那是一段很幽默的文字。當天晚上，我媽媽睡覺的時候，嘴角還揚著不小的弧度，似乎還低聲說著夢話，是那段文字。我的爸爸也經常看我書架上的書，吃飯都不愿意離開。就在剛換書架的幾天后的夜晚，我就在書架旁看到我爸爸“鬼鬼祟祟”的身影，手里還捧著個東西，那不就是我的書嗎？我不樂意了，上前就奪走書，讓他好好休息。我走出門后，又躲起來偷看里面的情況。不出所料，我爸爸果然又拿起書。沒有辦法，我只好囑咐他早點休息。
夜晚，有時候能看得見星星，那我就會站在陽臺上看著星星回憶所觀所想，記不起來，就自己成為主角，自己來決定下一步該發生什么。如果沒有星星，那就把一切交給夢，讓它來代替我成為“寫手”，而我則成為一個“局中人”。
我家的讀書是一起的，在單調生活中是格外得溫馨，這也是快樂！
我家的讀書故事五年級記敘文 篇29
一束束暖陽，照射進書房，我輕輕地擦拭著書架，目光掃過，隨手取下一本書，這書中的一行行一字字，蕩滌著我的心靈，和那個千古風流人物的靈魂，讓我難以拒絕。閱讀溫暖著我的心靈。
閱讀讓我的心靈十分平靜，一絲溫暖游走在全身，我打開書本，雙手撫摸著潔白的紙張，思緒萬千。
自從我出生以來，這樸素無華的書香，就一直環繞在我的身旁。我媽也是一位小書蟲，對著書香四溢的書本總是細細的“咀嚼”，一看便是一天，好不感到疲倦。小時候最愛的是便是與媽媽一起做“小蟲子”爬在這“樹葉”一口接著一口不停的吮吸著知識的甘霖。
下午的陽光是最溫柔，風更是輕柔，在這時，讀書最是愜意，我坐在媽媽腿上，是那么柔軟，我的內心無比的平靜，這世界也變得安靜無比，呼吸聲“吸~呼”心跳聲“撲通；撲通”，清風吹過的沙沙聲都在耳邊響過。我與媽媽雖一句話沒說，但心中所想卻一直一樣。《笑貓日記》我童年最喜歡的系列。他就是我精神世界的玩伴，笑具有無窮的力量，笑著面對一切，這是笑貓的生活態度，夕陽下，含笑奔跑，汗水流下，多么的暢快。烏云將天空籠罩，一絲陽光也照射不進，但只要微笑著，烏云也將會被打動，太陽也會沖破烏云向你招手。笑是一種表情，也是一種生活態度。書是精神的加油站，書香環繞，我與媽媽樂在其中，書本一頁頁翻過，我的心緒便逐漸深入作者的內心，與作者暢游在知識的海洋。黃昏下，我坐在媽媽的腿上，一頁頁的翻著書，遠方紅彤彤的太陽像一張醉酒后紅通通的臉，余暉撒在書本上，帶我們進入粉色的海洋。
書一本本壘起，我的心也層層升華、蛻變，目光落在書本上，思緒向著遠方的夕陽。讓書香洗滌我身，讓閱讀溫暖我心。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇30
一個人的故事只是故事，一千個人的故事就是歷史，而我們一家人的故事，也是一千個故事中的一個。今天，我就來講一講我家里的讀書故事吧。
在奶奶像我這么大的時候，生活很苦，沒錢買書，好多孩子都在干活，村子里只有幾十個同齡人上過小學，奶奶上小學的時候，她媽媽讓她退學回來干活，奶奶不要，大喊：“我要讀書！我不要干活，我就是要讀書！”她媽媽這才讓她繼續讀書，后來她一直讀到了高中。村上同齡人讀過初中的只有兩個人，讀過高中的竟然只有奶奶一個人了！其他人都在干活，他們都沒讀過幾年書便退學了。
在媽媽像我這么大的時候，生活比奶奶好一些，但還不是很好。媽媽上到中學都很好，但沒上過高中，而是上了中專，這是她一大遺憾，因為她的成績很好，總是名列前茅，但她考中專時體育差了一些，因為她跑步時鞋子飛掉了，但還是得到了六百多分的高分，這個分數完全能考上高中。還有一點：她其實可以上高中，可父母不讓她上，因為她有弟弟，上中專可遷移戶口。
我就要好多了，現在我的房間里有三個書柜，大書柜比人還高，中書柜跟我一樣高，小書柜只比我的胸矮一些。我想要看書的時候，隨便抽一本就看起來，比媽媽的生活好多了，當我看書看到入迷時，一會兒被逗得開懷大笑，一會兒被感動得淚流滿面，可見我是一個喜歡讀書的人。我喜歡讀科學類的書，比如《少年百科全書》，我翻了一遍又一遍，都不覺得厭煩，可以說是百看不厭。
這就是我家的讀書故事，一千個故事中的一個故事。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇31
《西游記》是一部神話小說，它是我國的四大名著之一，也是我們全家人都愛讀、愛討論的書。
因此，我們家展開了一次《西游記》討論會，各說各的觀點。我先說：“我喜歡孫悟空，因為他法力高強、機智勇敢、不怕困難，最終幫助師傅（唐僧）西天取得真經。”媽媽也不甘落后：“我喜歡豬八戒，他很善良，不怕苦不怕累，也很真實，雖然有時會打退堂鼓說：‘大師兄呀，不如我們散了，不去取經了。’但最后還是保護師傅一路到底，也是孫悟空打妖除魔的好幫手。爸爸更是不甘示弱：“我喜歡唐僧。”“唐僧？”我奇怪極了，“對呀，因為唐僧他堅持不懈、善良，富有同情心，同時也有缺點，比如：不分好壞，膽小如鼠，貪生怕死，但他愛護徒弟，不達目的不罷休的精神值得我們學習。”對，這個我舉雙手雙腳贊同。
再看看我自己，根本沒有那種不達目的不罷休的精神，我遇到困難總是會退縮、逃避，我決定以后要向唐僧學習。
說完人物精神，接下來就說一下故事片段吧。我喜歡“三打白骨精”，它主要講的是孫悟空一次又一次打死妖怪，師傅卻以為是人將他趕走的故事，看到這里我心里直罵唐僧是個糊涂蟲。媽媽喜歡的是“車遲斗法降三妖”，孫悟空每次都能想方設法幫助師傅贏得比賽，孫悟空真是機智過人，這讓我覺得做任何事都需要多動腦子，不能蠻干。爸爸則喜歡“三借芭蕉扇”，里面的紅孩兒可愛極了，爸爸說我更可愛！嘻嘻！
最后還有一個人物，那就是沙和尚，他是個忠厚老實，任勞任怨的角色，以后大家可要好好學學他們的優秀品質哦！
《西游記》是一部讓人回味的書，也是影響了幾代人的書，大家一定要去看一下哦！
我家的讀書故事五年級記敘文 篇32
星期天晚上，我們家舉行了一次別開生面的讀書會活動。
讀書會是在媽媽的倡議之下舉辦的，我們全家都參加了這次活動，只是有的人是積極主動要求參加的，比如我；有的人是在我的極力鼓動下，才勉強同意參加的，比如我奶奶；而我爸爸，是在媽媽的強制命令之下才不得不參加的。我利用星期六的時間好好地準備了一下，決定讀我自己訂閱的雜志：《中國少年報》上于丹阿姨的講座。我反復地讀著，可千萬不能在讀書會上出丑啊。終于，我讀得滾瓜爛熟了，才放心地去做別的事。
讀書會終于在我的期待中來臨了。主持人嘛，我當然是首選。我首先宣布，第一屆讀書會開始。第一位上臺展示的是媽媽。她從《中國最美的散文》中選了老舍先生的名篇：《濟南的冬天》。那無風，有太陽，偶而下些小雪的溫暖的冬天，真是令人向往。然后就是爸爸了。爸爸選的是高爾基的《海燕之歌》。就沖著爸爸的大嗓門:“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”我們就給予了他熱烈的掌聲。輪到我了。我拿出準備好的材料，讀得感情真摯，委婉動聽，大家一致給予我好評。外婆讀的是她佛書上的一段，告訴我們應該怎樣做人。最搞笑的是奶奶。雖然之前我已經幫奶奶訓練了一遍又一遍了，但她還是讀著她的家鄉話，引來了我們一陣陣的笑聲。
最后是評獎：媽媽平舌音卷舌音不分，爸爸是前鼻音后鼻音混淆，外婆和奶奶普通話不標準，都被我抓了現形。一等獎肯定是我啦！
我家的讀書會在歡笑聲中結束了。讀書是一種學習，能讓我們了解更多的知識；讀書是一種娛樂，能豐富我們的生活。只要大家都來讀書，文明之花將開遍我們祖國的每一個角落！
我家的讀書故事五年級記敘文 篇33
媽媽一直告訴我，愛讀書的孩子是最棒的！之前我不喜歡看書，后來被逼著看了幾本之后，發現竟然比動畫片還好看，從此，我愛上了讀書。
當我捧起一本書認真閱讀的時候，就會把所有的不快樂的都忘記，就連時間都忘記了，好多次都是媽媽叫我吃飯、睡覺，媽媽說我看起書來已經廢寢忘食了。為了不影響學業，也為了不影響我的視力，我都是嚴格按照媽媽的話做的，下課先完成家庭作業，每天最多花一個小時時間看課外書，我總覺得一個小時看得不過癮呢！
書籍，已成為我們家的朋友，每天晚上的親子閱讀時間是必不可少的，媽媽每天都陪著我一起讀書，我們有時看各自的書，有時媽媽和我一起看同一本書，還能一邊看一邊討論。媽媽為我們準備了各自的記錄本，厚厚一本而且有精致的封面，我可喜歡了，專門用來抄寫精美的句子，就是為了讓我腦子里記住那些好的詞語和段落，以后我自己寫作文的時候還能用得上。
我最近在看的就是《笑貓日記》，一開始是同學借給我看了一本，我愛不釋手，回來就跟媽媽講了有多好看，媽媽看我這么興奮，為了鼓勵我多閱讀，當天就在網上給我定了一整套23本，今天已收到了，我心里美滋滋的，迫不及待地做完作業就準備開始看了。
我的小小書柜上已經擺滿了各種各樣的書籍，有科學類的、故事類的、謎語類的、文學類的、智力類的、勵志類的、漫畫類的、國學類的……夠我看好長時間了，這里真是書的海洋啊！
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“讀書百遍，其義自見。”讓我們一起用心讀書、多讀書、讀好書，努力學習，增長本領，以此來回報老師、家長對我們的辛勤付出。
我家的讀書故事五年級記敘文 篇34
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，“讀書百遍，其義自見”這些名言字字入心。書是我們的良師亦是益友。
我的書柜里有近百本書，其中《裝在口袋里的爸爸》、《故宮里的大怪獸》、《奇先生妙小姐》這三套我最喜歡，不僅如此，我還訂閱了《愛上寫作文》這類學習類讀物，它擴展了我的知識面，增強了我的理解能力。我的媽媽和我一樣是個愛書的人，每次他看到好文章，就會和我分享，如果我有疑問，她也會停下手中的事，和我一起探索其中的奧秘。這樣的例子有許多，比如一次我在讀《故宮里的大怪獸》這本書。看到嫦娥帶著玉兔下凡聚會，玉兔喝多了，說天天搗藥很累，不想和嫦娥回月亮上，嫦娥聽了真的把玉兔丟下了，我心里泛起疑問：玉兔的醉話，嫦娥也會當真？原來玉兔喝醉時說的話是真心話，嫦娥是為了實現他的愿望。每到這時媽媽就是我的“及時雨”，這樣我在讀書時也不孤單！我經常會把好詞好句記在我的“采蜜本”上，有很多句子，不止表面一種意思，很多詞語也有不同理解。最近我在讀《故宮里的大怪獸》其中一冊主要講了古靈精怪的神獸與充滿好奇心的女孩成為朋友，女孩收養一只高貴的記者貓，開啟一次神奇的故宮冒險之旅！作者想象力非常豐富，神獸和神仙活了，只有一個女孩能聽懂神獸和動物們的語言。另外，我推薦《裝在口袋里的爸爸之手機入侵》現在許多爸爸媽媽，平常工作很忙，把僅有的一點業余時間全都交給了手機，給孩子的時間特別少，通過這本書一定會讓你們受益良多。
知識就是力量，我在書的海洋中，如饑似渴地吮吸著知識營養，在書海中遨游，在書中流連忘返。
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