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窗外五年級寫景作文（通用31篇）
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是寫景作文，寫景作文是一種以寫景為主兼顧抒情的文章。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的窗外五年級寫景作文，歡迎大家分享。
窗外五年級寫景作文 1
窗外下著小雨，我靠著沙發看著窗外的雨景。
此時，一陣陣哨聲從窗戶外傳來。一聲短，一聲長。不停的吹，我便知道，那個保安爺爺，又要去幫助小區流浪的小貓小狗找家了。
前些年，保安老爺爺養了一只貓，叫“大餅。大餅很喜歡粘人，自它來到保安老爺爺家，天天都待在爺爺身邊，爺爺每天都特別高興，工作起來也比原來
更用心了。可是有一天，大餅在小區馬路上散步時，不幸被開來的出租車碾壓，離開了老爺爺。從此，就再也沒看到老爺爺笑了。
此后的每一天，每當我從外面回來，也看不見老爺爺抱著“大餅向回家的每一個居民說“你好了，只是躲在保安亭里，輕撫著照片，并看向遠處的藍天……
不久后，隨著小區的住戶越來越多，小區中的流浪貓狗也多了起來。回到小區，總是會有一些流浪小貓小狗在向過路的人討要吃的'，甚至有些小貓還跟在人的前面，不惜被人用腳厭惡地踢走。
很快，各種投訴信向保安亭飛來，說老爺爺不管理好衛生，讓這么多野貓野狗進小區，又危險，又不衛生。對此，老爺爺也沒有作出回應。
又過了幾天，小區里的貓狗突然變得很少，我也非常納悶，百思不得其解。這天，正好是元宵節，爸爸媽媽讓我把包好的元宵送給老爺爺。我一路小跑，來到保安亭，直接被眼前的景象震驚了：保安亭中，各種小貓小狗圍在一起吃著老爺爺喂給它們的飯。看我這么震驚，老爺爺笑著向我解釋原因。他說：“自從大餅死后，我就十分孤單，整天都沒精打采，可是不久后接到大家投訴，我轉念一想，為什么不能把它們收留呢?于是，我便每天開著巡邏車尋找它們，它們有的生了病，我就帶它們去醫院，花不了太多錢。他一邊說著，一邊笑著看著它們，眼神中仿佛充滿著光彩。
每天，當我早上起床時，總是有哨聲，老爺爺用他的方式，給流浪的小動物們一個溫暖的家。
不管是春夏秋冬，透過窗外，我每次都能看到他的背影，踏實又安心。
窗外的雨還在下著，他的身影，彷佛高大起來。我想，我們今天能有安定幸福的生活，不正是有許多像老爺爺一樣默默無聞的人們在做著好事嗎?
窗外，是嶄新的綠葉;窗外，是溫馨的環境;窗外，是山海相依美生活……
窗外五年級寫景作文 2
蔚藍的天空下，一只小鳥飛過，劃起了我心中那片自由的向往……
當周五的放學鈴打響，暗淡的光線下，終于踏上了回家的路。真想甩去書包，親近我喜歡的書籍；真想推開課本，做做我喜愛的手工……但是堆積如山的作業把我纏繞，上樓梯的腳步都如此緩慢沉重。“咚、咚、咚……”。
周五的晚上，家庭作業、興趣班的任務使我逃也逃不掉。一串串英語單詞，大大的加減乘除號，大堆大堆的需要抄寫、背誦的`東西，把我定格在一片溫暖而又枯燥的臺燈下，雪白的光芒照射在密密麻麻的黑字上，格外刺眼。
周六早上，當家庭作業的最后一筆寫完，桌上又多了幾份“數字連天”的試卷，偏偏不知時候的歡笑聲爬進我的耳里，鉆進我的心里。
站在陽臺上，俯視，金燦燦的冬陽灑落在地上，幾個孩子在一起追逐，放炮，歡聲笑語隨風飄蕩；仰望，那匹藍色的綢帶上點綴著幾片棉花糖，小鳥在風中云下舞蹈，是那么自由自在；回眸，打量室內，被子搶走了暖陽，只留下了片片冷清。
我認為自己像溫室花朵，像籠中小鳥，像……雖然茁壯成長，雖然無憂無慮，雖然……但是沒有風雨滋潤，沒有自由空間，沒有……
忽然覺得那片自由藍天離我是那么近，仿佛伸手便能抓住、得到；又是那么遠，為什么總是不能接近？
窗外五年級寫景作文 3
教室的窗外有什么？
下課了，我抬頭看見藍藍的天空飄著幾朵大白云，好美啊！那么自在，那么飄逸，我不禁看呆了。這時，范范湊了過來：“干啥呢？”“看云呢，多好看！”范范也抬頭看起云來，我們邊看邊聊天。“這云像什么？”“像一個大腳丫在天上。”變了！變了！一個大腳丫，變成了兩半。“像什么？像什么？”我也說不上來，就隨口編了，“像一個奧特曼在打怪獸。”風一吹，大怪獸倒下了。
低頭看，能看見學校的荷花池。荷花池也是一個大腳丫，荷花早就沒有了，連枯萎的.蓮蓬都讓種植班的同學采走了。荷葉倒是有的，但都是些枯萎的荷葉，沒什么好看的。大腳丫荷花池的旁邊有一個安靜的小竹林，那竹林中還有兩個石椅子，我想象著石椅子上落著一只鳥，安靜的竹林中只有小鳥發出清脆又響亮的鳥叫。快看！那是什么在竹林的圍墻上動，“是鳥嗎？”“不，是一只大花貓！”
往左看是籃球場，籃球場上有什么？有13個籃球筐，有一筐籃球，一個班級已經排隊到了那里準備上體育課了，看樣子，這節課老師會教同學怎么打籃球。真期待我們體育課上也學打籃球呀！
再往左看，籃球場左邊是操場，操場上，隱隱約約的似乎有嬉笑聲，有哨子在吹，似乎很熱鬧，又聽不真切……
窗外真是個繽紛世界！
窗外五年級寫景作文 4
早晨，我正在熟睡中，忽然被媽媽叫醒了。我迷迷糊糊地起來了，我往窗外一看，嚇了我一大跳，只見窗外白茫茫什么也看不清了。我覺得好奇，就趴著門邊瞧了瞧——哇哦！原來天下起了雪。雪花飄飄灑灑，就像一只只披著雪白色紗衣的小精靈一樣美麗、漂亮。雪花斷斷續續地下了很久，直到中午學才停下來。雪停了，一瞬間，空氣變新鮮了，覺得一切都變得更清爽了。
透過窗外，房子就好像一個白饅頭，大樹就像一片好大好大的雪花，大地就像一塊潔白的地毯，整個村莊就像一座冰雕的城堡，很美。 下雪，這個美麗的景色，我們都要去體驗體驗。
清晨，我來到陽臺的窗邊。揉了揉眼睛，向窗外望去。
只見遠處的小山包連綿不斷，一個接著一個，遠遠看去真像一個個綠色的大絨團。山包上的樹木密密麻麻，沒有一點兒縫隙。天空湛藍深遠，像大海一樣藍色的。天空還有白白的，千變萬化的一朵朵雪白的云。
我來到另一個窗前，向下望去。一棵棵挺拔的大樹，一朵朵鮮艷美麗的鮮花，一根根碧綠的小草立刻展現在我的眼前。在美麗的景色中間，有一個用鵝卵石砌成的花壇，花壇四周有名貴的'小花小草，花壇中間有一棵小而又碧綠的松樹，松樹旁邊有座十分逼真的假山，假山屹立在那兒，好像是松樹的結伴兄弟。另一邊還有一個小花壇，這個花壇里種著一些金邊黃楊木之類的小植物，小花壇中間有一棵中等大小的長滿綠葉的樹，但不知道這樹的名稱。
原來，窗外的景色是那么的美麗，那么的有趣。
窗外五年級寫景作文 5
偶一回頭，窗外，早已天亮。——題記
晨曦
慢步于朝花曦陽之中，清晨是如此沉靜，高大的闊葉樹朦朧于夾雜著細風的乳白色淡霧中，若隱若現。樹葉婆娑，用和風作樂，惹逗了幾滴頑皮的露珠，爭先恐后地從葉上蹦下來呢！
幾聲云雀展云翅的微聲，打破了晨日的寂寞。陽光似一把利刃，驀然把晨霧劈開，各景清晰可見，鳥雀在頭頂盤旋，撲打一下雙翅，隨氣流翱翔于空。
窗外，早已天亮，使我冗雜的心沉寂。
晌午
夏日的.天，是多變的臉。
燦爛的暖陽散在大地上，抬頭望去，幾滴雨水從空中飄飄灑灑地“飛”落下來，馬路邊早已是各式各樣、顏色繽紛的雨傘。
不久，雨下大了，他們熱情地邀約樹葉小姐們，在清雨樂中，跳著歡快的華爾滋，旋轉，輕飛，曼舞，升華！我伸出手，輕捧住紛飛的落葉，上面綴連著晶瑩的雨珠，映著暖陽在笑呢！
窗外，早已天亮，令我沉寂的心翻舞。
夕霞
五點半的塵埃，彌漫于街道之中，在太陽的余光下，她們是那么曼妙、輕盈。頭頂茅草帽，身披紅大褂，手戴白色粗毛套，帶著一把大掃把行行往往于街中。
每一掃都展現出她們的鋼堅，每一掃都夾著她們的辛酸，汗流浹背的她們，少不了一身的疲倦與勞苦，眼前勿勿而過汽車，映出她們的背影，在太陽的余輝下，她們真的很美。
窗外，早已天亮，讓我翻舞的心回到冗雜。
后記
偶一抬頭，窗外，又已天亮。
窗外五年級寫景作文 6
拉開窗簾，陽光一擁而入我的書房午后的景色總是靜謐而又美好，柔和地消去人們一上午的疲憊。
我百無聊賴地趴在書桌上，刺眼的陽光透過玻璃變得柔和起來，飄落在我身上。我向外望去，今天的天空是蔚藍的，零零散散的幾片白云在遠處的大廈上睡著午覺，卻不時有幾只鳥兒打破它，純白的夢境。樓下的街道上行人渺渺，他們也都受不了秋日的.烈陽，加快了回家的腳步。
對面那層樓的大姐姐正在奮筆疾書，備戰考試。他們家的墻壁已經爬滿了爬山虎，這張碧綠的墻紙總讓人心悅神怡。從樓下的庭院傳來小孩子嬉戲打鬧的聲音，活潑歡快，我不禁想起幼年時的快樂時光那時總是一吃完午飯就下樓與伙伴玩耍，直到夕陽西下，媽媽從窗戶探出頭來喚我回家吃飯，我才悻悻離開我的伙伴們。那時我還在窗臺的花盆里種下了一顆橘子核，等著它結橘子給我吃。而現在，長成一棵小樹的它在風中舞動的葉子沐浴在溫暖的陽光里呢。
不知不覺到了傍晚，人們都紛紛做起了晚飯，我微微打開窗，一陣風迎面而來，好涼爽！我深吸一口氣，風里夾雜著不知是哪家的飯菜的香味。還是熟悉的景色，在此時卻全被鍍上了一層金黃，又有另一種說不清的美……
書房的窗戶好似一個大畫框，裝著美麗的油畫。雖然畫實時在變，但它仍是我所熟悉的，所癡迷的景色。
窗外五年級寫景作文 7
我望向窗外。
只見烏云撲過來，一點一點吞噬著白云，一寸一寸奪走陽光。太陽收斂起來。不一會兒，烏云占領了天堂。
“下——雨——啦——”不知道誰家的大媽鼓足嗓子喊道，對面樓的陽臺立刻出現了人來收衣服。
下一秒，秋雨如同斷了線的珠子，飄飄揚揚地揮灑著。大滴大滴的雨珠碎在玻璃窗外，流下一道道水痕。窗外已是白茫茫的一片，整個世界都籠罩在蒙蒙的水霧中。當雨點落地，地上馬上開出一朵朵晶瑩剔透的小水花。水花破碎后，又變成一個個小水泡，最終流走。真是有趣極了!
不知不覺中，一束光竟透過烏云撒了進來。雨沒有停，但是聲音逐漸小了。好一個“道是無晴卻有晴”啊!
漸漸地，陽光照射的面積越來越大，天空也逐漸藍回來。我打開窗戶，撲鼻而來的竟是花香味。我仔細一瞧，才發現樓下不遠處的'幾棵桂花樹開花了。碧綠的樹葉簇擁著淡黃色的小花。桂花零零點點，就像在樹上撒了一把星星。那桂花香沁人心脾，在微微濕潤的空氣中醞釀。花香里帶著甜味兒，閉了眼腦子里滿是桂花餅、桂花糕、桂花茶。
天上白云漸漸多了，地上孩子也多了。踢足球的孩子們占領了大塊空地，其他孩子也快樂地你追我趕。幾個小孩圍成一團，用樹枝捅著螞蟻窩，臉上流露出惡作劇般的笑容;幾個孩子在小水坑旁玩水，咯咯地笑。老人們也出來了，他們互相招呼著，談笑風生。窗外，到處洋溢著輕松愉悅。
我的窗外多么美好。
窗外五年級寫景作文 8
“乘客們，飛機即將降落，請系好安全帶！”廣播里響起了空姐圓潤甜美的聲音。下了飛機，我們踏上另一片異國土地，坐上開往坐落于英國倫敦的費爾斯泰德學校的大巴車，我們芳草園暑期夏令營全體成員興奮不已！
這輛大巴車不大，剛好能容下我們芳草園團隊成員。我坐在靠車窗的位置上，沿路上我看到了許多房子。倫敦的房子并不都像中國一樣清一色高樓大廈，還有木制的平房，也有紅色的磚瓦房。英國的私人住宅也很有特色，有的在屋頂放置一鼎大鐘，也有的`在陽臺上高掛各式卡通圖片，個性十足。倫敦的街道也很有特色，公交車大多為紅色的雙層巴士，給城市增添了幾分生趣；出租車大多為老款的黑色方平車，竟和電視上英國以前的老爺車十分相似。
大巴車漸漸地向費爾斯泰德村莊駛去，道路兩旁的樹木花草郁郁蔥蔥。此時，樹木山村正籠罩在大霧中，遠處的房屋時隱時現。很快，大巴車就遇到了許許多多騎馬的人，他們頭戴盔甲，手戴護手罩，坐在馬鞍上，腳蹬在馬登上，英姿颯爽，這奇特的風景讓人眼睛一亮。終于，費爾斯泰德學校出現在我們眼前。綠油油的草坪，綠叢植耕，磚紅色的建筑，一排排人字形的屋頂，彰顯英家皇族的氣勢。
窗外的風景讓我對即將開啟的暑期夏令營生活充滿期待。
窗外五年級寫景作文 9
每當我看向窗外，就會看到擺放在窗臺花架上成片的紅色辣椒，那是外婆每年精心播種的成果。
春暖花開的春季，外婆就會拿出她的“庫存”辣椒種子，分散播種在窗臺花架的花盆中，她悉心地花盆中的土壤翻松，以便于種子找到一個“舒適的小窩”安頓。每天外婆都不會忘記給它們“喝水”，讓它們吸收充足的養分和陽光。
到了炎炎夏日，辣椒種子經過了春天的陽光沐浴，從“舒適的小窩”竄出了它的“小腦袋”，開出了白色的小花朵。但每天的烈日陽光，總會把“舒適的小窩”曬成“沙漠”，而這時外婆就會及時地出現，讓小花朵們喝個暢快淋漓。這個時期的小苗苗又異常地嬌弱，夏季的天氣又時不時風雨大作，電閃雷鳴，而這時外婆還是會及時地出現，飛速地擼起袖子，把一盆盆辣椒搬進室內，生怕它們有點閃失。
來到秋風蕭瑟的`秋天，小花朵已變身成了穿上綠色外套的小辣椒，隨著秋意漸涼，外套的顏色也從青澀的綠色逐步變成了火辣的紅色，成片的紅色就像一個個活潑可愛的女孩子墊著腳尖在跳舞。外婆說變紅色就意味著成熟了，邊說邊會小心翼翼地把一個個辣椒從枝葉中摘下來，并從中挑選一部分辣椒籽保存好，為下一年做準備。
外婆總會在豐收的當天，用新鮮的辣椒作為佐料炒幾個小菜，給家里人品嘗。雖然入口是微微的辛辣，但內心卻充滿著喜悅。我和外婆說，明年看護辣椒的工作就交給我吧！
窗外的風景平淡而日常，卻充滿著我們家絲絲的暖意。
窗外五年級寫景作文 10
清晨，打開窗，放眼望去，家的附近到處是一座座高聳的摩天大樓。想想幾年前，眼前還是一大片的空地，一公里遠的河西萬達廣場就坐落在空地旁，孤零零地，顯得有些突兀。而現在，萬達廣場早已被淹沒在了水泥叢林里。
我不由地感慨，南京這幾年的變化可是真大呀!
為了更好地感受南京的變化，我上網查了一些相關的資料。
35年前，新建成的金陵飯店不僅是南京，而且坐了好些年“中國的`第一高樓“的頭把交椅。而它僅有37層，110米高。而這些數據放到現在，就算我隨隨便便在我家附近拎一棟樓出來，恐怕它都只能屈尊來當“小弟”了。
再說1968年，南京長江大橋通車后，每天的車流量僅有幾百輛。而如今，盡管有那么多新的大橋、過江隧道和地鐵不斷涌現，可是，大橋每天的車流量還是超過了恐怖的9萬。
當然，最讓我感到驚訝的是漢中門了。以前的老照片里，漢中門的附近到處是老舊的民房和雜草叢生的荒地。而現在，成片成片的現代化高樓取代了低矮的民房，寬闊平整的街道織成了網……更令人欣喜地是，漢中門和其它的城門城墻一樣，都得到了很好的維修和保護。圖片里，人們三三兩兩聚在城門下，納涼、散步、下棋……所有的幸福都洋溢在每一個人的臉上。
我的窗外，是一座暫新的南京城，它正在變得越來越美麗，越來越繁華……望著眼前的美景，我知道，我更愛它了!
窗外五年級寫景作文 11
我最喜歡也最常做的事情，就是對著窗外發呆，對著窗外想你。窗外，是一望無際的藍天，是潔白的云朵，是青綠的叢林，是挺立的樓群。
“云，一點點回收成天空的形狀；風初定，候鳥忘了南方，星光還沒來得及低頭，雨水遙遠；你看，這正是想你的好時候……”依舊是這扇窗戶，依舊是我，趴在窗臺上，看著窗外那條熟悉的蔭蔭小道。許久，抬頭望向天空，清晨的天空是那樣的`美：白云層疊，遮住了太陽；太陽不甘，把云映出五彩。天空下是小樹林，小樹林猶繚繞著薄薄的霧氣。還有那條熟悉的蔭蔭小道，小道總是讓我想起那個盛夏，那個你……
是一年盛夏，我走在那條小道，看見了你。你在笑，爽朗而明媚。也就在這時，我認識了你。淺，我走在你的身后，你在某個回眸瞬間了現了我，跑來問我叫什么名字。我回答后，你婉爾一笑，說好，我們以后就是朋友了。從此便開始了我們的友誼之旅：從朋友到閨蜜，從閨蜜到別離。這是一個怎樣的歷程，只有我們知道。
回神，窗外的天空變了模樣，更美了，是你喜歡的藍粉色。若是我手中有相機，我一定會毫不猶豫地抓拍定格這一個美麗的瞬間。我站起退后，再看窗外，好像一幅更大的畫，掛在獨獨屬于我的墻上。
“淺，你的身影一定會再次鑲嵌在這幅畫上，對嗎？”對著這幅畫，我第一千次默念。
教師評語：透過窗戶，小作者看到了盛夏的美景，同樣透過這扇窗，小作者回顧了與閨蜜的相識、相知，立意新穎，文采可圈可點。
窗外五年級寫景作文 12
雨天是我最喜歡的一個季節，在這個季節我最喜歡的就是坐在窗邊看著外面的雨滴落在地面。雨滴仿佛是一個個音符一樣，打擊在“樂器”上，響起了一陣陣優美的聲音。這種音樂的響起能夠讓我安靜自己的內心，讓我能夠有一段放空的時間思考自己，思考未來。或許這也是我為什么這么喜歡在窗邊看景色的原因，它能夠讓我看到平時看不到的美景，也讓我能夠看見雨后繁華的街道和為了生活匆匆而過的行人。
看，它們在微風中輕舞，撫摸著萬物，四處迸濺的雨花給大地鋪上了一層跳動的保護膜。紅花綠草也被它們所感染，顯出自己最靚麗的色彩，隨著雨滴輕輕搖曳。我更喜歡聆聽雨水的聲音，“滴滴答答”的.輕唱，是唱節奏的圓舞曲，柔和而嫵媚，簡潔而優美，隨意而又不失高雅。
我推開窗，雨水便夾雜著泥土的氣息撲面而來，輕柔得像母親的手撫摸著我的臉頰，潤濕了我面前的碎發，微風拂過，清爽的感覺蔓延至心底，深深吸一口那清新的空氣，我仿佛感覺到了春天的氣息，那蓬勃的生命氣息，我的發絲隨風飄蕩，心已在雨中飛揚。
我就這樣靜靜的坐在窗邊欣賞著大自然給我們繪畫的美麗畫卷，春天的氣息就是如此的青春，仿佛在跟我訴說他的年輕。我呼吸著新鮮的空氣，看在外面人來人往的街道，那一刻的生機就如同大自然一樣美妙。熙熙攘攘的街道上有人歡聲笑語，有人嬉戲玩水。有人露出厭惡的表情，有人也如同我一樣，仿佛在感受雨后的清新空氣。這如同畫卷般的景色讓我非常喜歡，也讓我沉迷其中。
窗外五年級寫景作文 13
前幾個星期都是驕陽似火。可是好景不長，就在前天，冰雹伴著大雨突然到來了。
那天中午我和妹妹在院子里玩“躲貓貓”。玩了不到二十分鐘，媽媽來找我們了，說：”歡歡，快帶妹妹回家吧！天氣預報說今天有雨。”我仰起頭四處張望，還是晴空萬里，就說：“媽媽，你看現在的天氣還好著呢！我們再玩一會兒，等一下回家吧。”媽媽抬頭看看就回家了。
又玩了一會兒，我隱約聽見有轟隆隆的雷聲，抬頭一看，嚇了一大跳——天空剛才還是碧藍碧藍的，現在已經被烏云占領了！再看看其他人，好像并沒有發現。
我趕緊拉著妹妹往家走，剛推開門，“隆——隆”的雷聲就把我們嚇了一大跳。接著閃電就像一把鋒利的大刀劃破了天空這個大袋子，等待了許久的雨點兒夾雜著冰雹迫不及待地從空中拋灑下來。
我急忙跑到窗前向樓下望去，人們不知所措地跑著，尋找著避雨的地方，一個個都淋成了“落湯雞”。我想如果不是媽媽及時提醒我，加上我也反應快，我就和窗外的人一樣，要接受大雨和冰雹的“洗禮”了。
過了不久，雨停了，冰雹也不見了，太陽公公被解救了。我和妹妹穿著雨鞋出去跳水坑，水點如同調皮的娃娃四處飛濺，我們嘻嘻哈哈地笑著，玩著，享受著雨水帶給我們的.快樂！
人們都說“六月的天娃娃的臉”，真是一點兒也不假！
窗外五年級寫景作文 14
窗外的世界是美好的，每當我休息在家完成作業后，我總喜歡用雙手托著下巴，悠閑地看著窗外的世界。
透過窗戶，可以看到蔚藍的天空、翠綠的草地、火紅的太陽、馬路上川流不息的車輛和行人……一年四季，窗外都有不同的.風景，只要我們仔細觀察，就會欣賞到五彩繽紛、多姿多彩的世界，享受看得見的喜悅，發現大自然的奧秘。你瞧，春天，萬物復蘇，柳樹吐出來嫩綠的新芽，小草從地上使勁地冒出頭來；夏天，陽光照射在翠綠的樹葉上，映照出一點一點耀眼的亮光，遠遠看過去交錯閃爍；秋天，樹葉悄悄變了顏色，一陣秋風吹過，樹葉就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，最后紛紛落下，奔向大地媽媽的懷抱，放眼望去，地上金黃一片，仿佛地上鋪了一層金黃色的地毯，美麗極了；冬天，我個人覺得那是一年四季最美最浪漫的季節，早晨起床，推開窗戶，白雪皚皚的大地上到處是深淺不一的腳印，遠處孩子們在雪地里奔跑追逐，時不時還抓起一把雪，握成一個雪團砸向對方，只聽見歡聲笑語，看著看著，我恨不得立馬下樓加入到他們的行列，同他們一起嬉戲玩樂，下雪的冬天不僅可以打雪仗還可以堆雪人，可能這也是我喜歡冬天的一個原因吧。
窗戶是連接室內和室外的通道，把窗戶打開，你就會發現外面的世界很大很精彩！
窗外五年級寫景作文 15
柔軟，優雅，清純……
自枝頭飄然而下，洋洋灑灑，如夢似幻，旋轉著，舞蹈著……是帶著清香的雪花，還是翩翩起舞的蝴蝶？
哦，是花雨！
夏天來也匆匆，去也匆匆，燦爛的日子過后，秋天來了。草木開始凋零，不過一切總還是那么富于生機，并不顯得衰殘。瞧，窗外那棵挺拔的桂花樹，闊葉兩頭尖尖，翠綠閃爍，特別茂盛。在中秋前后，桂花競相開放。那花開在樹葉之間，金黃色的，很細小，花瓣僅米粒大小。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金！
在鄉下的別墅里，我安坐窗前。柔和的陽光透過窗戶灑在身上，感覺那么的舒適，好溫和！窗臺上，朵朵秋菊迎著溫馨的陽光，千嬌百媚，含苞怒放。把目光投向窗外，不遠處深秋的原野上，有些稻田還泛著金色的稻浪；有些則早已經歷了一場盛大的收獲，留下了暫時的空白。也許這是一幅畫布，正等待人們為它重新著色。心無旁騖地看著這一切，內心那么的愜意，不由心曠神怡，遐想萬千！秋風吹過，秋云飄過，我輕聲道：“噓，風兒，你輕些吹，讓我在這秋的舞臺上盡情感受這秋的'氣息吧！”
這時，你會看到秋的天空是那么的藍，瓦藍，瓦藍的。藍得迷人，藍得透徹，像一塊藍水晶。藍色的空中，有時會堆砌著片片雪絨花般的白云，也有漂浮著的，猶如那輕盈的銀色紗巾，給秋的天空增添了一道美麗的風景！
把目光投向你的窗外吧，你會發現，窗外是一幅舒卷自如的美麗畫卷！
窗外五年級寫景作文 16
自己的房間內有一扇朝外的窗戶，輕輕拉開窗簾，便可以窺見一小片花圃，那是我曾經的小小天地。
說是花圃其實也不算，不過是一片曬得到太陽，淋得到雨的肥沃土壤，在鄰里之間公用的地方。面積不大也不引人注目，就常被我們幾個小孩子種些別處撿來的花籽，每當偶然想起澆點水施點肥時，順便也幫別人做了。就這么互相照應著，那些心血來潮的產物也奇跡般地長大，飽滿的花苞吐露牙與蕊，散發著勃勃的生機。后來花陸陸續續開了，某天我約著幾個因種花結識的玩伴一同去看。那片地已然成了花海，邊界處的幾朵不知名小花相外延伸著，拓張著“領地”。中間的郁金香、紅玫瑰和許許多多的花摻雜在一起，白的.像雪，粉得如霞。它們有的快枯萎了，有的才剛開放，還有的花苞緊緊縮著，藏匿著自己的世界。
昨日是中秋，窗外是很美的月色，夜空漆黑如墨，沒有星星，唯有中央的一輪明月。皎潔的月光灑進窗內，我沒有開屋內的燈，只是靜靜地坐在那里，任由溫和的月光輕撫我的臉頰，絲絲縷縷，細膩的舒服。樹葉被風吹得颯颯地響，月亮的下面一朵云悠悠飄著。我時而想，那“白玉盤”里是不是真的有天宮？又或許殘月并不是被天狗所吃，只是被月兔一點點取來為嫦娥做點心罷了。“愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。”
也許后羿到老都在思念著嫦娥吧？嫦娥依舊每日都惦念著后羿嗎？月光里還存著李白的思鄉情？那輪明月，帶著趕考學子的希冀嗎？月亮是光，是暖，藏著多少的追尋和希望。
窗外五年級寫景作文 17
窗外”，一看到這個詞我們就會情不自禁的向外瞭望。窗外不就是我們窗戶外邊春光明媚，姹紫嫣紅、霓虹絢爛的花花世界么？是的，不過由窗外”一詞還可聯想出很多，比如大家熟知的名言：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
這句名言，其意很好理解。就是：學習要專心致志，耳朵不被外界事物所吸引，所影響，一心專注在書本上，古代，就有許多這樣的人物：西周的姜子牙、三國的諸葛亮、明代的王守仁等等。由此看來，此可謂讀書真理也。
可是，這古代的讀書真理，在今朝一定有用嗎？我看它有一定的局限性。現在是一個信息量十分豐富的時代。網絡的開發，讓我們走進一個新的'天地。大數據處理，讓科技越來越發達、先進。就連我們書本上的知識也有許多是從這些信息里提取來，也許還會不斷延伸。舉幾個例子來說：數學應用題就有我們生活的影子，有的幾乎是生活的翻版。語文，英語表達能力的提高也是離不開生活這個大課堂的。現在已不是學好數理化，走遍天下都不怕的時代，而是得語文者得天下”。常識更是與我們生活息息相關，時事政治則是我們生活的國家或其他國家近期發生的事。
所以在信息爆發的今天，我們仍應該讀書，而且要認認真真地讀好書，但不能再兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而應該風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”唯如此，才能真正學好知識，才能成為綜合素質全面發展的少年！
窗外五年級寫景作文 18
我家在海邊，家的窗戶剛好正對大海，我經常可以在窗邊找到最真實的美麗！
窗外的大海是多么的遼闊呀！無邊無際的大海只見幾艘船遠行而去，一群海鷗在一邊跟隨著那船興奮地飛翔，一邊在海中覓食；黃昏的余暉灑在大海上，好像給海面渡上一層金粉，海上的波浪就像敵人一樣一次又一次地向“我軍”涌過來，但是沒有那種氣勢洶洶，卻是安安靜靜的`此起彼伏；在海上，漲潮的時候經常看到一群群的小魚在歡快地跳著芭蕾舞，這里就是它們的舞臺，它們很開心！
在窗外的沙灘上，一家人老老小小提著小桶拿著小鐵鍬來捉小螃蟹、拾貝殼，但是頑皮的小螃蟹就像狡兔三窟經常讓人捉摸不到，把一家人耍的團團轉，手忙腳亂的讓人忍俊不禁。但運氣好的時候，偶爾會拾到美味鮮甜的沙螺和一條條彎曲的蚯蚓，幾只天真可愛的小烏龜在海邊找魚吃，可愛極了！他們手牽著手，一步步地走回那不遠處的家，有說有笑！
在窗外，我還會看到百年一遇的自然景觀——海市蜃樓。我在窗前，經常想：那么美麗的“城市”，我要是能上去住，那該多好啊！
在窗前，我經常盼望下雨，下著那淅淅瀝瀝的小雨——因為，這樣我就會在窗前，看到那一只只蝸牛在我家窗戶上“賽跑”；下雨過后，我還能看到那美麗的彩虹，還有農民伯伯那種欣慰的表情！
在窗外……
在窗外，我看到了自然的快樂，看到了自然的美麗！我好愛這樣的窗外，不知道能不能一直持續這下去呢？
窗外五年級寫景作文 19
這是一間狹小、陰暗、潮濕的房屋，朝北的地方開著一扇小窗。小窗像一幅畫框，里面鑲嵌著能一望無際的田野和茂密的樹叢，同時也通鑲嵌著我的童年。
透過窗。看，那些不是我兒時的玩伴嗎？他們在干嘛？哦，做游戲。嗯，那個穿著花裙子、扎著羊角辮的小姑娘就是我。那個彎著腰在菜園里澆水的老人自然是爺爺，可愛的`胡蘿卜、碧綠的小青菜，大口大口的吮吸著甘露，突然直起腰，對我笑了。我不自覺地咧了咧嘴角跟著笑了。
再往遠處，是一棵粗壯的櫻桃樹。每年開春，櫻花成簇成團時，我就盼著它掛果。櫻桃真正結了，比我捷足先登的永遠是那些鳥兒。爺爺只好把五顏六色的袋子扎在樹上，嚇跑那些貪嘴的鳥兒。
櫻桃樹再往北，是幾棵花椒樹，和幾簇鮮紅的地瓜花。每年深秋跟著爺爺摘花椒時，腿上都是被蚊子咬起的大包，但我卻稱此不疲……
我的眼里汪了淚。
“小語——”，當我完全沉浸在這窗口，沉浸在往事的回憶中時，媽媽打斷了我。玩伴消失了，菜園消失了，櫻樹消失了，花椒樹地瓜花消失了，爺爺也消失了。
我抹了抹淚。
三年前，爺爺去世了。這扇窗天天出現在我的夢里，我就纏著媽媽回到老屋尋找兒時的記憶。
風兒忽起，吹起了我的發梢。
淚眼朦朧中，我看見窗外，菜畦平整，綠意蔥然，櫻花爬滿枝頭。
窗外五年級寫景作文 20
窗外有行人，有水，有樹，有著世界一切美好的東西。清晨時有薄霧。傍晚時有火燒云，有晚霞。窗外猶如上帝的寵兒，有著春，夏，秋，冬四季的景色。
清晨，太陽迷迷糊糊的爬上了天空。薄霧還未消散，使太陽添上了神秘的面紗。有時，還傳來鳥的鳴叫聲。對面還有一面池塘。曾經那里到荷花盛開的時，幾片綠油油的荷葉中藏了不少嬌羞的荷花。旁邊還有許多的樹，到了春天時那里桃花盛開著。可惜，那片桃花樹未能熬到明年的春天了。如今，那片池塘上的荷花燒完了，樹木也燒了一半。再美麗的景色也只有一半了。
傍晚，晚霞染紅了白云。天空上翱翔了幾只小鳥。再往下看，幾只黃色的蝴蝶被一只不知名的小花所吸引了。我在想若是我會畫畫該多好啊！我可以將我看到的所有景象都畫進畫冊里，讓花朵永不凋落，讓小草永不枯萎，讓每只動物都有自己的家。
晚上，夜晚的景色自然不同白天，月光照在對面的.池塘上，水中也倒映著月亮。對面的路燈仍亮著。讓黑夜顯得更加明亮。也因如此天空上的星星好似消失在夜空。獨孤的月亮沒了星星的陪伴，顯得有些凄涼。不過路燈再也遮不準北極星的閃亮。整個外漆黑的天空上畫著一個月亮和一個若隱若現的星星。
窗外的景色是復雜多變的，也是深不可測的。
窗外五年級寫景作文 21
春末夏初，漫長的寒假即將結束，我無意中走向窗邊，向窗外探出頭。眼前的景色無比美麗。
只見一團團陰雨云在空中盤旋；燕子在低空中捕食小飛蟲；湖面蕩起一道道水紋，應該是魚兒探出頭來透氣了吧；我聽見小青蛙呱呱地叫著，不一會兒，烏云籠罩了天空，閃電如明晃晃的大刀，將天空劈成兩瓣。雷聲隆隆地吼叫著。鄰居穿著火紅色大衣的大媽喊著：打雷了，大家收衣服啦！
漸漸地，小雨滴落了下來，發出滴答聲，雨越下越大，放肆的狂風無情的咆哮著，發出嘩嘩的聲音，像大海的浪濤在翻騰。樹木被風吹得來回搖動，如一位優秀的舞者。水滴打落了一片片花瓣，窗上聚滿了許多小水珠，有的已經化成了一道道水流，如同斷了線的珠子一般，又如同飛流的瀑布，直瀉下來。
雨滴落在了馬路上，路面的小水坑漸漸變成了河，汽車從水面駛過，濺起了一朵朵巨大的水花，行人紛紛撐起傘，一時間如同開放了一朵朵五顏六色的'小花。遠處，一座座高山被水霧籠罩著，猶如蓋上一層紗簾，讓人感到身處仙境。
雨漸漸停了下來，風的呼吸平緩下來了，小樹也挺直了背，太陽公公從白云后面探出了頭，天空中出現了一道美麗的彩虹。小草從地上冒了出來，小蘑菇也鉆出來湊熱鬧了，湖面的荷葉上聚著一顆顆小水珠。空氣也清新了許多。整個世界都明朗了。
窗外的景色是奇妙的，我愛窗外的美景，愛雨中的景色，更愛那奇妙的大自然。
窗外五年級寫景作文 22
若非絕世桃園，窗外的景，也是很美的。
不必說曲徑通幽的小道，落英流云般的蝴蝶，沁著些甜味的“亂花”；也不必說地上的草坪透出油油的新綠，不知名的昆蟲翅膀上透著些欲頹的夕日余暉。單是角落的橘樹一帶，便甚有意味。
枝繁葉茂之季，樹木豐茂叢生。那橘樹簇擁著濃郁的枝葉，遠遠地望著，它好似也注視著你，巋然不動。若非微風拂過，它倒是毫不動搖。人站在橘樹下，能真切地與酈道元同感“不見曦月”，青葉像綠色的`海洋似的，一眼望不到邊。唯有湊近些打量，才能在隱約間察覺到透過那葉片縫隙的光亮，在暗綠的顏色中，似乎顯得越發耀眼了。若是細細地嗅著，方可感受到那撩人心脾卻若有若無的芳香。
橘樹不濟柳的“拂堤楊柳醉春煙”，也不比松的“數粒秋煙二尺鱗”。小時不懂，總只覺得它到了冬日也“怪模怪樣”的綠著，沒有華貴雍麗的花兒。與旁人一般，當時的我是不太在意橘樹的它一點兒也不美。
可到了秋收，綠葉漸欲稀疏，那閃爍著金黃的“胖孩子”便跑了出來。到了這時，我便總要“快人一步”地爬樹摘下這甘甜。
一瓣甘橘，如一個圣潔的吻，小心地含著；坐在窗邊，凝望著那顆陪同我成長的橘樹，何嘗不是一種享受。
品甘橘，賞窗外景，甜進了眼，也甜進了心。
窗外五年級寫景作文 23
眼睛是心靈的窗戶，上帝為你關上了一扇門，必定會為你打開一扇窗，而在這扇窗外，有可能是桃紅柳綠，有可能是烈日炎炎，有可能是落葉飄飄，有可能是白雪皚皚……
在這扇窗外，你看到的也許是歡樂，也許是悲傷，也許是團圓，也許是離別……
而我窗外的景色卻隨著我的心情不斷的變化著……
陰雨綿綿，窗外一片陰暗，手中的可樂還在不停地冒著氣泡，電腦屏幕上的QQ消息不停的閃爍著。是啊，雨這么大，同學們都窩在家里，誰也不愿意出來。天氣陰沉沉的，好像上帝把灰色的'墨水打翻了一樣，大樓好像也是灰色的。耳邊又想起了那熟悉的歌：“一個人的海岸，無聲無息的沙灘，一個人的夜晚，不再有你的陪伴……”
也不知什么時候，雨停了，在素描室前的窗戶外，一群男生正打著籃球，與同伴配合的默契程度幾乎是100%，那籃球場上的背影，和我們3班的男生是那么像，（除了身高）誒，想到了每天朝夕相處的同學們，我的嘴角不經意間浮現出了一絲笑容……
“喵…喵…”外面突然傳來了貓叫聲，我循聲望去，一只白色和一只棕黃色的小貓正親昵著，我感嘆了：為什么人和人之間不能這樣呢？人的感情世界怎么那么復雜，友情怎么那么脆弱……
不知道什么時候又下起了小雨，有幾滴竟然也滴在了我的臉上……
窗外五年級寫景作文 24
有時，時間過得很快，有時，時間過得又很慢，這也使窗外得景色變得豐富多彩。
有時間時，我會靜靜地坐在窗邊。在這段時間中，我會真正得感受到世界的寧靜。
窗外有時飄著小雨，滴滴嗒嗒的雨點輕輕地落到地面上，奏出一首優美，婉轉得歌曲。路上形形色色的人們，舉著各式各樣的雨傘，匆匆忙忙地趕路，這樣，讓世界都加快了節奏。我并不喜歡這樣得生活。我往公交站一望，人們悠閑地坐在那小小的椅子上避雨。這一刻，世界安靜了。有人在抽著香煙;有人在玩著手機，漸漸地，雨停了。世界又重新回到了一如既往的繁華。
有時，窗外又驕陽似火。烈日當空下，人們明顯放慢了腳步。冰激凌小店中擠滿了客人;樹蔭下，商店里，擠滿了乘涼得客人。人們隨處一坐，便會找到一個人，談談自己的生活。這其樂融融的場景也正是夏天得魅力所在吧。
有時，窗外春風陣陣。一陣春風吹來，花草都開始翩翩起舞。花兒散發出得陣陣芳香，引來了一只只嬌小可愛得花蝴蝶。他們在花瓣上嬉戲，休息。使人覺得十分可愛。樹葉發出“沙沙”的'聲音，仿佛在為這童話般得場景，配上一段夢幻得旋律。我沉浸在這美麗的場景中。久久不能自拔這美好。
有時窗外雪花紛飛。在大雪紛飛的時候，街道上幾乎沒有什么人。我覺得十分安靜。靜靜地看著雪花飄落。
這，就是窗外豐富多彩的景色!
窗外五年級寫景作文 25
一天下午，當我在書房里津津有味的看書的時候，外邊一聲刺耳的喇叭聲驚動了我，我立馬把頭扭轉了九十度望向窗戶外頭，只見一波波返鄉的人群。他們當中有的貌似很高興，也許是覺得能和家人團聚是件高興事兒；有的臉上浮現出了一種憂慮的表情，好像在擔心什么事似的。這些人身上背著沉重的背包，手中則提著鼓鼓的行李箱，就知道思鄉的心是那么沉重，他們踩著匆忙的腳步，就知道想家的心是多么急切。有一些本地人則在匆匆再到市場上去買年貨。
在除夕夜里，我又靜靜地望著窗外，只看見一些人聚在一塊放鞭炮，只聽見樓下響亮的“噼里啪啦”的`聲音，一陣響聲過后，只聽見一聲“嗖”的聲音，煙花就像花朵一樣在空中綻放開來，接著，煙花又像流星似的沖上云霄。在煙花四周，孩子們在歡聲笑語中玩耍，大人們也在歡快的聊天，除夕，像甘甜的露珠滋潤著我們的心田。
過了幾個小時，就到了大年初一，當我再望向窗外時，外邊陽光明媚，人們個個滿面紅光，容光煥發，穿著嶄新的衣裳，都在馬路上奔走著，也許是在走親戚。在小區里，許多處顯眼的地方都掛起了紅燈籠，像一顆顆紅彤彤的大山楂。接著，我又聽到了音樂的聲音，原來是一些人在跳廣場舞。他們踏著輕快的步伐，都沉浸在這歡快的節日氣氛當中。
窗外真是豐富多彩，時時刻刻地告訴我外邊發生的事，窗外永遠充滿著新奇……
窗外五年級寫景作文 26
夕陽里，小區依然那么美。
往窗外一望，收獲了滿眼的綠意。有墨綠，青綠、淡綠、嫩綠，還有草綠色的小毛球，那都是梧桐樹的孩子。金黃的陽光打在樹上，隨著綠葉的搖曳，現出深淺不一的重影，一時靜謐極了。
樹下是一幅流動的街景。雖然人車不斷，卻隨意自在。行人絡繹不絕。有的邊走邊看；有的一直向前，一步不停；有的'走兩步，停下來，買一點東西，再繼續走；還有的站在攤位前，叉著腰，板著臉，與攤主討價還價，失敗了就假裝生著悶氣走了，其實是希望店主再把他（她）叫回來……
兩邊的商店都大開著門，商品一直擺到門外，門口的服務員堆著笑臉，熱情的給顧客介紹。有的商店門庭若市，有的則要冷清的多。人們走來走去，與長街一起構成了一幅似水流年的沙畫。讓人看了又看。
夏天的傍晚總是來的遲些，陽光也因雨過天晴的緣故依然閃著金光，給兩邊的大樓鍍了金邊，一個個窗戶如同一個個黑眼睛，引著我們去探索。
窗的背后一定有很多的故事：
也許在播放《喜羊羊與灰太狼》中狼抓羊的部分；
也許正有一個稚嫩的聲音在朗讀：“好像綠色的墨水瓶倒翻了……”；
也許是一個滿懷著愛意的家庭主婦在調制晚餐；
也許有一個剛下班回來的人在稍作休息……
而我，也深深地陶醉于這無盡的遐想之中。
窗外五年級寫景作文 27
學生時代分座位的時候，總喜歡坐，最靠近窗戶邊的位置，除了窗戶臺上可以放好多的書，更加重要的是你可以時不時的看一看窗外！其實自己也知道窗外也許并沒有如此秀麗的風景，可就是覺得靠窗戶的位置比較好！
也可能就像一句特別神乎其神的話，好多風景秀麗的.地方，其實在心里并不在窗外！但還是一如既往的喜歡靠窗戶的位置！好像窗戶外是什么都已經變得不再重要？重要的是自己就是執著的喜歡，靠窗戶的那個位置！
后來每次坐車的時候也習慣于坐靠窗戶的位置，第一是因為可以打開窗戶透氣，第二是好像轉過頭，就可以看到車窗外的風景。當然，坐車和在教室不一樣，但是好像對車窗外風景的渴望是一樣的！總是覺得外面有多么優美的風景，在吸引著自己！
如今每天呆在家里，閑來無事的，下午總喜歡站在窗戶旁邊，看著窗戶外面的人過來過去，看你那些來去匆匆的人，有時候就想到自己的人生，大概每個人的心里都有一些不為人知的故事吧！或者是開心的，又或者是難過的！
有的時候看著車窗外開過一輛又一輛的車，就會想哪一輛車是有錢人，哪輛車里有拉著怎樣的人？從什么地方來？將要通往什么地方去？
后來就慢慢的發現，每上窗戶好像對自己都有著致命的誘惑力，讓自己忍不住想要對窗口去眺望，想著自己的未來，也許就在窗外的某一個地方！
窗外五年級寫景作文 28
一個冬天的清晨，我推開窗戶，啊！窗外飄起鵝毛大雪，不曾知道究竟下了多長時間，地上已經白茫茫一片，積雪很厚，路上行人深一腳，淺一腳，行走十分艱難。我坐在窗前，打了一個寒戰，好冷啊！心里不禁回想那天夜晚······
那是我上二年級的一個深夜，睡夢中的我突然感覺渾身發冷，頭痛難忍，我下意識裹緊被子，但怎么都無濟于事，豆大的汗珠從額頭冒出來，但身子卻是冰涼涼的，我迷迷糊糊地往窗外望去，外面漆黑一片，玻璃上的水汽結成了一層冰花，就連口中呼出的氣仿佛也被凍住了。我實在無法再忍受下去了，只好起身去找媽媽，媽媽意識到我可能發燒了，便穿上衣服，開車把我往醫院送。
哪知路上的積雪很多，車在路上行走十分艱難，積雪足有半個輪子高，車子開在上面左右搖擺，地上坑坑洼洼，有時差點翻車，好不容易到了醫院，問題又來了，醫院車位停滿了，我們只好把車子開到遠一點的地方再走過來。
到了醫院，醫生幫我量了一下體溫，38度，醫生說沒關系，于是開了一些藥就讓我們回家！
回到家已經快天亮了，第二天媽媽向學校請了假，這后幾天媽媽對我照顧無微不至，一個晚上要來我房間好幾次，幫我蓋蓋被子，摸摸我的頭，白天她還要去上班，晚上早早下班回來照顧我，讓我按時吃藥······
三天后我的`病終于好了，也不知道是不是發燒的原因，這個冬天我不再感覺冷了。
我繼續觀賞著窗外的冬景，呼出一口熱氣，把玻璃上的雪給融化了······
窗外五年級寫景作文 29
我看到的景物，永遠和你不一樣。
——題記
在我的房間里，有一扇窗戶，往外看到的不是靜謐的樹林，不是熱鬧的游樂場，而是一個“神奇”的小世界。
“我不想學畫畫了！”我忍住不哭說“這可是你自己選擇的呀，學東西要堅持……”“你別說了，媽媽，可是我很累啊！”我打斷了媽媽的話，一個勁的沖進房間，反鎖上的門，趴在床上。
我打了個寒顫，不知怎么的淚水不住的往外涌。淚水打濕了床單，我站了起來，走到了床前。
早上的晴空萬里不知跑到了哪里去了，現在烏云密布，黑壓壓一片，好像是跟著我心情變化的。
一聲雷鳴，閃電一下子把天空碎尸萬斷，天空像出現了口子，下起了雨。
雨慢慢變大，激打著我的窗，在大雨中我模糊看到了一個人，他站在風中，搖搖晃晃，時不時的用手遮臉。
他應該在等公交車。
他退到屋檐下，過了一會又跑在站臺外向道路上望望看看有沒有車，他沒見著車，嘆了口氣，又回到了屋檐，他并沒有為此傷心，還是不停的向外看看。
他摸摸已經濕透的頭發，拍拍胸脯望著窗外，好像悟到了什么。
時間一分一秒的過去，終于他頂著風雨看到了車，雖然他的`身體已經濕透，但我清晰的看見他眼里閃著異樣的光芒。
他在雷鳴之前上了車。
我這才醒悟過來，他能堅持，為什么我不能堅持呢！我開了門，跑過去和媽媽說了我的感受，媽媽笑著點點頭。
看來我房間的窗戶真是有魔力，在我心中的窗外也就不一樣！
窗外五年級寫景作文 30
“吧嗒!”這已經是我的筆第三次掉地上了。一節自習課上，別的同學都在聚精會神地干著自己的事，我卻心不在焉，望著窗外的景色，不禁浮想聯翩。
那時正是夏季，窗外的湖水清澈見底，湖面風平浪靜，湖的四周環繞著一排排柳樹，一條條柳枝隨風飄逸。湖邊還有個池塘，池塘中的荷花千姿百態，亭亭玉立。
假如，這一切發生在春天呢？我又聯想起來：也許，柳樹才剛伸出她的長辮子；也許，各個花園會開出千姿百態，姹紫嫣紅的花，空氣也帶著淡淡的花香；也許，春風會是暖洋洋的吹在身上，讓人感到十分愜意。
如果現在是秋天，那可能是這樣的：稻田上仿佛蓋了一層金黃色的毛氈，果園里五彩繽紛，什么水果都有。樹林里，枯葉像一只只蝴蝶飛舞著，最后落在地上。秋天的風是涼爽的，也不時宣告著豐收的喜訊。
冬天的這兒又會是什么樣的呢？這里的湖面可能會結上一層薄薄的'冰，這里的天空可能會降雪，這里的屋頂、平地上可能會蓋上一層白雪。這兒的風一定是冷得刺骨的，雪中的梅花，一定很香！
想到這兒，我仿佛已經靈魂出竅了。雖然我的身體還在教室，但我卻已魂不守舍了。一只小鳥飛過，我看著它，又想著它會去哪兒：也許，它會找到一片森林，在那里生兒育女；也許，它會遇見一群好人，像養寵物那樣養，但是它也可能會被獵人捕捉……
“叮鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們都出去了，可我卻還在想著那只小鳥的命運……
窗外五年級寫景作文 31
小時候，我經常去奶奶家玩，感受大自然的本色。寢室的窗戶外有一棵飽經風霜的蘋果樹。也是我們娛樂的場所。
初春，嫩苗破土。
春天剛到，蘋果樹的枝頭生長出了小花苞。每日清晨。把窗戶推開，一陣陣撲鼻的清香傳入鼻中。給人一種無比清醒的.感覺。我看見奶奶在蘋果樹旁澆水和照養。我問奶奶：“你為什么要這么照樣蘋果樹”。奶奶回答道“這可是寶貝呀”這個蘋果樹為什么是寶貝？這個謎題一直在我的腦海中游蕩。這是幾聲鳥鳴聲，把我驚醒。幾只小鳥在蘋果樹上鳴叫，幾只燕子在啄著春泥。這讓我想起一首詩“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。
金秋，豐收的季節。
金秋時節，窗外是一片金黃色的麥田。早晨。一番番議論聲把我吵醒。我推開窗，一陣陣撲鼻的香氣傳了過來，啊！是多么清香啊。只見天上的太陽旁附著幾朵烏云，金黃色的稻田中有許多小黑斑——，真是那些辛勤工作的人們。院子里的稻谷已經堆了三座了，不一會兒，奶奶又把一批稻谷搬回來，嘴角上洋溢的笑容，是啊，忙碌了一年，也應該獲得豐收的獎勵了。在我的城市中，奶奶又去到田中收割稻谷了。這是人們擦了一把汗，望著天空。仿佛在向老天請求下一把雨。老天似乎聽到了人們的呼喚，過一會兒雨下起來了，太陽公公的半張臉露出來，人們雙手捧著雨水喝了下去。這是桂花的香與稻谷的香融為一體，啊！是多么清香啊。
漸漸的，我也該回到城市中去了。
窗外，蘋果樹，金黃色的稻田。
再見了，那美好的回憶。
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