的教訓記敘文800字
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的的教訓記敘文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啊！終于把語文的第六單元學完了，我覺得全身輕松，可是，緊張的考試又將開始了，下午放學時，陳老師讓我們回家把這一單元的內容認真復習一下，準備迎接明天的語文測驗。同學們聽了這個消息都唉聲嘆氣，“怎么又考試！看來今天回家又玩不成了”。我卻滿不在乎，“考試有什么了不起，等著瞧吧！我是天才，不用復習看書準能考第一！”看著緊張的同學們，我心里暗暗嘲笑起他們來。
回到家里，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起了“三角洲部隊”這個游戲，我玩的興致勃勃，忘乎所以，直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不舍地關上電腦。
吃過晚飯，草草地把數學作業寫完，又看了一會兒電視，就睡覺了。什么語文測驗，早就被我忘得一干二凈了。
第二天，考試的時間終于到了。教室里，許多同學趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書，還有的同學拿起“武器”準備過關斬將。教室里撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜。一會兒，陳老師板著一副嚴肅的面孔走進了教室，教室里立刻鴉雀無聲，同學們等待著考卷發下來。考試鈴響了，同學們立刻緊張地答起題來。教室里靜極了，只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。
考場上，我急得滿頭大汗，怎么這么多題我都不會？原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了，第一頁勉強還能做，可是第二頁就不行了，那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰勝不了它。我看了看四周，同學們都忙著寫個不停，他們的臉上都是自信，還有個別同學已經答完了。我真有點后悔……眼看著考試時間就要完了，只好在卷子上胡亂涂抹一通，就交給了老師。
考試結束后，同學們都高談闊論，興高采烈，如小鳥出籠似的又唱又跳又笑，輕松愉快的難以形容。我卻愁眉苦臉，悶悶不樂，唉！真是有人歡樂有人愁哇。
一個星期后，成績下來了，老師公布成績的時候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒有我，前二十名也沒有我，我被擠到了二十名以后，同學們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數第一還差不多。”我的臉刷的一下子紅了，在同學們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個地縫鉆下去。老師嚴肅地批評了我：“天才出于勤奮，你不勤奮，怎么能成為天才呢？”我的心像針扎了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強忍著不讓自己哭出聲來，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來。
是啊！驕傲自滿使我受到了同學們善意的譏諷和老師嚴厲的批評，也使我懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真正含義。從那以后，每當我取得一點成績，忍不住得意時，便會想起這次教訓，它催我奮進，催我自勵。
20xx年，爸爸媽媽帶著我搬進了新家。這里風景優美，環境舒適，離學校也近，真是居住的最佳地方，我馬上就愛上了這個新家。
一天晚上，我的表哥到我家來做客，找了很久才找到我家。我想：表哥對這兒不熟悉，等一下我帶表哥下去，看看這美麗的小區。
吃完飯后，我就主動當上了表哥的向導，帶著他在小區里東看看，西瞧瞧。最后，我們來到了前坪健身的地方，我跑到雙桿前，兩只手抓住雙桿，腿向上踢，用力往下壓，還得意地對表哥說：“怎么樣？我練得不錯吧？我經常在這兒搞鍛煉呢。”話剛說完，我的手一滑，人從雙桿上摔了下來，正好摔到后腦勺。哎喲，好痛！我一摸后腦勺，滿手是血，我嚇得大聲喊：“不得了啦，出血啦！出血啦！”表哥也嚇了一跳，馬上通知媽媽帶我去了醫院。
到了醫院，我縫了兩針，頭上還纏了幾層紗布，真難受！在回家的路上，我想：如果我小心點，不那么大意，就不會發生這種事了。媽媽總是提醒我要注意安全，在學校上課時，老師也提到過安全第一，我都沒有放在心上，現在他們說過的話我都記起來了。唉，真是：不聽老人言，吃虧在眼前呀！
這真是一次難忘的教訓。同學們，你們玩耍時可一定要注意安全呀！
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