那是一次難忘的嘗試-六年級-記敘文
大家都經常看到作文的身影吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的那是一次難忘的嘗試-六年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從小，體育就不是我的強項，別看我個子高，可對于長跑，我只有皺眉頭的份。但一次難忘的嘗試，讓我不再害怕長跑。
那是一節體育課，老師剛說要跑800米，我就差點沒被嚇暈過去米”，這幾個字仿佛一個霹靂在我耳邊炸開米”，對那些長跑健將來說，也許算不了什么，可對于不擅長體育的我來說，即使是慢跑米”也是一個天文數字。但我還是在心中自我安慰著，為自己打氣！800米有什么，不就是操場在腳下五圈嘛！想到這兒，我突然信心十足，便開始準備這次所謂的“馬拉松”。
很快，長跑便開始了，我邁開步子，用不快不慢的速度跑著。我一邊跑，一邊想：照這樣下去，那便是跑1000米，也沒什么大不了的嘛！在我的“想入非非”下，第一圈，我極輕松地解決了。我一邊想著800米還剩下多少，一邊心不在焉地跑著，結果，不知被什么東西跘了一下，我向前一個踉蹌，往前沖了幾步，我只得集中思想，注意著腳下的跑道。兩圈下來，我體內能量消耗了不少，但盡管如此，我依舊樹起信心，對自己說：“相信自己，一定能行的�！钡聦嵶C明，我的自我安慰顯然收效甚微。第三圈剛跑了一半，我的'腿就像灌了鉛似的，每邁出一步，都像是要耗費九牛二虎之力似的。
我邁著沉重的步伐艱難地跑完了第三圈。雖然又自我安慰著：“快了，只剩兩圈了，區區320米，何足掛齒？！”但有一點，我心知肚明，那就是即使我有信心能跑完兩圈，那也是心有余力而力不足。
我以與蝸牛無異的速度跑完了一圈，可事實上，那一圈與其說是“跑”，倒不如實事求是地說是“走”。而“跑”完了這一圈之后，我甚至有些覺得，我的腿已經不是長在自己身上的，而是與跑道長到了一起。我大口大口地喘著粗氣，跑一步，走一步地跑完了半圈。可那余下的半圈，我認為自己是無論如何都跑不完的。但我想，自信是克服困難的良藥，是人生的敲門磚，我一定能行的。于是，我拖著已經快沒有知覺的雙腿跑完了這余下的半圈。在我停下的那一刻，我只覺得天旋地，但我在心中為自己喝彩。我明白了一個人要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己；什么都可以戰勝，但最難自己戰勝自己。
這次嘗試讓我明白了，要敢于承認自我，相信自我，超越自我，那么，就可以為自己干杯，為自己喝彩！
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