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空中“舞蹈家”-六年級-記敘文

時間:2022-01-07 11:56:00 記敘文 我要投稿

空中“舞蹈家”-六年級-記敘文

  相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,尤其是記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那么應當如何寫這類型的作文呢?下面是小編收集整理的空中“舞蹈家”-六年級-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

空中“舞蹈家”-六年級-記敘文

  我喜愛蝴蝶。它呀,總是披著一身俏麗的彩衣,朝吸花海,夕掩花叢。它是一位出色的空中“舞蹈家”,上下飛舞,扇動著色彩斑斕的美麗翅膀,在陽光的照耀下,令人炫目,讓花兒自愧不如。但它卻十分謙虛,從不以“蟲中皇后”自居,總是默默無聞、勤勤懇懇地傳播花粉,為花兒造福。

  今年暑假,我又來到令人向往的奶奶家,那里有許許多多的昆蟲,當然,也有我最喜愛的蝴蝶。它們在花間舞蹈,我看到了一只漂亮的花蝴蝶,用手一攏,捉住了它。放在手上仔細一瞧,美麗極了。只見它黑色的翅膀上點綴著黃色的小點,邊上鑲了一圈兒粉紅色的花紋。兩對翅膀像蒲扇似的扇個不停,身子毛茸茸的,頭頂上還有一道深紅色的花紋,觸角像兩根細絲似的向下彎曲著,六只黑色的小腳長在毛茸茸的.身子下邊的兩側,也是帶了一排小刺,大概是為了抓緊花瓣,讓自己站得更穩固些吧!蝴蝶的小腿一伸一縮,像剛出生的嬰兒啼哭時手腳亂蹬的樣子。我把它放在家里的花盆上,看他是怎樣生活的。

  第二天早上,我剛一起床就去看我的寶貝蝴蝶,它一動不動地停在花上,雙翅并攏,看樣子也在休息,可現在好像還沒睡醒,可真是個“懶蟲”啊!過了一會兒,它醒了,想必它是餓了,飛到花蕊上去“吃早餐”。到這時我才注意到它的嘴,樣子很別致,像是鐘表的發條,平時卷著,要用時才伸直插進花蕊里面去吸里面的蜜汁。

  吃飽喝足,蝴蝶把花叢當做舞臺,忘我地跳了起來,翅膀一開一合,忽高忽低,像一位美麗的仙子降臨人間。陽光灑在它身上,映出了五彩繽紛,美輪美奐。我完全被它迷住了,目不睛地癡癡看著,我真想用全世界所有美好的詞語來形容它,可惜我詞語匱乏,無法把它準確地描述出來。一曲終了,我情不自禁地鼓起掌來,這個可愛小生靈的舞姿是多么優美,是只有蝴蝶才能跳出來的舞蹈,令人間任何舞蹈家都會自嘆不如的。

  蝴蝶真是當之無愧的空中“舞蹈家”,它們舞蹈的內涵需要我們用心去欣賞,去體會。

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