我的心嗵嗵跳-六年級-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那么記敘文應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的我的心嗵嗵跳-六年級-記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
每個星期一,我們學校就會舉行一次升旗儀式。每當這時,我就會想起我第一次當主持人的經歷,我記得我當時既害怕,又緊張,像踹了一只兔子在懷里一樣。
那一次,我有幸被老師選中,當了一次主持人。
經過了幾天的充分準備終于迎來了這一天。星期一早上,我剛來到教室坐下,就懷著緊張的心情背那些早已背得滾瓜爛熟的主持項目。時間一分一秒的過去了,升旗儀式也即將開始了。
我和其他的幾位同學在最后的幾分鐘時間里來到了校園內的松樹下,做最后的準備。可能是老師看出來我有些緊張、害怕了吧!便鼓勵我說:“沒事,就和平常說話一樣,上臺前深呼吸一下就不緊張了。”聽了老師的話,我的心也不那么緊張了。
升旗儀式終于開始了。我照老師的話深呼吸了一下,但好像并不能使我放松,我還是懷著嗵嗵直跳的心情上了臺。剛站到話筒前臺下每一位同學的目光都齊刷刷地向我射來。頓時,我的大腦一片空白,只能感覺我的心跳加速,都快要蹦出來了。僵持了幾秒鐘以后,我才回過神來,連忙對著話筒說:“升旗儀項現在開始”。“錯啦錯啦!應該是‘升旗儀式’,而不是升旗儀項”。臺下傳來了同學們的竊竊私語聲。聽到自己說錯了,我的臉立刻紅到了耳根,又一次楞到了那里。在一旁的.老師見我楞到了那里,忙說;“怎么愣住了,快說啊。”于是我又回過神來,又提心吊膽的說了下去,但由于我太緊張了,一下子出現了好多錯誤,最后連我是怎么下的臺都忘了,只記得當時心跳的不停,緊張極了。
有了這次的經驗,我在后來的主持中就好多了。可每當我參加升旗儀式的時候,還是回想起這次令我心嗵嗵直跳的事。
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