快樂夏天-六年級-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那么大家知道優秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編整理的快樂夏天-六年級-記敘文，歡迎大家分享。
夏日的一天，太陽像火球似的'，無情的烤曬著大地，空中沒有一絲風兒。知了在樹上不停的叫著：“熱死了，熱死了，熱
“好熱啊，真想泡在冰淇淋里。”我一邊看電視一邊自言自語的說。“那，我們去游泳吧”老爸說。我一聽，立刻興奮起來。
下了車，我們哼著歌兒來到了城北漁村游泳池。那些身穿各式游泳衣的人，就像一只只可愛的小金魚，在水中愉快的舞蹈。
我們換上了泳裝，爸爸和媽媽去深水區游去了，我在淺水區玩水。剛一下水，我就感覺陣陣涼意向我襲來，好舒服哦~
淺水區里有一個黃色的滑滑梯，我和許多小朋友一樣喜歡玩。我爬上去坐好，然后用力一搓。“嘩——”隨著這一聲水響，我沖入水中，水花歡快的跳起，跳上了我的小鼻子，它可真淘氣。
這時，一個小弟弟對我說：“姐姐，你和我們一塊兒玩好嗎？”我爽快的答應了他，他還告訴我，他叫陳峰。我跟著他來到一群人中，我看見我的好朋友——田孟也也在那兒。我與小也還有陳峰為一組，共有兩個組。“開始!”戰斗開始了，我也隨著緊張起來。
我還沒反應過來，就先挨了一招‘排山倒海’。我心想：還真有勁兒，哼，看我的！我施展‘御風術’飛了過去，直插對方禁區，雙掌連出，瞬間轟出數十拳，敵方的隊長來不及反擊，連中數掌，向后方退去。這時，小也也闖入了禁區，用‘驚濤駭浪’攻擊敵人。誰知敵方隊長趁我不注意，以掌擊水來攻擊我。我馬上反擊，雙手化爪，幻出漫天掌影襲擊敵人。小峰子（陳峰）一招‘流星趕月’就把敵方的一位小弟弟搞定了。那結果呢？我想你一定已經知道了——當然是我們贏了。呵呵呵~
這真是一個有趣的夏日，一個快樂的夏天！
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