絕佳拍檔-四年級(jí)-記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的絕佳拍檔-四年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在校園，在班級(jí)，總會(huì)有兩個(gè)影子“飄來(lái)飄去”，形影不離。你一定想知道這是誰(shuí)？哈哈，對(duì)啦，就是我和曉彤嘍！
一次，我們很早就到了學(xué)校，不知該干什么，我走來(lái)走去，優(yōu)哉游哉地散著步。無(wú)意間我喊了一聲“獅子肚”，結(jié)果卻惹來(lái)了全班“人見人逃”的我的“鐵四角”之一的`蘇子璐小姐。哈！獅子肚！蘇子璐！口上要是敢這么說(shuō)，非被她打成里面的土豆泥不可。想到這兒，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。啊，真是太可怕太可怕了！子璐沖上來(lái)，追著我追得我們倆都大汗淋漓，我終于停下了，她拼了！她狠命追上，抓住我，一個(gè)勁兒撓我癢癢，我癢得哈哈大笑起來(lái)，拼命吶喊“曉彤，快來(lái)呀！我要笑死啦！”“哦，來(lái)嘍！我來(lái)救你！”曉彤一下往左，一下子又往右邊竄，她不知所措地看著我。忽然，她撞了進(jìn)來(lái)，用力地拔開子璐的手；而我也趁此機(jī)會(huì)努力掙扎，拼命想要掙脫“獅子肚”小姐的“魔爪”。雙方正不可開交時(shí)，我趁一次子璐失手的機(jī)會(huì)，拼了命地踢她，哈，終于出來(lái)了！可是，我總不能“獨(dú)享”吧？想到這兒，我拉上曉彤，躲到了男生堆里，又爬呀爬的，爬到桌子后面，對(duì)肖思彤輕聲說(shuō)：“子璐要抓我們，你把她引開。”“子璐，我看見舒涵了！在那邊！”她順手指了個(gè)方向。子璐連聲謝謝也沒來(lái)得及說(shuō)，就跑走了。“呼！”我們把懸著的心放了下來(lái)。可不一會(huì)兒，她又回來(lái)了，我和曉彤這下連大氣也不敢喘了，那滋味，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！眼看子璐要靠近了，曉彤興奮地對(duì)我說(shuō)：“我還有一個(gè)辦法。”“什么？”我不解。“跑啊！”她說(shuō)完，我們連滾帶爬，又蒙進(jìn)男生堆。“好朋友，有福共享，有難同當(dāng)！”我們甩下一句話，飛快地逃走了。“媽呀，剛才真是嚇?biāo)牢伊耍 彼选皣槨弊忠У锰貏e重。唉，是啊，想哭哭不出，想逃逃不掉，想死，卻又舍不得！
還有一次，我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，做了一個(gè)特別好玩的動(dòng)作：絕佳拍檔樹！“哈哈！”“呵呵呵！”“嘿嘿！”眾人在一旁笑翻了。
好搭檔，有福共享，有難同當(dāng)！這便是我們班的“絕佳拍檔”！
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