愛的鏈鎖-五年級-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的愛的鏈鎖-五年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
親愛的林浩：
你好！
最近過的好嗎？學習怎么樣了？有沒有受到很大的影響？是否有地方暫住？是否有水喝？是否有衣穿？是否有棉被蓋？是否……雖然我們不能照顧你，但所有人的目光都凝聚在你們的身上。在心中默默的祝福著，所有的受到災難的小朋友，你是一個代表，卻也是一個偉大的代表。在我的心中留下了深刻的印象。
我是武義縣壺山小學的王晨妮，我一直以你為榜樣，堅持了自己的信念，以努力的腳步，撐起自己的責任。
你是身軀那樣的嬌小，那樣柔弱，卻如同鋼鐵一般的.堅硬，在地震時，你比他人更加堅強，地震時，你比他人更加努力，你為你不僅要讓自己逃生，還要去救你的同學，一個瘦弱的身影，一個稚嫩又虎頭虎腦的小男孩，卻成為了英雄，你還僅僅只是一個9歲的孩子，你卻因為你是班長，又背負起了沉重的責任，你知道：你是班長，如果班里其他的同學不在了，那要班長干嘛？你抱著這個信念，救出了同學，而就在你想再救另外的同學之時，你卻被壓住了。你救出了兩個生命，兩個脆弱的生命，而在地震的面前，很多人都感到力不從心，而你戰勝了恐懼，戰勝了困難，成為了一個頂天立地的男子漢。
倒塌的樓房，堆積的瓦礫，散落的碎片地上全都一堆又一堆地聚在一起，挖掘的人仿佛隨時都會被劃傷手。
林浩，你散發出了人性的光輝，再眼看看那些布滿鮮血的雙手，那雙充滿血絲的眼睛，顯得那樣疲勞卻透露了一種堅定。
林浩，你害怕嗎？我想你應該堅強的，你有一個愿望：你以后要當工程師，要造震不垮的房子。你的心愿，更是大家的心愿，心與心之間留下了一條源源不斷的愛河，滋潤了你我，滋潤了世界！
林浩，在地震中那些小朋友，需要安慰，需要幫助，他們親眼看見自己的家，搖搖欲墜的倒下，親眼看見自己的學校，在地動山搖的聲響中墜毀。自己的親人又失去了，他們需要大家的安慰，他們恐懼，害怕自己的家園就這樣毀滅了，他們沒有能力抵抗地震，他們的心中永遠會有一個傷痕。
林浩，讓我們成為好朋友好嗎？我們一起努力，一起為受傷的心靈創造美好的時光，林浩你是堅強的，你是勇敢的。你承受了太多太多的責任，你背起了一又是一個脆弱的生命，我希望，我能成為你的朋友，因為，你是我的模范更是我的榜樣。你與我一起創造出更美好的明天。
林浩在困難面前，我們要努力向前，在害怕面前，我們要抵擋心中的恐懼，林浩，加油吧，我們都會努力，也都在努力著。大家一起努力再大的困難也會消失！
祝
身體健康、萬事如意
小學生：王晨妮
2008年10月12日
【愛的鏈鎖-五年級-記敘文】相關文章：
愛-五年級-記敘文01-08
愛的枕頭-五年級-記敘文01-07
師愛-五年級-記敘文01-08
愛嘮叨的媽媽-五年級-記敘文01-07
我愛公園的荷花-五年級-記敘文01-07
母愛，超越生命的愛-五年級-記敘文01-07
愛，在我身邊-五年級-記敘文01-07
我愛湘湖-五年級-記敘文01-07
無言的師愛-記敘文-高一01-07