足療六年級記敘文（通用5篇）
大家都經常看到作文的身影吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編為大家收集的足療六年級記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足療六年級記敘文 篇1
許多人都為媽媽洗過腳，作為生日禮物，可是，沒有人注重過姐姐姐姐的生日，今年我送給了姐姐另一個禮物——一次足療。
為了能讓姐姐享受一次完美的足療，我上網學習了足療與足底拔罐的方法，又偷偷買了一個足療木桶，幾包足療膏，幾個火罐和一張足底穴位圖，藏在房間里。
姐姐的生日終于到了，晚上，我早早寫完了作業，往木桶里倒了一些熱水，等她洗完澡，就可以幫她足療了。
姐姐洗完了澡，我把她拉進我的房間，讓她坐下，我把她的腳放進木桶里。姐姐舒服得閉上了眼。泡完腳，我把姐姐的腳擦干，讓她坐在床上，我學著網上把姐姐的右腳包了起來，不讓熱量流失。我拆開足療膏，均勻得涂抹在姐姐的左腳上。因為姐姐才25歲，沒有做過足療，所以她覺得很癢，忍不住笑了。
我按照網上的方法用力地按了頸椎的反射區，姐姐疼的皺起了眉頭。原來姐姐平時上班總是對著電腦，頸椎不知不覺就損傷了。我按了按胃的反射區，原來姐姐的胃也很不好。我知道姐姐最近失眠，就幫她按摩了一下治療失眠的反射區，一會兒，姐姐就睡著了。
我按照順序幫姐姐按摩完了腳底的反射區，接下來要足底拔罐了，我知道姐姐身體哪里不舒服，就針對那個穴位拔罐。
姐姐看到了打火機和棉球，百思不得其解。我拿出一個小火罐，用火加熱，吸在了姐姐左腳的胃的反射區上。姐姐第一次腳底拔罐，自然覺得不太舒服，很快就叫我把它拔下來了。
我又為姐姐按摩完了右腳底的反射區，腳底拔罐
姐姐說：＂做足療真是痛并舒服著呀！＂
足療六年級記敘文 篇2
癢!癢!癢!小魚咬的我好癢呀!我的全身情不自禁的蠕動著，好癢!我的身子好像不受控制了，不停地蠕動著。我低頭一看長方型的魚缸中，水被燈光照成了綠色的，像一塊玻璃，淺淺的，清清的，小魚小小的，細細長長，魚鱗在燈光的照射下閃閃發光發出的光也是綠色的、金色的魚嘴一張開，就張成了o型。小魚的肚子扁扁的，平平的一動不動的爬在水底對外界沒有一點點反應。我的腳一下子伸了下去，小魚一下子全都向四周散開了，不一會兒，它們就圍了上來一口一口的吃我腳上的死皮了。癢!癢!癢!
我低頭一看想：為什么我腳心上的魚比腳背上的魚多呢?難道腳心上死皮比腳背上多?我腳心天天都在鞋子上，兒腳背天天粘灰塵，為什么腳心上的魚比腳背上的魚多呢?想著想著癢就被拋到了九霄云外去了。我在心中暗暗叫喜，可一想到癢，我的全身又情不自禁的蠕動了，癢!癢!癢!好癢呀!我渾身上下 像上千只螞蟻爬在我身上一樣十分癢。
我腳上的魚十分多，成了一雙金燦燦的靴子，可帥了!因為魚鱗在燈光的`照射下閃閃發光，光有綠色的、金色的。
足療六年級記敘文 篇3
三月八日中午，叔叔的飯店開張，邀請我們全家去吃飯。吃完飯，我從飯店門口的花籃里摘了兩朵鮮艷的非洲菊，小心翼翼地帶回了家。媽媽問：“這兩朵花是送給我的節日禮物嗎？”“不，這只是我的道具，好戲馬上開始。”我故作神秘地回答。
我請媽媽先躺到松軟的沙發上，然后打來一盆熱水，拿起一朵大紅色的和一朵粉色的非洲菊，輕輕地將花瓣一片一片地摘下來放入水中。“好漂亮啊！”媽媽感嘆道，“原來是要給我洗腳啊。”“不是洗腳，是足療。”我邊脫襪子邊糾正道。
媽媽把腳伸到水面試了試水溫，馬上縮了回來。我趕忙加了點冷水，她這才大膽地把腳伸了進去。我一只手搓她的腳，另一只手舀起一捧水淋在她的小腿上。“嗯，舒服極了！”媽媽閉著眼睛享受著。
泡了大約15分鐘，我感覺水涼了，就把媽媽的腳拎起來擦干，然后將潤膚乳涂在她的小腿和腳背上。這時候我才發現媽媽的小腿很粗，像泡過水的白蘿卜，腳底也很硬，有很多厚厚的老繭。我想一定是媽媽為了我們全家辛苦操勞的緣故。我開始為媽媽按摩，希望能幫她放松一下。揉著揉著，媽媽居然睡著了。我倒完水，又悄悄地幫媽媽穿上干凈襪子。
“媽媽節日快樂！我愛你！”
足療六年級記敘文 篇4
前幾天，是媽媽的生日。我們想：該送什么給媽媽好呢？“我冥思苦想，對了，就請媽媽去足療吧！讓媽媽舒舒服服地享受一下足底按摩。
到了大足神農，進入包廂，只見一位阿姨把溫水準備好，按照媽媽的要求放入牛奶和花瓣。接著把媽媽的腳輕輕放入水中泡。這時另一位阿姨便端著西瓜和茶水走了進來，讓我們品嘗，我和哥哥一邊吃一邊看，在媽媽泡腳之際，阿姨便開始給媽媽按摩雙手雙腿。只見阿姨靈巧的雙手在媽媽的雙手、雙腿上又是搓，又是揉，又是按的。過了好一會兒才結束。接著叫媽媽把雙腳從水里伸出來，用干凈的毛巾擦干平放在方形的凳子上。往媽媽的腳上抹上按摩油，開始名副其實的足底按摩，又按摩了好一會兒，然后開始拔罐，拔罐就是將酒精噴在玻璃泡里，馬上點火，緊接著將點燃的玻璃泡緊貼腳底。看到這兒，妹妹緊張地問：“哥哥，火會不會燒起來？”“不會，火在真空中不會燃燒。”我淡定地回答道。這樣反復做了好幾回，最后，令我意想不到的是還給媽媽做全身按摩呢！進行到這兒足療終于結束了。
我以為結束了，正要離開。‘你們要吃點什么點心？’阿姨問道。還有吃的，我肚子正餓著呢。問得太及時了。我心想。“我要餃子，我要湯圓······”
我從來沒看過足療，原來看似簡單的足療其實也挺復雜、挺有趣的。真是讓我大開眼界啊！
足療六年級記敘文 篇5
前幾天，媽媽和爸爸帶我去了天臺山玩，突然有一個阿姨對我們說：“小朋友，走了那么久腳應該早就酸了吧。來我們小魚足療館吧！”
我穎惑不解了，魚也能按摩腳嗎？怎么辦？去還是不去呢？這時，阿姨又說：“沒關系的小朋友，你可以先來試一試，不行就繼續去玩兒吧！”爸爸思考了許久說：“好吧！先帶我們去店上看看吧！”
到了那兒我才發現，是幾十個缸子，里面放幾十只魚，我心想：切！不就是養了幾條魚嗎有什么了不起呀！這時我不理不睬的小聲嘀咕道：“鯉魚也能給人做按摩的嗎？別多想了，這不可能！”阿姨似乎聽見了我的話：“咦！小朋友你可別小看了這些小魚兒，它們可都是從德國進口的熱帶魚，專門吃你們死皮的。來試試吧！”
我一看，覺得還行去試了試看著這些張著大嘴巴的魚我就覺得可怕，怎么辦呀！他們不會一口吃了我的“玉腳”吧！這時，爸爸說：“哎呀！猶豫什么呀！這小魚弄得多舒服呀！怕什么呀！”
媽媽也把腳放下來了：“呀！這水冰冰涼涼的好舒服！這小魚好可愛呀！”阿姨又笑著說：“是的，小朋友，快把小腳丫放進去吧！”我生氣極了：哼！我才不聽你的呢，你這個邪惡的老巫婆，我才不聽你的呢！我死也不會把我的“玉腳”放進去的。”
這時，我才發現媽媽趁我不注意的時候猛的將我的腳放進了魚缸里，我害怕的直叫：“媽媽，好討厭！”立刻把腳拿了起來，擔心的看我的腳有沒有被小魚吃！才發現什么事也沒有，也沒疼痛感！這才放心的再把腳又放進魚缸里，感受魚兒的親吻。哇！癢癢的酥酥的，好不一個舒服！弄得我哭笑不得，可有趣啦！
這之后我深深的體會到，做什么事不要一味的只知道膽小怕事，而是應該多聽多看多了解，正確的判斷事物原來可以有不一般的趣味！
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