在感恩中成長-初一-記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的在感恩中成長-初一-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年第一次做備課組長，有機會在我們的寒假作業里寫卷首語，可以最直接的表達我的期望與祝福了。
首先就是回顧過去的一年：
回憶剛剛過去的一年，太多的難忘的記憶永留心間：軍訓時留下的汗水，廣播操匯演時的激動，運動會上的拼搏，科技節的心靈手巧，元旦晚會的快樂？從一個小學生變為初中生，這半年，我們收獲了面對困難的勇氣，收獲了完成班級共同榮譽的友情，收獲了閱讀的眼界與快樂，我們的生命的價值在不斷成長和延伸！
這段成長是共有的，從沒帶過初一學生的我，和他們一起體會著初中生活的不一樣，一起建構著我們班級的行為規范，一起撐起我們初一三班這面大旗。這一年，有太多的感動與驚喜，深深地被這群聰明、早熟，又善解人意的孩子打動。
現在的.日子按周過才能抓得住一點時間的痕跡，總感覺太快太快了。轉眼就到了年末，那么多的叮囑總是不夠表達自己全部的心愿。精煉精煉，縮為五條，并且要突出語文教師的特色。
1、珍惜時間。聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。請認真獨立、按計劃地完成各科寒假作業。
2、讀書有益。“吟得詩成無筆寫，蘸他春水畫船頭”。在寒假中我們要多走進書店，多選選看看那些優秀的課外書籍，在閱讀的同時做好筆記，寫好讀書心得，豐富自己的學識。
3、健康運動。天下有千種疾病，卻只有一種健康。每天運動一小時，可選擇適當的運動項目進行鍛煉（例如：仰臥起坐、跳繩、體前屈、慢跑等），增強自己的體質。
4、實踐活動。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。假期中要積極參加一些力所能及的家務勞動，適當參加有意義的社會公益活動，培養自己的生存能力、勞動技能和參與意識，活動中要有安全意識和自我保護意識。
5、安全意識。沒有安全，就沒有一切！寒假期間，要時刻牢記老師說的安全事項，不違章騎車、不單獨遠行、不在外留宿、不在道路與河池旁戲耍、不燃放煙花爆竹等。做到“不讓父母老師擔心，歡歡樂樂過新年”。
叮囑學生也是叮囑自己，回首這一年，就是“在感恩中成長“。
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