不要讓眼淚成為眼睛最后的遺憾-六年級-記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編為大家收集的不要讓眼淚成為眼睛最后的遺憾-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
人們常說：眼睛是人心靈的一扇明亮的窗戶，既然是窗戶，那么他肯定至關重要。如果沒了它，那么世界上的萬事萬物將會永遠在他心里失去生機；如果沒有了它，你將會痛苦萬分，無法找尋出路……眼睛就好比那一灣清泉，如果不好好的保護它，那么一滴污水將會使整個池子渾濁不堪，所以我們要盡最大能力去愛護它，讓他永遠清晰明亮。
在眼睛王國里，任何人眼睛失明、高度近視、弱視到恢復正常，必須經過眼睛王國的兩個區域：最艱難的紅色區域和最疼痛的黃色區域最后到達國王殿堂，眼睛才能恢復明晰。
小明是一個不愛護眼睛的孩子，整天沉謎于網絡，不但使自己步入歧途，墜入深淵，而且在他長久沉迷于網絡后，“眼睛”因為模糊疼痛被“進入”了紅色區域。紅色區域大門上是一些密密麻麻的數字，這些就是紅色區域的一些入門規則和眼睛王國的管理條例，識別了規則和條例才能進入紅色區域。“眼睛”實在是太模糊太疼痛了，看字似螞蟻，根本無法看清，但“眼睛”想到要還小明一雙明亮的`眼睛，艱辛的識別入門規則，管理條例，疼痛難忍的識別著，最后終于進入了紅色區域。但眼睛又面臨更嚴峻的第二扇門黃色區域的考驗，第二扇門俗稱針尖門，門上全是一顆顆針，眼睛一咬牙一跺腳，為了主人迎面而上，闖過了第二扇門，血流滿面，奄奄一息。
“眼睛”為了主人的未來闖過了兩關，來到了國王殿堂，殿堂里一片掌聲，國王老爺爺那雙炯炯有神的大眼睛打量著“眼睛”說：“能闖關的人不多，你成功了，我可以給你小主人另外一雙明亮的眼睛，但你沒有辦法治愈了。”眼睛激動著，喜悅之下流下了眼淚：喜的是小主人又有一雙明亮的眼睛了，憂的是自己將要離開小明離開形形色色的世界，眼睛傷心的流著淚。殿堂里的人們流下了遺憾的眼淚。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我從夢中醒來，發生的事原來是一場夢，我嚇出一身冷汗，這難道就是國王爺爺給我的警告嗎？我要保護眼睛，并且呼吁所有的人保護自己明亮的眼睛，否則后果不堪設想。
朋友，讓我們一起做到保護視力兩要和兩不要。
兩要：
（一）讀書寫字姿勢端正，眼睛和書本的距離保持一市尺：
（二）連續用眼一小時左右，要休息一會，或者向遠處眺望一會。
兩不要：
（一）不在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字;
（二）不要躺在床上和走路時或在動蕩的車廂里看書。
讓我們行動起來，不要讓眼淚成為眼睛的遺憾。
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