快樂垂釣-六年級-記敘文
大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑绕涫亲魑闹胁豢珊鲆暤挠洈⑽模洈⑽闹饕峭ㄟ^寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。寫這類作文需要注意哪些事項呢?下面是小編為大家整理的快樂垂釣-六年級-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天中午十點多左右,我們來到益農鎮附近的農莊,吃完飯之后,我們就開始釣魚。
我先系好線和釣鉤,在釣鉤上掛好魚餌,再把釣鉤拋了出去,我開始耐心地等待起來。
一陣狂風吹了過來,水面上立刻泛起了波紋,原先立著的那根浮標,一下子傾斜了,還不停地晃動著,我以為魚在咬鉤了,立刻提起了釣竿,發現什么都沒有,我又把魚竿放回了原處。我呆呆地坐在凳子上,癡癡地望著水中的浮標,但是那根浮標幾乎動都沒有動,我沒有辦法,只能等待魚上鉤。
“嘩”的一聲,對面一根釣竿提了起來,一只甲魚正在釣竿下面徒勞地掙扎著,四只爪子揮舞著,仿佛要把那根釣竿撕爛似的,一只網兜伸了出來,將甲魚套住,把它撈到了岸上,我看了直流口水,希望自己也能釣到一只這樣的甲魚,于是,我的'眼睛又瞥向了浮標。
我實在忍不住這種煎熬了,于是,我就暗暗地罵起那個鉤子來:“你這不爭氣的家伙,居然不能引誘魚?笨蛋!白癡!沒用的東西!”忽然,一道銀光閃了一下,原來我旁邊的一位叔叔釣到魚了!陽光下,一條“銀色”的鯽魚正在亂跳著,雖然魚不算太大,但是這也是我們釣到的第一條魚。我提了一下鉤子,發現餌沒了,于是,我斷定被魚吃了,我放好魚餌后,又將魚鉤和線拋了出去。
過了一會兒,另外一位叔叔也釣到了一條魚。最后,我放棄了垂釣,開始看他們釣魚。可是,蒼天無眼!可是,到了后來,一條條魚魚像排隊似的等待人們來釣它們,我后悔不迭,后悔自己沒有恒心……
這次垂釣結束了,讓我懂得了做人要有恒心。
【快樂垂釣-六年級-記敘文】相關文章:
快樂夏天-六年級-記敘文01-07
快樂之旅-六年級-記敘文01-07
小兒垂釣的古詩12-05
唐詩鑒賞:《小兒垂釣》03-26
人生的真諦——快樂-六年級-記敘文01-14
古詩《小兒垂釣》詩句解析08-04
小學語文《小兒垂釣》教學反思07-06
《池上》《小兒垂釣》教學片段05-09
小學古詩《小兒垂釣》教學反思?04-27