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清明雨上-六年級-記敘文

時(shí)間:2022-01-07 19:21:01 記敘文 我要投稿

清明雨上-六年級-記敘文

  相信大家都跟作文打過交道吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編為大家整理的清明雨上-六年級-記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

清明雨上-六年級-記敘文

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?”“又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最愛的歌來輕輕唱?”一首名詩、一首歌曲便可勾起你那對清明濃濃的懷念,許多人會不在意地說:“清明節(jié)不過就是吃個(gè)清明果、拜個(gè)祖先什么的,其實(shí)也沒什么意思。”但事實(shí)卻并非如此,清明節(jié)是一個(gè)非常傳統(tǒng)、非常有意義、有意思的節(jié)日,只要你用心去觀察,它其中的各種特色的名風(fēng)名俗便可凸顯其中了!說著說著,就連我自己都很像很像去探究清明的樂趣了! 正如詩中所說:清明雨紛紛,此時(shí)清明節(jié)還未到,便雷雨陣陣了,此不為“清明雨上”嗎?

  清明雨上NO 。1:清明果

  清明果這東西大部分中國人都吃過,大部分的清明果形如餃子,外皮大多數(shù)用清明草(鼠鞠草)做成,據(jù)說清明果是祭奠祖輩的,制作清明果時(shí)還隱隱有一些清香,令人陶醉!說到制作清明果,那講究可多著呢。先用清明草、糯米、大米捻成粉后再做成皮,之后再加以裝飾,再包裹進(jìn)去各種各樣的餡:再放入蒸籠里蒸好,清明果的清香便撲鼻而來。這餡啊,也有講究,不同地方的人有不同的配法,也有各具特色的氣味,像我們家,時(shí)代祖上傳下來這個(gè)配法就是這樣的:豆腐、豬肉、竹筍、紅蘿卜、白糖、豆沙等餡料,這種搭配方法你家有沒有試過呢?如果沒試過,那趕緊去試試吧,可香了呢!所以,做清明過的人也絡(luò)繹不絕、不計(jì)其數(shù)。

  清明雨上NO 。2:掃墓

  掃墓這個(gè)節(jié)日習(xí)俗,可謂充滿了悲歡離合,也充滿了對祖先的敬佩之情。掃墓,顧名思義,便是去祖輩的墳上祭拜老祖宗或親朋好友,這掃墓的經(jīng)歷,我也有一次呢!這是幾年前的清明節(jié),學(xué)習(xí)放假,便于老爸同行去老家去掃墓。回到老家,雨,也是紛紛地下著。帶上香、白紙、雨傘,便上路了。帶上雨傘,一是為了掩飾雨的傾斜,二也是掩蓋了我們沉痛悼念的悲傷、爺父子三人一齊走在崎嶇泥濘的山路上,一路上坎坷艱辛,似乎也意喻著先輩的坎坷道路。每到一個(gè)墳上,先把這一年來這里存活下來的野草給出去,還先輩一個(gè)清凈。再點(diǎn)上香,一起祭拜、悼念。看著爺爺口中迷迷糊糊地說著什么,側(cè)耳傾聽,原來都是一些向先輩祝福,給我們一家祈禱的一些祝福語,再掛上幾條白條,這次掃墓便這樣余音繞梁地結(jié)束了。這一路走來,未免增添了許多的寒酸、心酸、淚,也在眼眶里打圈圈了。

  清明雨上NO :3:植樹

  雖說現(xiàn)在人均人口增長,亂砍伐樹木的.人也隨之增加。清明前后,春陽照臨,春雨飛灑,樹木的存活率也高,這,正是老天賜予人類補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會,一個(gè)植樹的機(jī)會。組織起來,帶上幾棵樹苗,鐵鏟,水桶等材料,便可去植樹了,植樹方法也要學(xué)習(xí)對的那種。看著一棵棵小樹苗,好似一個(gè)出生的嬰兒,正在

  你的呵護(hù)下茁壯成長,那你該多么有成就感啊!世界上,好人畢竟是比壞人多的,相信不久后,世界將會是春色滿園!

  清明,令人意味深長的名風(fēng)名俗并不止這些,期待,今年“雨上的清明”?

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