軍訓之后-初一-記敘文
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編收集整理的軍訓之后-初一-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天又一天以光的速度運著。軍訓之旅結束了，長達七天的噩夢也結了。
“噩夢”，為什么會說教官是討厭的夢魘呢？其實在我心里并不是這個答案，我慢慢地被他給感染了，像傳染似的，傳向每一個人。
回憶起過去，眼淚又像噴泉似的，“猛地”一下全部爆發了出來。記得有一次，同學們的手腳，飄忽不定，左搖右擺，像孫猴子似的，沒有片刻的安靜。把靳教官搞得氣昏了頭，恨不得火山爆發，一下子噴出全部的怒火，可是還有不能“打罵體罰”學生的牌匾壓著，所以，靳教官絞盡了腦汁，連腦營養也費盡了不少，才想到這個損招——誰動誰就在動的地方插上一片柳樹葉子。怎么樣，損吧！這還不算什么，柳樹葉子好像和體委交了幾輩子的仇恨似的。
這一根，那一根，恨不得把體委當3000的大拼圖給拼了。靳教官連體委的嘴巴也不放過，讓他用兩片薄薄的嘴唇含住“泡大海”，騷姿弄態，搞得教官也歡笑不已。教官的情態變化簡直就比得上孫悟空的`筋斗云的速度。剛剛還是晴天，立刻換臉為烏云，嚴肅的說：“笑什么笑，軍姿又不會了嗎？”每到這時，我總是裝模做樣，想讓您發現到我。其實，我比誰都明白，您是“刀子嘴豆腐心”，您總是做出一副讓我們像老鼠見了貓的樣子，來恐嚇我們。
記得，每一次您都忍不住的笑了，但立刻換烏云哦！記得，每一次女生犯錯誤，您都揪她的小辮子，每當您揪時，女生們就像花兒享受雨露般開心；記得教師節那天，您收的花束遠遠超過了班主任。還記得當時，那個經常被您訓，稱之為蘋果的那個男生，小心翼翼的將花束放到背后，眼神好像被粘住似的，悄悄地挪到您的身后，“嗖”一下舉出花束，我還記得當時您木訥的表情。
靳教官離別之時，您說完那一句話，就以“迅雷不及掩耳之勢”跑出去，我知道，您是不想看到我們那雙流淚的眼睛，極力想挽留的眼睛。當您看到同學們將零食一一拋到您身上，我想，您的心一定隱隱作痛。
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