我不禁想起她——那位賣花的小女孩-六年級-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編精心整理的我不禁想起她——那位賣花的小女孩-六年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那是三年前的一個星期天，天氣雖然不怎么好，但逢趕場的，對我來說，實在是難得的日子。剛吃過早餐，我便急急忙忙來到農貿市場。啊，場面好不熱熙熙攘攘的操著各地口音的人，應有盡有的新鮮水果、蔬菜，活蹦亂跳的`兔子和滑溜溜大泥鰍……我一邊逛一邊尋找著媽媽讓我買的東西。忽然，一小籃白色瑰撲進我的眼簾。哇，好美啊！花朵嬌艷且新鮮，這才是真鮮花啊！
“多少錢一枝？”我趕緊蹲下身子憐愛地摸著那些潔白的花沒有人回答，我抬頭一看，原來賣花的是個八九歲的小女孩。她正坐在花籃旁的石頭上認認真真地數著：“一塊，兩塊，兩……”數完，便把零錢疊在一起，卷成一個圈，小心地放進的口袋里，好像怕那些錢會長上翅膀飛走似的。看她的舉動，好像沒有聽到我的問話。
我笑瞇睞地拍著她的肩，指著籃子里的玫瑰問道：“多少錢～枝？”她這才發現了我，回了回神，說：“哦，買花呀！這花不貴，自已家里種的，一兀一支。”她抬起頭，天真地望著我。我這才發現，她挺可愛的。雖然是個鄉下來的女孩，但是她那雙眼睛，又大又亮，那小嘴就像花瓣似的。還有她那烏黑的頭發在陽光下飄逸，顯得格外精神。她身穿一件黃色襯衣，襯衫大部分都起毛了，而褲子呢，已經褪色了，但都很整潔。她真是個乖巧的女孩。
“嘿，是很便宜，我買三枝。”我發現小姑娘正用羨慕的眼光盯著我，我不禁又笑了。她見我笑她，臉不由得一紅，低下了頭，忽然又問我：“姐姐，你上五六年級了吧？”
“嗯！”我拿起選好的三枝玫瑰，用勁聞著它的芬芳，毫不經心地答道。
“那……那你一定懂得很多知識吧？”
我覺得近乎可笑，反問她：“你呢？”
她沒有回答，只低下了頭。我更好奇的問；怎么，你沒上學？我把“沒”字說得特別重。
“不！我上過！”她趕緊申辯，“上到二年級，可后來爸爸嫌學費太多，不讓我上了，讓我出來賣花。”小姑娘垂下眼簾。
“為什么？”我追問。
“爸爸說，家里錢少，弟弟和我都上學，供不起，所以……”說著說著，小女孩眼圈一紅，淚水“撲嗒。撲嗒”地掉在我手中的玫瑰上。
我覺得鼻子也酸溜溜，眼淚差點掉下來。我咬著嘴唇，想安慰她幾句，可是一時又沒能找出合適的話，更不知道該怎么幫她。想了想，我掏出了媽媽剛剛獎勵我的零用錢，塞到她手中，站起身逃似地跑了。
回家的路上，我看著三枝雪白的玫瑰，潔白無瑕，晶瑩剔透，像小姑娘的臉，花瓣上那滴滴的水珠，不知是露珠還是小女孩的淚珠。看著手中的花，看著花瓣上的水珠。我在心里默默喊著：“小女孩也是花朵，為什么她……”
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