那件事我做對了-五年級-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧,特別是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文根據(jù)寫作對象的不同,可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。你寫這類作文時總是沒有思路?以下是小編精心整理的`那件事我做對了-五年級-記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。
每當我看到其它小朋友穿著溜冰鞋,在小區(qū)里溜來溜去時,我總是羨慕得心里隱隱作癢,有時候我真覺得,我那件事是做對了還是做錯了。
那是在上學期末考試前時,媽媽許諾我,如果我語文考了前三名,就幫我買一雙溜冰鞋,我高興極了。考試那天我認認真真地審題仔仔細細地做,全力以赴為了我的溜冰鞋。
左盼盼,右盼盼,終于等到了公布成績的那一天,我心里像十五個吊桶打水——七上八下。“陳冰琳96,孫曉蒙趙安怡一個一個同學的成績都報了出來,我心里更著急。”徐嘉潞97分,這次是最高分。“噢耶”我心里一陣狂喜,心想:那朝思暮想的溜冰鞋到手了。評講時,我發(fā)現(xiàn)有一處,我做錯了,可老師卻沒看出來。
“嗡”的一聲,我的血涌到臉上,一陣熱,一陣冷,出現(xiàn)了兩種聲音,一種聲音說:“沒必要告訴老師吧,反正你已經(jīng)知道正確答案,再說了,這樣你就可以得到溜冰鞋了”,但另一種聲音卻說:“成敗是兵家常事,但誠實與信任是成為一個好孩子重要的品德。”
我一直猶豫著,心事重重地回到了家。
老媽燒了好幾道拿手的菜為我慶祝,但我一直悶悶不樂,臨睡前,老媽問我:“怎么啦?”,我終于對她講了事情的來龍去脈,問她該怎么辦,媽媽沒有直接回答,而是對我講起國王與種子的故事:從前,有一個國王,他要選一個王子,便給每個孩子一粒種子,讓他們在規(guī)定的時間內(nèi)種出最美的鮮花,幾天后,孩子們捧著美麗的鮮花給國王,只有一小男孩捧著光禿禿的花盆,國王便認了這個小男孩做兒子,原來國王給他們的種子是炒過的,只有他最誠實。
講完故事,媽媽溫柔地在我臉上拍了幾下關燈走了,我雖然陷入了黑暗中,但我心里,漸漸地明亮起來了。
第二天,我找到了老師,說:“老師,那道題我做錯了
雖然這道題我錯了,我也沒有得到溜冰鞋,但是我想那見事我做對了。
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