科技表演-初二-記敘文

時間：2022-01-07 17:11:16 記敘文我要投稿

科技表演-初二-記敘文

　　相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編為大家整理的科技表演-初二-記敘文，希望對大家有所幫助。

科技表演-初二-記敘文

　　今天中午，艷陽高照，萬里無云，仿佛特意為這次科技表演布置了一個很好的氛圍。我和同學們跟著老師來到了熟悉不過的操場上，這就是這次科技表演的場地。我們在操場上坐下后，主持人就宣布這次科技表演開始了。

　　第一個節(jié)目是發(fā)射火箭，主持人請了一個小男孩在老師的.指導下發(fā)射十只迷你小火箭，我們一起來做發(fā)射前的倒計時啊，十只小火箭幾乎在同一時間向高空沖去，那場面極其壯觀。不一會兒，它們又像是變魔術般地，變成了一個個可愛的白色降落傘落到了地面上。

　　緊接著，一場遙控飛機的空戰(zhàn)展現(xiàn)在我們眼前，一架藍飛機緊緊地跟在紅飛機后面，簡直可以用緊追不舍來形容了。這追逐的場面使得我們個個都大飽眼福，直到燃油耗盡時兩架飛機才著陸。不過，更讓我們嘆服的是下一個節(jié)目。

　　“天哪，飛得好高呀。”一位同學情不自禁的高呼著。是呀，那架新型飛機鉆入了云層，一下子就消失在一雙雙正在熱切尋找的眼睛里。還不止這樣呢，高空翻，急速飛行，翻筋斗對于它來說一概小菜一碟，眼花繚亂的我們仍不忘捕捉它的身影。呀，我看到了什么？一架真正的飛機正緩緩滑過康城上空，好像也要和迷你飛機比一比誰飛的更高呢。不久，飛機又給了我們一個驚喜。一群排成一字型的小鳥唧唧喳喳的唱著歌兒，向飛機打招呼。“小鳥是不是以為來了一個新朋友呢？”主持人風趣地問道。還有好多節(jié)目都讓我們齊聲喝彩，連連贊嘆。

　　科技表演在我們的掌聲中圓滿結束了，雖然科技表演結束了，但是我們對未來科技的追求和探索是不會結束的！

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