閃光的心靈-四年級-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那么優秀的記敘文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的閃光的心靈-四年級-記敘文,歡迎大家分享。
放學了,小剛和冬冬說說笑笑踢著路上的石子往家走。忽然東東一腳踢去,石子滾到路邊的草叢里。小剛說:“多好看的石子啊!”冬冬忙跑過去彎腰拾石子,卻從草叢里撿到一個塑料錢包。冬冬打開錢包數了數元。看了看四周沒人,悄悄說:“小剛哥,咱倆分了吧!”說著就要分錢
小剛連忙對冬冬說:“冬冬,你難道忘了校長早上說的話,拾金不昧是人人應有的品德,不是我們的`錢一分也不能要。”冬冬聽了,連忙點頭說:“那我們來幫錢包找主人吧!”說著,小剛想到了丟失東西可以寫尋物啟事,那我們可以寫尋主啟事。“說完,他們立刻就行動起來,小剛與冬冬從書包里拿出了紙和筆,寫到:本錢包有主人一個,可粗心的主人把本錢包不小心丟失了,丟失地點是九陽臺附近草叢。時間年1月2日下午,請主人馬上來把我帶回家。小剛和冬冬寫了十幾張尋主啟事,然后把它們貼在幾個顯眼的地方。
過了一會兒,一個年輕的小伙子騎著車趕來了,小伙子對冬冬和小剛說:“小朋友,你們撿到的是我的錢包,快還給我吧!”小剛問:“叔叔,你的錢包里有多少錢?”小伙子想了想,吞吞吐吐的說多塊錢吧!”對不起叔叔,這不是你的錢包。”又過了一會兒,又來了一位老爺爺,看到老爺爺焦急的樣子,小剛問:“老爺爺,你丟了錢包嗎?里面有27.3元錢。”小剛又問道:“那你記得你錢包是什么顏色的嗎?”“是黑色的,老爺爺連心說道。”“老爺爺,這就是你丟失的錢包,還給你。”
在美麗的夕陽下,小剛和冬冬的紅領巾更加鮮艷了。
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