半截尺子的感動-初三-記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是在作文中占有重要地位的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的半截尺子的感動-初三-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單。”
——題記
漫漫人生路,有太多的感動。驀然回首,依然不變的是把那份溫暖與感激。回首眺望間,如煙飄散的.往事又組成一幅幅畫面,浮現在眼前。
期末考試考數學。
“唉,語文考糊了。”我交了卷,在座位上發呆。“‘韶’字的拼音寫錯了,文學常識的答案跟同學們都不一樣。”突然,數學老師探進半個身子,大聲說道:“準備好圓規、驗算紙、小尺。”我翻起了書包。圓規、驗算紙都在,唯獨小尺不見了蹤影。眼前立刻浮現出一片紅叉的數學卷和媽媽失望的眼神。“大家都只有一把尺子,對了,三角板呢?天哪!三角板也沒帶。”我像熱鍋上的一只螞蟻。
正在這時,小晴發現了我的異樣,三步并作兩步跑了過來,關切的問:“你怎么了?語文沒考好?”我帶著哭腔答道:“我小尺沒帶。”
眼淚在眼眶里打。小晴似是如釋重負,笑道:“就這啊!”她快步走回座位,拿出一把嶄新的折疊小尺。“啪”的一聲,嶄新的折疊小尺斷成兩截。她把半截尺子塞給目瞪口呆的我,笑笑:“努力喲!”一直大大咧咧的我,卻不知該說些什么。她那雙大眼睛,像月亮一般皎潔,像星星一般靈動,更像泉水一般清澈。
“叮……”開始考試了,考場上只余蠶食桑葉般的“沙沙”聲。
昔日的友情還在眼前浮現,我和小晴卻早已各奔東西。那半截小尺被我放在抽屜里,每當看到那半截尺子,我總會想起小晴把尺子掰開時,我內心滿滿的感動。
漫漫人生路,我會永遠祝福你的,小晴。
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