父愛-六年級(jí)-記敘文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編整理的父愛-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父愛如山，那是顆顆塊塊的石頭一點(diǎn)點(diǎn)磊成的；父愛如花，那是點(diǎn)點(diǎn)抽苞綻芽地成長起來的；父愛如永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的小溪，那是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的如小水滴的事情結(jié)成的。
弟弟小小的身體搬動(dòng)著木梯，他剛放好木梯，便邁腳準(zhǔn)備上樓了。
“樂樂，別上去！讓姐姐上去找吧！”
我看著梯了，邁了腿，蹬了上去。我雙手緊緊抓住梯子，又爬了幾下，終于，我爬了一半了，心中的恐懼自然便因此而小些。
“孩子，你的梯子不穩(wěn)，趕快下來重架一遍！”這句話重復(fù)了好幾遍。
這時(shí)，我已能足夠感受到當(dāng)時(shí)的樂趣了，這時(shí)的興奮使我不顧爸爸的阻撓，依然兩手向上攀著。啊，到頂了，我已經(jīng)能看到閣樓上的紅色繡著花邊的被子了。只差一步了，我伸出一只手來，抓緊窗邊，然后，我用力一蹬，準(zhǔn)備爬上閣樓上時(shí)“啊！”隨之而來，一聲巨響——撲通——先是那一陣陣疼痛將刺“醒”，最后的震動(dòng)使我一下子驚異懵。我那細(xì)長的手臂怎么可能賢哲架子呢？
這時(shí)的`我枕著落倒的梯子，卻無力站起。
此時(shí)，我心里多么希望爸爸走過來，將我扶起，安慰我受了驚嚇的心，再幫我揉揉摔傷的地方，唉！可我卻不想爸爸走來，他一來，準(zhǔn)會(huì)說我調(diào)皮，那我豈不是更加傷心。
爸爸走來了，人既開心又害怕，“不知所措”這個(gè)詞貫滿了我的大腦。他是急著跑來的，他輕輕地扶著我起來，問我痛嗎。此時(shí)，我喘著氣，什么話也說不出，千言萬語到了嘴邊，卻都變成了“哦—喔—”就像一位患了老年癡呆癥，說不出話！我頓時(shí)害怕極了，只覺得恍恍惚惚……爸爸不停的為人倒著水，還邊揉著我摔傷的地方。什么也不想，也不知道該想些什么，只覺得好舒服，這便是我現(xiàn)在的感受。
我慶幸的是，爸爸并沒有指責(zé)我，而是安撫著對(duì)我說：“孩子別怕！下次上木梯時(shí)小心點(diǎn)！”
在我印象中，我一直都有著“四電怕”，當(dāng)然，我最怕的是“怕痛”可今天，我卻忘了哭泣！一定是爸爸那舒適的揉捏使我忘記了痛苦，只記得那份舒適。別看我爸爸長得又高又大，但是他揉得真的很舒服，讓我享盡父愛。
這就是柔出來的父愛。
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