友誼的小船六年級記敘文

時間：2024-10-28 08:55:43 林強記敘文我要投稿

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友誼的小船六年級記敘文（通用20篇）

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的友誼的小船六年級記敘文，希望能夠幫助到大家。

友誼的小船六年級記敘文（通用20篇）

　　友誼的小船六年級記敘文 1

　　我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，他立刻伸起手來阻止我：“別扔我的船啊，剛剛是不小心的呀，我不是有意的！”我想狠狠地摔，好來發泄自己心中的怨氣，可我又念一想，如果把他的摔壞了，那我不也等于犯了一樣的錯誤么？最要緊的是，這還可能會斷送我們之間多年的友誼。于是我立刻把小船放回到他的桌子上，對小明說：“你把我的小船摔壞了，可你連一點道歉的樣子都沒有，讓我怎么原諒你呢？趕快道歉！”小明一聽，不好意思地笑了笑，用手摸了摸后腦勺，小聲地說：“對不起啊，我剛剛真的`不是有意的，真的很對不起，把你的船弄壞了……”“那好辦，”我笑起來，一手拍他的肩膀，“簡單，把你的船送給我，今晚回去你自己再做一個就好了“吶，也可以，送給你

　　第二天早上，我看到小明證笑盈盈地看著我。我坐回到座位上，很習慣地把手伸進抽屜，突然摸到一個東西。一拿出來，原來是一支嶄新的小木船。只見船底寫著三個大大的字——‘對不起’。小明立刻跑過來，說道：“昨晚我想過了，還是重新做一個小木船送給你吧，畢竟我的那個用舊了。你可不要介意呀，我可是做了好久的呢！”“不會。那么，舊的那個我還給你吧！”“謝謝！”小明笑了起來。看著他的笑容，感到純真無邪。

　　放學了以后，我和他跑到河邊，我小心翼翼地把小木船從書包里拿出來，放到河上，“小明，你把你的小木船也拿出來吧！讓他們兩只小船一起漂，友誼不斷�！薄鞍ィ冒�！”說著他也從包里拿出小木船，放到河上。風吹了起來，兩只小船被風吹著，向前航行著�？粗〈�，我們都笑了，那是發自內心的笑容。

　　友誼的小船六年級記敘文 2

　　“嘀嗒，嘀嗒”我把油滴倒過來，靜靜地望著那油滴中在藍色海洋上漂流的小船，那對我來說就是友誼的小船。

　　還記得在生日那一天，我收到了一份特別的禮物——那是廖廖送我的一個晶瑩剔透的油滴。油滴里的水碧藍碧藍的，上面還漂浮著一只小白船。倒放油滴，一顆顆藍色的油珠就像碧藍的小寶石一樣一粒粒滾下，看上去特別治愈。當她遞給我禮物的`時候，我愣住了。這是我生日中唯一一個禮物，廖廖也是唯一一個記得我生日的朋友。我接過那漂亮精致的禮物盒，心里有一種說不出的感動。“生日快樂！”廖廖微笑著。我忍不住了，兩個好朋友擁抱在了一起，不舍分開。

　　那個油滴一直都擺放在櫥柜上，就像一顆藍寶石閃著奇異的藍光，擺放在一堆玩具中間，可謂“鶴立雞群”，我常常會在學習之余看看它，回想著和寥寥在一起的快樂時光�？捎幸惶煳以缟掀饋戆l現，那個油滴竟然不見了！我在家里翻箱倒柜，這兒找不到，那兒也找不到。我急得哭了，問爸爸媽媽才得知，原來他們覺得這個油滴應該有點兒用，就把它放在衛生間里給我當作刷牙計時器。我很氣憤，那么珍貴的油滴，那么高貴的身份，竟然要淪落到衛生間當作一個普通的計時器？我奔到衛生間，小心翼翼地把油滴放進了櫥柜。

　　倒放油滴，上面的油就流到了下面，融為一體。這不就是我和廖廖嗎？我們一起哭，一起笑，形影不離。每當遇到挫折時，我們都會彼此鼓勵；當我們開心時，也會第一時間與對方分享快樂。這大概是真正的同甘共苦了吧！

　　油滴的上面給予下面藍色的油，倒放，下面的油又流到了上面。那油滴不只是連接著上面和下面，它還連接著我和廖廖的心�。�

　　友誼的小船六年級記敘文 3

　　我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，小明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。用力的摔在了地上，又扔進了垃圾堆里。

　　“你......”小明跑到垃圾堆旁，目光急切地看著自己的小木船。他那焦急的眼中仿佛要噴出火似的。呆滯地站在原地一小會兒。迅速轉過身，伸出手指頭沖我怒吼:“你知道嗎？這是我花了好久才完成的！我只是不小心弄壞你的，有這個必要嗎？”我反而被小明突如其來的怒吼微微一愣，冷哼一聲便走了。就這樣，小木船毀了，我們的.友誼也毀得一干二凈了。從這以后。我與小明總是擦肩而過。我們的眼中總是露出了不屑的目光。上牙磨著下牙，眼中最深處的地方總有火光在跳躍，一閃而逝。這樣的日子我在幾天后終于忍不住了，呆呆的看著他的背影。漸漸，那瘦弱的背影從我的眼中模糊了...... 我熬不過兩三周，心里卻早已充滿了孤獨的滋味。看著同學們三三兩兩、勾肩搭背地一同回家，心里很不是滋味。走在路上，總不停的回想起我與小明所作所為，心中感到十分的抱歉。一回到家就開始想著如何玩就這場已經死去的友誼。

　　第二天，我早早地來到了學校，將一個小塑料袋放在了小明的桌肚里，便悄悄地回到位子上，眼睛盯著門，期待著小明走進門。小明來了，他搗了搗自己的抽屜，好像我們事先約好了似的。掏出了一個袋子，打開一看里面是一封信。我默默地注視著他讀完了這封信，他那深邃的眼睛里好像流出了一滴眼淚。之后他又拿了袋子，發現里面還有一個小木船，上面寫著“友誼號”。他緊緊地抓住了信，看著這封信若有所思。一個小木船，打破了我們之間的友誼，也重新重合了我們的友誼。

　　友誼的小船六年級記敘文 4

　　從古至今，有多少文人墨客贊頌結交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似海”；有“海內存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼；還有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說明了能結交一位益友是多么的榮幸�。∨笥咽潜╋L雨來臨時的避風港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盞明燈，為你照亮黑暗！我非常慶幸我結交了一位益友！我們在生活中互幫互助，在學習上齊頭并進，相互取長補短！

　　我們是在課外吉他班認識的，他比我早入學是我的'師兄，恰巧我們被排在了一個隊，從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開始乘風破浪了！我剛剛學吉他的時候，急于求成想快速彈唱優美動聽的曲子，每天漫無目的地練習，久而久之適得其反不僅沒有練會，手指也很疼！師兄見狀，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，你要有方法的去練習！”他告訴了我一些彈吉他的竅門還做了示范！因此我的吉他水平精進了不少！

　　他是我們學校大隊委中的副大隊長，我當時剛剛進入大隊委，做了他的小跟班！他是學習勤奮，工作認真才如此受到老師的歡迎！在學校的學習生活中他給我講難題，分享學習方法！我的學習成績有明顯的提高！很快我們成為了死黨兼鐵哥們！他畢業了！我成功的當上了副大隊長，我向他發出衷心感謝！他的品質和學校態度都深深的影響了我！有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎？

　　我認為知心朋友的真正意義就是互幫互助，共同進步。就像我與我的朋友那樣，真誠相待！我覺得“友誼的小船”在經歷過暴風雨的考驗后有待成為“友誼的巨輪”！

　　友誼的小船六年級記敘文 5

　　我和小明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了，爭執中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，“我要你為你的行為付出代價！”我惱怒成羞，當著圍觀同學的面，把小明的小木船往地上使勁摔，使勁踩，小明什么也沒說，站在那里，一動不動哭了，同學們都指責我，說我的不是，我一氣之下，大吼：“不是我的錯，是他先動手的！”接著，我就回到座位，不知怎么，心中還是有一股怒氣�！敖K有一天，我會連本帶利還你！”小明回到座位大哭，我不知這話到底什么意思。

　　由于這件事，我和小明好幾天誰也不理誰，我好幾次走到小明家門口，想敲他家的門，對他賠個不是，那天自己太沖動了，可我卻怎樣也下不了手，估計是我自己的面子放不下。

　　一天放學，他走在前，我走在后，我多么希望自己能有勇氣上去拍住他的肩，對他說：“好哥們兒，對不起，那天我太沖動了，請你原諒……”可我終究還是放不下面子。眼看就要到小明家了，再不說就沒機會了！小明突然轉過身，從身后掏出兩個小木船，那木船做得特別精致。

　　“對不起，好哥們兒，那天是我錯了，我不應該摔壞你的船，這個，是我賠給你的。”我一時語塞，明白了小明那天說的`“連本帶利”什么意思。我思索了好久，才擠出幾些話：“不，是我的錯，我放不下面子，所以……”我接過一只木船，又說：“這只是你的，我只要一只，我們都有一只了！”我和他是比這只木船是那些大明星送的還要高興，從此，我倆再也沒吵過架，當然，是因為友誼的船！

　　友誼的小船六年級記敘文 6

　　朋友是什么？朋友是人生的一位導師；朋友是快樂日子里的一把吉他；朋友是憂傷日子里的春風。

　　朋友有損友有益友。益友可以把我帶到陽光地帶。小a就是這樣的一位益友，我們一共認識了四年多了。

　　小a這個人十分有趣，不管是干什么事都有趣，比如他不想干什么事，就用一個字來解決戰場，這個字就是“餓”。有時老師讓他背東西，要留一段，他想先吃飯，就晃手搖頭，用用有力無氣的語言說“餓”。老師看他瘦，小臉焦黃，竹桿似的小手。就可憐可憐他讓他先吃飯。我感覺他都可以拿奧斯卡小金人了，這演技一百分。

　　時間漸漸過去，已經上初二了，時間變了，但是我們的`感情是不會變的。

　　還記得那一天，讓我至今難忘。那時正是第三節課課間，下課了我立馬沖出去，一不小心被一塊不大點的石頭絆倒了，膝蓋上的皮被石子劃破了，流出了鮮紅鮮紅的血。這時我非常無助，小a看見了我立馬把我扶起，給我把膝蓋上的石孑撣去，看了看我的傷囗，他要背我堅決不同意，那時我們都小，我看他那么瘦，實在不忍心。他說：“你要信我，就信到底”。他用著放射出光芒的眼神看著我，我沒有理由拒絕，我頓時相信了他，他背起我。雖然從操場到班的路途不是很遠，但是，那時都力氣小，背一個人很吃力。我聽見他呼哧呼哧的聲音，我一看他，他汗流頰背，我說休息休息吧！他同意了。休息不到一分鐘，又背起了我。終于到班了，他又用紙沾水，給我清理傷口。又用藥水給我涂上，雖然藥水進肉的滋味不好受，但一看小a感覺不疼了。

　　這件事以后，我們的感情不是親人，又像是親人。

　　有一個好朋友多好�。∥也灰獊G失任何一個朋友，珍惜朋友，珍惜和朋友在一起的美好生活。

　　友誼的小船六年級記敘文 7

　　“她要走了，送什么禮物給她呢？”我一邊想，一邊在商場里隨意地逛著�！八笔俏业囊晃惶貏e要好的朋友，因為一些事情要轉學了。

　　忽然，我在一個商店的柜臺前停住了。柜臺里擺著一只精致的小船。看著這只小船，我忽地想起了那天的事：那天她說要給一個朋友買禮物，拉著我上街幫她挑禮物，我無意間看到柜臺里擺著一只小巧玲瓏的船兒，眼前一亮，拉過她說：“你看這只小船怎么樣？”她似乎也很喜歡這只小船，便付了錢。一路上，她對這只小船愛不釋手。我見了，便對她說：“既然你那么喜歡，為什么不給自己也買一個呢？”她搖了搖頭：“我的`零花錢只夠買這一個�！薄白约耗敲聪矚g，還要送給別人？你的那個朋友……是誰��？”我猶豫地問，心里卻是慢慢的失落。其實，我有些嫉妒她的“那個朋友”。她轉過頭，笑了笑，然后說：“秘密�！苯又�，又繼續打量那只小船……

　　一陣喧嘩聲把我拉回了現實。我看了看眼前的這只小船，這只小船和那天她喜歡的那只一模一樣，既然她那么喜歡這只小船，就把這送給她好了。我這樣想著，便付了錢。

　　一轉眼就到了第二天。那天的天氣很冷，北風如同尖利的刀子一般刮著行人的臉，簡直冷的不像話，行人都急匆匆地往家里趕，我去她家樓下送她。就在我倆拿出送給對方的禮物時，我們兩個人都怔住了：那是兩只一模一樣的小帆船，我們兩人愣了一下，隨即大笑起來，笑著笑著卻紅了眼眶……

　　從那以后，我總會將折好的紙船輕輕地放在小河上，紙船上總會寫著兩個字：想你。不知遠方的她是否能看見。

　　友誼的小船六年級記敘文 8

　　友誼像一盞明燈，為我們照亮前進的步伐。如果說人生是一口井，那么友誼將是井水，沒有了它，生活將會枯燥無味。

　　我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對好朋友，經常打鬧在一起。而這周，他們卻因為一件小事情而大打出手，就這樣他們把友誼的小船打翻了。

　　每周的體育課都是我們放松的時間，可鄭嘉捷在這么放松的時刻闖下了彌天大禍，為何呢？聽我細細道來：原本老師讓我們自由活動，大家都在跳繩，不想跳繩的陳紹澤無意中發現一部手機，他并沒多想，腦袋第一個念頭就是要把手機上交到老師那里。可就在他撿起手機的那一刻，霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閑逛到他身邊，一眼便瞧見紹澤手中的手機，一絲壞笑浮現在他的臉頰，他沒好氣的對紹澤喊道：“嘿，姓陳的，你撿到什么寶貝呀！快拿過來給你大哥看看！”陳紹澤聽完，面不改色，扭頭就朝老師的方向走去。這下可好，全班聞名不好惹的鄭嘉捷怒了。只見他兩眼一副殺氣，一個箭步地沖到紹澤身邊，一把抓住他手臂，一手緊緊的掐著他的脖子，使得他沒有反抗的`余地�？山B澤同學一股不服的勁，頑強的用雙手撐開脖子上的手，斗爭正處于白熱化，只見紹澤漸漸處于被動狀態，許多同學見這架勢不對勁，紛紛的跑去報告體育老師，當老師飛奔來的時候，陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脫了，二話不說的將手機交給老師，飛似的跑去找許老師告狀。

　　事后，鄭嘉捷受到了思想教育，而陳紹澤也因受傷去醫院檢查�，F在下課時間再也沒見到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨，如果鄭嘉捷當時能控制好情緒，考慮到與陳紹澤的友誼，也不至于到現在的結局了。

　　友誼是永不落山的太陽，它讓我們同學間充滿溫暖。

　　友誼的小船六年級記敘文 9

　　我曾在書上看見過一句話：友誼的小船說翻就翻。當時，我看到這句話時還不相信：友誼明明是堅不可摧的，哪有那么脆弱？可這周五發生了一件事，我才發現這句話是對的。

　　我和劉涵藝從一年級開始就是朋友，關系一直很好。這周五的中午，我吃完午飯，想起有件事要告訴劉涵藝，便向她走過去，還沒來得及和她說話呢，一只調皮的手不知啥時伸過來，拽住我的頭發就用力往下拉。我不知道那只手的主人為什么要拉我的.頭發，還拽得那么生疼！我只好把頭抬起來，一邊痛苦單元地呻吟著，一邊把求助的目光投向我的好友。而劉涵藝呢？她在一旁看著，不但不幫我，還哈哈大笑！那只手拉了足足五秒鐘，她也笑了五秒鐘！此時教室里十分吵鬧，像菜市場一般，可還是蓋不住她的笑聲！我的心幾乎要碎了，像被針刺穿了一樣痛。四年多將近五年了！這么多年的友誼她都不在乎嗎？就算不幫我解圍，哪怕問我一句：沒事吧？之類的話，我也許就不會這么難過了。可她卻和手的主人聊起了天，簡直把我當成了空氣！我可能永遠也忘不了他們開心地聊天的背影了吧。我的鼻子開始發酸，眼眶也濕漉漉的。

　　此刻我又想起了那句話：友誼是脆弱的，友誼的小船說翻就翻，它并沒有想象中那樣堅不可摧。我多么希望這只是一場誤會，至少這樣還能證明她是我能信得過的朋友。因為我想守住我在小學中的每一份友誼。

　　回家后，我向媽媽訴說了心中的委屈，媽媽告訴我：友誼不僅需要守護，也需要包容。聽了媽媽的話我一夜輾轉，想起好友曾經對我的幫助，想起我們在一起時快樂的點點滴滴，我在心中偷偷原諒了她。

　　友誼的裂縫，又愈合了。

　　友誼的小船六年級記敘文 10

　　許可對不起，老師對不起，同學對不起，我又給你們添麻煩。許可請你原諒我，我下一次不會了，都說事不過二，就原諒我吧。

　　原本好好的，可到下午第一節課，我們友誼的小船說翻就翻了。自由活動時，我們準備打一場比賽，我們倆被分入了兩個不同的隊伍中，做了本場比賽的對手。

　　說踢就踢吧，沒啥大不了的，可你接下來的舉動燃起了我的熊熊怒火。許可踢了好幾球都沒進，厲煜冉大叫：“哈哈哈，你們這群山珍王朝踢不進！”你在那非常生氣，你站在那邊準備將球射入門中，可這一腳不但沒射門還重重的打在我肚子上，那一刻我的肚子如同炸裂開了一般，痛得我眼淚珠子不斷向外蹦出。

　　可這舉動打碎了我們的友誼。你不但沒有來向我道歉，反而用你那手指著我，表情微笑了一下，大喊：“犯規，手球！手球！”我認為許可是故意的，心里的火花燒的越來越大，越來越旺，終于在那一刻我再也無法壓制我自己，我一步上前狠狠的`踢了你大腿四腳，你也落下了淚珠。

　　這時厲煜冉幸災樂禍的跑到了我面前對我說：“啊哈哈，你把許可踢哭了，太棒了，許可這個山珍王朝踢不進還進校隊，哈哈哈！”我想這就是你之前用球踢別人，別人現在不來幫你的后果了。

　　到了教室你反而惡人先告狀，還說你肚子被我踢痛了，我心中很不是滋味，我肚子也痛啊，而且我踢的是你大腿不是肚子，怎么是我把你肚子踢痛了�？晌乙埠芎蠡谝埠茏载熞膊幌胝f出實情，因為我也有錯也不想把事情搞得更大了。

　　在這里我想先對許可說一聲對不起，我不該這么沖動，把事情搞大搞麻煩，還傷了友誼，請原諒我吧！

　　友誼的小船六年級記敘文 11

　　我和小明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來比玩，小明一不小心將我做的小船摔壞了，看著摔壞的小船，心里好痛，那可是我的`智慧和心血呀，爭執中，我生氣地推了小明一把，可他轉過身來，又踩了我的小船一腳，憤怒之下，我一把奪過他的小木船，高高舉起……

　　我剛要摔他的小木船，猛然想到一個餿主意：要讓他見識一下自己辛辛苦苦做的小木船漸漸被毀壞的感受，我慢騰騰地把小木船掰成兩半，再惡狠狠地摔在地上，又慢悠悠地踩上兩腳，然后飛快地抓著書包，頭也不回地走了，留下孤零零的小明杵在那兒。從此，我倆的友誼破裂了。

　　幾個星期過去了，我冷靜下來想了想：小木船是小明不小心摔壞的，并無惡意，我卻那么不近人情地惡意報復，感覺自己很狹隘，很對不起好朋友，我心里想著，一定要做個精致的東西送給他，作為道歉禮物。幾個月后的一天，在放學路上，小明走在前面，我快步地從后面追上他，從褲兜里摸出一只超精致的小木船遞給他：“小明，對不起哈，還你一只小木船�！毙∶飨仁且汇�，然后高興地對我說：“謝謝！這是我用橡皮泥做的小船，送給你，再怎么摔都摔不壞了，嘿嘿。”

　　是啊，怎么摔也摔不壞了。一回到家，我就把小明送的橡皮泥小船放在書桌上，覺得小明想得真周到，以后每次看到它都會讓我反思：友誼需要呵護，只有用心保護，友誼的小船才會像這只橡皮泥船一樣永遠不會破碎。

　　友誼的小船六年級記敘文 12

　　夕陽西下，我和鐵血哥們共同攜手走在回家的羊腸小道上，陽光燦爛，燦爛著我們的眼，也燦爛著我們的心。如今的友誼小船已沉穩不動搖了，可不知以往的風風雨雨。

　　有一次課外實踐活動，我們全班都去學校的草叢里捉蚱蜢，他不一會就捉住了一只矯健的蚱蜢。可我由于心不在焉，且技術不熟練，捉了很久都沒抓住，已覺心浮氣躁，就想讓他來幫助我。他不假思索就答應了，并讓我幫他拿一下捉住的'那只。我驚喜交加，便一把抄過來，信誓旦旦地承諾不會有意外。我把那只蚱蜢放在桌子上端詳：綠色的身子，由于環境的影響，原本漆黑的眼睛變得透綠，兩只粗壯的的腿，煞是好看，給人以靈動之感，還有……“嗖---”眼前的綠色換成了桌子的棕色。小家伙竟然跑了，我一臉茫然。這位同學捉完蚱蜢后氣喘吁吁地跑回來，卻沒看見自己的了，再看了一下我的神色，像是期待聽到什么話，可我卻沒說，他就一聲不吭地走了。說什么都不理我。我也沒當回事，一天上學吃早餐，我在路邊吃面。吃完準備付錢，卻不知書包去哪里了，一番亂找，老板一臉輕笑地說：“你是不是想吃霸王餐吧？”我手忙腳亂，臉紅到耳根了，那位為我捉蚱蜢的同學來了，臉上紫一塊青一塊，一臉親切地對我說：“你的書包在這�！蔽耶敃r想哭，雪中送炭真及時��！我連忙道謝，并對當時放走蚱蜢一事的歉意，我們結為了好朋友。

　　友誼的小船并不是說翻就翻的，俗話說得好：千里送鵝毛，禮輕情意重！

　　友誼的小船六年級記敘文 13

　　我和小明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了，爭執中小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上，看著地上稀爛的小船，我心中一陣爽快，但小明默默地凝視地上的小木船，良久，他眼睛中起了一層水霧，不一會兒就溢出了淚珠，他狠狠地擦了一下眼淚，就向教室門外沖去。

　　從那天起，我和小明的友誼就像小木船一樣支離破碎了，我們見了面也不說話，只是用那種從脖子里發出的“哼”聲和鄙夷的白眼來回敬對方。一天、一星期、一個月，我們倆都互不來往，我一個人吃早點，一個人玩，一個人漫步在操場上，形單影只。漸漸地，我感到了無比的空虛，那空虛就像蛛網一樣濃稠，一圈圈地繞纏繞在心頭，冥冥之中，我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和小明一起玩游戲，一起寫作業，一起吐槽別人的日子，那些畫面像幻燈片一樣閃過我的腦海，難道就為了一只小木船，我要和我最好的朋友絕交嗎？不，不可以！

　　悔恨的我在放學時飛奔回家，立刻找出小刀和工具，在臥室里雕刻著我和小明的友誼，小刀劃傷了我的手，汗水浸濕了我的.衣衫，我的手臂酸疼，這些又算的了什么呢？友誼才是最重要的。

　　第二天，我拿著連夜雕好的小木船來到學校，悄悄把它塞進小明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而復得的“友誼”。

　　這一次我們友誼的小船再次起航，乘風破浪，一直駛向遠方……

　　友誼的小船六年級記敘文 14

　　你不過是生活這本書中的一段剪影，卻是我最感興趣的那一段，你不過是空氣中的一絲塵埃，卻是讓我打噴嚏的哪一絲，你不過是楓林中的一片紅葉，卻是讓我所悅目的一片。

　　我們曾穿流學校周圍的每一條街巷，我們曾經嘗遍小店的垃圾食品，我們也曾舒事論舊，共唱《友誼天長地久》。臻于完美的是，也毫不差的是，一場友誼并非發生決裂，也就一代而過了，我曾記得自己多少愚昧，以自虐來消釋心中的痛楚，一次次提出荒誕不經的“絕一交一”，你始終不以為然，至于不尊重我的“自虐”！一臉茫茫然地對我，我不以為然地傷害你的人格尊嚴，不過為了刺激你罷了，你反唇相譏，卻硬護我的利處。

　　如今我不過與你不同初中罷了，明知你以手機為戒，卻大罵你虛偽的連回個短信都不肯，你依舊是不聞不問，毫不傷心。今才知你夢中竟常有我的容顏。

　　九月再見，你似乎蒼老了，我不敢相信自己在你年少方剛的臉上看到了滄桑，如此的凄悲。就這樣，看著落葉片片凋落，你未曾開口，我也未曾開口。前些日我聽聞你邀我去觀《天空之城》，那一段長存于心的記憶，童年的'味道。我沒有去，但我知道你還沒遺忘我們，你竭力地將我們的小船拽住，不讓它迷失在重重暴雨險流中。

　　我看著秒針劃出一個又一個，溪谷的水緩緩流下，我不再掙扎，這不成必然。王一一，昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一塊華美的石頭，囊中羞澀的我不知挑選何物，我想你會要石頭吧。

　　友誼的小船六年級記敘文 15

　　我和小明是一對形影不離的好朋友。一天，小明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執中，小明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過小明的小木船，把手抬得很高，然后，重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴，為我自己沾沾自喜，然后就頭也不回地走出了教室。

　　走在回家的.路上，那一幕場景總是浮現在我的腦海中。我覺得這件干得非常完美，可又轉念一想，小明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想，

　　一不小心就摔了個跤，血不停往外流，怎么也止不住，我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時候，小明忽然出現在我的身邊，對我一陣關心。

　　“你怎么了？”

　　“我不小心摔了個跤。”

　　“你沒事吧？”小明馬上從包中拿出了餐巾紙，給我擦去了腳上的血，使我熱淚盈眶。

　　“小明，今天的事情是我的不對”我用手擦去臉上的淚水，羞澀地說。

　　“沒關系�！毙∶髂樕下冻隽诵θ荨�

　　“以后我們再也不分離，不吵架，做一輩子的姐妹�！毙∶鼽c了點頭。

　　小明扶著我走向回家的路上，關心著我，陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。

　　第二天，我連夜做了一只嶄新的小木船，上面刻上了“友誼的小船”這五個字。鄭重地對小明說了一聲對不起，把小木船送給了她。

　　友誼的小船六年級記敘文 16

　　我讀3年級的時候認識了一個人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭發都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成為了很要好的朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的'摔壞了。爭執中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯么？”我想，“或許我不應該這樣對他”。

　　我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時不知所措。她走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我幫你修好了一些地方，對不起……”

　　不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。小明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”

　　這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和小明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！

　　友誼的小船六年級記敘文 17

　　我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說她們是我最好的朋友呢？我來講幾個故事，你們就知道了：

　　起航吧！友誼的小船

　　和她倆相見是在一年級的時候。那時，我們素不相識。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的'右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個小難關，我心里真是感激啊！從此，我更相信她們了！

　　海浪起！友誼的小船

　　去年5月1日，我過生日。我邀請她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進來！對于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動！劉雪淇卻很平靜地說：“我來了！雖然家里有點事，但沒有我干不成的事！”看，我這個朋友不錯吧！對于殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以后娓娓道來，一句話，這兩個朋友和我真的很不錯！

　　海浪平！繼續前行

　　“路遙知馬力，日久見人心。”相識幾年來，我們三人生活中一起玩耍、吵鬧；學習上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經過我們的日夜建造，變得越來越堅固，即使“狂風暴雨”來了也不怕！

　　友誼的小船六年級記敘文 18

　　我和小明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了，爭執中，小明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，舉起來就往地上扔，他的小木船立刻被摔成了兩半，他呆呆的站在原地，之后頭也不回地走了。

　　“�！！鄙险n鈴響了，我趕緊拾起地上的木船碎片，匆匆地坐到了位子上，等待著老師的到來，這時，坐在前面的小明回頭看了我一眼，那目光再也沒了以往的輕松和快樂，變得冷冷的，十分沉重，他那目光，像刀子一樣在我的心里深深地劃了一刀。

　　整個下午，我都昏昏沉沉的，老師講解的知識我一句也沒有聽進去，一心盼望著放學。

　　終于，宣告放學的鈴聲響起了，老師一聲“下課”剛落，我背起書包，朝家的`方向飛奔而去。

　　晚上，我做完作業，抬起頭來，第一眼就看見了桌上的兩堆碎片，我猶豫了一下，還是走上前坐下，一絲不茍的把碎塊一片片粘好，不一會兒，一只小木船就在我的幫助下恢復了它的“廬山真面目”，我拿起水粉顏料，把小木船里里外外粉刷了一遍，又自己動手制作了兩塊小木牌，上面端端正正的刻著三個字“友誼號”。

　　第二天一早，我拿著修好的木船來到學校，準備給小明道歉，坐到座位上，看見書桌上放著一只嶄新的小木船，右下角刻著一行小字“送給我最好的朋友——小明，對不起!”，我朝小明會心一笑，把一只“友誼號”小木船遞了上去。

　　我和小明和好了，從此再也沒有吵過架。

　　友誼的小船六年級記敘文 19

　　老黃是我的同學，我們是好朋友。

　　說起我倆的關系，那可是極為密切。

　　平時下課的時候，因為我倆都對歷史感興趣。就會聚在一塊談論什么黃帝炎帝、夏朝、成吉思汗、虎門銷煙……只要知道的，都從大腦中搬出來談。并且，我們也會談一些小說中的人物，如楊康、張三豐之類的。

　　老黃的'同桌對我們發牢騷，說跟兩個歷史瘋子在一塊，天天聽天書。

　　當然，友誼的小船也不總是一帆風順，也有在陰溝里弄翻的時候。那天，老黃的鋼筆不小心掉地上，剛好在我的腳邊，他拍拍我的肩，小聲說：“幫我撿下鋼筆�！蔽衣犚娏怂脑�，但由于我們班上課時采用的是加分制，我怕給組上扣分，心想先緩緩，待會兒再撿吧。后邊的老黃以為我沒聽見，于是就用腳不輕不重地踢了幾下我的凳子，聲音提高了點：“幫我撿下鋼筆！”我正打算回應他，可頭剛扭到一半，就看見老師的眼睛像照明燈一般射過來，急忙端正坐好。老黃見我沒動靜，只好把書立起來當屏障，自個兒鉆到桌子底下去撿起鋼筆，這時，剛好老師走到他旁邊，把他給抓了個現行，并臭罵了他一頓。

　　一下課，老黃就氣呼呼地對我說：“剛才你為什么不幫我撿鋼筆？”我想解釋，可老黃一下子轉過來去不理我了。

　　友誼的小船翻得快，轉回來也快。第二天，我倆所有不愉快的事情都忘得精光，一下課我們就又在一起討論歷史人物了，我們的友誼小船再次啟航。