外衣遇險記-六年級-記敘文
說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那要怎么寫好這類型的作文呢?下面是小編收集整理的外衣遇險記-六年級-記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的'朋友。
“同學們下課時間到了……”伴隨著下課鈴聲,同學們趕緊上樓,我習慣地往欄桿上拿衣服。“咦?”欄桿上空空如也。
我馬上急了,擦了擦眼睛,還是如此,掐了一下大腿,“哎呀喲!好疼!”我定睛一看還是衣服不見了!“完了!完了!我全完了!怎么辦?”我害怕極了,急忙向操場跑去,來回幾圈,還是沒有什么發現。“怎么辦?怎么辦?”腦袋一下大了起來。
上課鈴響了,我只好無奈回去。這節課是英語,它是我最喜歡的課程,可是今天卻沒有一點興趣,老師講的什么內容一點沒有聽清,心里亂如麻,頭上不覺急得冒了汗。同桌見我這么冷的天直冒汗,關切得問:“怎么了?是生病了?”我支支吾吾地說:“我,我是熱的。”
“你不是沒有穿外衣嗎?”
“這個,今天天氣熱?”
同桌不禁疑惑:“我怎么不覺得呢?你的外衣呢?”說完朝外望了望。
他一提起外衣,我心里不覺緊縮一下,這外衣平時我不太在乎,可現在我才發覺它對我竟是如此重要。上衣啊上衣,我的生命安慰可全系在你的身上了,上帝啊保佑……我不停的祈禱著。
難熬的三十五分鐘終于過去了。事不遲疑,鈴聲一落,我如離弦之箭“嗖”地沖出教室,飛向操場,就像無頭蒼蠅亂飛亂撞。
“張小別找了,你的外衣在體育辦公室里。”夏令在二樓喊道。
我緊繃的心弦松了下來,疾步奔上體育辦公室,我那可愛的外衣老老實實的躺在辦公桌上。“啊!我的寶貝外衣找到了。吔!”心里的一塊大石頭終于落了地。
下次體育課寧可受凍也不穿外衣,以免造成精神分裂。
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