哆啦A夢-六年級-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的哆啦A夢-六年級-記敘文，歡迎大家分享。
可能大家看了題目比較迷惑，哆啦A夢是動畫片人物，和我有什么關系呢？別急，讓我慢慢告訴你。
說是“哆啦A夢”，其實就是一個精致的音樂盒。那是我的生日禮物。瞧他的臉！原本炯炯有神的眼睛已經(jīng)笑得瞇成了一條縫，想彎彎的月亮一樣迷人。再看看他的鼻子，既像一粒紅豆放在了一堆白雪上，又像是一個“紅太陽”，多么可愛啊！再瞧瞧他的嘴，他的嘴掛在“紅太陽”的正下方，笑的是那么燦爛，半圓的小嘴直達他的六根胡子。他的胡子也很有特色，六根胡子呈放射狀粘在臉上，就像從“紅太陽”發(fā)出的萬丈光芒，多么又掐！他的脖子上永遠系著一條紅絲帶，絲帶上掛著一個黃色的鈴鐺。唉，誰叫他的頭太大，系上就取不掉了呢？不過麻雀雖小，五臟俱全，播放音樂的時候，他的鈴鐺也叮當作響，有時像為音樂伴奏，有時有像噪音一樣破壞了音樂的和諧，真是耐人尋味。他的兩只手水放在那神奇的四次元百寶袋上，好像時不時又會掏出一些令人目瞪口呆的'道具，又像捂著肚子說：“嗝~真飽啊，銅鑼燒就是好吃！”真是妙不可言。看看它的背面，呵呵，他的后腦勺上打滿了密密麻麻的小孔。看來這就是：“出聲地”，不過正常人都是用嗓子唱歌，從口中傳出悠揚的音樂，他卻要大費周折地在后腦勺打滿孔用大腦唱歌，這不是自討苦吃嗎？我百思不得其解。他還有一個大亮點—在他身體的兩旁有一對天使之翼，潔白光亮，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，讓他看上去像一個天使，妙極，妙極！外公看見這個音樂盒，一臉迷惑地問我：“這是什么鳥啊？沒見過啊，到底是什么鳥？”我笑而不語，擰開開關，陶醉在歌聲中，沉浸在音樂的海洋中
這個“哆啦A夢”已伴隨我多年了，他與優(yōu)雅的音樂合并凝成了我的靈魂！
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