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天才與笨蛋的重合記敘文

時間:2021-12-09 08:14:35 記敘文 我要投稿

天才與笨蛋的重合記敘文

  大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文,記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來,讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的天才與笨蛋的重合記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

天才與笨蛋的重合記敘文

天才與笨蛋的重合記敘文1

  我,有點傻乎乎的,有時計算忘了加1,寫作忘了題目,吃飯忘了拿筷子,穿鞋忘了系鞋帶。

  這不,一次數(shù)學考試,我興致勃勃地看著我全然會做的題目,簡單得易如反掌。快速做完題,我審查了一遍又一,發(fā)現(xiàn)有比較難的題目出錯,便認真修改起來。到了發(fā)試卷的時期,我頓時像癟氣的球。原來,最后一題我把“90除2等于45”,寫了了90除2等于30“。唉!媽媽說得對,我難得有時不錯,反而簡單的馬虎錯了。不過,雖然沒有得到我想要的分數(shù),但還是超出我之前預料的分數(shù)。回家后,媽媽還夸我考得不錯,讓我再接再厲呢!我學習還不錯!

  雖然我馬虎,但每個人都有優(yōu)點與缺點,我可是個“聊天天才”哦!家里的客人,父親的當事人,父母的朋友……只要他們愿意與我聊,我可以和他們談天談地談笑話。記得我在父親辦公室不遠公證處一地,結識了一個漂亮的大姐姐朋友,我們才見三面就成了好朋友了嘍!從那以后,我經(jīng)常去她那玩。

  我是個天才又是個笨蛋,不過,我喜歡的是天才中的可愛小笨蛋!快樂、可愛、話多王、“天才”的我。(王雨婷)

  天才+笨蛋=我

  看過奔跑吧,兄弟的肯定知道天才赫的啦!陳赫其實是個笨蛋。我也是。

  暑假的一個下午,我大喊:“哎喲,媽呀!這太陽想死呀,大暑假也不給人放個假。”“你一天就知道玩,也不做作業(yè)……”母老虎媽媽開啟了她的機關槍。我只得連聲說知道了。

  不管了,只得回家。老虎掉下一句:“三點沒寫完,不準玩。”我耐著性子寫起來。寫完走人。

  “大鄭鄭,你敢死隊呀!”媽媽走進來,開始檢查我的作業(yè)。老媽的臉繃到那兒,好像隨時都會炸開。哈哈!我把一個好好的句子擴成:氣球跳下了河死掉了,哇哈哈!

  我也是個天才!一次數(shù)學測驗一題我太不會做了我用了無數(shù)種方法都不管用,急得我滿地找牙,不管三七二十一就二十一。

  到了發(fā)試卷的時候我對了,高興的我架著高興號飛船在天空飛翔。(這句子不錯)

  看來我是天才+笨蛋呀!(鄭允)

天才與笨蛋的重合記敘文2

  我有時天才,有時笨蛋。

  為了證明我是天才,也是笨蛋,就說3件事吧。

  有一次,我們中,有人哭了,天才的我,過去一看,原來是俞超哭,他的左腿上面摔破了,頭上腫了一個包,左手也破了,于是,天才的我,用了九牛二虎之力,才擠到人群中,我叫了幾個人去找單老師,我和何源,好不容易,才把俞超抬到醫(yī)務室。這個時候,單老師也來了。(句號是不是少了點)

  “好樣的”單老師表揚到。

  但是我們二說沒說,就把俞超抬來了醫(yī)務室里。

  事后,老師還表揚了我和何源。

  看我是天才吧。

  但要是到了考試,就從天才變成了笨蛋,因為語文我才84分,王雨婷97,數(shù)學,我一百,王雨婷不可能是一百分,所以只要到考試,天才的我就變成了笨蛋。

  “王雨婷,你真牛”我贊嘆的說到。

  但只要要到了科學課,我感覺我又變成了天才,因為,王雨婷總問我問題,有一次,差一點沒把我問死。

  這就是天才,笨蛋的我。(李天揚)

天才與笨蛋的重合記敘文3

  我不是天才,也不是笨蛋,可是我會做些傻事。

  比如我剛放這的東西,現(xiàn)在就忘記了。

  有一天,我玩彩泥時,又不想玩了,我把它放在一個誰想不出來的地方,又過了幾天,我突然我想玩彩泥時,可我找了半天也沒找到。我問媽媽:“你有沒把我的彩泥扔了吧?”

  媽媽回答:“沒有,你再好好想一下。”

  我想了想,我上次是放在黃色的還是粉色的袋子。我兩個袋子里都找了找,結果我是放在粉色的.袋子。

  一天,媽媽的手機不知道放在那家的那個角落,我開始幫媽媽找手機,我找來找去,最后我在樓下找到了媽媽的手機。

  媽媽說:“長大要當天才,不要當大笨蛋。虛心使人進步,驕傲使人退步。”(潘洪藝)

天才與笨蛋的重合記敘文4

  我是有時聰明有時笨的人。

  有一次上課,老師發(fā)了我們一個很難的問題,開始我是舉手的,但是老師沒叫到我,隨著一個又一個同伴答錯了,我把手放下了,但是老師還是叫到了我,我心里想果然逃不開老師的手掌心,我正說著,說完了我低下頭像一個害怕的小花,聽了老師說:“答對了。”我的心才放下來,因此老師獎了我一支筆。我回到家里,老爸說:“我是天才。”

  還有一次,我爸爸帶我去公園玩,有兩個小朋友在打羽毛球,打著打著羽毛球先生就被打到樹上去了,這時羽毛球先生很傷心,我忍不住要去幫他一把,抓地肯定不行了,因為有許多小朋友爬不上去,這時,我看到我的玩具朋友忽然開悟了,我拿著玩具朋友往上一扔,扔中了羽毛球先生,兩個小朋拿到羽毛球先生以后又開始打起來,在場的人又在虧我,我又當了一次天才。

  可是最后一次我當了笨蛋,事情是這樣的,有一位大媽,有十元錢掉在了地上,我看到了,跑過去把大媽扶起來,而且還把錢踢到了下水道里,大媽站起來罵我你是誰啊!還把我的錢弄沒了!我就是沒看清楚才引起的,我當了笨蛋。

  我下定決心一定不當笨蛋,不在越幫越麻煩。(胡晨樂)

天才與笨蛋的重合記敘文5

  媽媽說我是笨蛋,我也覺得我笨。

  有一次,媽媽叫我去同學有拿東西,我去了他家,站在門口,掃了一眼。什么也沒看到。

  我回到家,告訴媽媽沒有,媽媽不相信。叫我去他家問。

  我對媽媽講:“我不想出門,我白跑了一趟,多累呀!”

  媽媽就親自去拿,我在家里玩得滿頭大汗,媽媽回來了,說:“你肯定沒進去,我都拿到了,你為什么沒有拿到。”

  媽媽說我大笨蛋,我心想為什么我不進去看呢,被媽媽罵了一頓,我真笨,好慘啊!

  晚上,我洗完臉,去洗腳的時候,媽媽看到,說了一聲停,我快要被嚇瘋了。

  媽媽講:“你洗腳的盆,就是洗臉盆。”

  我不敢相信,我只能把水倒回來,在我倒的時候。

  突然,水倒到我的褲子上了,我又“死”定了。我在抱怨著,為什么我做什么事都做不好,我太笨了。

  媽媽,爸爸甚至連我了覺得自己很笨,我要改了不良之處,添加自己優(yōu)秀地方。(洪博)

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