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熱鬧的圖書集市記敘文700字
相信大家都寫過作文吧，尤其是記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的熱鬧的圖書集市記敘文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱鬧的圖書集市記敘文 1
“賣書啦，賣書啦，全場低價大甩賣啦，大家快來看看吧。”你肯定想不到吧，這是我們學校在舉辦圖書集市呢，讓我們快去看看這熱鬧的場面吧。
你瞧，學校大廳上人頭攢動，人山人海。人群不斷地游走在各個攤位之間，不斷有人夾著幾本書滿意地離去，也不斷有人一臉急切地在各個攤位尋找。叫賣聲，成交聲，花花綠綠的書本和涌動的人群組成了熱鬧非凡的書市大集。
我剛一走進去就被擠得透不過氣來。遠遠望去，我們班的書攤金燦燦的一片，走進一看，金黃的顏色居然是由我們班的班花—向日葵組成的，其中還點綴著紅色的國旗。家委阿姨們頭帶國旗氣球發帶，個個神采飛揚，攤位上的書也被他們劃分成各種類別，有科普類的，童話類的，和文學類的。要知道這些書籍都是每位同學拿出來自己的折扣分享的。對比看來，我們攤位的書可是全場最多的呢！所以我們班的`書攤，人流密集，我怎么也擠不進去，只好踮起腳尖，兩只眼睛瞪得滴溜圓，急切地尋找我期待的書，終于我在角落里發現了一本《城南舊事》，一本《拉封丹寓言》，就快刀斬亂麻的以十元錢的優惠價買下了這兩本書。
在我們班的書攤買完了書，我便開始在別的攤位上逛了起來。很多書攤為了吸引人氣想出各種招數，有的班級設計了大轉盤抽獎活動，有的班級同學為賣書助唱，還有的班級在賣國旗的口罩呢！我被一片生機勃勃的景象吸引了。突然有個人拉住了我的胳膊，那是一個三四年級的小妹妹。“快去我們書攤上買本書吧”她用近乎祈求的語氣說
道，“我們班的書攤買兩本送一本哦。”我被帶到他們的書攤上，可是我發現他們的書都是低年級的讀物，我不感興趣。可是在小妹妹的軟磨硬泡下，我還是好心的買了一本書，小妹妹十分感謝我，還送了我一個氣球呢。
最后我買了5本書，這都是我花很少的價錢買到了很想要的書籍，讓我感到十分實惠和開心。
我喜歡這次“圖書集市”活動，因為我感受到自己的好書與別人共享的樂趣，在買書的過程中，也鍛煉了我與他人溝通的能力。我希望學校年年都可以辦這種有意義的活動！
熱鬧的圖書集市記敘文 2
4月被學校定為“讀書月”，我們學校開展了一系列“快樂悅讀”活動。26日下午第三節課，學校舉行了“圖書交換集市”活動。我心里特別高興，因為我很久以前就希望學校舉行這個活動了。
到了時間，我連忙拿起我帶來交換的四本書走向操場。到達指定地點，我和幾個同學一起，把大家帶來的書按順序整整齊齊地擺在了“攤位”上，瞧！那一排排書干凈整潔，令人賞心悅目。
活動開始了，我還沒有去找別人換書，就有別班同學主動來找我換書了，我倆一舉成交，雙方對交換的書都很滿意。我以為接下來的換書也會這樣一帆風順呢！可是，事實上并不是這樣......
當我出發去換書時，高年級有些同學一看我的書貼的標簽上寫的是二年級，立馬就拒絕我了，他們這種態度真是太讓我失望了，他們連我的書的內容都還沒有翻看呢！我可是有名的“小書蟲”，也太小瞧我了吧! 還有些同學覺得我的書不好看，不符合他的興趣......
有一位三年級的同學，他的拒絕理由很有意思，他搖著頭對我說：“我的這本書價值100元，你的書才13元，太不劃算了，我才不和你換！”其實，我發現他的書是全套六冊共100元 ，他這一冊的價格很便宜，這位同學的算術真是讓人哭笑不得呢!
碰了幾次壁，我并沒有灰心喪氣。經過數次努力，我終于換來了《走進知識寶庫》、《荒野里的呼喚》、《身邊的.科學》這三本書。活動結束了，可是我還有最后一本書沒有交換成功，于是當作禮物送給了我的好朋友，她十分喜歡。
我喜歡這次“圖書交換集市”活動，因為自己的好書可以和別人共享，在交換的過程中，也鍛煉了我與人溝通的能力。我希望學校明年再舉辦一次這樣有意義的活動！
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