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引路人作文記敘文（精選14篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的引路人作文記敘文，希望能夠幫助到大家。
引路人作文記敘文 1
是我們才是他的引路人?還是他才是我們的引路人?
似乎更有一種不同于現實中的意見相同的解釋，可到底是什么呢?我已經知道了。
你們很奇怪吧!我不說事情經過你們怎么知道我說的是哪一種解釋呢?對吧!那我就說一說吧。
大約在兩年前：
叮鈴鈴、叮鈴鈴……
放學的鈴聲一響，我便和好朋友葉瑤，葉玲一起快速的走出教室門。我們有說有笑的穿過了操場、樹林、校門，徑自走向自行車保管處，向黃爺爺打了一聲招呼，便騎著自行車走了。
在馬路上，我由于精神不集中，不小心撞了一個正在行走的盲人爺爺，我們驚慌失措的下了車，看老爺爺傷了沒有，最后檢查發現：老爺爺的褪摔破了。我們急忙把老爺爺扶了起來，“對不起，老爺爺，您沒事吧，您家在哪兒?我們送您回去吧!”我們向老爺爺認錯，老爺爺不計較的說：“沒事，你們以后小心點就是了，你們不用送我了，我家離這不太遠，向前轉幾個彎就到了，咦?聽聲音好像要下雨了，你們快回家吧!”我們堅持要送老爺爺回家：“老爺爺，您就讓我們送您回家吧，您這樣會淋雨的!”“那好吧!”老爺爺答應了，我們的臉上又重現了燦爛的笑容�！翱墒抢蠣敔斪涣俗孕熊�，怎么辦呢?”我擔憂的說。葉瑤靈激一動，讓葉玲把車騎到附近的吳爺爺家里，等她回來再一起送老爺爺回家。
這時，下起了蒙蒙細雨，葉瑤趕緊打開傘，遮住老爺爺，免得讓老爺爺淋了雨，剛遮好，葉玲就回來了，我們便一起送老爺爺回家。
走著走著，我被絆了一下，我低頭一看，原來是被人挪開的一塊鋼板(蓋下水道的)，我低聲道：“老爺爺，您走這邊，那有一塊被人挪開的.蓋下水道的鋼板呢，小心絆倒�！睕]想到，老爺爺聽了反而蹲了下去，我不解的問：“老爺爺，您這是要干什么?”老爺爺簡單的說：“挪回鋼板，不然后面沒注意的人會跌倒的!”我們聽了對這位老爺爺充滿了敬佩。我們也蹲下去，幫助老爺爺。終于，我們費了九牛二虎之力，挪回了那塊鋼板(那塊鋼板很重的)
最后，我們把老爺爺送回了家。我們在回家的路上，都在談老爺爺，而又為自己的行為感到慚愧!我們彼此商定——我們要以老爺爺為榜樣，為他人無私奉獻!我已經明白了，唯一的解釋就是——我們是老爺爺身體的引路人，而老爺爺就是我們學習品質的引路人!
引路人作文記敘文 2
時間飛快地從我手指間流過，許多往事早已被我忘卻，但是，那位陌生盲人的身影卻依然清晰地刻在了我的心里。
雨，淅淅瀝瀝地下著，街上的行人紛紛加快腳步，我也急匆匆地走在回家的路上�！皡�!”我不小心撞到了一位行人，他迅速扶住墻壁，才沒有倒下�！皩Σ黄�!對不起!”我一邊紅著臉向他道歉，一邊暗暗自責。我抬起頭，無意中看到了他黯淡的目光——他是盲人!我吃了一驚，連忙說：“大伯，雨天路滑，還是我送您回家吧!”說罷，我攙扶起他�！靶」媚�，謝謝你!”盲人大伯感激地說。
我們在雨中走著……
忽然，我被什么東西絆了一下，差點兒摔倒�！罢l這么缺德呀?”我不滿地啫嚷著。原來是一個下水道的蓋子。我想到了身旁的盲人，提醒道：“大伯，這里有個下水道的蓋子沒蓋好，我們繞道走吧!”大伯點點頭。我扶著大伯剛要往前走，他突然說：“不行，要跟它蓋好，會有人絆倒的�！闭f著，大伯放下拐杖，蹲下身子，向我差點絆倒的地方摸索著。不一會兒，他摸到下水道的`蓋子，用力把蓋子蓋好。大伯微笑著站了起來，拍拍手上土，我見狀，連忙掏出隨身攜帶的紙巾，遞到大伯的手上。此刻，我的眼眶濕潤了……
在去盲人大伯家的路上，我是他的引路人，而在人生的道路人，他卻是我的引路人!
我永遠也忘不了他……
引路人作文記敘文 3
那是春天，小雨淅淅瀝瀝的下個不停。在密密的雨簾中，我不禁了腳步。我只顧低頭走路，突然撞到了一位行人，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下但沒倒下去。“起，起�！蔽疫B聲道歉�！芭叮灰o�！边@時我才他竟是一位盲人。我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧!”說著，我就攙扶住了他的胳膊�！疤x謝你了，小伙子。”他很感激的說著。也就慢慢地向前走去。
突然，我被東西絆了一下，差點兒摔倒。我低頭一看，原來是一塊磚頭，就不滿地說了起來：“這是誰呀，怎么把磚頭扔在馬路上呀，也太沒公德心了吧!”但一想到身旁的盲人，就忙提醒說：“來，大伯，走這邊吧，小心被絆倒�！彼麆傔~了一步，隨即又停了下來，掙開我的手，把手中的拐杖一邊，蹲下去一邊摸索著一邊說：“一會還會有人這里，說不定會被絆倒的�！�
不一會兒，他摸到了那塊磚頭，拿到手里，然后慢慢的站了起來，小心翼翼地放到了路邊。這時，我的心猛烈地一震，趕緊去扶住他。他說的話，我一句也沒聽清，只是感覺我的.眼睛濕潤了。雨，仍在下著，我攙扶著他，向前走著，走向通往他家的路上。這時，我是他的引路人;而在做人的人生道路上，他，雙目失明的人，卻是我的引路人。
引路人作文記敘文 4
您，一頭干凈利落的短發，明亮而犀利的眼睛，小巧的鼻子下，是一張能說會道的嘴巴，那就是您，我們親愛的老師。
老師，您不僅教給我們書本上的知識，更為我們準備更多的課外精神糧食。每一次的課堂上，您的幽默風趣，就像磁石般吸住每個人的耳朵，每個人的心。您說，我們的進步，就是您最大的欣慰。只要我們專心，課堂上永遠是歡聲笑語，好不活潑熱鬧。
一年級時，您親自帶著我們打掃教室，親手給我們打飯菜，更別說一個一個拼音地教我們讀，一筆一筆地教我們寫了。老師，一天天，一月月，您從不說累，您的臉上永遠洋溢著陽光般燦爛的微笑。
二年級時，您帶著我們從寫句子到寫日記，從六一文藝匯演到廣播體操，您，付出了多少的心血!您帶領我們布置一個美麗、溫馨的教室，創造一個舒適的學習環境。一點一滴，一言一行，您教會我們“世上無難事，只怕有心人”。
三年級到了，您手把手教我們寫作文，做手抄報，還帶著全班同學開展驚險又有趣的.“護蛋行動”，寫“護蛋”日記。您總是鼓勵我們團結一心，共同為班級爭光!每一次我們獲得榮譽，你總說，是同學們努力的結果。而如果有失敗，您就和我們一起尋找原因，并安慰我們說，努力就是絕倫。
老師，謝謝您，您是我們成長道路上的引路人，您不僅教我們做事，更教我們做人。
在您的眼里，沒有笨學生，只有懶學生?，您從不放棄任何一個同學，也絕不偏愛任何一個孩子。您總說，尺有所短，寸有所長，在您那里，我們得到的是公平的愛與要求。
記得那次，您最喜愛的大班長犯錯，您加倍懲罰了她，她淚流滿面，而您的眼里，也泛著晶瑩的淚花。
也記得那次，班上最調皮的孩子，撿到一臺手機，毫不猶豫地交到學校，您滿臉欣喜，在全班慎重地表揚了他，還號召全班同學向他學習。
老師，每當我們哭泣時，您如同一位慈愛的母親，替我們擦去淚水，使我們變得更加堅強;而每當我們犯錯時，您卻像一位嚴厲的父親，對我們加以深刻的教導，讓我們認識錯誤;您那一句句語重心長的話語，總能激起千層之浪，深深留在我們的心底。
老師，您不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠。
無垠的夜空，群星閃耀，迷人的月光，灑滿大地。老師，您常說我們就是那些最璀璨的未來之星，可在我們的心中，您就是那皎潔的月亮，因為您有一顆最樸實無華，最關愛我們的心!
引路人作文記敘文 5
在我的記憶深處，有一位引路人，她就像一盞明燈，照亮了我前行的道路。
那是一位清潔工阿姨。每天清晨，當人們還在睡夢中時，她已經開始了一天的工作。我經�？吹剿龔澲�，認真地清掃著街道上的垃圾。她的身影在晨曦中顯得那么渺小，卻又那么堅定。
有一次，我在上學的路上不小心把書包里的書掉了出來，自己卻渾然不知。直到那位清潔工阿姨叫住了我。她手里拿著我掉落的書，微笑著遞給我。我感激地接過書，看著她那布滿皺紋的臉和粗糙的.雙手，心中涌起一股暖流。從那以后，我每次見到她都會主動打招呼。
她的敬業和善良深深地影響了我。讓我明白，無論從事什么工作，只要認真負責、心懷善意，都能為社會做出貢獻。她就是我人生路上的一位引路人，她的精神時刻激勵著我，讓我在成長的道路上努力做一個有責任感、有愛心的人。
引路人作文記敘文 6
在成長的道路上，有一個人如明亮的星辰般指引著我，那就是我的小學班主任。
她的語文課總是充滿了生機與活力。她能把那些枯燥的文字變得生動有趣，讓我們仿佛置身于一個個美妙的`文學世界中。她不僅教我們知識，還注重培養我們的品德。她告訴我們要誠實守信、尊老愛幼、樂于助人。
當我在學習上遇到困難時，她總是耐心地為我講解，一遍又一遍，直到我完全理解為止。當我在生活中遇到挫折時，她會鼓勵我要勇敢地面對，不要輕易放棄。她就像一位母親，關愛著我們每一個人。
在她的引導下，我養成了良好的學習習慣和品德修養。她是我人生道路上的引路人，她的教誨我將永遠銘記于心。
引路人作文記敘文 7
在我的人生旅程中，我的父親就是我的引路人。
父親是一個非常自律的人。他每天都會早起鍛煉身體，然后開始一天的工作。他的工作雖然忙碌，但他總是能夠合理安排時間，做到工作和生活兩不誤。他的這種自律精神深深地影響了我。在他的帶動下，我也養成了早起讀書的'好習慣。
父親還教會我如何面對困難。在我遇到挫折時，他不會一味地安慰我，而是鼓勵我自己去分析問題、解決問題。他說：“只有經歷了風雨的洗禮，才能真正地成長。” 他的話讓我明白，人生不可能一帆風順，我們要學會在困難中磨練自己。
父親就是我人生道路上的一座燈塔，他用自己的言行引導著我，讓我在人生的海洋中能夠朝著正確的方向航行。
引路人作文記敘文 8
人生路上，有許多人可以成為我們的引路人，而那位圖書館的管理員叔叔就是其中之一。
在圖書館里，我經�？吹剿β档纳碛�。他不僅認真地整理著書籍，還熱情地為讀者提供幫助。有一次，我在尋找一本關于歷史的`書籍時遇到了困難，他主動過來問我需要什么幫助。在了解我的需求后，他熟練地在書架間穿梭，很快就找到了我想要的書。
他還經常給我推薦一些好書。他說：“書籍是人類進步的階梯，多讀書可以開闊視野，增長見識�！� 在他的影響下，我愛上了閱讀。我從書中汲取了豐富的知識和智慧，也學會了從不同的角度去看待問題。
那位管理員叔叔用他的熱情和對書籍的熱愛，引領我走進了知識的殿堂，他是我成長路上的一位重要引路人。
引路人作文記敘文 9
在我的成長道路上，有一位特殊的引路人，那就是一位素不相識的登山者。
那是一次登山之旅，我和家人一起去爬山。剛開始的時候，我充滿了信心，步伐輕快。但是隨著山路越來越陡峭，我的體力也逐漸耗盡，我開始想要放棄。就在這時，一位登山者從我身邊走過。他看到我疲憊的'樣子，微笑著對我說：“小朋友，堅持一下，山頂的風景很美哦。” 他的話就像一股清泉，流入了我的心田。我咬咬牙，繼續往上爬。
在登山的過程中，我又遇到了那位登山者幾次。他總是給我鼓勵，讓我不要放棄。在他的激勵下，我終于登上了山頂。站在山頂上，俯瞰著美麗的景色，我心中充滿了成就感。
那位登山者雖然只是我人生中的一個過客，但他的鼓勵和引導卻讓我明白了堅持的意義。他是我登山路上的引路人，也是我人生道路上的引路人。
引路人作文記敘文 10
在人生的漫漫長路中，我們總會遇到一些引路人。他們就像黑暗中的明燈，指引著我們前行的方向。
我的引路人是我的語文老師。她有著溫柔的目光和親切的笑容。在課堂上，她用生動的語言為我們講述一篇篇經典的`文章，帶領我們領略文字的魅力。當我在寫作上遇到瓶頸時，她總是耐心地為我指出問題所在，從文章的結構到遣詞造句，每一個細節都不放過。她告訴我，寫作是情感的表達，要用心去感受生活，才能寫出有溫度的文字。
她不僅在學習上給予我幫助，還教會我許多做人的道理。她教導我們要懂得感恩，珍惜身邊的每一個人。她的言行就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足。在她的影響下，我變得更加努力和自信。
是她，在我迷茫時為我點亮了一盞明燈；是她，在我困惑時為我解開了心中的謎團。她就是我人生道路上最重要的引路人之一，我會帶著她的教誨，在人生的道路上不斷探索、不斷前行。
引路人作文記敘文 11
人生就像在一片茫茫大海中航行，而引路人則是那指引我們駛向彼岸的燈塔。
我的父親就是我的引路人。他是一個勤勞、樸實的人，每天都在為了家庭的幸福而努力工作。他的`堅韌和毅力讓我敬佩不已。在生活中，無論遇到多大的困難，他總是默默地承受著，從不抱怨。他告訴我，生活中沒有過不去的坎，只要我們有勇氣去面對。
當我在學習上遇到挫折時，父親總是鼓勵我不要放棄。他給我講他自己的成長經歷，告訴我只有經歷了風雨的洗禮，才能見到美麗的彩虹。他還教導我要有責任心，無論是對自己還是對他人。
父親的愛就像一座山，沉穩而厚重。他用自己的行動為我樹立了榜樣，引領著我在人生的道路上一步一個腳印地向前走。我知道，只要有父親在我身邊，我就不會迷失方向。
引路人作文記敘文 12
在成長的道路上，有一位引路人深深地影響了我，那就是我的鄰居李爺爺。
李爺爺是一位退休的老教師，他知識淵博，和藹可親。在小區的.花園里，經常能看到他和孩子們一起玩耍、聊天的身影。他總是給我們講一些有趣的歷史故事和人生哲理。從他的故事中，我明白了許多道理，比如 “失敗是成功之母”“堅持就是勝利” 等。
有一次，我在學校里和同學發生了矛盾，心情非常低落。李爺爺知道后，把我叫到他家里，給我講了一個關于寬容的故事。他說：“寬容是一種美德，只有懂得寬容別人，才能得到別人的尊重�！� 聽了李爺爺的話，我豁然開朗，主動和同學道了歉，我們又成了好朋友。
李爺爺就像一盞明燈，照亮了我成長的道路。他的智慧和善良將永遠陪伴著我，成為我人生中寶貴的財富。
引路人作文記敘文 13
回憶往事，在那蜿蜒曲折的人生道路上，有一個人如明亮的星辰般照亮了我前行的道路，她就是我的姐姐。
姐姐比我大幾歲，她一直都是我的榜樣。在學習上，她勤奮刻苦，成績優異。每當我遇到難題想要放棄時，她總會耐心地給我講解，直到我理解為止。她告訴我，學習是一件需要堅持的事情，不能半途而廢。她的'學習態度深深地影響了我，讓我也變得更加努力。
在生活中，姐姐也是一個很有主見的人。她懂得如何與人相處，如何處理各種復雜的問題。她教會我要學會獨立，不能總是依賴父母。當我面臨選擇時，她會幫我分析利弊，讓我做出正確的決定。
姐姐就是我的引路人，她的鼓勵和引導讓我在人生的道路上越走越穩。我會永遠感激她，跟隨她的腳步，去探索更廣闊的世界。
引路人作文記敘文 14
每個人的生命中都有那么一位引路人，而對我來說，那位引路人是一位街頭藝人。
那是一個陽光明媚的下午，我走在熙熙攘攘的街道上，被一陣悠揚的音樂聲吸引。我看到一位街頭藝人正在拉小提琴。他的頭發有些凌亂，但他的眼神卻格外專注。他的音樂仿佛有一種魔力，讓周圍的人都沉浸其中。
我靜靜地站在那里聽了很久，直到他演奏結束。我走過去和他聊天，他告訴我，他從小就熱愛音樂，但他的家庭并不富裕，無法給他提供專業的學習機會。于是，他就自己努力學習，在街頭表演，一邊磨練自己的技藝，一邊追求自己的.夢想。
他的故事讓我深受感動。他讓我明白，只要心中有夢想，并且愿意為之努力奮斗，就沒有什么可以阻擋我們前進的腳步。從那以后，每當我遇到困難想要放棄時，我就會想起那位街頭藝人專注的眼神和他的音樂。他就是我的引路人，引領我在追逐夢想的道路上不斷前進。
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