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母校初中記敘文（通用32篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的母校初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校初中記敘文 1
想，這個詞，既平常，又多變；既簡單，又復雜；既細膩，又深刻！閑暇時，我就常常會有些想小學的時光……
時間過的飛快，想想我從小學升入初中已經一月有余。雖然已經離開了小學，但這五年來的四季輪回帶給我的喜怒哀樂，卻是讓我時刻不能忘記的，我常常想起她——我的母校，還有我的老師和同學。
想念我的老師，我是那么的尊敬您——是您，陪伴著我們走過了五年的春秋；是您，教會了我們如何待人處事，如何面對困難臨危不懼；是您，帶著我們一步步走入文學的殿堂，讓我們在知識的海洋中盡情暢游；是您，在我因為失敗而心灰意冷時，用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對失敗；是您，在我猶豫不決時，給了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤了我們的心田……
想念我的同學，我是那么的思念你們——還記得，我們曾在教室里一起學習，曾在操場上追逐、嬉戲（雖然我們的操場不是很寬闊，但我們在那里卻感到如魚得水），還曾在一起回家的小道上跳過皮筋……我們彼此為對方留下了一個個快樂的瞬間；我們彼此為對方留下了許多童年的亮點，將對方的.童年變得七彩般絢麗；我們曾在課堂上為一個問題而爭論不休；我們彼此被對方的快樂所感染，也為對方分擔著痛苦，或許我們之間還出現過不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們快樂過的時光……
五年的小學生活讓我難以忘懷，我不能忘記那些與我朝夕共處的同學們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有我那窄小的曾經留下過我的笑聲和淚水的校園。現在我是帶著同學們的祝福，老師們的叮囑，堅定的踏上這條艱難的成材之路。我那曾經生活了五年的校園啊，我會在心中常常想念您，還有寄予我厚望的師長們。
是想念在激勵我勇往直前，決不退縮。
母校初中記敘文 2
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻……”
熟悉的鈴聲仿佛還在耳邊徘徊，親愛的同學們似乎還在身邊談笑風生。今天，我又見母校，她依然是我溫暖的港灣。
懷舊的校門，有美麗薔薇花開放的墻角，有一起歡聲笑語，天真可愛的孩子，還有那幾棵大楊樹。六年了，它們長得又粗又壯，可供學生納涼。我們也長大了，都散了。我又記起老師的教誨：“一日為師，終身為父。”感恩老師對我的栽培：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”
又見母校，輕輕撫摸白楊樹，閉上眼睛，回憶起——
剛入學校時，同學們誰也不認識誰，就開始去找自己的“知己”。
二年級時，天真無邪的.我們在一起打打鬧鬧。
三年級時，女生們和男生們漸漸分成了好幾個小組。“追星”是那時最流行的字眼。“喂，你昨天去看EXO的演唱會了嗎？超帥的！”“是呢，是呢。”“真是惡心。……”男生經常被一群女生追打。
四年級時，班里開始到處傳“緋聞”，所謂的“學霸”們卻置之不理，為將來的“小升初”奮筆疾書。
五年級時，同學們關系忽然拉開了距離，相見時一句“你好”都懶得說。
到了六年級畢業時，那天，我們吃了畢業蛋糕，早早就散了。別的班議論我們是一群“白眼狼”。誰知道，有那么一群曾經一起哭過、笑過的人，都在街角里偷偷抹眼淚。耳邊響起老師說過的話：“六年真的很短。”
“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”我們在愛中長大，又見母校，您永遠是我溫暖的歸宿……
母校初中記敘文 3
我的母校位于一個普通的山村，但我喜歡我母親的學校的早晨，因為她很棒。我喜歡校園的早晨，因為她很迷人。 我要拿起刷子，用我心中的熱愛畫一幅五彩繽紛的圖畫。 在第一個夏天的黎明之夜，甜蜜的睡眠鳥并沒有從夢中醒來。 月亮從幕布上掉下來，整個校園都籠罩在晨霧中，仿佛你站在山頂上，望著遠處的教室。 當你看到一條乳白色的霧帶在教室的屋頂上時，你會想知道教室墻壁的輪廓是否漂浮在云層中。 就像奇境中的瓊臺亭。 我想這就像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣美妙。
校園里的幾棵老梧桐樹似乎看著東方即將升起的夕陽。 夜幕降臨，白色的晨霧在流動中消失了。 這時，校園的晨霧里有一兩個模糊的人物。校園里充滿了歡快的笑聲。 我不知道夏天什么時候變紅了，把柔和的顏色撒在校園里。 校園里到處都是火焰般的紅領巾、蝴蝶般明亮的花裙、校園里的學生。
小樹醒了，野花醒了。 她對露珠有一個甜蜜的夢想；鳥兒醒來，唱著清脆的`歌，飛向藍天。 太陽升起，太陽照耀在校園里。 一些學生靠在后備箱上，低頭走在草坪上，一些人在操場上跑來跑去。 在教室里，孩子氣的孩子們的聲音在湖邊讀著輕柔的聲音。朗朗的讀書聲從校園里飛出來，傳到農村民的耳邊，他們聽著熟悉的聲音。
看著被樹環繞的校園，似乎微笑著。 校園的早晨是生命的開始。 理想的種子應該播種生命的意義。這里有年輕的幻想，有未來的呼喚。 雖然我從母校畢業，但我經常喜歡在夏天的早晨坐在山上看校園里充滿活力的美麗景象。 我似乎看到明天我家鄉的陽光在上升。
母校初中記敘文 4
我愛母校我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛。
可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校——上海新世紀學校。我愛母校的一花一草。
校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處彌漫著芬芳，走進校園，準能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨放……我愛母校的每個角落。
校園是知識的樂園。聳立在校門上的金鑰匙，閃閃發光，是她引領我們去開啟聰明的大門。
兩幢高大時尚的教學大樓就像兩艘揚帆起航的.巨輪，載著我們暢游知識的海洋。體藝館更是我們學習藝術的殿堂。
一個個小畫家，一位位小樂手不都在這兒成長嗎？國際化的塑膠操場走在上面的感覺那才叫“爽”呢！今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”！我愛這兒朝夕相伴的學友。
校園是我們溫馨的家園。我們互相關心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀我愛母校的園丁。
她們如絲絲春雨滋潤著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發芽，長葉，吐蕊，開放……我更愛母校的創始人——校長朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個孩子都裝在心里，無時無刻不牽掛著我們。
她為我們提供了最好的學習環境。她為我們聘請了最好的老師。
她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著“三個一切”，她把愛心撒滿校園。
母校初中記敘文 5
我真的想當一名畫家，揮動畫筆，把這個美麗的校園畫成一幅色彩斑斕的圖畫。我真的想成為一名攝影師，為這個美麗的校園拍攝精彩絕倫的照片。我想成為一名歌手，唱出我對母校的愛。但我還是一顆稚嫩的幼苗，只能拿起笨拙的筆，默默描繪我的'母校，——上海新世紀學校。
我愛母校的花草。校園是一個美麗的花園，那里四季如春，處處芬芳。走進校園，一定會讓你心曠神怡。春天，春花山茶花開笑顏，滿山桃花讓你流連忘返；夏天，紫藤花滿校園，池中荷花引來翩翩起舞的蝴蝶；秋天，桂花香撲鼻，菜園果園都是一派豐收喜人的景象；冬天，梅花被單獨擺放。
我愛母校的每一個角落。校園是知識的天堂。站在校門上的金鑰匙閃閃發光，引領我們開啟智慧之門。兩座高大時尚的教學樓就像兩艘巨大的帆船，載著我們在知識的海洋中暢游。體育藝術博物館是我們學習藝術的大廳，小畫家小音樂家不都是在這里長大的嗎？走在國際塑膠操場上的感覺叫“爽”！今天的我們，明天的“劉翔”。今天的我們，明天的姚明！
我愛這里的同學。校園是我們溫暖的家。我們互相關心，互相幫助，不吃不穿，攜手奔向新世紀
我愛母校的園丁。它們像春雨一樣滋潤著我們。我們貪婪地吸取這春天的甘露，發芽，長出葉子，吐出核心，打開…
我愛朱貴祥，我母校的創始人，——的校長。她和我們的祖母一樣善良。她把每個孩子都放在心里，一直關心我們。她為我們提供了最好的學習環境。她為我們聘請了最好的老師。她不知疲倦，教我們做人，幫我們騰飛。為了“三無”，她讓校園充滿了愛。
母校，我長高了，在你懷里長大了。“我想飛，我想飛。我想飛，我想飛……”這是成千上萬學生在你懷里的聲音。
母校初中記敘文 6
母校，一個讓人舍不得離開的地方；一個充滿青春活力的地方；一個讓人懷念的地方。母校是另一個家，是你生活了整整六年的家！這里充滿了回憶。
還記得小學剛開學的時候，我不知道我在哪里上學，所以登校并沒有去，開學了，我來到這里來到一年四班，看到一個漂亮的.女老師老師長得胖胖的很可愛，老師做了自我介紹，還交代了要帶什么東西，媽媽走了，我很不高興，老師拉住我的手，帶我走進教室，我做了簡單的自我介紹，然后老師帶我到座位是做好，同坐是一個小男生，他幫我把書拿了出來，他是劉鴻文是我在這里認識的第一個人。
下課了，老師說可以出去玩，我們都很開心，下樓后我一個人走著，突然有幾個女生跑了過來說：“我們一起玩吧！”
其中一個女生說到：“我叫佟雨霏我們做朋友吧！”
我很開心，因為我只想讓別人主動找我當朋友，自己并不想去找，本以為不會有什么朋友，沒想到第一天就有了這么多朋友，我開心地說：“好呀！我叫劉暢。”剩下幾個人分別是郝朵朵，郭笑彤，楊赫，就這樣，我有了4個好朋友。
這是我在小學第一天的成就！
母校，是一本畫冊，有開心的事有傷心的事。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶畫冊里一顆流光溢彩的珍珠！無最敬愛的老師，親愛的同學們，六年的時間轉眼過去了，我們將要告別紅領巾，迎接團徽的召喚。
多少年后，我不一定會記住這里的人這里的事，但我永遠會記住六年四班，記住我的母校。
我最敬愛的母校再見了，謝謝你教會了我如何成長。我今天以你為榮總有一天你會以我為傲!
母校初中記敘文 7
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國，我要感謝爸爸媽媽的養育只恩，但我最感謝的是我親愛的母校。
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國，我要感謝爸爸媽媽養育之恩，但我最該感謝的是我親愛的母校。
我的母校是一個音、體、美全方位的學校，有著三幢高大的教學樓，天天都可以聽見朗朗的書聲，優美動聽的音樂。每一個教室都設施全方位。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。學科老師在這問的大伙教大家常識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字了解。數學老師教大家學習數學……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就如此度過一個充實的'課外活動。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛的老人，那就是大家親愛的校長奶奶。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經70多歲了，可她毫不偷懶，天天跟大家大伙一塊起床，一有空就一心一意地讀起報紙。可稱“活到老，讀到老”。它還在大會上鎮重地說：“我辦學所有為了學生，為了學生所有，為了所有學生。”這幾年，校長奶奶還親自到山區去訪問，給那些沒錢念書的小孩幫他們上學，深受了一些山區人民的愛戴。我為大家學校有這么一個好校長而感到自豪，心里暗暗下了決心：“必須要為大家大伙敬愛的母校爭氣。”
我在這母校的4年里，我雖然也有過挫折，但我句的在如此的母校里而感到自豪。
母校初中記敘文 8
六年的小學生活過去了，雖然我還是有一點兒不舍得同學和老師們，但我還是滿懷期望地上初一，同我六年長大的母校像母親一樣呵護著我們，愛著我們。同學們也像我的親兄弟姐妹一樣時時刻刻陪伴著我們成長。老師也像親人一樣教育著我們，教我們學習知識。
感謝老師六年小學生活的陪伴，時刻保護我們，愛護我們，老師是我們成長中的重要部分。老師教我們怎樣寫作文，怎樣讀書，怎樣讀好書，怎樣做作業。老師的行動滋潤著我們每一個人，值得我們去驕傲，值得我們去自豪，滋潤著我們每一個人的心靈。
感謝同學們一直對我的照顧和對我的幫助，我要離開你們了，要離開母校了，要離開我在這里度過的六年時光。
感謝母校。可誰又為母校真正做一件事情呢？比如寫一篇優秀作文？表一次演？或是打掃一下母校？讓我們將離開母校時，一定要為母校做一份盡心盡力的事。再見了母校，再見了老師和同學們，再見了！
擁有時，不懂得珍惜，直到失去后，才后悔莫及。在校園里時，開開心心，幾乎每天都是日復一日的，同學之間的情誼是永遠不會變的，我們把老師說的'話當耳邊風，作業也馬馬虎虎應付了事。現在我才開始懷念老師的教導，開始懷念同學們的打打鬧鬧，開始希望老師再次布置一次作業。但是這些事都是不可能再發生了。因為我們即將離開母校，將讀初一。
我在母校學習一個個拼音字母，一首首詩，一個個英語單詞，但我們在不斷地成長，我們以前在這里茁壯成長。轉眼間，就要離開這里，離開我在這里生活六年的母校，離開我的同學們和我敬愛的老師們，離開這快樂的小學時光，離開我小學時光另一個家，就像自己離開自己的家一樣，依依不舍。
母校初中記敘文 9
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生涯就在今日將離我而去。在走出這扇校門時，我的心里很不是滋味，小學生活中發生的一件件事都歷歷在目。
忘不了那個陽光明媚的下午，我們跟一班舉行了一場別開生面的'拔河比賽。全班同學未來能贏得比賽，哥哥摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，最后奪得了勝利，同學們那手舞足蹈、歡呼躍天的高興勁兒，真叫人難以忘懷。
忘不了，曾經鼓勵我的劉老師。一次期中考試，我數學成績沒考好。我對自己很失望，一點自信心都沒了，學習越來越退步。這時，劉老師找我談心，雖然是幾句簡短而普通的話。卻深深地打動了我，是我又充滿了自信！從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。
忘不了那個風雨交加的黃昏，我沒有帶雨具，宇科同學主動送我回家的情景。那天，我倆共撐一把傘，肩并肩地走在雨中，水路上留下我們一串串友誼的腳步。
忘不了，忘不了，永遠也忘不了！小學生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它是我留戀，更使我難忘懷。
轉眼就要離開母校了，禁不住再回頭看看校園美麗的風景，哇！我突然發現，母校在陽光的映照下，更加的阿娜多姿，美麗可愛！一陣微風吹來，送來縷縷清香，舉首遠望花草在微風的撫慰下，都在向我點頭致意。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教誨，做一個對祖國有用的人。啊！美麗的校園，你給我帶來多少快樂，多少啟迪，我一生難忘。
再見了，母校！
再見了，永遠讓我難忘的小學生活！
母校初中記敘文 10
不知不覺，我已經在母校里度過了六年快樂時光，即將離開母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。
母校，像一棵蒼天大樹，伸展著腰肢，給予我們棲息的場所。而母校的老師就像繁枝茂葉。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的`英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
母校，像一股清甜的泉水，潺潺地流淌著，灑下一路歡聲。回首我們一起走過的日子，就像回首心中一幅精美的圖畫，一首最動聽的老歌，一輪最艷最溫暖也最光明的旭日，它留給我們的將是無窮無盡、無邊無際，如海洋般廣闊、似大地般厚實的美好感覺。每當我們遭遇痛苦與悲傷、孤獨與落寞的時候，它都會像傳說中的神泉一般，用清涼撫慰我們的傷口，用甘甜滋潤我們干渴的喉嚨，使我們重新煥發活力，以更加飽滿的精神，再踏征程！六年來，我們在母校勤奮學習，在這片土地上撒下了許多汗水。
母校，像一只理想的風箏，承載著我們的夢想，飛向遙遠的未來。別了，母校！深深地鞠躬，輕輕地呼叫。忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒我們的愚昧、貧乏；忘不了那寬敞明亮的教室，瑯書聲再次從這里響起；忘不了整齊漂亮的桌椅，我們曾趴在上面……
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。
母校初中記敘文 11
兩年一度的鼓號隊比賽又召開了，為此，大隊部王老師和李老師召集所有隊員，一抽空就進行排練，還找來了一些專業的老師對我們進行排練，每次都訓練得很晚，隊員們都十分疲憊。最吃虧的是敲大鼓的同學，一個半小時的訓練中幾乎沒有休息時間，都是背著一個大鼓，從頭背到尾，相當的吃力。還有老師，因為場地很大，訓練時要大聲吼叫著提醒同學們各種細節。記得一次訓練時，隊員們因為前后排練時隊形不一致，導致隊員與老師發生了爭執。兩方爭得面紅耳赤，但最后還是取得了共識，達成了一致,為了在比賽時發揮出最好的水平，動作練了一遍又一遍，進場動作也練了不知道多少遍，期中考試復習前夕，仍放棄自己的學習時間，進行排練，對于這種高尚的精神，隊員們越練越起勁。拉下的東西都自己抽空學會了。在比賽前兩天，隊員們有加班加點進行訓練，每當訓練結束，陪伴我們的也只有高年級的同學和一些貪玩的同學，有些家遠的隊員回到家已經是6、7點了，但絲毫沒有怨言，操場上灑滿了我們的汗水以及我們辛勤的`付出，比賽如期舉行，在眾多學校中，我校脫穎而出，順利進入復賽，在復賽場上，面對各種精英，我們絲毫沒有慌亂，有條不紊地完成了比賽，并且再次奪取了金獎，為學校爭得了榮譽，我們明白金獎的來之不易，當宣布這一成績時，隊員們沸騰了，喜悅的心情涌上心頭。一次次的苦練，沒有浪費；一次次的汗水，沒有白流，此刻，心中只是喜悅……
學校好似一個花園，每天都會有精彩的事情發生，那美好的回憶永遠都會珍藏在我們的心底，那其中的喜悅只有我們自己才品位得出！
西南位育，不僅僅是我學習的地方，更是我們成長的樂園，希望長大以后的我，不要忘記這個深藏美好回憶的地方！
母校初中記敘文 12
初中的母校，說來有些可笑，整個校園里只有一座樓房，被用作教學樓。其余的比如宿舍、食堂之類全是平房。這座教學樓不知道有多少個年頭了，說舊不舊，說新也不新，最有特色的就是門前的那兩個石獅子，頗有一副威風凜凜的姿態。
那年，我和影成為同桌，兩個都是叛逆性極強又不喜歡學習的人，在別人越是緊張備考的時候我們越是玩的不亦樂乎。課堂上兩個人一起寫詩，自習時跑出去買零食，不過我們最喜歡做的一件事就是捏石獅子的鼻子，捏完之后就互相追著捏對方的鼻子。如今想來，這么幼稚可笑的事情，當時怎么就沒覺得呢。
就是這樣，這原本屹立不動無人搭理的石獅子，成了我們畢業以后最美好的回憶，也成了我們友情的見證。后來，我給影寫信，提到當初我們捏石獅子鼻子的事，她說她讀到信的時候哭了，這句話，讓我記了好久好久。
想想畢業已經十年了，我和影分別也有十年了。畢業后回過母校一次，是大一的那一年，去看望了班主任，卻沒有勇氣去看那對石獅子，我怕看到它們，會讓我覺得時光流逝的心酸。而這一別，應該再無再見之日。
再后來，聽說母校關閉了。所有的`學生和老師都遷移到市里的學校去了。于是母校從此便成了我們的傳說，那兩扇緊鎖的大門，鎖住的不是校園，而是我們年少的時光，那段記憶也被定格成了永恒。不知道那兩只歷經風雨的石獅子是否依舊，歲月變幻，時光荏苒，只有它們不帶任何喜怒哀樂的欣然接受，無欲無求。
很多年后，它們會去往何處，還會有多少人記得它們，除了我和影？
母校初中記敘文 13
在深深的憂愁中，眼角不禁流出了兩行淚水。在淚水中，我隱隱約約看見了我和同學們一起把球踢向球門時的快樂情景，似乎又浮現出我們在操場上奔跑的畫面，好像又回憶起我和朋友在樹下談話的場景。
我不想離開！我不想離開母校，不想離開對我像對自己的孩子一樣的老師們，不想離開和我情同手足、親密無間的朋友們，不想離開校園里的一草一木......別了，母校，盡管我還想在這里；別了，老師們，盡管我還想聽一聽您的教誨；別了，朋友們，盡管我還想和你們再做一次朋友，再和你們看一次書、玩一次游戲；別了，校園里的一草一木，盡管我還想深情地望著你......母校，我愛你，因為你對我的無私奉獻；老師，我愛你，因為您對我的循循善誘；朋友，我愛你，因為你給予過我幫助；校園里的一草一木，我愛你，因為你給予了我一片綠意......
在陽臺上，我又一次回眸。教室，對我來說是那么的熟悉。我走進教室，似乎教室里又響起了我們朗朗的`讀書聲、沙沙的書寫聲。
母校，您是我成長的搖籃；母校，您是我學習的天地；母校，您是我展翅高飛的一片藍天；母校，您是我的天堂......
是誰，培育了祖國的人才？是誰，讓雛鷹學會了展翅高飛？是誰，孕育了婀娜多姿的“花朵”？是您——母校。感謝您，母校，給予了我智慧；感謝您，母校，給予了我一個美好的童年；感謝您，母校，讓我從無知變得聰慧。
母校，您是一條馬路，我便是一輛汽車，飛快地開向遠方；母校，您是一棵大樹，我便是一片樹葉，快樂地搖來搖去；母校，您是知識的海洋，我便是一條小魚，在知識的海洋里盡情遨游......
啊！母校！相信我！我一定會載著感恩歸來！
母校初中記敘文 14
那些無比快樂的時光一去不返了——用心記住你們每個人的樣貌，記住一件件如歌的往事，那里有我生命中最完美的回憶和永恒的懷念。
我永久不會忘記您――恩師！記得我剛轉來時，是一個踏步同手同腳的傻學生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬分尷尬，低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習，于是我每一天回家都在訓練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當我對一切還不夠自信時，您卻讓我擔任班長。我在不安的擔心與忐忑里，您卻給予了我期盼與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學習，盡心盡職地當好班長。我很敏感，有時考試成績不理想，會悄悄注意您對我的態度是否改變？之后我才明白這想法多幼稚，一個優秀的老師怎會輕易厭棄自己的學生呢？老師，我或許不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師，那點滴叮囑，點滴教導，點滴感動，永銘我心！
我永久不會忘記您們――親愛的伙伴們！看，那寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，哪里沒有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學習的.身影；還記得數學課上你我突破難題時的喜悅；還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們去回憶。這六年的生活，我們過得充實而秀麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
這個夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學，熟悉的教室，天天走過的臺階，哪一處沒有一點的回憶？再見了，親愛的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過這一段如此完美的時光！
母校初中記敘文 15
一股股桂花的清香在我身邊飄蕩，一排排樹叢在身邊站立，一棟棟高大美麗的樓房在操場旁聳立。但是，想起這不是我熟悉的母校，就會感到一陣凄涼。也許，我是想你了吧，我親愛的母校。
仍就記得，小學開學的第一個學期，那天的太陽有點耀眼，以至于讓我有些暈乎乎的。我被推進了校園，卻不知教室在哪兒。我在學校里逛了又逛，越走越害怕，越走越陌生，正當我著急地快哭起來時，溫柔的班主任老師摸了摸我的頭，一邊安慰我一邊拉著我的手，把我領回了教室，也領入了學習的殿堂。
時間像流水一樣，一晃，我就到了四年級。一次班級開展“達人秀”活動，要每個人準備一個小節目，我緊張兮兮地走上臺，背到一半詩時，我的詞像是被夾子夾住了一樣，一個字都說不出。我的臉火辣辣的，衣角卷了又卷，看著臺下48雙眼睛，我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然，如雷鳴般的掌聲響起，他們的掌聲更像一股股清流，洗凈了我所有的.不安，我含著淚，背完了最后一句詩。
六年級，一定是個難以忘懷的學年吧。同學六年的陪伴，一起流下了一滴又一滴的汗水，在學校里，留下了一點又一點的印跡，更甚至，因為一位老師的患病，一起痛苦大哭，因為同一句笑話笑得翻來覆去。臨別之際，用自己的雙手做出的一本又一本同學錄又如何能裝盡我們的情誼呢？也許，那些只有我們自己才能明白的“專有名詞”也已深刻地印在了我們腦海里了。
母校，我想，我真的是想你了，想念你的每一樹春風，想念只屬于我們自己的六（4）班，想念每一位孜孜不倦的老師，想念你的一切的一切。母校，也許我是真的想你了。
母校初中記敘文 16
昔不知時間的飛速，僅是轉眼的片刻我已經初二了。回味生活的點滴，最讓我難忘的還是我的母校，那個承載了我六年的地方。
閉上眼，腦海里便出現了偌大的操場，翠綠的草地，高大的雪松，湛藍的天空，悠閑飄著的白云……母校的的每個角落都呈現在了我的眼前，耳畔仿佛可以聽見幾聲鳥鳴，不只是真實還是幻影。第一次上學校，第一次佩戴紅領巾，第一次升旗，第一次……在哪里的一幕幕總會我跌入一個時間的漩渦。
早晨，霧氣還未散盡，我便醒了，佩戴好紅領巾，穿上裙子，背上書包，匆匆的趕去學校了。這是我在學校的最后一天了，我不希望這天遲到，并且還得盡最后的一點時間進行排練我們班的舞臺劇。
“老師，我們就將畢業了，最舍不得就是你了，我和同學一定會記得你的，而且還會經常來你的。”我在舞臺下悄悄地對老師說。
“嗯，你呀，各個方面都挺好的，就稍稍有些膽小，你要自信些。你其實身上有很多的閃光點，你只要用欣賞的'眼光以看待自己，你就會更加自信的。時間不早了，你們的話劇快開始了。”
“我當然會謹遵老師教誨，絕對不會看輕自己。”
“天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著……”伴隨著獨白，我們進入一個童話世界。隨著人物的情感變化，為之哭泣，感動，驚喜。在小女孩離開人世的一刻，我哭了，那不僅僅為小女孩，更是為即將告別的學校，我熟悉的人，熟悉的景，熟悉的一切。
從美好的回憶里走出來，回想老師說的話，難道不是嗎？只有學會欣賞自己的長處，然后加以發揮，才能做的更好。
謝謝我的母校，我的老師，我學會了很多
母校初中記敘文 17
時光如梭，不知不覺已經在這個學校已經待了三年了。“雙立”這是一個類似于社團的大集體，它讓我們學會了好多。在雙立三年的晨跑已經養成一種習慣了，它好像有一股力量一樣推動我們讓我們慢慢養成生活中的自律。它不僅僅只是一個集體，它更是我們大家溫暖的家。
從陌生到熟悉，我們已經真正融入進這個沒有血緣關系的大家庭了。從剛來這個學校的陌生、羞怯到現在的膽大自信。差不多每一個學期我們都會換一個隊長認識一些新的小伙伴，每個人其實都會給你帶來不一樣的感覺、成長，從每個人身上都可以學到許多優點。在和小伙伴們一起度過的那些歡快時光，雖然短暫但是深刻。我們一起拔河、一起跑步、一起玩各種游戲還有一起拍照，它們記錄了我們在雙立的歡快光陰，讓我們更加自信陽光。
隊長就像一個哥哥姐姐一樣，她們會慢慢指導我們，耐心的教導我們每一件事。每一個隊長都教會了我們不同的東西，雖然有的時候他們或許會兇你罵你，但一定也是為了你好。他們有一個偉大的包容心能包容你做錯事會糾正你如何做好每件事。在你心情不好的時候，他是第一個站出來安慰你的；在你失落的時候是他來鼓勵你繼續加油的；在你自卑的'時候也是他來把你帶入陽光下的。她們或許有的時候心情不好會對著我們發脾氣、看我們不爽，這些都是來自我們給的壓力吧。因為我們沒有做好他們會受到更嚴厲的處罰。我們的心情決定著他們的，他們的心情好壞也決定了我們的心情。因為我們都是一個大集體，有事一起承擔，快樂一起分享。
雙立這個大集體，它像春日的陽光很和煦，偶爾幾次暴雨讓我們變得更堅強。
母校初中記敘文 18
母校是我童年中最值得回憶眷戀的事，恐怕我這輩子都不會忘記這所平凡卻有著濃濃愛意的母校。
還清楚地記得六年前我剛剛入學的情景。那時，我坐在最后一排，沒有幾個認識的人，第一個和我說話的人就是老師。我對小學充滿了無限的遐想，對這兒好奇，對那兒更好奇，像一個被關了好久的小鳥一樣，被釋放回藍天，自由的飛著，飛向更遠的地方。
我最喜歡的就是每周三下午的社團活動，可以隨便選擇自己喜愛的.課程去上課。那時，我也總盼著周三來的快點，走的慢點。
中午半小時的寫字課是我們每天必不可少的事，似乎已經養成了習慣，老師不監督自己也會拿出本子在那里寫。周一到周五，紅領巾幾乎不離身，每天掛在脖子上，已成為我們小學生的標志品。還有還有，早操和眼保健操也是必不可少的……
六年了，六年了啊!母校，誰都清楚地記得這所自己童年的學校啊。每一年畢業生都帶著沉重的心在匆忙的學習，校園里也少了一些歡聲笑語，更多的是唉聲嘆氣，因為我們知道即將畢業了。七月就要散了，九月又要面對另外一個全新的生活了。我還記得，五年級的時候總想著趕快畢業，走了多好。其實，這是沉重的心情也只有老師和畢業生知道。
你們知道畢業為什么選擇在夏天嘛?因為那時候眼淚可以蒸發的比較快吧。我們就像是一只小鳥，要飛向更高更遠的地方。我們有理想要去追求，所以，母校抱歉，我們要走了。謝謝您這六年里對我無微不至的關心，讓我感受到了童年的快樂。
我們不得不離開母校，因為有許多使命沒有玩成。您放心，我一定會再來看望您的，愿您也還記得我。
再見了，我親愛的母校!再見了，我的童年。
母校初中記敘文 19
我們的母校是一所整潔美麗的學小。停止坐落在建設路的北面，當你來到校門前，一抬頭就會看見幾個剛勁有力的大字：佛岡縣第一小學。
走進校門，展現在我們眼前的是一個小操場，操場上有一排排蔭香樹，旁邊有幾張石凳子，夏天的時候，可以坐在石凳子上乘涼。蔭香樹給我們帶來了無窮的樂趣。穿過小操場，就是四、五、六年級的教室和教師辦公室。
穿過教學樓的門口，是整潔的.大操場。首先印入眼簾的三棵飽經風霜高大的萍雞樹，這三棵數想忠誠的戰士日夜守衛著我們的校園。春天，一片片嫩綠的葉子長出來，小鳥唧唧喳喳飛到萍雞樹枝頭上做窩，為校園增添了一番生機。夏天，那葉子青翠茂盛，挨挨擠擠，猶如三把綠絨大傘。烈日當空，站在樹下，真是清爽宜人。下課后，我們都愛到樹下撿起散落的果實當玩具，歡笑聲響遍校園。冬天，萍雞樹的葉子落光了，雖然光禿禿的，卻依然挺立著與風婆婆搏斗與冷妖怪抗爭。
操場的西邊是教師的宿舍樓和各個年級的墻報，那墻報的內容可豐富啦！寓言知識性，趣味性于一體，常引得同學們看得入迷。東邊是體育場，有沙池、爬桿、攀登架、單杠、雙杠等。旁邊是一條長長的跑道，跑道右邊是我校40米的文化長廊和宣傳板報。沿著跑道往前去，你會看到一面鮮艷的五星紅旗正隨風飄揚著，那就是升旗臺。北邊教學樓好似綜合樓，它既有教室，又有圖書室、閱覽室、電教室，還有美術室、舞蹈室......它們豐富了我們的第二課堂生活，開闊了我們的視野。
多美麗的校園啊！將來，無論我走到哪里，我的腦海里將永遠留著對母校的美好回憶。
母校初中記敘文 20
那天，我邁出校園的那一刻。腦海中呈現出許許多多的美好回憶。
猶記得，我第一次跨進這所學校的大門時，并沒有覺得她很特別。但當我慢慢融入這個大家庭時，每一天都過得如此充實有趣。
校園里綠樹成蔭，花草茂盛，空氣也無比清新。每一次的趣味運動會、體育周、演講比賽、義賣活動、閱讀比賽都讓我回味無窮。
這里的每一位老師都有他獨特的教學特點。語文老師講課抑揚頓挫，總能帶領我們走進她的.世界，她同樣也是一位溫柔體貼的班主任，是我們最堅強的后盾；數學老師認真嚴謹，對我們要求嚴格，正因為有他的嚴厲才有了我們的進步；英語老師認真負責，為我們操勞，在我們心中，她更像一位無私的母親。
親愛的老師們，當我第一次邁進這間教室，遇見了你們，我的命運就此改變。從一個天真稚氣的孩子，變成了一個成熟穩重的小大人，這離不開你們的循循教誨，更離不開你們的批評與鼓勵，是你們教會了我們善良的真諦、勇敢地拼搏、堅強地奮斗、樂觀的向上。
同學們，認識你們也是我此生的幸運。從相知到相熟，最后我們都成了彼此生命不可缺失的一部分。在這期間，我們彼此扶持，認真學習，天天向上。雖然我們有時候也會小打小鬧，但我們永遠是最好的朋友。
曾經的點點滴滴至今還在我腦海中回憶著，它將化作成我最寶貴的記憶珍藏在我心中。
別了母校，別了我敬愛的老師、親愛的同學，還有如母般可親的王校長。
我們相約十年后再在這個充滿溫馨的教室相聚，再一次打打鬧鬧，拌拌嘴。
不負十年之約，期待下一次的相見！
母校初中記敘文 21
我的母校實驗小學，您就像一顆久經歲月洗禮的鉆石，閃耀在五馬山下、融城之央。您的璀璨，自然勾起了一名又一名“孩子”的回憶與溫馨。
您雖然115歲了，歷盡滄桑，但依舊美麗。您像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入；您又如一縷輕柔的春風，用您那溫柔的細語撫慰著我們的心靈；您像一輪火紅的太陽，用您那閃耀的光芒將廣大學子的前程點亮。
115年的時間，或許不能讓一個民族強大起來，但卻可以讓一個地方的教育強大起來。115年來，您歷經了風風雨雨，幾番錘煉，幾度升華，創造了一個又一個的輝煌，您的追求恰是整個福清教育發展的一個縮影。雖然您已獲得很多成就，但依然砥礪前行，新增的教學樓，讓您的身姿更加的莊嚴、壯麗和美觀；逐步加強的師資力量，讓您的內涵更加豐富，漸趨完美；不斷涌進的書籍，如您的諄諄教誨，讓您的孩子們跟隨著您不斷成長。
115載桃李芬芳，115載薪火傳承。您無私地書寫了一頁頁平凡的日常，您用寬闊的胸懷接納著來自各地的莘莘學子，您用母親般的肩膀為福清的教育事業默默貢獻著。您以著最平凡的'生活托起了您“孩子們”不平凡的夢想，您用自強不息的精神激勵著一代又一代的實小人不斷前行。我們想用最純凈的心聲來表達我們對您最誠摯的愛意：母校，我愛您！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。母校，請您放心。雖然我現在只是一名五年級的小學生，但我一定會發揚實小精神，勤奮學習，誠實做人，力求上進。多年以后，我將以我的優秀事業來回報您！今天，我們以您為榮。明天，我相信您將以我們為驕傲！
母校初中記敘文 22
我的母校是五角場小學，位于國賓路附近，處在車水馬龍的五角場中心地帶。周邊雖然繁華熱鬧，但校園里卻干凈整潔，有一個美好的學習環境。不知不覺，我已在這里度過五年時光。
最有趣的要數校門口兩個賣文具的阿婆了。一個被我們稱為“坑爹阿婆”，另一個則是“天使阿婆”。“坑爹阿婆”那兒賣的'東西貴，質量差，還讓我們不要去另一個阿婆那里買東西。“天使阿婆”在校門口擺攤已經有十幾年了吧，為人和善，賣的東西既便宜又質量好，20米的修正帶，才4塊5毛錢，大橡皮只要2塊錢，擦得也很干凈，別的地方價格要翻一倍呢。我們都很喜歡“天使阿婆”，也都很討厭“坑爹阿婆”，可兩個阿婆始終都在校門口，都有生意做，真是奇怪了啊！
我恐怕永遠都不會忘記學校的東樓梯。因為在東面，每天早晨，陽光會射過來，暖洋洋的。而作為大隊長的我，時常一手拿著晨檢本，一手按著筆，從這里穿過。這時，似乎整個校園里都回蕩著我按筆的聲音，那聲音真是美妙極了。不過話說回來，西樓梯也是個好地方，太陽經常曬不到，特別適合乘涼。平時只有校長和教導主任從這里走，因此十分寂靜。我最喜歡在炎熱的夏日，跟“鴨子”一起走在西樓梯上，一邊享受著陰涼，一邊愜意地交談著，舒服極了。
也并不是所有的時光都如此安靜，我也懷念平時在學校里奔波的情景。有時為了尋找英語老師，身為英語課代表的我在整個校園里奔跑，甚至走到老師停機動車的地方，去看老師回家了沒有。晨檢時，我在各個班級中來回跑，穿梭在擁擠的人群中，忙忙碌碌的，但忙碌中也有快樂……
眼看就要離開母校了，我對她還真是依依不舍啊！
母校初中記敘文 23
回眸望著過去，有太多的不舍，現在看看今天，也將離去，有時想著5年前入學的樣子，心里有些心酸。再過不了幾個月我們就要離開母校了。
六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。回想起來，入學到六年級感覺也不過1分鐘，但包含了千千萬萬的情感。在學校，我們吸吮知識的源泉。在家里，為每日上學作總結。
其實，可以說，沒有教師，就沒有新的時代。授予知識有兩個級別，一個是教員，只是負責教書，另一個是教師，負責教書育人、心理成長、生活、煩惱……幼兒園的回憶不長久，現在已經快要淡忘了。
三年時間，不敵六年關懷。九年義務教育，只要負責教書、教育。而真正的'教師呢？也更關懷我們的成長，一歲一歲的長大了，成長的過程并不是想象中的那樣輕松快樂，它有曲折坎坷，苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，那樣生活才不會失去意義。看著一幕幕的師生情感，有時甚至覺得，老師也是我的家庭成員。每當早晨看到老師總覺得有了份溫暖，看到同學，我又豁然開朗。就是這樣。在一個快快樂樂的大家庭中不分不離，一直開心的與同學生活在一起，每天說說笑話，討論學習題目，玩玩游戲，這樣的生活不有樂趣嗎？其實我們是那么舍不得母校，可是人生總是需要經過“考驗”，我們也必須要通過這些“考驗”這是人生第一道坎坷，自信跨過去，前面就是光明！師生情，永記銘。我會在以后考上優秀中學為母校爭光。嘴上談不如行動！
母校初中記敘文 24
六年的時間似乎匆匆而過，又有點長。這時，我已經進入了六年級上學期，這使我悲喜交加。悲傷是因為我即將和朝夕相處的老師和同學分手。快樂是因為我會學到更多的新知識。回顧6年來走過的路，不知道老師們為我們花了多少心思，擔心了多少次。多少個晚上，老師開燈，為我們不辭辛苦地批改作業。老師們竭盡全力教育我們，使我們從無知的孩子變成稍有知識的男孩。（你知道的）。我敬愛的老師啊！是你為我打開了學習之門。是你帶領我進入知識殿堂的。是你帶我去了知識的海洋。你幫我看知識的報告。你的諄諄教誨我將永遠銘記在心。付出了你的心血，我永遠忘不了。你就像勤勞的.園丁一樣，把知識的露水澆在茁壯成長的花朵上。你像陽光一樣溫暖人們的心。“春蠶到絲都成了，蠟火化為灰燼，開始枯萎。”老師為我們付出了很多，但沒有尋求一些回報。親愛的同學們，這五年來我們經歷了酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起提高，一起成長，一起笑。雖然我們會分手，但再想想，我們會在自己的夢想中更進一步。難道這不值得興奮嗎？“海內存朋友，水平線就像鄰居一樣。單擊不管我們在哪里，我們的友誼就像一朵臘梅，冰雪拍打依然屹立，綻放，挺拔，散發著內心深處的芬芳。我們面前的路只能坎坷，但如果有勇氣和自信，就要突破困難和危險，到達夢想的另一邊。（另一方面）。母校的藍色操場上到處都是我們的腳印和笑聲。他（3）班有我們共同奮斗的汗水。那面國旗上記錄著我們升國旗時莊嚴的景象。六年的友誼很難分離。這五年來發生的事就像一張照片。記憶就是相冊。這些小事珍藏在我心里。（記憶）。母校，你放心吧。我們會努力，奮進，騰飛！在這一刻，我們為你感到驕傲。但是以后你要為我們驕傲！
母校初中記敘文 25
那些無比快樂的時光一去不返了，用心記住你們每個人的樣子，記住一件件如歌的往事，這里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
我永遠不會忘記您——恩師！記得我剛轉來時，是一個踏步同手同腳的傻學生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬分尷尬，低著頭不敢說話。您微笑鼓勵我要多練習，于是我每天回家都在訓練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當我對一切還不夠自信時，您卻讓我擔任班長。我在不安的擔心與忐忑里，您卻給予了我期待與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學習，盡心盡職地當好班長。我很敏感，有時考試成績不理想，會悄悄注意您對我的態度是否改變？后來我才知道這想法多幼稚，一個優秀的老師怎會輕易厭棄自己的學生呢？老師，我或許不是您最出色的'學生，但您卻是我最尊敬的老師，那點滴叮囑，點滴教導，點滴感動，永銘我心！
我永遠不會忘記您們——親愛的伙伴們！看，那寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室，哪里沒有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學習的身影；還記得數學課上你我突破難題時的喜悅；還記得在運動會上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們去回憶。這六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
這個夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學，熟悉的教室，天天走過的臺階，哪一處沒有一點的回憶？再見了，親愛的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過這一段如此美好的時光！
母校初中記敘文 26
親愛的母校：
感謝您這6年來對我的諄諄教導與呵護。現在，我將離你而去，踏入另一所學校，也即將告別我的小學生涯，開始了初中學習階段。
我愛您——我的母校。在快樂的時候，您是陽光，趕走我身邊的不愉快；失落的時候，您是繁星，用點點滴滴的星光指引我前進，鼓勵我發奮向上；憂傷的時候，您是清泉，用您那圣潔的泉水洗去我一身的憂愁；茫然的時候，您是明燈，讓我走向正確的人生道路……
我永遠也忘不了您——我最最親愛的母校。您是我的第二個家，您像母親一樣哺育著我，教導我。你讓我從幼稚走向了成熟，讓我從軟弱走向了堅強。我在這兒學習了六年，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理，處事的方法等。如果沒有您，就沒有如今的我！在這六年里，您讓那辛勤的園丁——老師來澆灌我們這些祖國的`花朵。當我第一次走進學校而依偎著爸爸媽媽哭鬧時，老師用她那溫暖的手牽著我走進校園。是老師，讓我學會了“a，o，e，1，2，3”；是老師，讓我懂得了誠實的重要，生命的意義；是老師，為我們的成績提高，那縷縷青絲變成白發；是老師，為了我們最后的沖刺而跟我們一起奮斗……我們欠老師的太多了，我們只有用優秀的成績來回報老師。啊，老師，當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……
在我即將離開母校之際，我在心中深深地祝福她：祝您越來越年輕！盡管我們天各一方，可我對你的祝福卻是永恒不變的。
母校，我愛您！我會永遠記住您的！
母校初中記敘文 27
先烈的子女學習而建的。現名“繼紅小學。”
首先，來到學校的條形大門。進入條形大門右手邊是保安室，保安室不大，差不多就10平方米。
下坡，向左前走，有一條長形的樓，這就是藝體樓。外樓梯是用寶藍色的大玻璃保護出來的。進入一樓，一直走到頭在往右走就是淘藝教室，在那里你可以做出精美的陶藝作品。陶藝教室最北邊的桌子上擺放著數十個精美的作品，向北看，上面有好多圖片。走出陶藝教室，在走廊上有好幾副油畫作品，這些油畫作品純真無瑕，個個都畫的栩栩如生。
走出一樓，走上蜿蜒盤旋的外樓梯，來到了二樓，這里是音樂的天堂，有合唱教室，大木琴教室……，每天周二下午，這里仿佛就在開一場精彩的演唱會。
上三樓，是我們的體育場，經常會在這里舉行一些比賽，像跳繩比賽，籃球比賽，足球賽等。
出了藝體樓，一直往前走，在操場的'左邊有一個升旗臺，升旗臺上的國旗可外地明亮，格外的醒目。
走過升旗臺，一直往前會看到一棟樓，這是我們的二號樓，它很像居民樓。我很喜歡三樓和四樓間緩臺間的各種國旗，看，有鮮艷的五星紅旗……這里五彩繽紛，顏色鮮艷，這就是我喜歡這里的原因。6樓是我們的微機教室，微機教室寬敞明亮，這里有許多的電腦，在這里我們可以查找資料，學習電腦操作，學到很多的知識。
走出二號來，來到寬廣的操場，它是孩們游玩的天堂。夏天，即使炎熱卻有大樹可以乘涼；春天樹木發出嫩綠的芽，景色更加美好；秋天，落葉繽紛，冬天，樹上掛滿了厚白雪，就像是穿上了一件厚厚的棉衣，課間操場上游戲與從不同。
一直往前走，看到二號門，走出去，就告別了母校。
這就是我的母校，我喜歡在這里學習，生活，玩耍，我愛我的母校。
母校初中記敘文 28
親愛的老師，同學們：
您們好！
各位同學們，還有一個多月，我們就要分開了，可是我們只要還在母校的懷里，我們就還能為母校出一份力，而我則以這次演講來向母校和老師告別吧！
大家這六年來都是生活在同一個班級；六年來，我們從互不相識的陌生人成為了吐露心聲的好知音；六年來，我們從一對對同桌冤家變為了打打鬧鬧的好朋友；六年來。這個六年來是我們和母校的一串感情，我相信，在同學們心中一定還有許多個“六年來”。但是，我們心中雖然有許多的美好回憶，可是也不能忽略掉默默為我們奉獻的第二位母親——母校。
母校這一位“母親”，她用自己的汗水，無私地呵護我們一屆又一屆的“孩子”。然而，我們在這里受到呵護的同時，也將要從母校的.懷里掙脫出來，見一下外面的世界了。我想，所有的同學在這時，一定心里很沉重，這就是我們面臨“骨肉分離”時的依依不舍。
我們的母校在付出汗水的同時也疲憊而蒼老了。母校的墻壁開始出現了裂縫，有些地方還支零破碎了，這一面面的景象又怎么不會讓我們這些“孩子”心疼呢？
在小學這六年來，我們每個人都有著許多難忘的回憶，我還深深的記得四年級時的一天放學，天黑得像鍋底，也開始下著雨了，但我的爸爸還沒來，而我又急著回家，于是只好跑著回家，可是在半路上，我的老師看見我淋雨，毫不猶豫的給了我一把傘讓我回家。雖然這只是一件小事，可其中的溫暖卻讓我無比的難忘。
我們將要走了，母校的呵護又要加給下一位屆的同學們了，最后，我們還是要對母校你說一句——
再見了，我們的母親
母校初中記敘文 29
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，六年即將過去，會想起曾經這里學習做人、鍛煉身體，快樂勞動的校園生活，感激之情油然而生……
我忘不了敬愛的老師！當我進步時，是您鼓勵我發揚光大，繼續努力；當我退步時，是您鼓勵我勇往直前；當我遇到困難時，是您教我不要灰心……有一次，我數學試卷考砸了，張老師的話，讓我歷歷在目。我坐在座位上，傷心的趴在桌子上煩惱，突然，一個熟悉的背影來到我身邊，原來是張老師。他關心地說“這次考試考砸了，沒關系的，一次挫折不算什么，人生的道路本來就不平坦。你那么聰明，別怕，加油一次一定可以的！”聽了老師的話，我更有自信了。老師，感謝您！是您為我插起騰飛的翅膀！
我忘不了每天跟我朝夕相處的同學們！當我有錯別字時，是他們細心地幫我點出來；當我心情不好時，是他們想辦法來逗我開心；當我退步時，是他們一直鼓勵著我不要難過……有一次，我考出了一個很好的成績，同學們上前來祝賀，這讓我難以忘懷。同學們，感謝你們，陪我度過了一天又一天。
我忘不了那美麗的母校！學校里開展的'活動有：軍訓、美食會、游園活動、手抄報比賽……讓我最深刻的一次活動是商品交易會。“六一”那天的會場上，人山人海呀！商品琳瑯滿目，有裝飾，有手工制作，有漫畫書……而我們組賣了很多東西，我們鍛煉了膽量，還收獲了快樂。感謝您讓我喜歡這一個活動。
母校！感謝您！是您讓我在這里面認識了這么好的老師和這么好的朋友，讓我在快樂的校園中健康快樂地成長！
母校初中記敘文 30
母校是一個充滿著智慧的地方，從我踏入了母校的第一天起，母校的親切與溫和時刻都在包裹著我。我愛我的母校，我也感恩我的母校！
感恩母校，感恩母校為我提供了如此好的學習環境。在母校學習的這段日子里，母校四處都縈繞著一種愛學習的氛圍。早上，原本是屬于我們自己的早飯時間里，還有著不少的同學拿著書本在校園的角落里朗讀著，同學們用他們的激情度過了校園里一個又一個美好的早上。
在同學們如此認真的校園里，我們也從他們的身上獲得了不少的動力，我們應該將學習當做是一件有趣的事，不管隨時隨地，我們都能學習。
感恩母校，感恩母校里的同學們，是他們將母校裝扮成了一個學習的天堂。
母校里的老師同樣是我們要感恩的對象，是他們帶領著我們穿過了荊棘，是他們帶著我們走向了知識的大殿。他們像燈，始終照亮著我們前方的路。
還記得我考試失利的.一次，那次我哭得很傷心，是老師將我叫去了她的辦公室。老師為我倒上了一杯水，細細的安慰著我，還幫我將我的學習漏洞一一找了出來，最終老師還安慰著我，為我加油鼓氣，相信我能夠在下一次的考試中能夠取得進步。感恩老師，老師是我們的第二位父母，他們為我們嘔心瀝血。因為老師們的敬業，也因為老師對我們的關注與指導，我們才能迎來一個更好的自己。
感恩母校，感恩母校讓我們感受到了一種深刻的師生情，這種情不同于親情，卻勝似親情。也感恩母校為我們帶來了很多的同學朋友，讓我們在他們的陪伴之下開心快樂的成長。
母校帶給我們的東西太多，就連那些逝去的時光都滿帶著回憶。母校，感謝你，感謝你帶給我們的一切。
母校初中記敘文 31
誰也沒想到我們一起重返母校，會是在今年的高考之后。大家都想過重返母校時，要去看看我們的老師，卻沒有想過我們會一起重新去看看我們曾經的教室以及考場。
當我們一行人站在我們母校的門口，抬頭看著母校門口這匹駿馬時，我們知道，我們回來了，我們終于找時間回到了我們夢開始的地方——母校。母校門口的駿馬，正是我們以夢為馬的母題，是我們依靠過的'信念，是我們銘記過的起點。我們之中，帶了相機的同學，把我們都聚攏在了一起，站在這匹駿馬和母校校門跟前，拍了一張又能供我們回首多年的照片，然后便一起走進了我們母校。
母校依舊是我們印象中的母校，只是更舊了一些。然而這種舊，卻絲毫不是會被我們所嫌棄的破舊，母校的舊，就像是我們母親鬢角的白發，讓我們的母親顯得有了一些蒼老，卻依舊掩蓋不了她的慈祥。
因為我們是今年高考之后重返母校來看她，恰巧高考的考場還沒有復原，我們一行人從樓梯上去，看見曾經我們一起上過課的教室里，正以高考考場的方式整齊排列著。我們看著，似乎回到了當年我們高考的考場，一會兒又似乎回到了高考之前的教室，而我們熟悉的老師，正站在教堂上給我們講解著那道難解的方程式呢！我們看著看著都笑了，笑完了都悄悄抹了抹眼角，誰都沒有說出來，我們抹掉的是一種叫做懷念的淚水，是只有重返了母校才會悄悄流下的淚水。
我們一行人依舊在母校里走著看著，好似在同那些陪伴過我們的花草樹木問好。只是我們來不及想到，我們問完了好，不一會兒我們又該跟它們說再見了。
母校初中記敘文 32
紫羅蘭色與白色相間的教學樓，裝飾得五彩繽紛。操場上有同學正在活動，他們不時發出歡快的笑聲。而我沒有心思去玩，因為我就要小學畢業了，心中有許多不舍。
“所有老師、同學請注意，明天是六一兒童節，請大家布置好教室。”突然，學校廣播了一條通知。六一，多么熟悉而又歡快的節日啊！這讓我想起了那一年學校組織的六一義賣活動。
那次義賣，學校告訴我們是為了雅安地震受災的小朋友而開展的。所以每位同學要拿出自己一至兩件物品義賣。我拿出了自己珍藏的書籍。
義賣開始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈；為早出晚歸的爸爸買了盒牛奶；為外公選了個實用的眼鏡盒；為外婆淘到了個獨特的錢包……很快就買好了要的東西閑著沒事干。對了！要不去幫著自己班的義賣吆喝，賣東西吧！說干就干，我加入了老師與家長的隊伍。“瞧一瞧，看一看！精致的直升機模型原價18元現價12元了，機會難得莫要錯過！”我叫得十分響亮，好多同學都被我吸引過來爭先恐后地搶著要買。“我要坦克；我要這本書；我要那個鉛筆盒……”不一會兒物品賣完了，看著錢箱里少少的錢，我急了覺得這些錢還不足以為雅安小朋友提供更好的資源。于是我拿出了剛才為自己買的一些學習用品、書、玩具……剛才還空空的`桌子，現在又豐富起來了。過了一會兒東西又差不多賣完了，義賣也圓滿結束了。
我拿著沉甸甸的錢箱，耳邊不時傳來老師、家長的贊聲，夸我能干、大方，我開心極了，覺得這次六一義賣活動特別的有意義。
漫步在校園，我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來時，母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……
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