幸福的形狀_初中記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編為大家整理的幸福的形狀_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
幸福有形狀嗎？記得有個人告訴我說，幸福是棉花糖的形狀，圓圓的，白白的，甜甜的，而且永遠都不會融化……
——題記
托著下巴，望著窗外，那片被春雨沖洗得湛藍的天空里，一片片像極了棉花糖的白云叫我的心隱隱作痛。又是春天，最愛我的`人就是在這個季節永遠離開的……
“走，爺爺帶你去吃棉花糖！”爺爺歡喜地拉著我買棉花糖吃。看著我狼吞虎咽地吃著棉花糖，他總是樂得像個小孩似的。“爺爺，你說棉花糖像什么？”我總是喜歡問爺爺這個問題。每每這時，他總是一臉微笑“棉花糖是幸福的形狀，那你看見了嗎？它圓圓的，白白的，甜甜的，而且永遠都不會融化……”我似懂非懂地點點頭，期望著爺爺下次再帶我去買棉花糖吃。在我小小的心里，“幸福”就是可以吃到爺爺買的棉花糖。
那時，我3歲，爺爺60歲。
長大后，我離開了村子，和爸爸媽媽住在一塊兒，便很少見到爺爺了。好幾次爺爺都打電話叫我回去，說這個季節的棉花糖特別好吃。而我總是找借口說學習忙，沒時間。不懂事的我聽到爺爺一次又一次的嘆氣只是無奈。有一次春節回爺爺家過年，爺爺竟拉著我吃了十幾串的棉花糖，笑著說是為了彌補。
爺爺老了，笑起來皺紋好深好深，但是卻好幸福好幸福。
那時，我10歲，爺爺67歲。
四月的雨總是綿綿，天空灰得哭過。我撐著傘回到家里。客廳里奶奶和媽媽坐在沙發上，她們低著頭，好像在抽泣，突然奶奶抬起頭，我分明看到了她蒼老的臉上的淚痕，和那雙通紅的深陷的眼。她扶我坐下，周圍的空氣變得好壓抑，好沉重，我感到莫明的害怕，有股涼意蔓延全身。“孩子，你爺爺他走了……這是你爺爺讓我帶給你的。”奶奶遞過一串雪白的棉花糖，真的好白好白。我的心像被鞭子抽了一下，好痛好疼，像是要裂開，楞住了……怎么會……事情突然得讓我不敢相信，淚已經打濕了那串棉花糖，眼前一片模糊，“這是幸福的形狀……”爺爺孩童般的笑好像就在眼前，好近好近，好像從未離開……奶奶說爺爺離開時一直念著我，說是連我最后一面也見不到，他讓奶奶常給我買棉花糖，一如他在……
就在那一瞬間我終于明白，幸福像棉花糖的真正含義。原來，爺爺的幸福就是看到我幸福。可是年幼的我卻總是遺忘了那份藏在心靈深處的愛，而當我真正明白時，愛我的爺爺卻已經離開……
那年，我13歲，而爺爺卻永遠停留在70歲……
原來手邊的，才是幸福的，只是距離太近，容易被遺忘。幸福是藏在心靈深處的那串圓圓的，白白的，甜甜的，而且永遠不融化的棉花糖……
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